Организм человека Тесты 1. Зачем нужно знать свой организм

ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА
Тесты
1. Зачем нужно знать свой организм?
а) чтобы сохранять и укреплять здоровье;
б) чтобы человек мог мыслить, говорить, трудиться;
в) чтобы умело использовать свои возможности.
О т в е т : чтобы сохранять и укреплять здоровье.
2. Как называется наука, изучающая строение тела человека?
а) физиология;
б) зоология;
в) анатомия.
О т в е т : анатомия.
3. Организм человека состоит из органов. В какой строчке указаны только
органы человека?
а) глаза, легкие, желудок, кожа;
б) сердце, головной мозг, почки, кишечник;
в) печень, селезенка, уши, желчь.
О т в е т : сердце, головной мозг, почки, кишечник.
4. Сколько органов чувств ты знаешь?
а) 7;
б) 6;
в) 5.
О т в е т : 5.
5. Без какого органа невозможно было бы видеть, слышать, ощущать запахи
и вкус?
а) без кишечника;
б) без головного мозга;
в) без селезенки.
О т в е т : без головного мозга.
6. В какой строчке указаны слова, описывающие здорового человека?
а) сутулый, крепкий, неуклюжий, высокий;
б) горбатый, бледный, хилый, низкий;
в) стройный, сильный, ловкий, статный.
О т в е т : стройный, сильный, ловкий, статный.
7. Соедини линиями:
Ответ:
8. Что помогло нашим предкам превратиться в людей?
а) движение;
б) труд;
в) питание;
г) рождение детей.
О т в е т : труд.
9. С деятельностью какого органа связано мышление и сознание людей?
а) сердце;
б) органы зрения;
в) головной мозг;
г) органы слуха.
О т в е т : головной мозг.
10. С помощью какого органа люди получают самое большое количество
сведений об окружающем мире?
а) Глаза;
б) уши;
в) кожа;
г) язык.
О т в е т : глаза.
11. Все органы чувств с мозгом соединяют:
а) мышцы;
б) нервы;
в) сосуды;
г) сухожилия.
О т в е т : нервы.
12. Что является опорой тела человека?
а) мышцы;
б) сердце;
в) скелет;
г) нервная система.
О т в е т : скелет.
13. В каком отделе пищеварительной системы продолжается и заканчивается переваривание пищи?
а) пищевод;
б) желудок;
в) печень;
г) кишечник.
О т в е т : кишечник.
14. Какой орган человека работает «без выходных»?
а) желудок;
б) сердце;
в) язык;
г) нoc.
О т в е т : сердце.
15. Как называются особые трубочки, крупные и мелкие, по которым кровь
человека разносит питательные вещества?
а) нервы;
б) сосуды;
в) кости;
г) мочеточники.
О т в е т : сосуды.
16. Какие органы обеспечивают удаление из организма человека вредных
веществ, продуктов обмена?
а) Легкие;
б) кишечник;
в) почки;
г) мышцы.
О т в е т : почки.
17. К органам чувств не относятся:
а) кожа;
б) глаза;
в) уши;
г) мышцы.
О т в е т : мышцы.
18. Для чего человеку нужна пища?
а) с пищей человек получает питательные вещества;
б) с пищей человек получает необходимый для жизни кислород;
в) с пищей человек получает воду и витамины.
О т в е т : с пищей человек получает питательные вещества.
19. Благодаря чему частицы питательных веществ разносятся по всему телу?
а) благодаря крови;
б) благодаря нервным волокнам;
в) благодаря мышцам.
О т в е т : благодаря крови.
20. Какова роль скелета человека?
а) скелет защищает внутренние органы от повреждений;
б) сокращаясь и расслабляясь, скелет приводит в движение мышцы;
в) скелет является опорой тела.
О т в е т : скелет является опорой тела.
21. Назови орган, расположенный внутри черепа.
а) почки;
б) головной мозг;
в) селезенка.
О т в е т : головной мозг.
22. От чего зависит осанка человека?
а) от скелета и мышц;
б) от связок и сухожилий;
в) от хрящей и костей.
О т в е т : от скелета и мышц.
23. Для чего человеку нужна пища?
а) с пищей человек получает питательные вещества;
б) с пищей человек получает необходимый для жизни кислород;
в) с пищей человек получает воду и витамины.
О т в е т : с пищей человек получает воду и витамины.
24. Где начинается пищеварение?
а) во рту;
б) в желудке;
в) в кишечнике.
О т в е т : во рту.
25. Благодаря чему частицы питательных веществ разносятся по всему
организму?
а) благодаря крови;
б) благодаря нервным волокнам;
в) благодаря мышцам.
О т в е т : благодаря крови.
26. Какое вещество воздуха нужно органам тела для работы?
а) кислород;
б) углекислый газ;
в) азот.
О т в е т : кислород.
27. В каком органе происходит газообмен между воздухом и кровью?
а) в носу;
б) в бронхах;
в) в легких.
О т в е т : в бронхах.
28. Через какие органы происходит удаление из организма углекислого газа
и вредных веществ?
а) через печень, кишечник, мочевой пузырь;
б) через кожу, почки, легкие;
в) через сердце, желудок, желчный пузырь.
О т в е т : через кожу, почки, легкие.
29. Какой внутренний орган называют «мотором» всего организма?
а) сердце;
б) легкие;
в) мозг.
О т в е т : сердце.
30. Извилистый лабиринт «внутренней кухни» – это ...
а) мозг;
б) кишечник;
в) печень.
О т в е т : кишечник.
31. Внутренний орган, который заведует всеми мыслями и чувствами
человека, следит за правильной работой главных внутренних органов – это ...
а) желудок;
б) печень;
в) мозг.
О т в е т : мозг.
32. Главное отделение «внутренней кухни» – это ...
а) желудок;
б) печень;
в) кишечник.
О т в е т : желудок.
33. Соседка желудка, находящегося с правой стороны от него – это ...
а) мозг;
б) сердце;
в) печень.
О т в е т : печень.
34. С помощью какого органа человек дышит?
а) мозг;
б) сердце;
в) легкие.
О т в е т : легкие.
35. Зачем нужно знать свой организм?
а) чтобы сохранять и укреплять здоровье;
б) чтобы человек мог мыслить, говорить, трудиться;
в) чтобы умело использовать свои возможности.
О т в е т : чтобы сохранять и укреплять здоровье.
36. Подчеркни одной чертой то, что относится к внешнему строению, то, что
относится к внутреннему строению человека, не подчеркивай.
Легкие
Голова
Туловище
Сердце
Мозг
Шея
Живот
Печень
Ответ:
Легкие
Голова
Туловище
Сердце
Мозг
Шея
Живот
Печень
37. Рассмотри схему «Строение тела человека». Соедини внутренние органы
с их названиями с помощью стрелок.
38. Главные ценности в жизни человека – это:
а) благополучие семьи;
б) экологическая безопасность;
в) здоровье.
О т в е т : здоровье.
39. Главные принципы рационального питания – это:
а) энергетическое равновесие;
б) высокое потребление сахара;
в) сбалансированное питание;
г) режим питания.
О т в е т : с пищей человек получает воду и витамины (в); режим питания (г).
40. Отрицатель влияет на здоровье избыточное употребление:
а) фруктов;
б) соли;
в) молока и молочных продуктов;
г) сахара.
О т в е т : сахар, соль.
41. К расстройству обмена веществ в организме приводит недостаток:
а) алкоголя;
б) витаминов;
в) микроэлементов.
О т в е т : витаминов (б); микроэлементов (в).
42. Недостаток йода в организме можно восполнить, употребляя:
а) хлебобулочные изделия;
б) йодированную соль;
в) молочные продукты;
г) морепродукты.
О т в е т : йодированную соль (б), морепродукты (г).
43. Наиболее полезный способ приготовление продуктов:
а) жарение;
б) варка на пару;
в) в микроволновой печи.
О т в е т : варка на пару.
44. Предпочтительнее употреблять фрукты и овощи:
а) экзотические, привозные;
б) местные.
О т в е т : местные.
Задания
1. Двое мальчиков идут в школу. У одного за плечами ранец, а у другого в
руке пакет. Мальчик с ранцем идёт быстро, не сгибая спины, а мальчик с
пакетом медленно, согнувшись на бок. Как вы думаете, в чём лучше носить
учебники – в сумке (портфеле, пакете) или в ранце? Почему? От чего зависит
осанка?
2. В зубном кабинете сидела девочка и плакала из-за сильной зубной боли.
Что не соблюдала девочка? Как нужно ухаживать за зубами и деснами? Какие
вы знаете зубные пасты?
3. На перемене Вася стоял у окна и смотрел на падающий снег. Неожи-данно
к нему подбежал Сережа и очень громко крикнул в ухо «Привет!» можно ли так
поступать? На что влияет громкость звука? Как нужно ухаживать за ушами?
4. Каждый вечер Оля ложилась в кровать и начинала читать книгу. Она
читала до тех пор, пока не засыпала. Можно ли читать лежа? Как должен падать
свет при чтении? От каких факторов у человека может ухудшиться зрение?
5. Ежедневно Витя ложиться спать, предварительно открыв форточку.
Сережа перед тем, как лечь спать, наглухо закрывает форточку, боясь
простудиться. Нужно ли спать с открытой форточкой? Как правильно надо
закаливаться? Как ещё можно закаливать свой организм?