ФИЗИОЛОГИЯ вопросы к зачету 1. Что изучает наука физиология? Её место в познании организма человека. 2. Что понимается под саморегуляцией организма? 3. Что такое раздражимость, возбудимость, возбуждение и торможение? 4. Расшифруйте понятия «функция» и «функциональные системы». 5. Что понимается под жизнедеятельностью организма и как определяется понятие «организм». 6. Что такое рефлекс и рефлекторная дуга. Назовите составные части рефлекторной дуги. 7. Значение гомеостаза для организма. 8. Какое значение для профессиональной деятельности имеет адаптация и биоритмология? 9. Стресс – определение, стадии проявления, значение данного физиологического состояния. 10.Как осуществляются мышечные сокращения и расслабление? Какие специфические особенности характеры для гладких мышц? 11.Почему снятие утомляемости и повышение работоспособности мышц человека происходит быстрей при смене деятельности, а не при пассивном отдыхе? 12.Назовите имена Великих ученых, внесших научный вклад в физиологическую науку. 13.Из каких элементов состоит тело человека? 14.Дайте определение клетки. Какими свойствами она обладает? 15.Что подразумевается под понятием орган и система органов человека? 16.Какие функции выполняет скелет человека, и какими отделами он представлен? 17.Какие кости представлены в осевом скелете, грудной клетке, скелет верхних конечностей и скелете нижних конечностей? 18.Какие отделы различают в скелете черепа, и из каких костей он состоит? 19.Какими костями и сочленениями образована грудная клетка? 20.Какие кости составляют скелет верхней конечности и каковы функции кисти? 21.Какие кости образуют таз и скелет нижней конечности? 22.Стопа человека состоит из 26 костей-как они скреплены? Функции стопы. 23.Как соединяются кости между собой? 24.Какие суставы Вы знаете, и их функции? 25.Мышцы, их классификация, функции, особенности. 26.Кожа, её состав и значение для организма. 27.Образование ногтей и волос, их значение и функции. 28.Функции таламуса и гипоталамус? 29.Ассиметрия полушарий головного мозга – ее значение? 30.Эмоции их роль в поведенческих реакциях человека. 31.Кто описал явление доминанты, и какова ценность данног физиологического состояния в обучении профессиональным навыкам? 32.Какие функции выполняет вегетативная нервная система? 33.Из каких отделов она состоит? 34.В чем заключается антагонизм влияния симпатической парасимпатической систем? 35.Симпатическая система, как она расположена и что иннервирует? 36.Особенность передачи импульсов при парасимпатической иннервации. 37.Что является медиатором возбуждения в данных системах? 38.Какие функции выполняют вегетативные рефлексы? 39.В чем ценность при профессиональных нагрузках моторно-висцеральных рефлексов? 40.Какую роль отводят ЦНС в регуляции вегетативных функций? 41.Какое участие коры полушарий большого мозга в регуляторном влиянии вегетатики, и как это происходит? 42.Гипоталамус, его значение для организма и его взаимосвязь с вегетативными функциями. 43.Что является «тормозящим фактором» в деятельности симпатической и парасимпатической систем? 44.Что происходит в организме при преобладании той или иной вегетативной иннервации? 45.Что понимается под высшей нервной деятельностью человека? 46.Что подразумевается под психической деятельностью? 47.Какие виды памяти Вы знаете? 48.Характеристика условных и безусловных рефлексов, их отличие. 49.Роль Сеченова И.М. и Павлова И.П. в создании учения о ВНД. 50.Значение торможения рефлексов. 51.Особенности ВНД у человека и животного. 52.Как дифференцируются люди по типу ВНД? 53.Какое физиологическое значение имеет сон для организма человека? 54.Какое значение имеет знание по типологии и психическим функциям для инженерии? 55.Какие факторы влияют на нарушение ВНД человека? 56.Какова значимость человеческого фактора при авариях и катастрофах в различных сферах деятельности человека? 57.Почему данный фактор трактуется как психофизиологический? 58.Как отражается на психическом состоянии внедрение новых технологий в профессиональную деятельность человека? 59.Из каких категорий складывается человеческий фактор бизнесменов? 60. Влияет ли здоровье и психофизиологические особенности личности исполнителя на совершение ошибок и принятие неадекватных решений при экстремальных ситуациях? 61.В чем заключается ценность познания человеческого фактора в любой деятельности человека?