Балтачева В.В. История Тема: «Мир Востока в XVIII веке: наступление колониальной системы» 10 класс Цели урока: В ходе работы над заданиями вы сможете: - определить место Османской империи в системе международных отношений XVIII века; - выявить факторы, подорвавшие в XVIII веке мощь Османской империи; - выделить причины ослабления империи Великих Моголов, причины и основные этапы превращения Индии в британскую колонию; - познакомиться с особенностями развития Китая, отношениями Китая с европейскими странами; - определить причины закрытия Китая от европейцев Инструкция по выполнению заданий 1. Познакомьтесь с планом урока: 1) Ослабление Османской империи; 2) Британское завоевание Индии; 3) Китай: на пути самоизоляции При выполнении всех заданий вы можете пользоваться текстом учебника (§4445), а также дополнительными источниками информации! В XVIII веке европейцы все активнее осваивали колонии и использовали их для того, чтобы обогатиться, при этом мало задумываясь об их развитии. Особенно в этом преуспели Англия и Франция. В тоже время страны и народы, в отношении которых осуществлялась колониальная экспансия, находились на разных уровнях развития. 2. В XVIII Османская империя переживает период упадка. Докажите, что в этот период здесь сохранялись черты аграрного общества. (Для выполнения этого и следующих заданий вам необходимо вспомнить черты аграрного общества и признаки его разрушения во всех его сферах) 3. Перечислите факторы, которые подорвали мощь Османской империи в XVIII веке 4. Запишите, какие последствия для внешней политики имело ослабление Османской империи 5. Заполните таблицу и на основе полученных данных 1) сделайте вывод об уровне развития Индии в XVIII веке; Сфера жизни Черты аграрного общества Признаки разрушения аграрного общества 2) сравните уровень развития Индии в этот период с уровнем развития стран Западной Европы. Предположите, как будут складываться взаимоотношения между странами Европы и Индией, если учитывать, что эти страны развивались поразному. 6. 1) выделите основные этапы завоевания Индии европейцами; 2) перечислите методы завоевания 7. Докажите с помощью фактов, что в Китае в XVIII веке существовали признаки разрушения аграрного общества. Что мешало их развитию? 8. Как складывались отношения Китая с европейскими странами? Что сделали европейцы, чтобы установить контакт с Китаем? Что сделали жители Китая, чтобы уберечься от влияния европейцев? 9. Для того, чтобы сформулировать вывод к уроку вам необходимо сравнить развитие Османской империи, Индии и Китая в XVIII веке. Какие общие проблемы существовали в развитии этих стран? Почему ни в одной стране они не были решены полностью? 10. Оцените, пожалуйста, материалы урока по следующим вопросам: 1. Материалы курса были для меня интересны (оцените по пятибалльной шкале) Совсем 1 2 3 4 5 Очень не интересно интересно 2. Узнал(а) много нового (оцените по пятибалльной шкале) Ничего 1 2 3 4 5 Много нового нового 3. Я могу рассказать о том, что узнал(а) (оцените по пятибалльной шкале) Совсем 1 2 3 4 5 Могу не могу очень хорошо 4. Изученный материал помог мне лучше узнать тему урока (оцените по пятибалльной шкале) Совсем 1 2 3 4 5 Очень не помог помог Внимание! Выполненные задания и заполненную анкету отправляйте по адресу: [email protected]