Автономная некоммерческая образовательная организация Высшего профессионального образования

Автономная некоммерческая образовательная организация
Высшего профессионального образования
«ВОРОНЕЖСКИЙ ЭКОНОМИКО - ПРАВОВОЙ ИНСТИТУТ»
(АНОО ВПО «ВЭПИ»)
СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВОЙ ФАКУЛЬТЕТ
КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ
УТВЕРЖДЕНА:
протоколом заседания кафедры
психологии
от «____»___________ 2010 г. № ___
Заведующий кафедрой ____________
(подпись)
Е.В. Чеснокова
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины ДС.00 «Психология религии»
для подготовки студентов очной и заочной формы обучения
по специальности 030301 «Психология»
Очная форма обучения
Трудоемкость 130 часов
Аудиторных 70 часов
Лекционных 42 часа
Практических 28 часов
СРС
60 часов
Заочная форма обучения
Трудоемкость 130 часов
Аудиторных 18 часов
Лекционных 14 часов
Практических 4 часов
СРС
112 часов
Составитель: доцент
кафедры психологии
Пронин М.В.
Форма отчетности: зачет
Воронеж
2010
1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Российское общество на современной этапе своего исторического
развития кардинально ориентировано на достижение социально значимой цели,
заключающееся в духовном возрождении человека и социума в целом. В
период демократии и гласности для отечественной психологической науки
настали новые времена; открылись новые ориентиры и перспективы;
изменились цели и приоритеты; сформировались новые школы и направления.
Основной особенностью такой переориентации в психологической науке
является: направленность общества на духовные и общечеловеческие ценности;
гуманизация системы образования и науки; возрождение веры и духовности.
Реализацией вышеуказанной цели призвана заниматься новая отрасль в
психологической науке – психология религии и духовная психология.
Цель курса - помочь студентам в освоении аналитического подхода к
современным концепциям относительно различных форм религиозного
верования и учения.
Основная задача курса – сформировать представление у будущих
психологов
о
природе,
закономерностях
и
специфике
религиозного
пространства и духовно-религиозной деятельности; способствовать у будущих
психологов становлению профессиональной позиции относительно различных
форм религиозного верования (т.е. толерантности).
В результате изучения курса студенты должны знать:
- основные методологические подходы к изучению сложных явлений в
религии;
- отечественные и зарубежные концепции о структуре религии;
- теории религиозной деятельности;
- психологические закономерности усвоения религиозных знаний;
- психологические механизмы религиозного воспитания;
- психологические основы формирования религиозной личности.
Студенты должны уметь:
- определять связи между уровнем интеллектуального и персонального
развития верующего человека;
- определять особенности организации и управления религиозной
деятельностью верующих и влияние этих процессов на интеллектуальное,
личностное развитие;
- определять механизмы и закономерности религиозного обучения, в
частности развития теоретического (абстрактно-логического), философскорелигиозного мышления;
- определять уровни усвоения формально-религиозных знаний;
- применять психодиагностические методики для определения уровня
интеллектуального
и
личностного
развития
в
духовно-религиозной
деятельности;
- решать психолого-пневматологические проблемные ситуации.
Программа
составлена
в
соответствии
с
Государственным
образовательным стандартом высшего профессионального образования по
курсу «Психология религии» и предназначена для подготовки студентов очного
и заочного отделения по специальности 030301 «Психология».
Студенты
очного обучения изучают данную дисциплину на 4 курсе в 8 семестре.
Психология религии в современной психологической науке изучает
духовную и душевную сферу в целостной структуре человека, исследует
универсальные отношения к миру материальному, социальному, духовному,
осуществляет ориентацию на духовно-нравственные ценности, на интегральное
познание человека, его духовное возрождение и разностороннее развитее.
Во-первых, тем, что центральное место в нем занимает разработка
наиболее общих и специфических понятий относительно изучаемого объекта.
Во-вторых, психологическое исследование религии неизбежно связано с
теологическими и философско-мировоззренческими вопросами о человеке,
мире, обществе, вечности.
1.1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ.
Цель дисциплины: Формирование у студентов психофизиологических
основ профессиональной деятельности руководителя и сотрудников, приемов и
способов построения эффективного делового и межличностного общения,
использования эффективных технологий для повышения работоспособности и
эффективности труда.
Формирование у студентов знаний и представлений о методологии
научного исследования и ее влиянии на организацию и направление хода
психолого-педагогического исследования, а так же на способы анализа
полученных результатов.
Задачи дисциплины:
 повышение уровня методологической культуры студентов;
 посредничество
студентов
путем
дальнейшему
формирования
профессиональному
«призмы
видения»
становлению
психологических
феноменов, адекватной предметной области психологии, а так же адекватных
критерию научности способов познания психологической реальности;
 содействие формированию у студентов основных теоретических и
эмпирических навыков научного психологического исследования;
Дисциплина
ориентирует
на
следующие
виды
профессиональной
деятельности:
 учебно-воспитательную;
 научно-методическую;
Ее
изучение
способствует
решению
следующих
типовых
задач
профессиональной деятельности психолога:
в области учебно-воспитательной деятельности:
 психолого-педагогическое обеспечение образовательного процесса;
 организация
субъект-субъектного
взаимодействия
участников
образовательного процесса;
в области научно-методической деятельности:
 использование современных научно обоснованных и наиболее
адекватных методов исследования психики человека; в области научнометодической деятельности:
 выполнение научно-методической работы, участие в работе научнометодических объединений.
1.2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ.
Студент, изучивший дисциплину, должен знать:
 существующие методологические подходы к анализу феномена
психического;
 актуальные проблемы современной методологии психологии;

систему методов и методик психологического познания человека, а
также способы их практической реализации;
 принципы построения экспериментальных психологических методик,
а также их проверку по ряду критериев, оценивающих их качество;
уметь:
 осуществлять выбор методик в соответствии с практической и
теоретической надобностью;
 ориентироваться в основных психологических категория;
 ориентироваться в основных психологических принципах;
 осуществлять методологический анализ содержания психологических
текстов.
владеть навыками:
 теоретического анализа.
1.3.
ТРЕБОВАНИЯ
К
ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ
МИНИМУМУ
СОДЕРЖАНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
030301 «Психология»
Индекс
Наименование дисциплин и их основные разделы
Всего
часов
ДС. 00
Психология религии
130
Методология
и
предмет
религии».
Структурные
религии:
психологии
курса
компоненты
«Психология
и
элементы
религиозного
сознания,
самосознания и познания; психологические аспекты
религиозной деятельности; психологическая структура
религиозных
институтов
и
организаций;
психологическая структура религиозной веры.
Психология
формирования
верующих;
религиозной
особенности
личности;
социально-
психологическая сущность религиозного просвещения
и
духовного
возрождения;
психологическая
специфика религиозных доктрин и таинств. Социальнопсихологический и религиоведческий анализ основных
первобытных, национальных и мировых религий, а
также
рассматривается
религиозных культов.
психологическая
структура
2. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ И
ЗАОЧНОЙ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ
Заочная форма
обучения
Лекции
6
2
1
3
1
-
4
7
2
2
3
1
-
6
6
2
1
3
1
-
6
8
2
2
4
-
-
6
5
Психологическая
структура 7
религиозной веры. Типология
религиозных верующих
2
2
3
1
1
6
6
Психологические особенности 6
формирования
религиозного
мировоззрения, ценностей и
отношений
2
1
3
-
-
6
7
Психология
формировании 6
религиозной личности
2
1
3
1
-
6
8
Психологическая
сущность 7
религиозного просвещения и
духовного
возрождения
человека
Психологическая
специфика 6
религиозных доктрин, таинств,
праздников и ритуалов
Психология первобытных форм 7
2
2
3
1
-
6
2
1
3
1
1
5
2
2
3
-
-
6
2
3
4
9
10
СРС
СРС
Семинар.
занятия
Предмет психологии религии.
Статус и функции религии
Психологические особенности
религиозного
сознания,
самосознания и познания
Психологические
аспекты
религиозной деятельности и
религиозных
обрядов
и
традиций
Психологическая
структура
религиозных
институтов,
организаций и объединений
Дневная форма
обучения
Семинар.
занятия
1
Количество часов
Лекции
Наименование разделов и тем
Всего
трудоемкость
№
п/п
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
религиозного верования
Психологические
аспекты
оккультно-сатанинских
форм
религиозного верования
Психология
религиозного
верования в племенных и
национальных религиях
Психологические
аспекты
религиозного
верования
в
народностно-национальных
религиях
Социально-психологические
основы религии буддизма
Социально-психологические
аспекты христианства
Психологические особенности
религиозного
верования
в
католицизме и протестантизме
Психологическая
специфика
православной религии
Психологические
аспекты
религиозной веры в исламе
Психология
формирования
религиозной
веры
в
современных
восточных
и
западных религиозных культах
Психологическая
структура
религиозной
веры
в
современных
религиозных
культах России
ВСЕГО
7
2
2
3
1
-
6
7
2
2
3
1
-
6
6
2
1
3
1
1
5
6
2
1
3
-
-
6
7
2
2
3
1
-
6
7
2
2
3
1
-
6
6
2
1
3
1
-
6
6
2
1
3
-
-
5
7
2
2
3
1
1
5
7
2
2
3
-
-
4
130
42
28
60
14
4
112
3.СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
ТЕМА 1.
ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИИ РЕЛИГИИ. СТАТУС И ФУНКЦИИ
РЕЛИГИИ
Религия как социальная подсистема. Основные исторические социальные
статусы религии. Определение психологии религии. Типы определений.
Психология религии в системе психологических наук. Проблемы преподавания
психологии религии. Сущностные характеристики религии.
Психологические аспекты в структуре религии. Религия и религиозные
культы в системе психологических наук. Функции и роль современной
религии. Система понятий и категорий в психологии религии.
ТЕМА 2.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
ОСОБЕННОСТИ
РЕЛИГИОЗНОГО
СОЗНАНИЯ, САМОСОЗНАНИЯ И ПОЗНАНИЯ
Понятие о сознании в психологии. Онтология сознания. Предпосылки и
формы бытия сознания. Религиозное сознание: причины возникновения.
Функциональная структура религиозного сознания. Религиозное сознание:
сущность и уровни. Религиозное самосознание: причины возникновения.
Психологическая
структура
религиозного
самосознания.
Религиозное
самосознание: сущность и уровни. Основные компоненты духовной сферы
человека.
Проблемы познания духовного мира в научных концепциях. Познание
реалий духовной сферы в религии. Основные ступени познания целостной
мегасистемы и их структура. Особенности иррациональной ступени познания.
ТЕМА 3.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
АСПЕКТЫ
РЕЛИГИОЗНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ОБРЯДОВ И ТРАДИЦИЙ
Понятие о нерелигиозной деятельности и ее структуре. Понятие о
религиозной
деятельности.
деятельности.
Специфика
Происхождение
религиозной
и
развитие
деятельности.
религиозной
Психологическая
структура и элементы религиозной деятельности. Особенности проявления
формально-религиозной деятельности. Формирование и функционирование
духовно-религиозной деятельности.
Понятие о религиозных обрядах и традициях. Происхождение и
распространение религиозных обрядов. Психологические аспекты религиозных
обрядов. Социально-психологические особенности формирования религиозных
традиций.
ТЕМА 4.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ
СТРУКТУРА
РЕЛИГИОЗНЫХ
ИНСТИТУТОВ, ОРГАНИЗАЦИЙ И ОБЪЕДИНЕНИЙ
Психологическая
структура
религиозных
институтов.
Религиозные
институты и их специфика. Виды религиозных институтов. Религиозная семья.
Психологическая
структура
религиозной
семьи.
Специфика
местной
религиозной общины. Психологическая структура местной религиозной
общины. Специфика религиозных учебных заведений и средств массовой
информации.
Религиозные организации и объединения. Особенности религиозных
организаций.
Психологическая
структура
религиозных
организаций
и
объединений. Основные структурные компоненты религиозных организаций и
объединений.
ТЕМА 5.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ
СТРУКТУРА
РЕЛИГИОЗНОЙ
ВЕРЫ.
ТИПОЛОГИЯ РЕЛИГИОЗНЫХ ВЕРУЮЩИХ
Основные подходы к решению проблемы происхождения нерелигиозной
и религиозной веры. Основные формы верований человека. Психологическая
структура нерелигиозной веры. Психологические особенности проявления
религиозной веры. Психологическая структура религиозной веры.
Психология религиозной веры и опыта. Сущность и формы формальнорелигиозного и духовно-мистического опыта. Понятие религиозного опыта.
Типы религиозного опыта. Мистический опыт. Психология мистического
опыта.
Религиозный
опыт
и
социальная
реальность.
Социально-
психологические формы выражения религиозного опыта. Религиозный опыт и
религиозная традиция. Религиозный опыт и установка по отношению к миру.
Типология религиозных верующих. Социально-психологические особенности
поведения различных типов религиозных верующих.
ТЕМА 6.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
ОСОБЕННОСТИ
ФОРМИРОВАНИЯ
РЕЛИГИОЗНОГО МИРОВОЗРЕНИЯ, ЦЕННОСТЕЙ И ОТНОШЕНИ
Понятие мировоззрения в системе гуманитарных наук. Мировоззрение и
его основные типы. Персональное развитие уровней человека и его
мировоззрения. Роль ведущих потребностей в развитии человека и его
мировоззрения. Роль ведущих жизненных эталонов в формировании человека и
его мировоззрения.
Религиозное
и
научное
мировоззрение.
Особенности
развития
религиозного мировоззрения. Религиозное мировоззрение о познании мира.
Библейская и креациониская доктрина о происхождении вселенной, жизни и
человека.
Религиозные
ценности
их
виды
и
специфика
проявления.
Религиозные отношения: уровни и содержание.
ТЕМА 7.
ПСИХОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ РЕЛИГИОЗНОЙ ЛИЧНОСТИ
Психологические аспекты познания и развития человека в религии.
Человек в религиозных и нерелигиозных мировоззрениях. Способы познания
духовного мира и его законов. Ступени духовного роста. Религиозные учения о
происхождении человека. Универсальность духовной сферы человека. Внешняя
и внутренняя жизнь человека. Особенность христианского учения о человеке.
Христианская антропология как учение о богочеловечестве.
Христианское учение о человеке и его назначении. Бытие и человек в
национальных
и
мировых
теологических
доктринах.
Христианская
антропология как учение об отношениях Бога и человека. Теологопсихологический анализ познания феномена человека. Понятие духовной
сферы
человека.
Основные
компоненты
духовной
сферы
человека.
Функциональное назначение каждого компонента духовной сферы человека.
ТЕМА 8.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ
СУЩНОСТЬ
РЕЛИГИОЗНОГО
ПРОСВЕЩЕНИЯ И ДУХОВНОГО ВОЗРОЖДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА
Проблемы познания духовной сферы человека в естественных и
гуманитарных науках. Понятие духовной сферы человека в теологии и
христианской
психологии.
Универсальность
духовной
сферы
человека.
Основные компоненты духовной сферы человека. Психологическая сущность
религиозного просвещения. Подготовка человека к духовному возрождению.
Критерии определяющие духовное возрождение человека. Психологическая
сущность духовного возрождения человека. Влияние духовного возрождения
на жизнедеятельность человека. Духовное возрождение как отправная точка к
постижению реалий духовного мира. Роль духовного возрождения в
гармонизации человеческой сущности. Проблемы формирования гармоничной
личности в гуманитарных науках. Понятие гармоничного человека в
христианской теологии. Понятие духовной жизни человека в разных
национальных и мировых религиях.
ТЕМА 9.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СПЕЦИФИКА РЕЛИГИОЗНЫХ ДОКТРИН,
ТАИНСТВ, ПРАЗДНИКОВ И РИТУАЛОВ
Психологическая
Психологические
специфика
особенности
генезиса
религиозных
формирования
религиозных
догм.
доктрин.
Богословские учения о происхождении человека. Человек как существо
многомерное, многостороннее, сложно организованное. Человек как телеснодушевно-духовное создание. Особенности целостного познания человека в
религии.
Человеческое
Психологические
аспекты
бытие
в
разных
христианских
богословских
догм
и
доктринах.
доктрин.
Библия.
Происхождение
и
канонизация
Библии.
Уникальная
достоверность
и
надежность Библейских текстов. Психологическая специфика религиозных
таинств.
Христианские
таинства.
Крещение.
Причастие.
Покаяние.
Миропомазание. Брак. Елеосвящение. Священство.
ТЕМА 10.
ПСИХОЛОГИЯ
ПЕРВОБЫТНЫХ
ФОРМ
РЕЛИГИОЗНОГО
ВЕРОВАНИЯ
Психологические аспекты первобытных религий. Основные формы
религиозных первобытных верований. Культ природы. Психологические
особенности
верования
и
религиозные
Происхождение и распространение
Социально-психологические
доктрины
первобытного
особенности
культа
природы.
верования
анимизма.
возникновения
и
становления
религиозного верования в тотемизме. Культ предков. Психологические
особенности происхождения и формирования религиозного верования в культе
предков. Язычество, его происхождение, виды. Особенности языческой
системы
верования.
Мифология
язычества.
Генеалогические
герои
мифологического эпоса. Языческие праздники.
ТЕМА 11.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОККУЛЬТНО-САТАНИНСКИХ
ФОРМ РЕЛИГИОЗНОГО ВЕРОВАНИЯ
Социально-психологические
распространения
Основные
предпосылки
оккультно-сатанинских
формы
форм
оккультно-сатанинских
возникновения
религиозного
религиозных
и
верования.
верований.
Происхождение первобытного верования анимизма и спиритизма. Особенности
верования и религиозные доктрины в анимизме, спиритизме и знахарстве.
Социально-психологические
аспекты
возникновения
и
становления
религиозного верования в астрологии. Особенности происхождения и
формирования
религиозного
верования
в
шаманизме.
Магизм,
его
происхождение и виды. Социально-психологические аспекты возникновения и
проявления сатанинской системы верования. Трагизм и безысходность
оккультно-сатанинских форм религиозного верования.
ТЕМА 12.
ПСИХОЛОГИЯ РЕЛИГИОЗНОГО ВЕРОВАНИЯ В ПЛЕМЕННЫХ
И НАЦИОНАЛЬНЫХ РЕЛИГИЯХ
Социально-психологические факторы происхождения религии славян.
Погребальный культ и семейно-родовой культ предков. Древнеславянский
пантеон. Знахарство и лечебная магия. Древнеславянский культ и его
служители.
Основные социально-психологические предпосылки
конфуцианства как
религиозно-политической
возникновения
системы. Психологические
аспекты происхождения и распространения даосизма. Психологические основы
религиозного культа в синтоизме. Социально-психологические и духовные
основы иудаизма. Психологические особенности иудейской догматики.
ТЕМА 13.
ПСИХОЛОГИЧЕКИЕ АСПЕКТЫ РЕЛИГИОЗНОГО ВЕРОВАНИЯ
В НАРОДНОСТНО-НАЦИОНАЛЬНЫХ РЕЛИГИЯХ
Социально-психологическая
сущность
вероучения
индуизма.
Психологические особенности религиозного культа в индуизме. Социальнопсихологические аспекты в генезисе джайнизма. Психологическая сущность
религии джайнов. Психологическая специфика в вероучении религии джайнов.
Происхождение и сущность религии сикхизма.
Психологические основы в религиозных доктринах и в вероучении
сикхов. Религиозный культ и обрядовость в религии сикхов. Становление
религиозной системы зороастризма. Особенности вероучения и религиозного
культа в зороастризме. Социально-психологические особенности парсизма как
религиозной системы.
ТЕМА 14.
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
ОСНОВЫ
РЕЛИГИИ
БУДДИЗМА
Буддизм как мировая религиозная система. Вопрос о происхождении
буддизма.
Социальные
предпосылки
возникновения
буддизма.
Психологические основы генезиса буддизма как религии. Теологические
аспекты в происхождении религии буддизм. Гносеологические возможности
религиозной системы буддизма. Психология и этика раннего буддизма.
Вероучение раннего буддизма. Религиозный культ в раннем буддизме.
Метафизика раннего буддизма. Духовные практики в раннем и современном
буддизме. Основные направления в современном буддизме. Современный
буддизм-ламаизм.
ТЕМА 15.
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСИЕ АСПЕКТЫ ХРИСТИАНСТВА
Христианские книги. Библия. Происхождение и канонизация Библии.
Уникальная
популярность
Библии.
Уникальность
переводов
Библии.
Уникальная жизнеспособность Библии. Уникальность Библейского учения.
Уникальность
влияния
Библии
на
мировую
литературу.
Уникальная
достоверность и надежность Библейских текстов. Апокрифы. Апостольские
послания.
Христианские вероучительные и богослужебные книги Христианские
таинства.
Крещение.
Причастие.
Покаяние.
Миропомазание.
Брак.
Елеосвящение. Священство. Основные христианские учения. Бог. Иисус
Христос. Святой Дух. Церковь – Тело Христово. Человек – венец творения.
Грехопадение прародителей. Первородный грех. Обзор Ветхого Завета. Обзор
Нового Завета. Жизнь Иисуса Христа. Учение о Спасении. Прощение. Учение
об освящении. Учение о вере, надежде и любви. Учение о молитве. Миссия
Церкви. Второе пришествие Иисуса Христа. Всеобщее воскресение. О
Страшном суде. Вечность наказания. О вечной жизни.
ТЕМА 16.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
ОСОБЕННОСТИ
РЕЛИГИОЗНОГО
ВЕРОВАНИЯ В КАТОЛИЦИЗМЕ И ПРОТЕСТАНТИЗМЕ
Христианство как мировая религиозная система. Основные источники и
предпосылки возникновения христианства. Вопрос об историчности личности
Иисуса Христа. Вопрос о Богочеловеческой сущности Иисуса Христа. Учение
Иисуса Христа. Особенности христианской морали. Христианские идеи и
ценности. Канонизация священных писаний Нового Завета. Богослужебный
канон. Христианские таинства. Христианские праздники.
Психологические особенности религиозного верования в католицизме.
Возникновение и распространение католицизма. Особенности католического
вероучения.
Психологические
особенности
религиозного
верования
в
протестантизме. Причины возникновения и распространения протестантизма.
Реформация. Организации современного протестантизма. Лютеранство в
современном
мире.
Современное
состояние
кальвинизма.
Современное
англиканство. Менониты. Баптизм. Квакеры. Методизм. Пресвитериане.
Пятидесятники. Харизматики.
ТЕМА 17.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ
СПЕЦИФИКА
ПРАВОСЛАВНОЙ
РЕЛИГИИ
Психологические особенности православной религии. Возникновение
православной христианской церкви. Система организации и управления
православных церквей. Особенности православного вероучения. Социальная
концепция
русского
православия.
Возникновение
и
распространение
православных конфессий. Разделение Западной и Восточной Христианской
церкви. Организационная структура и пропагандистский аппарат православной
церкви. Особенности вероучения в православных конфессиях. Социальная
доктрина православной церкви. Модернизм в православной церкви.
ТЕМА 18.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
АСПЕКТЫ
РЕЛИГИОЗНОЙ
ВЕРЫ
В
ИСЛАМЕ
Социально-исторические условия зарождения ислама. Психологические
аспекты религиозной веры в исламе. Проповедь Мухаммеда. Земное
происхождение ислама. Мусульманское вероучение. Вера в Аллаха. Бессмертие
души. Страшный суд. Рай и ад в учении ислама. Культ ангелов и демонов в
мусульманском вероучении. Социальная доктрина ислама. Нравственные
принципы ислама. Цель и смысл жизни в мусульманской религии. Идеал
человека в исламе. Основные обряды в мусульманской религии.
ТЕМА 19.
ПСИХОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ РЕЛИГИОЗНОЙ ВЕРЫ В
СОВРЕМЕННЫХ
ВОСТОЧНЫХ
И
ЗАПАДНЫХ
РЕЛИГИОЗНЫХ
КУЛЬТАХ
Основные
Происхождение
особенности
и
сущность
западных
религии
псевдохристианских
мормонов.
культов.
Психологические
и
пневматологические аспекты религиозной организации Свидетели Иеговы.
Происхождение
и
сущность
учения
секты
"Христианская
наука".Психологические и пневматологические аспекты секты "Христианская
наука". Происхождение и сущность учения "Школа христианского единства".
Психологические
и
пневматологические
аспекты
культа
"Объединение".
Происхождение и сущность религиозного культа "Международный Путь".
Происхождение
Психологический
и
и
сущность
учения
пневматологический
"Трансцендентальной
аспект
церкви
медитации".
"Наукология".
Происхождение религиозного культа "Общество развития своих способностей".
ТЕМА 20.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА РЕЛИГИОЗНОЙ ВЕРЫ В
СОВРЕМЕННЫХ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТАХ РОССИИ
Социально-психологические особенности происхождения современных
религиозных культов России. Основные подходы к пониманию проблемы
происхождения религиозных культов России. Основные формы верований в
современных религиозных культах России. Понятие религиозного опыта.
Психологические особенности мистического и религиозного опыта в
религиозных культах. Сущность и формы религиозного и мистического опыта в
религиозных
культах
России.
Структура
религиозного
опыта.
Типы
религиозного опыта. Мистический опыт. Основные типы мистического опыта.
Психология мистического опыта. Мистический опыт и общество.
Религиозный культ Парфирия Иванова. Религиозный культ Виссариона.
Религиозный культ «Белое братство». Религиозный культ «Богородничный
центр». Религиозный опыт и социальная реальность. Социальные формы
выражения религиозного опыта. Религиозный опыт и традиция в религиозных
культах России. Религиозный опыт и установка по отношению к миру в
религиозных культах России.
4.ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
ТЕМА 1.
ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИИ РЕЛИГИИ. СТАТУС И ФУНКЦИИ
РЕЛИГИИ
План
1. Религия как социальная подсистема.
2. Основные исторические социальные статусы религии.
3. Определение психологии религии.
4. Функции и роль современной религии.
5. Система понятий и категорий в психологии религии.
Основная литература
1. Романин А.Н. Практическая психология философии и религии:
учеб.пособие / А.Н. Романин. - М.: КНОРУС, 2006. - 339 c
2. Самыгин С.И. Религиоведение: социология и психология религии:
учебное
пособие
/
С.И.Самыгин,
В.И.
Нечепуренко.
-Ростов-на-
Дону:Феникс,1996, -672 с.
Дополнительная литература
1. Белик А.А. Культура и личность: Психологическая антропология.
Этнопсихология. Психология религии: учебное пособие / А.А. Белик. - М.:
Российский гос. гуманитарный университет, 2001. - 378 c.
2. Пронин М.В. Психология религии.: учебно-методич. пособие / М.В.
Пронин. - Воронеж: ВЭПИ, 2005. - 56 c.
ТЕМА 2.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
ОСОБЕННОСТИ
РЕЛИГИОЗНОГО
СОЗНАНИЯ, САМОСОЗНАНИЯ И ПОЗНАНИЯ
План
1. Общественное и религиозное сознание: сущность и уровни.
2. Религиозное сознание: причины возникновения.
3. Функциональная структура религиозного сознания.
4. Психологическая структура религиозного самосознания.
5. Основные ступени познания человека и их специфика.
Основная литература
1. Романин А.Н. Практическая психология философии и религии:
учеб.пособие / А.Н. Романин. - М.: КНОРУС, 2006. - 339 c
2. Самыгин С.И. Религиоведение: социология и психология религии:
учебное
пособие
/
С.И.Самыгин,
В.И.
Нечепуренко.
-Ростов-на-
Дону:Феникс,1996, -672 с.
Дополнительная литература
1. Белик А.А. Культура и личность: Психологическая антропология.
Этнопсихология. Психология религии: учебное пособие / А.А. Белик. - М.:
Российский гос. гуманитарный университет, 2001. - 378 c.
2. Пронин М.В. Психология религии.: учебно-методич. пособие / М.В.
Пронин. - Воронеж: ВЭПИ, 2005. - 56 c.
ТЕМА 3.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
АСПЕКТЫ
РЕЛИГИОЗНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ОБРЯДОВ И ТРАДИЦИЙ
План
1. Понятие о нерелигиозной и религиозной деятельности.
2. Психологическая структура религиозной деятельности.
3. Психологические аспекты религиозных обрядов.
4. Психология формирования религиозных традиций.
Основная литература
1. Романин А.Н. Практическая психология философии и религии:
учеб.пособие / А.Н. Романин. - М.: КНОРУС, 2006. - 339 c
2. Самыгин С.И. Религиоведение: социология и психология религии:
учебное
пособие
/
С.И.Самыгин,
В.И.
Нечепуренко.
-Ростов-на-
Дону:Феникс,1996, -672 с.
Дополнительная литература
1. Белик А.А. Культура и личность: Психологическая антропология.
Этнопсихология. Психология религии: учебное пособие / А.А. Белик. - М.:
Российский гос. гуманитарный университет, 2001. - 378 c.
2. Пронин М.В. Психология религии.: учебно-методич. пособие / М.В.
Пронин. - Воронеж: ВЭПИ, 2005. - 56 c.
ТЕМА 4.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ
СТРУКТУРА
РЕЛИГИОЗНЫХ
ИНСТИТУТОВ, ОРГАНИЗАЦИЙ И ОБЪЕДИНЕНИЙ
План
1. Религиозные институты и их специфика.
2. Психологическая структура религиозных институтов.
3. Религиозные организации и объединения.
Основная литература
1. Романин А.Н. Практическая психология философии и религии:
учеб.пособие / А.Н. Романин. - М.: КНОРУС, 2006. - 339 c
2. Самыгин С.И. Религиоведение: социология и психология религии:
учебное
пособие
/
С.И.Самыгин,
В.И.
Нечепуренко.
-Ростов-на-
Дону:Феникс,1996, -672 с.
Дополнительная литература
1. Белик А.А. Культура и личность: Психологическая антропология.
Этнопсихология. Психология религии: учебное пособие / А.А. Белик. - М.:
Российский гос. гуманитарный университет, 2001. - 378 c.
2. Пронин М.В. Психология религии.: учебно-методич. пособие / М.В.
Пронин. - Воронеж: ВЭПИ, 2005. - 56 c.
ТЕМА 5.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ
СТРУКТУРА
РЕЛИГИОЗНОЙ
ВЕРЫ.
ТИПОЛОГИЯ РЕЛИГИОЗНЫХ ВЕРУЮЩИХ
План
1.
Психологические особенности нерелигиозной и религиозной веры.
2.
Основные формы верований человека.
3.
Психологическая структура религиозной веры.
4.
Психология религиозной веры и опыта.
5.
Психологическая типология религиозных верующих.
Основная литература
1. Романин А.Н. Практическая психология философии и религии:
учеб.пособие / А.Н. Романин. - М.: КНОРУС, 2006. - 339 c
2. Самыгин С.И. Религиоведение: социология и психология религии:
учебное
пособие
/
С.И.Самыгин,
Дону:Феникс,1996, -672 с.
Дополнительная литература
В.И.
Нечепуренко.
-Ростов-на-
1. Белик А.А. Культура и личность: Психологическая антропология.
Этнопсихология. Психология религии: учебное пособие / А.А. Белик. - М.:
Российский гос. гуманитарный университет, 2001. - 378 c.
2. Пронин М.В. Психология религии.: учебно-методич. пособие / М.В.
Пронин. - Воронеж: ВЭПИ, 2005. - 56 c.
ТЕМА 6.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
ОСОБЕННОСТИ
ФОРМИРОВАНИЯ
РЕЛИГИОЗНОГО МИРОВОЗРЕНИЯ, ЦЕННОСТЕЙ И ОТНОШЕНИ
План
1.
Особенности нерелигиозного и религиозного мировоззрения.
2.
Основные типы религиозного мировоззрения.
3.
Основные виды и содержание религиозных ценностей.
Основная литература
1. Романин А.Н. Практическая психология философии и религии:
учеб.пособие / А.Н. Романин. - М.: КНОРУС, 2006. - 339 c
2. Самыгин С.И. Религиоведение: социология и психология религии:
учебное
пособие
/
С.И.Самыгин,
В.И.
Нечепуренко.
-Ростов-на-
Дону:Феникс,1996, -672 с.
Дополнительная литература
1. Белик А.А. Культура и личность: Психологическая антропология.
Этнопсихология. Психология религии: учебное пособие / А.А. Белик. - М.:
Российский гос. гуманитарный университет, 2001. - 378 c.
2. Пронин М.В. Психология религии.: учебно-методич. пособие / М.В.
Пронин. - Воронеж: ВЭПИ, 2005. - 56 c.
ТЕМА 7.
ПСИХОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ РЕЛИГИОЗНОЙ ЛИЧНОСТИ
План
1.
Особенности методов исследования в религии.
2.
Психологические подходы в исследовании религиозной личности.
3.
Психологическая специфика формирования религиозной личности.
4.
Сущностные характеристики духовного человека.
Основная литература
1. Романин А.Н. Практическая психология философии и религии:
учеб.пособие / А.Н. Романин. - М.: КНОРУС, 2006. - 339 c
2. Самыгин С.И. Религиоведение: социология и психология религии:
учебное
пособие
/
С.И.Самыгин,
В.И.
Нечепуренко.
-Ростов-на-
Дону:Феникс,1996, -672 с.
Дополнительная литература
1. Белик А.А. Культура и личность: Психологическая антропология.
Этнопсихология. Психология религии: учебное пособие / А.А. Белик. - М.:
Российский гос. гуманитарный университет, 2001. - 378 c.
2. Пронин М.В. Психология религии.: учебно-методич. пособие / М.В.
Пронин. - Воронеж: ВЭПИ, 2005. - 56 c.
ТЕМА 8.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ
СУЩНОСТЬ
РЕЛИГИОЗНОГО
ПРОСВЕЩЕНИЯ И ДУХОВНОГО ВОЗРОЖДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА
План
1. Понятие духовной сферы человека в теологии и психологии.
2. Основные компоненты духовной сферы человека.
3. Психологическая сущность религиозного просвещения.
4. Подготовка человека к духовному возрождению.
5. Психологические особенности духовного возрождения человека.
Основная литература
1. Романин А.Н. Практическая психология философии и религии:
учеб.пособие / А.Н. Романин. - М.: КНОРУС, 2006. - 339 c
2. Самыгин С.И. Религиоведение: социология и психология религии:
учебное
пособие
/
С.И.Самыгин,
В.И.
Нечепуренко.
-Ростов-на-
Дону:Феникс,1996, -672 с.
Дополнительная литература
1. Белик А.А. Культура и личность: Психологическая антропология.
Этнопсихология. Психология религии: учебное пособие / А.А. Белик. - М.:
Российский гос. гуманитарный университет, 2001. - 378 c.
2. Пронин М.В. Психология религии.: учебно-методич. пособие / М.В.
Пронин. - Воронеж: ВЭПИ, 2005. - 56 c.
ТЕМА 9.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СПЕЦИФИКА РЕЛИГИОЗНЫХ ДОКТРИН,
ТАИНСТВ, ПРАЗДНИКОВ И РИТУАЛОВ
План
1. Психологические аспекты генезиса религиозных догм и доктрин.
2. Богословские учения о генезисе вселенной, жизни и человека.
3. Психологические аспекты христианских догм и доктрин.
4. Психологическая специфика религиозных таинств.
5. Психологические аспекты в религиозных праздниках и ритуалах.
Основная литература
1. Романин А.Н. Практическая психология философии и религии:
учеб.пособие / А.Н. Романин. - М.: КНОРУС, 2006. - 339 c
2. Самыгин С.И. Религиоведение: социология и психология религии:
учебное
пособие
/
С.И.Самыгин,
В.И.
Нечепуренко.
-Ростов-на-
Дону:Феникс,1996, -672 с.
Дополнительная литература
1. Белик А.А. Культура и личность: Психологическая антропология.
Этнопсихология. Психология религии: учебное пособие / А.А. Белик. - М.:
Российский гос. гуманитарный университет, 2001. - 378 c.
2. Пронин М.В. Психология религии.: учебно-методич. пособие / М.В.
Пронин. - Воронеж: ВЭПИ, 2005. - 56 c.
ТЕМА 10.
ПСИХОЛОГИЯ
ПЕРВОБЫТНЫХ
И
ОККУЛЬТНО-
САТАНИНСКИХ ФОРМ РЕЛИГИОЗНОГО ВЕРОВАНИЯ
План
1. Психологические аспекты первобытных религий.
2. Основные формы религиозных первобытных верований.
3. Психологические особенности верования в оккультизме.
4. Социально-психологические
аспекты
проявления
оккультно-
сатанинских форм религиозного верования.
Основная литература
1. Романин А.Н. Практическая психология философии и религии:
учеб.пособие / А.Н. Романин. - М.: КНОРУС, 2006. - 339 c
2. Самыгин С.И. Религиоведение: социология и психология религии:
учебное
пособие
/
С.И.Самыгин,
В.И.
Нечепуренко.
-Ростов-на-
Дону:Феникс,1996, -672 с.
Дополнительная литература
1. Белик А.А. Культура и личность: Психологическая антропология.
Этнопсихология. Психология религии: учебное пособие / А.А. Белик. - М.:
Российский гос. гуманитарный университет, 2001. - 378 c.
2. Пронин М.В. Психология религии.: учебно-методич. пособие / М.В.
Пронин. - Воронеж: ВЭПИ, 2005. - 56 c.
ТЕМА 11.
ПСИХОЛОГИЯ РЕЛИГИОЗНОГО ВЕРОВАНИЯ В ПЛЕМЕННЫХ,
НАРОДНОСТНЫХ И НАЦИОНАЛЬНЫХ РЕЛИГИЯХ
План
1. Социально-психологические факторы происхождения религии славян.
2. Психологические аспекты религии даосизма и конфуцианства.
3. Психологические основы религиозного культа в синтоизме.
4. Социально-психологические и духовные основы иудаизма.
5. Психологические аспекты индуизма и джайнизма.
Основная литература
1. Романин А.Н. Практическая психология философии и религии:
учеб.пособие / А.Н. Романин. - М.: КНОРУС, 2006. - 339 c
2. Самыгин С.И. Религиоведение: социология и психология религии:
учебное
пособие
/
С.И.Самыгин,
В.И.
Нечепуренко.
-Ростов-на-
Дону:Феникс,1996, -672 с.
Дополнительная литература
1. Белик А.А. Культура и личность: Психологическая антропология.
Этнопсихология. Психология религии: учебное пособие / А.А. Белик. - М.:
Российский гос. гуманитарный университет, 2001. - 378 c.
2. Пронин М.В. Психология религии.: учебно-методич. пособие / М.В.
Пронин. - Воронеж: ВЭПИ, 2005. - 56 c.
ТЕМА 12.
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
ОСНОВЫ
РЕЛИГИИ
БУДДИЗМА И ИСЛАМА
План
1. Социальные предпосылки возникновения буддизма и ислама.
2. Психологические основы буддизма как религии.
3. Психологические аспекты в происхождении религии ислама.
4. Гносеологические возможности религиозной системы буддизма.
5. Духовные практики в современном буддизме и исламе.
Основная литература
1. Романин А.Н. Практическая психология философии и религии:
учеб.пособие / А.Н. Романин. - М.: КНОРУС, 2006. - 339 c
2. Самыгин С.И. Религиоведение: социология и психология религии:
учебное
пособие
/
С.И.Самыгин,
Дону:Феникс,1996, -672 с.
Дополнительная литература
В.И.
Нечепуренко.
-Ростов-на-
1. Пронин М.В. Психология религии.: учебно-методич. пособие / М.В.
Пронин. - Воронеж: ВЭПИ, 2005. - 56 c.
ТЕМА 13.
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСИЕ АСПЕКТЫ ХРИСТИАНСТВА
План
1. Понятие «христианства» как религии.
2. Сущностные характеристики христианства.
3. Основная идея христианской религии.
4. Психологические особенности христианских доктрин и таинств.
5. Сравнительная
характеристика
основных
направлений
в
христианстве.
Основная литература
1. Романин А.Н. Практическая психология философии и религии:
учеб.пособие / А.Н. Романин. - М.: КНОРУС, 2006. - 339 c
2. Самыгин С.И. Религиоведение: социология и психология религии:
учебное
пособие
/
С.И.Самыгин,
В.И.
Нечепуренко.
-Ростов-на-
Дону:Феникс,1996, -672 с.
Дополнительная литература
1. Белик А.А. Культура и личность: Психологическая антропология.
Этнопсихология. Психология религии: учебное пособие / А.А. Белик. - М.:
Российский гос. гуманитарный университет, 2001. - 378 c.
2. Пронин М.В. Психология религии.: учебно-методич. пособие / М.В.
Пронин. - Воронеж: ВЭПИ, 2005. - 56 c.
ТЕМА 14.
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСИЕ
ОСОБЕННОСТИ
РЕЛИГИОЗНОГО ВЕРОВАНИЯ В КАТОЛИЦИЗМЕ, ПРАВОСЛАВИИ И
ПРОТЕСТАНТИЗМЕ
План
1. Понятие о христианских направлениях и конфессиях.
2. Сущностные характеристики православного христианства.
3. Основные доктрины в католицизме как христианской религии.
4. Сравнительная характеристика основных конфессий и доктрин в
протестантизме.
Основная литература
1. Романин А.Н. Практическая психология философии и религии:
учеб.пособие / А.Н. Романин. - М.: КНОРУС, 2006. - 339 c
2. Самыгин С.И. Религиоведение: социология и психология религии:
учебное
пособие
/
С.И.Самыгин,
В.И.
Нечепуренко.
-Ростов-на-
Дону:Феникс,1996, -672 с.
Дополнительная литература
1. Белик А.А. Культура и личность: Психологическая антропология.
Этнопсихология. Психология религии: учебное пособие / А.А. Белик. - М.:
Российский гос. гуманитарный университет, 2001. - 378 c.
2. Пронин М.В. Психология религии.: учебно-методич. пособие / М.В.
Пронин. - Воронеж: ВЭПИ, 2005. - 56 c.
ТЕМА 15.
ПСИХОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ РЕЛИГИОЗНОЙ ВЕРЫ В
СОВРЕМЕННЫХ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТАХ
План
1. Психологические особенности западных религиозной культов.
2. Психологические особенности восточных религиозной культов.
3. Психологические особенности религиозных культов России.
4. Социально-психологическая
и
духовная
реабилитация
лиц
подвергнувшихся влиянию со стороны религиозных культов.
Основная литература
1. Романин А.Н. Практическая психология философии и религии:
учеб.пособие / А.Н. Романин. - М.: КНОРУС, 2006. - 339 c
2. Самыгин С.И. Религиоведение: социология и психология религии:
учебное
пособие
/
С.И.Самыгин,
В.И.
Нечепуренко.
-Ростов-на-
Дону:Феникс,1996, -672 с.
Дополнительная литература
1. Белик А.А. Культура и личность: Психологическая антропология.
Этнопсихология. Психология религии: учебное пособие / А.А. Белик. - М.:
Российский гос. гуманитарный университет, 2001. - 378 c.
2. Пронин М.В. Психология религии.: учебно-методич. пособие / М.В.
Пронин. - Воронеж: ВЭПИ, 2005. - 56 c.
5.ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
1.
Определение предмета психологии религии.
2.
Психология и наука о религии.
3.
Психология религии в системе психологических наук.
4.
Психологические корни религии.
5.
Социальные корни религии.
6.
Гносеологические корни религии.
7.
Теологические корни религии.
8.
Психологическая структура религиозного сознания.
9.
Психологическая структура религиозной деятельности.
10.
Психологическая структура религиозной личности.
11.
Психологическая
структура
религиозных
организаций.
12.
Психологическая структура религиозной веры.
13.
Гносеологический элемент веры.
14.
Теологическая сущность веры.
15.
Социально-психологическая типология верующих.
16.
Теологическая типология верующих.
институтов
и
17.
Типология видов любви. Любовь «Агапэ».
18.
Психология религиозного страха.
19.
Особенности формирования религиозных ценностей.
20.
Особенности религиозных отношений.
21.
Структура и особенности религиозных институтов.
22.
Религиозные организации.
23.
Социально-психологическая сущность религиозного просвещения.
24.
Теолого-психологическая сущность духовного возрождения.
25.
Особенности духовного становления и совершенствования в
религиозных институтах.
26.
Психологический анализ религиозных верований.
27.
Наука и религия о развитии общества.
28.
Психология восточных религиозных культов.
29.
Психология западных религиозных культов.
30.
Психолого-социологические и теологические аспекты религиозных
доктрин и верований.
6.ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
1.
Предмет психологии религии.
2.
Проблемы познания в современной психологии религии.
3.
Система понятий и категорий в современной психологии религии.
4.
Психологические
особенности
религиозных
организаций.
Структура религиозных организаций.
5.
Происхождение религии и религиозных культов.
6.
Психология и науки о религии.
7.
Психология религии в системе психологических наук.
8.
Психологические, социальные и гносеологические корни религии
9.
Основные формы первобытных верований.
10.
Сущность и формы религиозного и мистического опыта.
11.
Религиозные верования в первобытных религиях.
12.
Психология первобытного верования в анимизме и тотемизме.
13.
Психологические особенности религиозных верований в сатанизме.
14.
Психология религиозной веры в иудаизме.
15.
Психологические аспекты религиозной веры в племенных религиях.
16.
Психологические особенности религиозной веры в национальных
религиях.
17.
Психология религиозного и духовного сознания.
18.
Психологическая структура религиозной деятельности
19.
Психологические
особенности
формирования
религиозной
личности
20.
Психология религиозных отношений.
21.
Психология религиозного страха.
22.
Психологические особенности формирования религиозных норм и
ценностей.
23.
Особенности проявления религиозных ценностей и отношений.
24.
Социально-психологическая структура религиозных институтов.
25.
Психологическая характеристика религиозной веры.
26.
Психологические особенности научной и религиозной веры.
27.
Особенности религиозной психологии.
28.
Типология религиозных верующих.
29.
Психологические особенности религиозной веры в буддизме.
30.
Психологическая структура религиозного верования в католицизме.
31.
Психологическая
структура
религиозного
верования
в
протестантизме.
32.
Психологическая структура религиозного верования в православии.
33.
Социально-психологическая сущность религиозного просвещения.
34.
Специфика, этапы и механизмы духовного возрождения человека.
35.
Особенности духовного становления человека в религиозных
институтах.
36.
Психологические особенности религиозной веры в исламе.
37.
Психологический анализ религиозных верований.
38.
Наука и религия о развитии общества.
39.
Психологические особенности религиозного верования в восточных
религиозных культах.
40.
Психологические особенности религиозного верования в западных
религиозных культах.
7.СПИСОК ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Основная литература
1. Боа К., Литтл П.Лабиринты веры и путь к истине. – М., 1992, 2009.
2. Грановская Р.М. Психология веры. – СПб., 2007, 2010.
3. Джеймс У. Многообразие религиозного опыта. – М., 2008.
4. Ильин И.А. Аксиомы религиозного опыта. – М.,1993, 2009.
5. Зинченко В.П., Моргунов Е.Б. Человек развивающийся. – М., 1994.
6. Макдауэлл
Дж.
Неоспоримые
свидетельства.
Исторические
свидетельства, факты, документы христианства. – Чикаго, 1991.
7. Новые
религиозные
организации
России
деструктивного
и
оккультного характера: Справочник. - Миссионерский Отдел МП РПЦ,
Информационно-аналитический вестник №1, Белгород, 1997, 2008.
8. Основы религиоведения / Под ред. М.Н. Яблокова. – М., 2008.
9. Пономаренко В.А. Созидательная психология. – М., 2000.
10. Психология религиозности и мистицизма: хрестоматия. – /Сост.
К.В.Сельченок. – Минск. – М., 2009.
11. Религиоведение: социология и психология религии /под ред. С.И.
Самыгина, В.Н. Нечипуренко, И.Н. Полонской. – Ростов-на-Дону, 1996.
12. Романин А.Н. Практическая психология философии и религии:
учеб.пособие / А.Н. Романин. - М.: КНОРУС, 2006.
13. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. – М.,2008.
Дополнительная литература
1. Библия. Книги Священного Писания Ветхого и Нового Завета.
Неканонические. – М., 2010.
2. Белик А.А. Культура и личность: Психологическая антропология.
Этнопсихология. Психология религии: учебное пособие / А.А. Белик. - М.:
Российский гос. гуманитарный университет, 2001.
3. Брюс Ф. Документы Нового Завета: достоверны ли они? Чикаго. 1990.
4. Булгаков С. Православие: очерки учения православной церкви. – М.,
1991.
5. Девятова С.В. Современное христианство и наука. – М., 1994.
6. Ильин И.А. Путь к очевидности. – М., 1993, 2009.
7. Кириков
О.И.
Русское
православие.
Духовно-догматические
ориентации. – Воронеж.1996.
8. Лосский Н.О. Бог и мировое зло. – М., 2007.
9. Мартин У. Царство культов. -СПб., 1992, 2008.
10. Мень А. История религии: в поисках Пути, Истины и Жизни. В 7 т. Т.
7: Сын Человеческий. – М., 1992, 2009.
11. Моррис Г. Сотворение и современный христианин. – М., 1993, 2008.
12. Принс Д.. Основы учения Христова, В 3-х кн. – М., 1992, 2010.
13. Чопчик Д. Духовное возрождение. – М., 1993.
Источники и литература по дисциплине
«ПСИХОЛОГИЯ РЕЛИГИИ» в библиотеке ВЭПИ.
Основная литература
1. Романин А.Н. Практическая психология философии и религии:
учеб.пособие / А.Н. Романин. - М.: КНОРУС, 2006.
2. Религиоведение: социология и психология религии: учебное пособие /
С.И.Самыгин, В.И. Нечепуренко. -Ростов-на-Дону:Феникс,1996.
Дополнительная литература
1. Белик А.А. Культура и личность: Психологическая антропология.
Этнопсихология. Психология религии: учебное пособие / А.А. Белик. - М.:
Российский гос. гуманитарный университет, 2001.
2. Пронин М.В. Психология религии.: учебно-методич. пособие / М.В.
Пронин. - Воронеж: ВЭПИ, 2005.
8. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
В самостоятельной подготовки к занятиям студентам рекомендуется
подготовить рефераты и выступления по следующим темам:
1. Определение предмета психологии религии.
2. Психология и наука о религии.
3. Психология религии в системе психологических наук.
4. Психологические корни религии.
5. Социальные корни религии.
6. Гносеологические корни религии.
7. Теологические корни религии.
8. Психологическая структура религиозного сознания.
9. Психологическая структура религиозной личности.
10. Психологическая структура религиозной веры.
11. Гносеологический элемент веры.
12. Социально-психологическая типология верующих.
13. Теологическая типология верующих.
14. Психология религиозного страха.
15. Особенности формирования религиозных ценностей.
16. Особенности религиозных отношений.
17. Структура и особенности религиозных институтов.
18. Религиозные организации.
19. Социально-психологическая сущность религиозного просвещения.
20. Теолого-психологическая сущность духовного возрождения.
21. Психологический анализ религиозных верований.
22. Психология восточных религиозных культов.
23. Психология западных религиозных культов.
Для того, чтобы более эффективно подготовиться к практическим
занятиям и к зачету рекомендуется использовать следующие алгоритмы.
I.
Алгоритм изучения темы:
1.
Прочитайте лекцию.
2.
Изучите вопросы к семинарскому занятию.
3.
Изучите
литературу,
рекомендованную
к
подготовке
к
семинарскому занятию.
4.
Обратите особое внимание на справочный материал: рисунки,
графики, глоссарий.
5.
Ответьте на вопросы семинара.
6.
По мере ответа зарисовывайте все изучаемые отделы нервной
системы в отдельной тетради.
7.
Выполните все предложенные задания.
8.
Ответьте на вопросы теста по каждой теме.
II.
Алгоритм подготовки к экзамену.
1.
Внимательно изучите все вопросы.
2.
Отвечая на каждый вопрос, составьте краткий конспект ответа.
3.
Не заглядывая в конспект, составьте краткий план ответа.
4.
Ответьте на вопрос, пользуясь планом и рисунками в тетради.
III.
Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
Материал для контроля знаний подобран по каждой теме отдельно и по
всему курсу.
Для текущего контроля:
1.
Изучите тему по конспектам лекций, учебникам, дополнительной
литературе.
2.
Внимательно ознакомьтесь с вопросами теста.
3.
Постарайтесь ответить на известные вопросы, пропуская те, ответы
на которые не знаете.
4.
Вернитесь
к
неотвеченным
вопросам.
Ищите
ответы
в
предлагаемой для изучения литературе. Возможно, надо будет воспользоваться
другими доступными источниками.
Для контроля остаточных знаний:
1.
Внимательно прочитайте тестовые вопросы.
2.
Глядя на каждый вопрос, определите тему курса.
3.
Вспомните место данной темы в структуре курса.
4.
Мысленно представьте нарисованные схемы, изображения данного
отдела ЦНС.
5.
Выберите нужный ответ.
IV.
Рекомендации
по
использованию
материалов
учебно-
методического комплекса.
Материалы
учебно-методического
комплекса
представляют
собой
рабочую программу, рекомендации для самостоятельной работы студентов,
дидактический материал, необходимый для более оптимальной организации
процесса изучения данной дисциплины.
Изучая текущую тему, студент может обратиться к материалам УМК и
ознакомиться с содержанием данной темы, увидеть место данной темы в
структуре дисциплины, ознакомиться с рекомендациями по ее изучению. Как
следует пользоваться материалами УМК?
1.
Прочитайте тематическое планирование, найдите место изучаемой
темы в структуре предмета.
2.
Прочитайте содержание данной темы.
3.
Найдите вопросы к семинарскому занятию по данной теме.
4.
С помощью лекционного курса и рекомендуемой литературы
попытайтесь ответить на все предложенные вопросы и выполнить все задания.
5.
Обратитесь к разделу «дидактические материалы». Ознакомьтесь с
предложенными материалами и выполните все задания.
6.
Выполните тестовые задания по данной теме.
7.
Готовясь к коллоквиуму, еще раз вспомните все темы, входящие в
вопросы и задания. Просмотрите все дидактические материалы и записи к
соответствующим семинарским занятиям, проштудируйте соответствующую
литературу.