Задание 1.

Задание 1.  Греческий историк Фукидид (V век до н. э.) в четвертой книге своей
«Истории» описывает пустотелый древесный ствол, покрытый сверху железом. «Они
разрезали вдоль большое бревно и, выбрав сердцевину от одного конца до другого, затем
вновь аккуратно соединили половинки, подвесив к ним с одного конца на цепях закрытый
котел. Потом бревно покрыли железом и железной же трубой соединили с котлом. Все это
они привезли на телегах издалека к той части стены, которая построена была в основном из
лозы и бревен, а когда подошли близко, то присоединили к концу бревна большие мехи и
стали ими дуть. Сильная струя воздуха, попадая внутрь закрытого котла, который заполнен
был зажженными углями, серой и смолой, произвела громадный жар и подожгла стену.
Защитники этого не могли выдержать и бежали. Таким путем укрепление было захвачено».
Огонь, выбрасываемый из машин, применялся также при осаде Сиракуз в 413 году до н. э. и
Родоса в 304 году до н. э.
Изготавливались и другие смеси, улучшавшие качество огня. Эней Тактик, живший
около 350 года до н. э., записал один из рецептов, в котором рекомендуется: «Взять смолы,
серы, пакли, манны, ароматических смол и щепок тех смолистых деревьев, из которых делают
факелы. Зажечь эту смесь и бросать поверх того предмета, который вам желательно спалить
дотла». Он также советует наполнять своим составом емкости яйцевидной формы и швырять
их на вражеские корабли, предварительно запалив.
(По У. Карману, «История огнестрельного оружия»)
Зачем захватчики в рассказе Фукидида использовали «большие мехи» для дутья в
«закрытый котел»?
Порох следует держать сухим: будучи подмочен, он не загорится. «Греческий огонь»
продолжает гореть и в воде. Какие составные части таких смесей могут «отвечать» за
такое свойство?
По какой причине «греческий» огонь, служивший столь грозным оружием против
кораблей, на суше был не так уж и страшен?
Задание 2.  «В год 6449 (941), –
свидетельствует «Повесть временных
лет», – пошел Игорь на греков. И
послали болгары весть царю, что идут
русские на Царьград: десять тысяч
кораблей. И пришли, и подплыли, и
стали воевать страну Вифинскую, и
попленили землю по Понтийскому
морю до Ираклии и до Пафлагонской
земли, и всю страну Никомидийскую
попленили, и Суд весь пожгли. А кого захватили – одних распинали, в других же, перед собой
их ставя, стреляли, хватали, связывали назад руки и вбивали железные гвозди в головы.
Много же и святых церквей предали огню, монастыри и села пожгли и по обоим берегам Суда
захватили немало богатств. Когда же пришли с востока воины – Панфир-деместик с сорока
тысячами, Фока-патриций с македонянами, Федор-стратилат с фракийцами, с ними же и
сановные бояре, то окружили русь. Русские же, посовещавшись, вышли против греков с
оружием, и в жестоком сражении едва одолели греки. Русские же к вечеру возвратились к
дружине своей и ночью, сев в ладьи, отплыли…».
Какая судьба постигла флот князя Игоря после отплытия к Царьграду?
Задание 3. В 682 г. китайский ученый Сун Сымяо описал горящую смесь серы,
селитры и опилок. Появились мастерские по изготовлению небольших пороховых ракет для
фейерверков, а разрывные снаряды, начиненные порохом, стали использоваться китайцами в
военных целях с XI в. Древнее китайское название ракеты означает буквально «огненная
стрела». Во время военных действий ракеты использовались преимущественно как
зажигательное средство. Новое боевое оружие вскоре стало известно монголам, арабам,
называвшим его «аль-сихем-аль-катай», т. е., «китайской стрелой», и индийцам. Двумя
путями — через Восточную Европу, подвергшуюся монгольским завоеваниям, и через
арабских купцов — узнали о ракетах в XIII в Западной Европе. С Востока умение изготовлять
порох перешло в Византию, а в конце XIII —начале XIV в. в другие страны Европы.
Над открытием секрета пороха трудились многие европейские ученые XIII—XIV вв.
Один из первых в Европе рецептов изготовления пороха был составлен англичанином
Роджером Бэконом в XIII в. В XIV в., согласно летописным сведениям, фрайбургский монах
Бертольд Шварц открыл «секрет пороха», записанный и общепринятый в Европе с тех пор.
В старом русском языке порох назывался «зелье». Что еще означает это слово?
Французское название «мортира» означает «ступка». С чем могло быть связано
такое название этого грозного оружия?
Задание 4. Селитра, соль, нередко «выступающая» белой коркой на комках хорошо
удобренной земли в жаркую и сухую погоду, была известна с древности. С ее обязательным
присутствием в плодородной почве связывалось одно из значений выражения «соль земли».
Горючесть высушенного на солнце навоза, а также древесины, попавшей в кучу навозного
удобрения, также была хорошо известна с незапамятных времен. Эту соль «вываривали»
специально, чтобы потом добавлять ее в горючие смеси. Пропитанный раствором селитры
«бикфордов шнур», как известно, использовался для поджигания взрывчатки и в недавние
времена.
Как образное выражение «соль земли» могло оказаться связанным с селитрой?
Чем можно объяснить использование степными кочевниками старого, перепревшего
на солнце кизяка (навозных «лепешек») в качестве топлива?
В чем состояло «вываривание селитры»?
Как можно изготовить простейший «бикфордов шнур»? Почему его использование
делало поджигание взрывчатки относительно безопасным?
Задание 5. В одной из старых «ученых книг» было записано: «Когда вода, в которой
был размочен и разведен огнестрельный порох, процеживается, то получается жидкость,
являющаяся не чем иным, как раствором селитры. Оставшийся серый порошок при
поджигании издает запах горящей серы и сгорает полностью, не оставляя золы». Эта запись
впрямую указывает на то, что состав пороха можно было «разгадать» достаточно легко. Тем
не менее, при появлении первого огнестрельного оружия европейцы долгое время покупали
эту смесь у арабов, часто вывозивших порох из Китая, и не умели ее приготовить должным
образом, даже зная, какие вещества нужно смешивать.
В чем, по-вашему, состоял главный секрет изготовления пороха?
Как старинные ученые могли проверить, является ли полученная при вымачивании
пороха жидкость раствором именно селитры, а не, например, раствором соды или
обыкновенной соли?
Сера – порошок ярко-желтого цвета. Почему «черный порох» все-таки черный?
Черный порох оставляет после своего сгорания некоторое количество золы.
Оставшийся после размачивания и разведения водой серый порошок сгорает, не превращаясь
в золу. Которая из составных частей пороха превращается в золу после его сгорания?
Задание 6. Все мы любим салюты и фейерверки. Сверкающее
чудо завораживает и вызывает восторг. Хлопушки, которыми весь мир
пользуется во время празднования Нового Года, появились в III веке
нашей эры. Тогда это были просто кусочки бамбука, которые нагревали в
огне до тех пор, пока их не разрывало нагретым воздухом, находящимся
в стволах. Примерно в X веке хлопушки стали начинять черным порохом. Длинные
сверкающие искры «римских свечей» получались при добавлении к пороху железных опилок.
Согласно статье ученого XIX века Ф. Энгельса «Артиллерия», «в Китае и Индии почва
изобилует природной селитрой, и вполне естественно, что
местное население рано ознакомилось с её свойствами. Мы не
имеем сведений, когда именно стала известна особая смесь
селитры, серы и древесного угля, взрывчатые свойства которой
придали ей такое огромное значение». Основной секрет состоял в
технике смешивания компонентов, так как при незнании
некоторых тонкостей и неумелом обращении порох становится
чрезвычайно опасен».
В России в царствование Петра I начался век фейерверков,
которым был придан статус событий государственной важности.
Перенося своим указом празднование Нового года на 1 января (с
1700 года), Петр писал: «Да генваря ж в 1 день, в знак веселия;
друг друга поздравляя новым годом и столетним веком, учинить
сие: когда на большой Красной площади огненные потехи зажгут
и стрельба будет». Сохранились описания масштабных фейерверков, показанных перед
Зимним дворцом в царствование Елизаветы Петровны. В 1742 г. в небе появлялись
колесницы, которыми управляла окруженная всадниками императрица в образе то одной, то
другой богини, а на втором плане возникали архитектурные сооружения, фонтаны и
декоративные вазы.
Составьте технологическую цепочку изготовления пороха. Почему обычно уточняют,
что это «черный порох»?
Внешне селитра похожа на соль – это белые кристаллы или порошок, который, в
отличие от серы и угля, не горит. Почему не годится обычная соль?
Почему взрослые должны всегда пресекать попытки детей самостоятельно
изготовить или поджечь порох и другие подобные смеси? Чем может быть опасен порох при
неумелом обращении?
Задание 7. Применение даже увеселительной пиротехники
требует чрезвычайной тщательности, осторожности, внимания к
другим людям и животным. Случайно взрывающиеся в руках
петарды – частая причина тяжелых ранений. Неожиданный
взрыв может смертельно испугать пожилого человека или
маленького ребенка. Собаки и лошади могут тяжело заболеть
только оттого, что рядом с ними взрывали петарды: они слышат
характерный свист, возникающий в самом начале вылета ракеты,
и боятся его – но многие люди это не всегда понимают, так как начинают слышать свист
взлетающей ракеты, только когда она уже значительно теряет скорость.
Запишите, как вы объясните маленьким детям, почему взрослые не дадут им самим
поджигать петарды или хлопушки, и почему надо оберегать домашних животных от
участия в увеселительных фейерверках.
Задание 8. «Лучшая древесина для получения угля – это ива, но годится здесь и ольха или
крушина», указывалось еще в средневековых рецептах. В Великобритании с XV и вплоть до
XIX века уголь из крушины очень ценили за его высокое качество для производства пороха.
Первоначально его ингредиенты измельчали с помощью
ступки и пестика (медных или бронзовых), позднее – на
вращающейся шаровой мельнице. Еще позже использовали
железные или чугунные кованые колеса.
Для чего измельчали вещества, которые смешивали, чтобы
изготовить порох?
Почему для приготовления пороха серу и уголь измельчают заранее, а не при
смешивании с селитрой
Чтобы получить «зерненый порох», его специально «размачивали» водой, затем
перемалывали на специальных мельницах. Зачем при «зернении» использовали именно
«мокрый» порох?
Задание 9. На картинках
наглядно
показано,
чем
отличается «пороховой заряд»
от заряда взрывчатой смесью.
Укажите на картинках, где
«сработал» пороховой заряд, а
где – взрывчатая смесь.
Для чего при производстве
пороха тщательно соблюдают условия его быстрого сгорания, а не взрыва?
Задание 10. В XIX веке были практически полностью исчерпаны знаменитые залежи
«гуано» в пустыне Атакама, расположенной вдоль тихоокеанского побережья Южной
Америки. Когда эти залежи только начинали разрабатывать, они тянулись полосой длиной в
200 км и шириной в 3 км при толщине пласта от 30 см до 3 м. «Гуано» образовывалось
тысячелетиями на месте гигантских «птичьих базаров» в результате различных превращений
птичьего помета в жарком и сухом климате: в Атакаме почти не бывает дождей.
Какую составляющую пороха добывали из «гуано»?
Задание 11. На шуточном рисунке
некто с силой выталкивает снаряд из
дула орудия. На «серьезном» рисунке
пулю из ружья «выталкивают» идущие
во все стороны стрелочки. Что же на
самом деле выталкивает из дула
огнестрельного оружия снаряд или
пулю?
Задание 12. Приведите примеры использования пороха в мирных целях.