Религии в современной России_соц 2012

Национальный исследовательский университет – Высшая школа экономики
Программа дисциплины «Религии в современной России» для направления подготовки 040100.62 «Социология» и для направления 040200.62 «Социология» подготовки бакалавра
1
Область применения и нормативные ссылки
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к
знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных
ассистентов и студентов направления подготовки 040100.62 «Социология» и для направления
040200.62 «Социология».
Программа разработана в соответствии с



2
Образовательным стандартом НИУ для направления 040100.62 «Социология» и
ФГОС для направления 040200.62 «Социология»
http://www.hse.ru/org/spb/umuspb/curriculum
Образовательной программой для направления 040100.62 «Социология» и для
направления 040200.62 «Социология» для подготовки бакалавра.
Рабочим учебным планом университета для направления 040100.62 «Социология» и
для направления 040200.62 «Социология» подготовки бакалавра.
Цели освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины «религии в современной России» является ознакомление
студентов с религиозной «картой» современной России. Одновременно задачей курса является
ознакомление студентов с критическим научным подходом к вопросам религии.
3
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:




.
Знать об основных религиозных группах и течениях в современной России
Иметь начатки навыков анализа религиозных групп
Усвоить толерантное отношение к инакомыслию и инаковерию.
Получить представление о религиозной и культурной вариативности как о норме.
В результате освоения дисциплины студент факультета менеджмента осваивает следующие компетенции:
Компетенция
Владение культурой
мышления, способность
к обобщению, анализу,
восприятию информации, постановке цели и
выбору путей её достижения
Умение логически верно, аргументировано и
ясно строить устную и
Код по Дескрипторы – основные признаки
ФГОС/ освоения (показатели достижения
НИУ
результата)
ОНК–1 Правильно
Формы и методы обучения,
способствующие формированию и развитию компетенции
Свободная дискуссия во
время лекций и семинаров,
чтение литературы к семинарам
дает определения
понятиям и правильно их применяет в рассуждении, не
нарушает правила и законы логики, в состоянии четко сформулировать и оценить альтернативную точку зрения по конкретной проблеме
ОНК-2 Правильно дает определения Свободная дискуссия во
понятиям, владеет правилами время лекций и семинаров,
логического рассуждения, рас- чтение литературы к семинарам,
выполнение
пись-
Национальный исследовательский университет – Высшая школа экономики
Программа дисциплины «Религии в современной России» для направления подготовки 040100.62 «Социология» и для направления 040200.62 «Социология» подготовки бакалавра
Формы и методы обучения,
способствующие формированию и развитию компетенции
познает ошибки в аргументации менных заданий
Код по Дескрипторы – основные признаки
ФГОС/ освоения (показатели достижения
НИУ
результата)
Компетенция
письменную речь
Готовность к кооперации
с коллегами, работе в
коллективе
4
собеседника
СЛК-4 Логически обосновывает свое
мнение, применяет знание законов логики в отстаивании
своей позиции, оценивает альтернативную точку зрения с позиции логической правильности.
Обсуждение логических
заданий (кейсов) в коллективе, проведение групповых игр
Место дисциплины в структуре образовательной программы
Настоящая дисциплина является предметом по выбору (факультативом).
Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и
компетенциями:
 первичные навыки самостоятельной работы с текстами,
 выступления на семинаре,
 участия в академической дискуссии,
 грамотной аргументации своей позиции
Основные положения дисциплины могут быть использованы в дальнейшем при изучении различных гуманитарных и социально-экономических дисциплин (философии, концепций
современного естествознания, истории, социологии, экономики и др., а также спецкурсов и факультативов).
5
№
1
2
3
4
6
Тематический план учебной дисциплины
Всего
часов
Название раздела
Введение
Христианство
Ислам
Новые религиозные движения
Зачет
ВСЕГО
8
12
4
8
0
108
Аудиторные часы
ПрактиЛекСемические
ции
нары
занятия
4
6
2
4
4
6
2
4
12
24
6
16
16
16
76
Формы контроля знаний студентов
Тип кон- Форма контроля
троля
1 год
1
2
3
Параметры **
4
Самостоятельная
работа
Национальный исследовательский университет – Высшая школа экономики
Программа дисциплины «Религии в современной России» для направления подготовки 040100.62 «Социология» и для направления 040200.62 «Социология» подготовки бакалавра
Текущий Для 2 курса
(неделя) контр. Работа
Для 3 курса эссе
Для 4 курса эссе
2
курс
3
курс
4
курс
Текст экскурсии - объем текста 20
тыс. знаков
Самосто- Для 2 курса ятельная эссе
работа
Для 3 курса контр. работа
Для 4 курса контр. работа
2
курс
3
курс
4
курс
Текст на тему - объем текста 20 тыс.
знаков
Итоговый
2
курс
3
курс
4
курс
Устный зачет
6.1
Зачет
Критерии оценки знаний, навыков
Данный курс в качестве текущего контроля предусматривает написание каждым студентом одной контрольной и одной итоговой работы. Помимо того, на семинарах осуществляется
постоянный текущий контроль в форме письменных работ и заданий выполняемых устно.
Накопленная оценка представляет собой сумму следующих составляющих:
40% - оценки за текущий контроль
30% - оценки за работу на семинарах
30% - оценки за самостоятельную работу
Результирующая оценка представляет собой сумму следующих составляющих:
60% - накопленная оценка
40% - оценки за зачет
Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.
Способ округления оценки - арифметический
6.2.
Порядок формирования оценок по дисциплине
Преподаватель оценивает работу студентов на семинарских занятиях: развернутые ответы с места, активность в дискуссиях, правильность решения задач, инициативу при выполнении коллективных заданий. Оценки за работу на семинарских и практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по 10-ти балльной шкале за
работу на семинарских и практических занятиях определяется перед итоговым контролем Оаудиторная.
Преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов в зависимости от
правильности выполнения заданий. Оценки за самостоятельную работу студента преподаватель
Национальный исследовательский университет – Высшая школа экономики
Программа дисциплины «Религии в современной России» для направления подготовки 040100.62 «Социология» и для направления 040200.62 «Социология» подготовки бакалавра
выставляет в рабочую ведомость. Самостоятельная работа по курсу предполагает изучение
рекомендованной литературы и подготовку к письменной работе и зачету.
Результирующая оценка по 10-ти балльной шкале за самостоятельную работу определяется перед промежуточным или итоговым контролем – Осам. работа.
Результирующая оценка за итоговый контроль в форме зачета выставляется по следующей формуле, где Озачет – оценка за работу непосредственно на зачете:
Оитоговый = 0,4·Озачет + 0,6· Онакопленная
, где
Онакопленная =0,4 О текущий + 0,3·Осам. работа + 0,3·Оаудиторная
Для 2 курса:
О текущий = Ок/р.
Осам. работа= Оэссе
Для 3 и 4 курса:
О текущий = Оэссе
Осам. работа= Ок/р
Способ округления оценки - арифметический
7
Содержание дисциплины
Раздел представляется в удобной форме (список, таблица). Изложение строится по разделам и темам. Содержание темы может распределяться по лекционным и практическим занятиям.
Тема I. Введение.
Понятие религии. История понятия. Мировые религии. Основная терминология (секта, религиозная группа, религиозность, вера и т.п.). Вопрос о методологическом агностицизме социального исследователя религии. как считать верующих? религия и язык вражды.
Религиозные институции и религиозные практики. Понятие «религиозная
жизнь».Феномен believing without belonging. Особенности религиозной жизни в (пост)модерном
мире.
Тема II. Христианство
Основные ветви христианства: православие, католичество, протестантизм. Православие как
lived religion и как public religion. Религиозные практики: почитание святых. Паломничество.
Основные протестантские церкви в России: баптисты, пятидесятники. Харизматические
церкви.
Тема III. Ислам
Основные направления ислама на территории России. Ислам и исламизм. Ислам как религиозный и политический проекты.
Тема IV. Новые религиозные движения
Дискуссии о секуляризации. New age. Типологии новых религиозных движений. Церковь или секта? Понятие деноминации. НРД в России: импортированные и аутентичные.
Национальный исследовательский университет – Высшая школа экономики
Программа дисциплины «Религии в современной России» для направления подготовки 040100.62 «Социология» и для направления 040200.62 «Социология» подготовки бакалавра
Темы семинарских занятий полностью совпадают с темами лекций.
8
Образовательные технологии
Для освоения материала на семинарских занятиях проводится обсуждение заранее (дома)
прочитанных текстов. стиудентам предлагается также делать небольшие аналитические сообщения, основанные на материалах новостей, напр. www.portal-credo.ru Лекции носят информативно-диалогический характер и проводятся с использованием мультимедийного проектора.
9
Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
Тематика заданий текущего контроля
В качестве текущего контроля используется письменный текст, созданный студентом
для проведения экскурсии в одно из значимых, с точки зрения проблематики курса, мест СанктПетербурга. В идеале экскурсию готовит группа студентов таким образом, что каждый отвечает
за свой объект репрезентации (церковь, объект религиозного почитания и т.п.). Пример такой
экскурсии – многоконфессиональная Коломна (микрорайон Санкт-Петербурга). Оценка ставится в зависимости от полноты представления информации, знания о связанных с этой проблемой
исследованиях, владения грамотным академическим языком социальных наук.
9.1
9.2
Примерные вопросы для оценки качества освоения дисциплины
1. Дайте обоснованное определение религии
2. Дайте определение секуляризации
3. Как модернизация влияет на религию?
4. В чем особенности пост-советской религиозной жизни?
5. Что называют новыми религиозными движениями? Приведите пример
6. Что такое религиозные практики? Приведите пример
7. Что понимается под «публичной религией»?
8. В чем особенности советского проекта секуляризации? Был ли он успешным?
9. Назовите католические храмы Санкт-Петербурга
10. Каково семантическое наполнение термина «секта»?
9.3 Примеры заданий промежуточного /итогового контроля
В качестве итогового контроля студент должен провести экскурсию и ответить на вопросы по
ней.
10 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
10.1 Базовые учебники
Гаражда В.И. Религиоведение. Учебное пособие. - М.: Аспект-Пресс, 1995..
10.2 Основная литература
Баркер А. Новые религиозные движения: практическое введение (пер. с англ.). Спб. 1997.
Кантеров И.Я. Новые религиозные движения в России. 2006.
Родионов М.А. Ислам классический. Спб: Петербургское востоковедение. 2001.
Щипков А. Во что верит Россия. Спб. 1998.
Национальный исследовательский университет – Высшая школа экономики
Программа дисциплины «Религии в современной России» для направления подготовки 040100.62 «Социология» и для направления 040200.62 «Социология» подготовки бакалавра
10.3 Дополнительная литература
Ахметова М.В. Конец света в одной отдельно взятой стране: религиозные сообщества постсоветской России и их эсхатологический миф. М., 2010.
Беглов А. В поисках «безгрешных катакомб»: церковное подполье в СССР. М. 2008.
Бобровников В.О. Мусульмане Северного Кавказа. Обычай. Право. Насилие. М. 2002.
Верховский А. Политическое православие: русские православные националисты и фундаменталисты, 1995-2001 гг. М. 2004.
Никольская Т.К. Русский протестантизм и государственная власть. Спб. 2009.
Новые церкви, старые верующие – старые церкви, новые верующие. Религия в постсоветской
России. Сборник статей. 2007.
Религиозные практики в современной России: Сборник статей / Под ред. К. Русселе, А. Агаджаняна М.: Новое издательство, 2006.
Религия и общество. Очерки религиозной жизни современной России. Сборник статей. 2002.
Сны Богородицы. Исследования по антропологии религии // Под ред. Ж.В. Корминой, А.А.
Панченко, С.А. Штыркова — СПб.: Изд-во ЕУСПб, 2006.
Старые церкви, новые верующие. Религия в массовом сознании постсоветской России. Сборник
статей. Под ред. К. Каариайнена, Д. Фурмана. Спб.: Летний сад. 2000.
Рекомендуемые Интернет-источники:
www.portal-credo.ru
http://www.iterfax-religia/
10.4 Справочники, словари, энциклопедии
АТЛАС СОВРЕМЕННОЙ РЕЛИГИОЗНОЙ ЖИЗНИ РОССИИ. Том I и II. Отв. ред. М. Бурдо,
С. Филатов. – М.; СПб.: Летний сад, 2005, 2006.
11 Материально-техническое обеспечение дисциплины
Лекции и семинары проводятся с использованием мультимедийного проектора.