МБДОУ детский сад комбинированного вида № 62 «Огонек» г. Тамбов Инструктор по физической культуре Дубышкина Нина Александровна. Игровое занятие «В гости к солнышку» в группе общеразвивающей направленности для детей 3-4 лет. Задачи: Упражнять в ходьбе и беге врассыпную; развивать ловкость и глазомер при прокатывании мяча; повторить ползание под шнур, не касаясь руками пола; умение приземляться на полусогнутые ноги в прыжках. Оборудование: Иллюстрационное изображение солнца; стойки с эластичным шнуром с грузом на обоих концах; доска шириной - 15 – 20 см - 3 шт.; мячи (диаметр - 20 см) – по одному для пары ; 2 стойки с эластичным шнуром с грузом на обоих концах; шнур длиной 5 – 6 м с подвешенными к нему погремушками; платочки из тонкой ткани . Вводная часть Построение в рассыпную (общая дозировка части – до 1,5 мин.). Инструктор: Светит солнышко в окошко, Греет нашу комнатку. Мы попрыгаем немножкоОчень рады солнышку. Солнце греет все сильнее ,значит, скоро наступит самая жаркая пора года. Как называется эта пора года? (ответы детей). А сегодня мы идем в гости к солнышку. Все готовы? Подойдите к скамейке и возьмите платочки. Дыхательное упражнение : Подуем на платочки , покажем ветерок .(дозировка 4 раза). Основная часть ОРУ (с платочками) Построение в пары: 1. «Помашем солнышку платочками» И.п. – сидя на полу, ноги прямые вместе, руки с платочками внизу. Взмахи руками (платочками) вверх – вниз. (4-5 раз.) 2. «Покажите друг другу , какие красивые у вас платочки» И.п. – то же. Повороты туловища вправо – влево, прямые руки отводить за спину.(4 раза в каждую сторону) 3. «Ох устали наши ножки!» И.п. – сидя на полу , ноги разведены в стороны. Наклоны к правой , а затем к левой ноге , вернуться в и.п. (4 раза к каждой ноге.) 4. «Дорога длинная такая . Давайте поедем к солнышку на велосипеде» И.п. – лежа на спине , руки вдоль туловища . Поочередное сгибание и разгибание ног.(3 раза в чередовании с отдыхом.) Воспитатель собирает платочки , а инструктор раздает по мячу для пары. ОВД 1. Катание мячей друг другу из и.п. «сидя на полу » на расстоянии 1,5 м. Инструктор. Шли мы долго – долго . Немного устали и решили отдохнуть. А впереди – речка. Камешки лежат на ее берегу ! Давайте с ними поиграем – покатаем камешки друг другу . садитесь на бережку друг напротив друга. (8 раз каждый ребенок.) (Обратить внимание детей на осанку . Мяч дети отталкивают от себя двумя руками.) Дети самостоятельно кладут мячи на место. 2. Ползание под шнур без помощи рук с последующими прыжками вверх к подвешенному предмету. Инструктор. К солнышку почти пришли , Но преграда на пути . Подлезаем без труда – Мы ребята хоть куда. К погремушкам побежим, К ним подпрыгнем – позвоним. Солнце пусть услышит весть: «Здравствуй, солнышко ! Мы здесь» Поточно по четверо. Шнур натянут на высоте 50 см. от пола , а погремушки подвешены на высоте вытянутой руки ребенка 10 – 15 см. (3 раза.). Подвижная игра : «Солнышко и дождик». Дети бегают по залу врассыпную. Останавливаются и стучат указательным пальцем одной руки по ладони другой . Воспитатель открывает большой зонт и дети бегут и прячутся под ним . Инструктор. Светит солнышко с утра! Значит, нам гулять пора ! Кап – кап – кап, кап – кап – кап, Тучка появилась! Кап – кап – кап, кап – кап – кап, Дождиком пролилась. Прячьтесь, дети, под зонтом! Дождь весенний переждем! Дыхательная гимнастика «Здравствуй, Солнышко !» И.п. ноги на ширине плеч , руки за спиной опушены вниз. Медленно поднять руки вверх – вдох, опуская руки вниз отводя их за спину – медленный плавный выдох. Заключительная часть. Ходьба в колонне по одному друг за другом.