1-dn-i-du52450ac054b1c

Задания для проверки по теме «Двигательные умения и навыки»
Задания в закрытой форме
1. Двигательными умениями и навыками принято называть...
а. способность выполнить упражнение без активизации внимания.
б. правильное выполнение двигательных действий.
в. уровень владения движением при активизации внимания.
г. способы управления двигательными действиями.
2. Закономерности формирования двигательных умений и навыков
обусловливают…
а. индивидуальные особенности обучения.
б. продолжительность этапов обучения.
в. соотношение методов обучения и воспитания.
г. структуру процесса обучения.
3. Отметьте все отличительные признаки двигательных навыков.
а. нестандартность параметров и результатов действия.
б. направленность сознания на реализацию цели действия.
в. растянутость действия во времени.
г. стереотипность параметров действия.
4. Навык представляет собой способ реализации двигательных
возможностей, возникающий на основе (выберете один правильный ответ):
а. двигательного стереотипа;
б. автоматизации двигательного умения;
в. сознательного управления движениями;
г. осуществления неавтоматизированных движений.
5. К основным фазам формирования двигательного навыка относятся
(укажите все позиции):
а. отрицательное ускорение.
б. положительное ускорение.
в. плато.
г. деавтоматизация.
6. Отличительными признаками двигательного умения являются
(выберете один правильный ответ):
а. слитность, автоматизированность, экономичность.
б. нестабильность, неустойчивость, излишние мышечные затраты.
в. системность в движениях, автоматизированность, вариативность.
г. стабильность, экономичность, вариативность.
7. Какие приемы используют в тех случаях, когда возникает
необходимость совершенствования наработанных умений и навыков в
тактических действиях? (выберете один правильный ответ):
а.
Выполнение упражнений в облегченных и усложненных
условиях, а также в условиях, максимально приближенных к
соревновательной деятельности
б.
Упрощение разучиваемых форм тактики, расчленение их на
менее сложные операции (с выделением, например, позиционной борьбы на
дистанции и т.п.).
в. Приемы, связанные с ограничением пространственных и временных
условий действия, с ограничением числа попыток, предоставляемых в
соревновании.
г. Выполнение упражнений в облегченных и усложненных условиях, а
также в условиях, максимально отдаленных от соревновательной
деятельности.
8. Зафиксированная система из условных и безусловных рефлексов,
объединенных в функциональный единый комплекс, называется...
а. Динамическим стереотипом.
б. Привычкой.
в. Доминантой.
г. Двигательный навык
Задания в открытой форме
9. Постепенное затухание навыка при перерыве в деятельности
называется ……..
10. Чем достигается прочность в образовании двигательного навыка ….
11. Степень владения техникой движения, когда управление
осуществляется при ведущей роли сознания, а само действие отличается
нестабильным способом решения двигательной задачи называется …….
12. Степень владения техникой движения, при которой управление
движениями осуществляется автоматизировано и действие отличается
высокой надежностью называется ………………………
13. Способность человека выполнять двигательное действие
автоматизировано, акцентируя внимание на конечном результате
называется ….
14. Способность человека выполнять двигательное действие акцентируя
внимание на каждом составляющем движении называется ……….
15. Способность человека выполнять двигательное
автоматизировано в экстремальной ситуации называется …
действие
16. Эти признаки: отсутствие стабильности, невысокая скорость
выполнения, малая прочность, невозможность переключать внимание на
окружающую среду относятся к понятию ……………………………………
17. Эти признаки: автоматизированный характер выполнения, высокая
быстрота двигательных действий, стабильность, прочность и надежность
относятся к понятию ………………………………………………….
Задания с перечислением
18. Перечислите особенности формирования навыка …..
.
19. Перечислите разновидности переноса двигательных навыков ….
20. Перечислите отличительные признаки двигательного умения как
способа управления движениями.
21. Перечислите отличительные признаки двигательного навыка как
способа управления движениями
22. Перечислите отличительные признаки умения высшего порядка как
способа управления движениями
23. Перечислите физиологические фазы образования двигательного
навыка