П Р О Г Р А М М А Псков, 2014

ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Пересмотрена
на заседании кафедры философии
25.03.2014 (протокол № 7)
П Р О Г Р А М М А
вступительного экзамена по философии в аспирантуру
по нефилософским специальностям
Псков, 2014
1
Тема 1.
Философия, ее смысл и роль в обществе
Философия как любовь к мудрости. Философия в сопоставлении с естественнонаучным и гуманитарным знанием. Философия как предельное вопрошание о смысле мира, всего существующего.
Опытная база философского вопрошания. Своеобразие предмета философии. Философия как учение о всеобщем. Проблемное поле философии как отношение человека к миру. Основной вопрос
философии и его интерпретации. Многообразие способов философствования. Функции философии: мировоззренческая, гносеологическая, методологическая, аксиологическая, критическая,
прогностическая. Значение изучения философии.
Тема 2.
Философия и мировоззрение
Понятие мировоззрения. Субъект и объект мировоззрения. Уровни мироотношения: мироощущение, мировосприятие, миропонимание. Структура мировоззрения. Необходимость мировоззрения и его неустранимость из жизни человека. Типы мировоззрений и принципы их классификации. Миф, религия, наука и философия и их роль в понимании и освоении мира человеком. Своеобразие философского мировоззрения. Мировоззрение и прогноз. Философия и будущее человечества.
Тема 3.
Возникновение и закономерности развития философии
Социально-исторические основания и духовные предпосылки возникновения философии. Основные концепции возникновения философии. Основные центры возникновения и распространения философии. Историко-философский процесс как развитие философии. Понятие учения, школы, системы, течения и философского направления. Основные закономерности развития философии. Периодизация историко-философского процесса. Единство и многообразие философских
учений, принципы их классификации. Философия как школа теоретического мышления.
Тема 4.
Исторические типы философии
4.1. Античная философия, ее космоцентрический характер. Основные этапы развития античной
философии. Основные школы и проблемы античной философии. Платон. Аристотель. Стоики.
Скептики. Эпикур. Неоплатонизм. Историческое значение античной философии.
4.2. Теоцентризм средневековой философии, ее религиозный характер. Учение Августина.
Проблема творения мира и человека. Патристика. Схоластика. Философия Ф. Аквинского. Проблема гармонии веры и разума, соотношения сущности и существования. Спор о природе универсалий: номинализм, реализм, концептуализм.
4.3. Гуманистический и антропоцентрический характер философии эпохи Возрождения. Проблема человеческой индивидуальности. Философское учение Н. Кузанского. Пантеизм Дж. Бруно.
Натурфилософия. Социально-политические концепции эпохи Возрождения.
4.4. Своеобразие философии Нового времени. Эмпиризм и рационализм. Проблема метода в
философии. Ф. Бэкон и Р. Декарт. Учение Т. Гоббса о человеке и государстве. Сенсуализм Дж.
Локка. Проблема субстанции (Б. Спиноза), учение о монадах (Г. Лейбниц). Философия Дж. Беркли
и Д. Юма. Французский материализм XVIII века (Ламетри, Дидро, Гольбах, Гельвеций): учение о
природе, обществе, человеке, познании. Теория «разумного» эгоизма.
4.5. Немецкая классическая философия и ее основные черты. «Критическая» философия И.
Канта: учение о «вещи в себе» и «явлениях», о границах познания, о природе нравственности. Философская система Г. Гегеля, учение о диалектике. Противоречие между методом и системой в
2
философии Гегеля. Антропологический материализм Л. Фейербаха. Особенности фейербаховской
критики религии.
4.6. Социально-исторические и теоретические предпосылки возникновения марксистской философии. Основные проблемы и принципы: проблема отчуждения, материалистическое понимание истории, идеи социальной философии, материалистическая диалектика, практическая природа
познания. Развитие философии марксизма В.И. Лениным. Исторические судьбы философии марксизма в XX-XXI вв. Современная оценка философии марксизма.
4.7. Традиции и особенности русской философии XIX-нач. ХХ века. Историософия П.Я. Чаадаева. Славянофилы и западники. Философские воззрения А.И. Герцена, Н.Г. Чернышевского. Философия народников (П.Л. Лавров, П.Н. Ткачев, М.А. Бакунин). Философия В.С. Соловьева. Русский космизм (Н.Ф. Федоров, В.И. Вернадский). Особенности русской религиозной философии
начала ХХ века (Н.А. Бердяев, Л.И. Шестов, П.А. Флоренский, С.Н. Булгаков, С.Л. Франк, Н.О.
Лосский, И.А. Ильин).
4.8. Неклассическая философия XIX века и ее отношение к разуму и науке. Иррационализм и
поиски оснований мира. Идеи А. Шопенгауэра, В. Дильтея, Ф. Ницше, А. Бергсона. Неокантианство, «философия жизни».
4.9. Зарубежная философия ХХ века, ее особенности. Позитивизм и его исторические формы:
позитивизм О. Конта, Г. Спенсера; эмпириокритицизм Э. Маха и Р. Авенариуса; неопозитивизм;
постпозитивизм (Т. Кун, И. Лакатос).
Экзистенциальная философия и ее разновидности (экзистенциализм, персонализм, философская антропология). Идеи С. Кьеркегора, Ж.-П. Сартра, М. Хайдеггера.
Эволюция религиозной философии в ХХ веке. Основные черты и проблемы неотомизма (Ж.
Маритен).
Общая характеристика и основные идеи философии постмодернизма.
Тема 5.
Основные проблемы философии
Блок 5.1. Учение о бытии (онтология)
Категория бытия, ее философский смысл и специфика. Основные свойства и виды бытия. Бытие и небытие. Становление, время, движение и развитие. Существование, материя и пространство. Философское и естественнонаучное понимание мира. Мир в целом. Идея универсального
эволюционизма. Проблема первоначал мира. Структурность мира. Основные уровни системной
организации неживой и живой природы. Многообразие и единство мира. Идеальное, дух, сознание, спектры сознания.
Блок 5.2. Учение о сознании
Философское понимание сознания как: а) отражения; б) спонтанной творческой активности; в)
феномена, обусловленного причинно – телом и/или практикой, функционально – телом, практикой, социальными отношениями; г) усмотрения смысла; д) опыта различия. Структура сознания.
Сознание в составе духовного опыта человека. Проблема бессознательного.
Блок 5.3. Диалектика
Суть диалектики: диалектика как форма мысли (логика), как способ познавательного отношения к объекту (гносеология), как учение о развитии объективной реальности (онтология). Принципы диалектики. Основные законы и категории диалектики. Исторические формы диалектики.
Блок 5.4. Учение о познании
Специфика философского понимания познания. Познание и знание. Проблема познаваемости
мира. Агностицизм, критицизм и скептицизм. Социальность процесса познания. Экстернализм и
интернализм. Познание как деятельность по воспроизведению действительности. Структура познавательного процесса. Субъект и объект познания. Чувственное и рациональное. Проблема истины в философии и науке. Основные концепции истины. Проблема критериев истины.
Многообразие знания, принципы классификации и основные виды знания.
3
Познание как единство деятельности и коммуникации. Репрезентация, конвенция, интерпретация, соотношение традиции и новации в познании.
Блок 5.5. Философия и методология науки
Философия и наука. Специфика научного познания по сравнению с обыденным и вненаучным.
Структура научного знания. Проблема обоснования научного знания. Верификация и фальсификация. Понятие метода. Проблема классификации методов. Эмпирический уровень научного исследования, его методы (наблюдение, эксперимент, измерение) и основные формы (факт, эмпирический закон). Теоретический уровень научного исследования. Методы построения теоретического знания (идеализация, абстрагирование, мысленный эксперимент, формализация). Формы теоретического знания (принцип, закон, теория). Роль гипотезы в развитии научного знания.
Позитивистские и постпозитивистские концепции в методологии науки. Рациональные реконструкции истории науки. Научные революции и смена типов рациональности. Свобода научного
поиска и социальная ответственность ученого.
Блок 5.6. Социальная философия
Философское понимание общества и его истории. Общество как саморазвивающаяся система.
Специфика бытия общества и проблема построения теоретической модели общества: идеализма,
натурализм, материализм.
Соотношение общества и природы. Понятие природы, природной и географической среды.
Народонаселение и демографические процессы в современном обществе.
Источники и субъекты исторического процесса. Деятельность людей как способ существования
общества. Необходимость и сознательная деятельность людей в историческом процессе.
Эволюционные и революционные изменения в обществе. Понятие исторического процесса и
стадий развития общества. Общественно-экономическая формация и цивилизация. Многовариантность исторического развития. Основные концепции философии истории.
Структура общества. Основные сферы жизни общества – материальная, социальная, политическая и духовная – и их характеристика.
Глобальные проблемы современности, их происхождение, сущность и способы разрешения.
Блок 5.7. Философская антропология
Проблема человека в философии. Биологическое и социальное в человеке. Антропосоциогенез
как процесс становления человека и общества. Факторы антропосоциогенеза. Понятие родовой
сущности человека. Человек как родовое существо и индивид, единство и противоречивость родового и индивидуального бытия человека. Дух, душа и тело – составляющие человеческой природы. Пол и возраст человека. Человек, индивид, индивидуальность, личность. Жизнь и смерть в бытии человека. Проблема смысла жизни. Антропологическая перспектива человека, явление постчеловека: киборг, мутант, клон.
Блок 5.8. Культура.
Понятие культуры как «второй природы». Границы мира культуры, соотношение культуры и
природы (натуры). Материальное и духовное в культуре. Культура и цивилизация. Культура как
творчество. Исторические типы культур. Традиции и новации в культурно-историческом процессе. Субъект культуры (проблема соотношения народа и личности в творении культуры). Массовая
и элитарная культура. Национальное и общечеловеческое в культуре. Проблема диалога культур и
культурного универсализма.
Блок 5.9. Основы аксиологии (учения о ценности)
Предмет аксиологии. Ценности и их роль в жизни человека и общества. Основные этапы формирования аксиологии как учения о ценностях. Проблема определения ценности. Основные свойства и типы ценностей. Критика аксиологического релятивизма и аксиологического нигилизма.
4
Основная литература
(учебники и учебные пособия)
Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. — М.: Проспект, 2009.
Введение в философию: Учебное пособие для вузов / Авт. коллектив: Фролов И.Т. и др. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Культурная революция, Республика, 2007.
Губин В.Д. Философия. — М.: Проспект, 2008.
Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Момджян К.Х., Миронов В.В. Философия — М.: Высшее образование,
2009.
Марков Б.В. Философия — СПб.: Питер, 2009.
Спиркин А.Г. Философия. — М.: Гардарики, 2009.
Философия: учебник / Под ред. А.Ф. Зотова, В.В. Миронова, А.В. Разина — М.: Проспект, 2009.
Философия: учебник / Под ред. В.Д. Губина и Т.Ю. Сидориной — М.: Гардарики, 2012.
Философия: учебник / Под ред. В.Н. Лавриненко — М.: Юристь, 2008.
Философия: учебник / Под ред. В.П. Кохановского. – Ростов-на-Дону, 2008.
Дополнительная литература
Кузнецов В.Т. Словарь философских терминов. — М.: Инфра-М, 2009.
Новая философская энциклопедия: в 4-х тт. — М., 2000-2001.
Рыбаков Н.С. Cogito. Избранные работы по философии. – Псков: «Логос», 2008.
Философия: хрестоматия. — М.: РАГС, 2006.
Философия: энциклопедический словарь / Под. ред. А.А. Ивина — М.: Гардарики, 2009.
Философский энциклопедический словарь. — М.: Инфра-М, 2009.
Хрестоматия по западной философии. Античность, Средние века, Возрождение. — М..: ACT, 2008.
Хрестоматия по философии. — М.: Проспект, 2008.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА
ПО ФИЛОСОФИИ В АСПИРАНТУРУ
2014-2015 учебный год
1. Социально-исторические основания и духовные предпосылки возникновения философии. Основные концепции возникновения философии.
2. Понятие историко-философского процесса. Регионы, периоды и основные закономерности развития философии.
3. Единство философии и многообразие философских учений. Принципы их классификации.
4. Основной вопрос философии и функции философии.
5. Периоды развития античной философии, ее космоцентрический характер, основные идеи и
школы.
6. Своеобразие и основные проблемы средневековой философии, хронологические рамки ее существования.
7. Своеобразие мировоззрения эпохи Возрождения. Гуманизм и антропоцентризм, натурализм и
проблема индивидуальности.
8. Философия Нового времени и формирование механистической картины мира. Абсолютизированная человеческая личность как исходный принцип мировоззрения Нового времени.
9. Эмпиризм в философии Нового времени: Бэкон, Гоббс, Локк, Беркли, Юм.
10. Рационализм в философии Нового времени: Декарт, Спиноза, Лейбниц. Учение Декарта о методе.
11. Философия эпохи Просвещения. Французские материалисты XVIII в.: Ламетри, Дидро, Гольбах, Гельвеций.
12. Своеобразие немецкой классической философии. Философия Канта: учение о вещи-в-себе, феноменах, априорных формах чувственности и рассудка, активности субъекта.
13. Философское учение Гегеля. Система и метод Гегеля.
14. Антропологический материализм Л. Фейербаха. Отношение Фейербаха к религии.
5
15. Философия марксизма: условия возникновения, основные этапы развития, фундаментальные
положения и исторические судьбы.
16. Неклассическая европейская философия XIX века: общая характеристика и основные течения:
иррационализм, неокантианство, «философия жизни», интуитивизм.
17. Основные этапы и национальные особенности русской философии, ее важнейшие проблемы.
18. Русская философия ХХ века: основные идеи и направления.
19. Позитивизм и его эволюция: основоположники Конт, Спенсер; эмпириокритицизм, неопозитивизм; постпозитивизм.
20. Основные положения философии экзистенциализма (К. Ясперс, Ж.-П. Сартр).
21. Религиозная философия XX в. Основные идеи неотомизма и персонализма.
22. Философия прагматизма. У. Джемс, Дж. Дьюи.
23. Философия постмодернизма: общая характеристика и основные идеи.
24. Философское понимание мира и проблема его первоначал. Проблема единства и многообразия
мира. Идея универсального эволюционизма.
25. Бытие как фундаментальная категория философии. Возникновение и развитие представлений о
бытии. Основные свойства и виды бытия.
26. Время, движение и развитие. Основные формы движения.
27. Пространство и материя. Современная наука об уровнях структурной организации мира.
28. Проблема идеального в истории философии. Идеальное и сознание. Сущность и структура сознания.
29. Диалектика как общая теория развития. Принципы диалектики: развития, всеобщей связи, объективности рассмотрения, практики.
30. Универсальные законы бытия: закон взаимного перехода количественных изменений в качественные, закон единства и борьбы противоположностей, закон отрицания отрицания.
31. Универсальные связи бытия и их отражение в категориях единичного, особенного, общего,
всеобщего, сущности и явления.
32. Упорядоченность и детерминация бытия: часть-целое, элемент-структура, форма-содержание,
причина-следствие, случайность-необходимость, возможность-действительность.
33. Проблема познаваемости мира. Предмет гносеологии. Агностицизм и скептицизм.
34. Структура познавательного процесса. Субъект и объект познания. Социальная природа познания.
35. Проблема истины в философии и науке. Критерии истины.
36. Наука как социальный институт и вид духовного производства. Специфика научного знания.
37. Понятие метода и методологии. Классификация методов научного познания.
38. Эмпирический уровень научного исследования. Наблюдение. Эксперимент. Факт.
39. Теоретический уровень научного исследования. Абстрагирование и идеализация. Закон. Теория.
40. Гипотетико-дедуктивное построение научного знания.
41. Проблема человека в философии. Человек как индивид и родовое существо.
42. Понятие антропосоциогенеза. Происхождение и эволюция человека. Социальность и историзм
человеческой природы.
43. Личность как объект и субъект общественной жизни. Социальные типы личности. Проблема
личностного становления человека и смысл жизни.
44. Понятие природы, ее основные свойства. Соотношение природы и общества, исторические типы их взаимодействия.
45. Предмет социальной философии. Основные принципы и подходы к изучению общества: натурализм, идеализм, материализм.
46. Сущность общества. Деятельность как способ бытия общества. Объективные и субъективные
факторы деятельности людей.
47. Общество как саморазвивающаяся система. Источники и причины развития общества.
48. Формации и цивилизации, их соотношение. Проблема направленности исторического процесса.
49. Понятие культуры и исторические типы культур. Проблема единства и многообразия культурного процесса.
6
50. Глобальные проблемы современности, причины их обострения и пути решения.
51. Аксиология как учение о ценности. Этапы развития аксиологии. Аксиологический релятивизм
и нигилизм.
52. Понятие ценности. Основные свойства и типы ценностей. Проблема иерархии ценностей. Роль
ценностей в жизни человека общества.
53. Понятие мировоззрения. Многообразие мировоззрений, их основные типы.
54. Структура мировоззрения, ее основные элементы. Роль мировоззрения в жизни человека и общества.
7