uch_mikrobiol_ochistki_prom_oth

Белорусский государственный университет
«29» _декабря___ 2015 г.
Регистрационный № УД-1227 /уч.
Микробиология очистки промышленных отходов
Учебная программа учреждения высшего образования
по учебной дисциплине для специальности:
1-31 01 03 Микробиология
специализаций 1-31 01 03 01 Прикладная микробиология
1-31 01 03 02 Молекулярная микробиология
2015 г.
Учебная программа составлена на основе ОСВО 1-31 01 03-2013 и учебных
планов УВО № G31-129/уч. 2013 г., № G31з-156/уч. 2013 г.
СОСТАВИТЕЛИ:
Римма Анатольевна Желдакова, доцент кафедры микробиологии Белорусского государственного университета, кандидат биологических наук, доцент;
Пучкова Татьяна Антоновна, доцент кафедры микробиологии Белорусского
государственного университета, кандидат биологических наук
РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:
Кафедрой микробиологии Белорусского государственного университета
(протокол № 9 от 4 декабря 2015 г.);
Учебно-методической комиссией биологического факультета Белорусского
государственного университета
(протокол № 5 от 23 декабря 2015 г.).
2
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебная дисциплина «Микробиология очистки промышленных отходов»
предназначена для студентов биологического факультета, обучающихся на
специальности 1-31 01 03 Микробиология и относится к циклу дисциплин
специализации. В курсе рассматриваются типы загрязнений водной, наземной и воздушной среды и современные микробиологические и биотехнологические подходы к ее очистке; особенности разложения и детоксификации
различных загрязняющих веществ клетками микроорганизмов. Анализируются вопросы классической селекции штаммов-деструкторов, возможности
их конструирования с помощью методов генетической инженерии. Приводятся сведения о технологии биоремедиации и об основных направлениях ее
использования.
Цель курса - формирование представлений о современном состоянии,
основных направлениях и перспективах развития микробиологии в вопросах
охраны окружающей среды, характеристике используемых для этого методов.
Основной задачей курса является расширение у студентов представлений об общих особенностях использования микробиологических объектов
для охраны окружающей среды и решения вопросов экологической биотехнологии.
Особое внимание уделяется рассмотрению связей между достижениями
в области фундаментальных наук (микробиология, молекулярная генетика,
молекулярная биология и т. п.) и прикладными аспектами их использования в
решении актуальных задач современного общества.
Приведенная ниже программа отражает содержание основных тем,
включенных в лекционный курс, и призвана послужить основой для ориентации слушателей в круге рассматриваемых вопросов как в процессе изучения курса, так и в период непосредственной подготовки к контролируемым
мероприятиям и зачету.
В результате изучения дисциплины обучаемый должен:
знать:
- особенности функционирования очистных сооружений различного типа;
- качественный и количественный состав микробиоты при использовании естественных и искусственных систем очистки промышленных отходов;
- сравнительный анализ разложения загрязняющих веществ в аэробных и
анаэробных условиях и работы соответствующих реакторов;
- достижения биотехнологии и микробиологии в решении вопросов
охраны окружающей среды.
уметь:
- осуществлять подбор микробиологических и других объектов для утилизации отходов различных производств;
3
- использовать возможности ассоциаций культур микроорганизмов в
биотехнологии очистки окружающей среды;
владеть:
- принципами подбора и конструирования микробиологических объектов для целей охраны окружающей среды;
- способами улучшения производственных и экономических характеристик и показателей бактерий-деструкторов методами in vivo и in vitro;
- определять видовой и родовой состав микробиоты активного ила и
других естественных биотопов.
Изучение учебной дисциплины «Микробиология очистки промышленных отходов» должно обеспечить формирование у студента следующих компетенций:
АК-1. Уметь применять базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач.
АК-3. Владеть исследовательскими навыками.
АК-4. Уметь работать самостоятельно.
АК-6. Владеть междисциплинарным подходом при решении проблем.
ПК-2. Осваивать новые модели, теории, методы исследования, участвовать в разработке новых методических подходов.
ПК-3. Осуществлять поиск и анализ данных по изучаемой проблеме в
научной литературе, составлять аналитические обзоры.
ПК-4. Готовить научные статьи, сообщения, рефераты, доклады и материалы к презентациям.
ПК-7. Осуществлять поиск и анализ данных по изучаемой проблеме в
научно-технических и других информационных источниках.
Программа курса составлена с учетом межпредметных связей и программ по смежным учебным дисциплинам («Систематика микроорганизмов»,
«Физиология микроорганизмов» и др.).
В соответствии с учебным планом дневной формы получения образования Программа рассчитана на 116 часов, в том числе 44 часа аудиторных: 26
лекционных часов, 14 часов лабораторных занятий, 4 часа управляемой самостоятельной работы студентов. Форма итоговой аттестации по учебной
дисциплине – экзамен.
В соответствии с учебным планом заочной формы получения образования Программа рассчитана на 196 часов, в том числе 26 аудиторных: 22 часа
– лекционных, 4 часа – лабораторных занятий. Форма итоговой аттестации
по учебной дисциплине – экзамен.
4
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
1. ВВЕДЕНИЕ
Общие представления об очистке окружающей среды. Научнотехнический прогресс и загрязнение окружающей среды. Техногенные и
естественные биогеохимические потоки (циклы) отдельных элементов, их
размеры и сравнение.
Основные тенденции и перспективные направления развития микробиологии и биотехнологии очистки окружающей среды в Республике Беларусь.
2. ТИПЫ ЗАГРЯЗНЕНИЙ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ
Локальные, региональные и глобальные загрязнения и их характеристика.
Создание малоотходных и безотходных производств как способ решения
проблем техногенного загрязнения.
Понятие о предельно допустимой концентрации (ПДК) отдельных веществ. Виды ПДК для воздушной, водной и почвенной среды. Особенности
загрязнения данных экосистем ксенобиотиками, токсикантами и другими
химическими веществами.
3. ХИМИЧЕСКОЕ ЗАГРЯЗНЕНИЕ ПОЧВ
Источники и пути попадания загрязняющих веществ в почву. Биологические объекты и типы разложения химических веществ. Кометаболизм как
уникальный процесс разложения токсических веществ, свойственный микроорганизмам, его биологический смысл. Проблемы, связанные с микробиологической деградацией токсических веществ (стабильность микробоценозов,
исследование путей деградации, управление естественной микрофлорой и
др.).
Особенности процессов разложения пестицидов микроорганизмами, роль
процессов и реакций периферического и центрального метаболизма клетки.
Зависимость протекания реакций биодеградации от условий окружающей
среды.
Нефть и отходы ее переработки как один из основных факторов загрязнения окружающей среды. Состав нефти и токсичность для клеток ее отдельных компонентов. Закономерности трансформации нефти и нефтепродуктов
биологическими объектами и возможные направления использования микроорганизмов для этих целей.
4. СЕЛЕКЦИЯ ШТАММОВ-ДЕСТРУКТОРОВ
ЗАГРЯЗНЯЮЩИХ ВЕЩЕСТВ
Основные направления селекции штаммов: хемостатная селекция, использование Д-плазмид, конструирование штаммов-деструкторов in vitro и созда5
ние новых катаболитных путей, белковая инженерия ферментов биодеградации.
Характеристика плазмид биодеградации и их биологические особенности.
Технологии биоремедиации и возможности их использования. Биоремедиация, биостимуляция и биоаугментация – основные направления использования биологических объектов для разложения органических веществ.
5. БИОТЕХНОЛОГИЯ ОЧИСТКИ ВОЗДУШНОЙ СРЕДЫ
Основные типы реакторов, их характеристика и перспективные направления усовершенствования.
6. БИОЛОГИЧЕСКАЯ (БИОХИМИЧЕСКАЯ)
ОЧИСТКА СТОЧНЫХ ВОД
Сравнительная оценка биологических методов очистки сточных вод с механическими, физико-химическими и химическими.
Характеристика процессов аэробной очистки сточных вод как важнейшей
отрасли биотехнологии. Классификация сточных вод и последовательные
стадии очистки. Типы очистных сооружений в естественных (поля орошения,
поля фильтрации и биологические пруды) и искусственных (биофильтры,
аэротенки) условиях.
Характеристика и состав микрофлоры активного ила и биопленки. Основные группы организмов и их роль в процессах очистки. Способы утилизации
активного ила.
Процессы анаэробной очистки (разложения органического вещества) и
образование биогаза. Основные стадии процесса (гидролиз, кислотогенез,
ацетогенез и метаногенез) разложения органического вещества в анаэробных
условиях и группы микроорганизмов, их осуществляющие. Образование гранулированной биомассы и ее состав.
Характеристика анаэробных реакторов первого и второго поколения, их
запуск. Факторы, влияющие на эффективность их функционирования.
Сравнительный анализ разложения загрязняющих веществ в аэробных и
анаэробных условиях.
Методы биологической обработки органических отходов. Утилизация
твердых бытовых отходов, отходов промышленности (отходы целлюлознобумажного, пищевых производств) и сельского хозяйства (навоз, солома,
древесина).
6
1
2
1. Введение.
Научно-технический прогресс и загрязнение окружающей среды.
Развитие исследований по очистке промышленных
отходов. Техногенные и естественные биогеохимические потоки (циклы) отдельных элементов, их размеры и сравнение. Основные тенденции и перспективные направления развития биотехнологии очистки
окружающей среды в Республике Беларусь.
2. Типы загрязнений окружающей среды.
Нормирование загрязнений воздушной, водной и почвенной среды.
Локальные, региональные и глобальные загрязнения и
их характеристика. Виды ПДК для воздушной, водной и почвенной среды. Создание малоотходных и
безотходных производств как способ решения проблем техногенного загрязнения.
2
4
5
6
2
7
7
8
Форма контроля
знаний
3
2
Иное
2
Лабораторные
занятия
Лекции
1
Семинарские
занятия
Название раздела, темы
Практические
занятия
Номер раздела, темы
Количество аудиторных часов
Количество часов
УСР
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Дневная форма получения высшего образования
9
1
3
4
5
6
2
3. Химическое загрязнение почв.
Типы микробиологической трансформации загрязняющих веществ.
Источники и пути попадания загрязняющих веществ
в почву. Кометаболизм как уникальный процесс разложения токсических веществ, свойственный микроорганизмам. его биологический смысл.
Особенности трансформации ксенобиотиков.
Проблемы, связанные с микробиологической деградацией токсических веществ (стабильность микробоценозов, исследование путей деградации, управление естественной микрофлорой и др.). Особенности
процессов разложения пестицидов микроорганизмами, роль процессов и реакций периферического и центрального метаболизма клетки.
Нефть и продукты ее переработки как загрязняющие
вещества.
Состав и токсичность нефти. Закономерности
трансформации нефти и нефтепродуктов биологическими объектами и возможные направления использования микроорганизмов для этих целей.
4. Селекция штаммов-деструкторов загрязняющих
веществ.
Основные направления селекции штаммовдеструкторов.
Основные направления селекции штаммов: хемостатная селекция, использование D-плазмид, конструирование штаммов-деструкторов in vitro и создание новых катаболитных путей.
3
2
4
2
5
6
2
2
2
2
2
8
7
8
9
1
7
8
9
10
2
Характеристика плазмид биодеградации и их биологические особенности.
Основные свойства плазмид биодеградации, применение D-плазмид для повышения деструктивной активности микроорганизмов.
Технология биоремедиации и возможности ее использования.
Биоремедиация, биостимуляция и биоаугментация
основные направления использования биологических
объектов для разложения органических веществ. Генетически модифицированные микроорганизмы
(ГММ). их интродукция в природные ценозы, анализ и
методы контроля поведения в экосистеме. Молекулярная экология и проблемы некультивируемого состояния клеток. Биоремедиация и фиторемедиация.
5. Биотехнология очистки воздушной среды.
Биотехнология очистки воздушной среды.
Основные типы реакторов, их характеристика и
перспективные направления усовершенствования.
6. Биологическая (биохимическая) очистка сточных вод.
Характеристика сточных вод и методов очистки.
Сточные вод и методы их очистки. Типы очистных
сооружений в естественных и искусственных условиях.
3
2
4
2
5
6
2
2
2
9
7
8
9
2
Письменная
контрольная
работа
1
11
12
13
2
Характеристика процессов аэробной очистки сточных
вод.
Характеристика процессов аэробной очистки сточных вод как важнейшей отрасли биотехнологии. Состав микрофлоры активного ила и биопленки. Основные группы организмов и их роль в процессах очистки. Основные типы аэротенков.
Характеристика процессов анаэробной очистки сточных вод.
Процессы анаэробной очистки (разложения органического вещества) и образование биогаза. Основные
стадии процесса (гидролиз, кислотогенез, ацетогенез
и метаногенез) разложения органического вещества
в анаэробных условиях и группы микроорганизмов, их
осуществляющие. Сравнительный анализ разложения
загрязняющих веществ в аэробных и анаэробных
условиях. Методы глубокой очистки сточных вод.
Утилизация осадков.
Методы биологической обработки органических отходов.
Утилизация твердых бытовых отходов, отходов
промышленности (отходы целлюлозно-бумажного,
пищевых производств) и сельского хозяйства (навоз,
солома, древесина).
3
2
4
2
5
6
2
2
2
10
7
8
9
2
Письменная
контрольная
работа
Практические
занятия
Семинарские
занятия
2
3
4
5
1. Введение.
Научно-технический прогресс и загрязнение окружающей среды.
Развитие исследований по очистке промышленных
отходов. Техногенные и естественные биогеохимические потоки (циклы) отдельных элементов, их размеры и сравнение. Основные тенденции и перспективные направления развития биотехнологии очистки
окружающей среды в Республике Беларусь.
2. Типы загрязнений окружающей среды.
Нормирование загрязнений воздушной, водной и почвенной среды.
Локальные, региональные и глобальные загрязнения и
их характеристика. Виды ПДК для воздушной, водной и почвенной среды. Создание малоотходных и
безотходных производств как способ решения проблем техногенного загрязнения.
2
1
2
2
6
2
11
7
8
Форма контроля
знаний
Лекции
1
Иное
Название раздела, темы
Лабораторные
занятия
Номер раздела, темы
Количество аудиторных часов
Количество часов
УСР
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Заочная форма получения высшего образования
9
1
3
4
2
3. Химическое загрязнение почв.
Типы микробиологической трансформации загрязняющих веществ.
Источники и пути попадания загрязняющих веществ
в почву. Кометаболизм как уникальный процесс разложения токсических веществ, свойственный микроорганизмам. его биологический смысл. Проблемы, связанные с микробиологической деградацией токсических веществ (стабильность микробоценозов, исследование путей деградации, управление естественной
микрофлорой и др.). Особенности процессов разложения пестицидов микроорганизмами, роль процессов и реакций периферического и центрального метаболизма клетки.
Технология биоремедиации и возможности ее использования.
Закономерности трансформации нефти и нефтепродуктов биологическими объектами. Биоремедиация, биостимуляция и биоаугментация основные
направления использования биологических объектов
для разложения органических веществ. Генетически
модифицированные микроорганизмы (ГММ). их интродукция в природные ценозы, анализ и методы
контроля поведения в экосистеме. Молекулярная экология и проблемы некультивируемого состояния клеток. Биоремедиация и фиторемедиация.
3
4
2
2
12
5
6
7
8
9
1
5
6
7
8
2
4. Селекция штаммов-деструкторов загрязняющих
веществ.
Основные направления селекции штаммовдеструкторов.
Основные направления селекции штаммов: хемостатная селекция, использование D-плазмид, конструирование штаммов-деструкторов in vitro и создание новых катаболитных путей.
Характеристика плазмид биодеградации и их биологические особенности.
Основные свойства плазмид биодеградации, применение D-плазмид для повышения деструктивной активности микроорганизмов.
5. Биотехнология очистки воздушной среды.
Биотехнология очистки воздушной среды.
Основные типы реакторов, их характеристика и
перспективные направления усовершенствования.
6. Биологическая (биохимическая) очистка сточных вод.
Характеристика сточных вод и методов очистки.
Сточные вод и методы их очистки. Типы очистных
сооружений в естественных и искусственных условиях.
3
4
2
2
2
2
13
5
6
7
8
9
1
9
10
11
2
Характеристика процессов аэробной очистки сточных
вод.
Характеристика процессов аэробной очистки сточных вод как важнейшей отрасли биотехнологии. Состав микрофлоры активного ила и биопленки. Основные группы организмов и их роль в процессах очистки. Основные типы аэротенков.
Характеристика процессов анаэробной очистки сточных вод.
Процессы анаэробной очистки (разложения органического вещества) и образование биогаза. Основные
стадии процесса (гидролиз, кислотогенез, ацетогенез
и метаногенез) разложения органического вещества
в анаэробных условиях и группы микроорганизмов, их
осуществляющие. Сравнительный анализ разложения
загрязняющих веществ в аэробных и анаэробных
условиях. Методы глубокой очистки сточных вод.
Утилизация осадков.
Методы биологической обработки органических отходов.
Утилизация твердых бытовых отходов, отходов
промышленности (отходы целлюлозно-бумажного,
пищевых производств) и сельского хозяйства (навоз,
солома, древесина).
3
4
2
5
6
2
2
2
14
7
8
9
ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
ЛИТЕРАТУРА
О с н о в н а я:
1. Прикладная экобиотехнология: учеб. пособие: в 2 т. / А.Е. Кузнецов [и
др.]. – М.: БИНОМ, Лаборатория знаний, 2010.
2. Экологическая биотехнология : учеб. пособие для студентов специальности «Биоэкология» / Н.С. Ручай, Р.М. Маркевич, Мн. : БГТУ, 2006.
3. Беспамятнов Г. П., Кротов А. Ю. Предельно допустимые концентрации
химических веществ в окружающей среде / Беспамятнов Г. П., Кротов А. Ю.
Л.: Химия, 1985.
4. Биотехнология: В 8 кн. / под ред. Н.С. Егорова и В.Д. Самуилова. М.:
Высшая школа, 1986.
5. Глик Б. Молекулярная биотехнология. Принципы и применение / Б.
Глик, Дж. Пастернак. М.: Мир, 2002.
6. Егорова Т. А. Основы биотехнологии: Учеб. пособие для высших педагогических учебных заведений / Т. А. Егорова, С. М. Клунова, Е. А. Живухина. – М.: Изд. Центр «Академия», 2003.
7. Краткий терминологический словарь микробиолога-биотехнолога.
М:Наука, 1989, 2004.
Д о п о л н и т е л ь н а я:
1. Ермишин А. П. Биотехнология. Биобезопасность. Биоэтика / Ермишин
А.П. – Мн.: Тэхналогия, 2005.
2. Заварзин А. Г. Лекции по природоведческой микробиологии / Заварзин
А. Г. М.: Наука, 2003.
3. Промышленная микробиология: Учеб. Пособие для вузов / З. А. Аркадьева, А. М. Безбородов, И.Н. Блохина и др.; Под ред. Н. С. Егорова. – М.:
Высш. шк., 1989.
4. Современная микробиология: прокариоты / под ред. Й. Ленгелера, Г.
Древса, Г. Шлегеля. М.: Мир, 2005. Т. 2.
5. Экологическая биотехнология. – Л., 1990.
6. Экология микроорганизмов. Учеб. для студ. вузов / А. И. Нетрусов, Е.
А. Бонч-Осмоловская, В. М. Горленко и др. Под ред А. И. Нетрусова. – М.:
Изд. центр «Академия», 2004.
Web-сайты:
www.ecology.psu.ru/iegmcol/strain
www.asmusa.org
www.microbes.org
15
ПЕРЕЧЕНЬ КОНТРОЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
УПРАВЛЯЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Промежуточные зачеты по разделам:
1. «Селекция штаммов-деструкторов загрязняющих веществ» (2 часа);
2. «Биологическая (биохимическая) очистка сточных вод» (2 часа).
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ СРЕДСТВ ДИАГНОСТИКИ
РЕЗУЛЬТАТОВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ
В качестве формы итогового контроля по дисциплине используется экзамен. Оценка учебных достижений студента на экзамене производится по
десятибалльной шкале.
Для оценки профессиональных компетенций студентов используется
следующий диагностический инструментарий:
- устные и письменные опросы на лабораторных занятиях;
- выполнение заданий в тестовой форме;
- проведение коллоквиума;
- защита подготовленного студентом реферата.
ПЕРЕЧЕНЬ ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ
(дневная форма получения высшего образования)
1. Типы загрязнений окружающей среды (2 часа).
2. Приготовление питательных сред (2 часа).
3. Выделение микроорганизмов из загрязненных почв (2 часа).
4. Микроскопирование и определение ферментативной активности почвенных бактерий (2 часа).
5. Выделение микроорганизмов из водоема (2 часа).
6. Микроскопирование и определение ферментативной активности водных бактерий (2 часа).
7. Работа с определителем и идентификация штаммов бактерий (2 часа).
ПЕРЕЧЕНЬ ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ
(заочная форма получения высшего образования)
1. Типы загрязнений окружающей среды (2 часа).
2. Определение показателей загрязнения сточных вод (2 часа).
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Для организации самостоятельной работы студентов по учебной дисциплине (курсу) следует использовать современные информационные технологии: разместить в сетевом доступе комплекс учебных и учебно16
методических материалов (программа, методические указания к лабораторным занятиям, список рекомендуемой литературы и информационных ресурсов, задания в тестовой форме для самоконтроля и др.).
МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ИТОГОВОЙ ОЦЕНКИ
Итоговая оценка (минимум 4, максимум 10 баллов) определяется по
формуле:
Итоговая оценка = А × 0,4 + Б × 0,6,
где А – средний балл по лабораторным занятиям и УСР,
Б – экзаменационный балл
Итоговая оценка выставляется только в случае успешной сдачи экзамена (4 балла и выше).
17
Темы рефератов
1) Экологическая биотехнология и основные направления ее развития.
Основные тенденции и перспективные направления развития биотехнологии очистки окружающей среды в Республике Беларусь.
2) Особенности загрязнения воздушной, водной и почвенной среды ксенобиотиками, токсикантами и другими химическими веществами.
3) Источники и пути попадания загрязняющих веществ в почву. Биологические объекты и типы разложения химических веществ.
4) Технология биоремедиации и возможности ее использования. Ассоциации микроорганизмов и их использование в процессах очистки объектов окружающей среды.
5) Проблемы, связанные с микробиологической деградацией токсических
веществ (стабильность микробоценозов, исследование путей деградации, управление естественной микрофлорой и др.).
6) Закономерности трансформации нефти и нефтепродуктов биологическими объектами и возможные направления использования микроорганизмов для этих целей.
7) Принципы селекции микроорганизмов. Положительные и отрицательные стороны использования микроорганизмов, созданных методами
генной инженерии.
8) Генетически модифицированные организмы и их роль в экологической
биотехнологии.
9) Основные направления селекции штаммов-деструкторов загрязняющих
веществ.
10)
Характеристика плазмид биодеградации и их биологические особенности.
11)
Перспективы использования генетически модифицированных
микроорганизмов для биодеградации поллютантов.
12)
Деградация ксенобиотиков. Основные принципы микробной
трансформации ксенобиотиков. Трансгенные микроорганизмы – эффективные биодеструкторы ксенобиотиков и нефтепродуктов.
13)
Характеристика процессов аэробной очистки сточных вод как
важнейшей отрасли биотехнологии.
14)
Характеристика и состав микрофлоры активного ила и биопленки. Основные группы организмов и их роль в процессах очистки.
15)
Основные стадии процесса разложения органического вещества в
анаэробных условиях (гидролиз, кислотогенез, ацетогенез и метаногенез) и группы микроорганизмов, их осуществляющие.
16)
Методы биологической обработки органических отходов.
18
ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ УВО
Название учебНазвание Предложения об измене- Решение, приняной дисципликафедры
ниях в содержании учебтое кафедрой,
ны, с которой
ной программы учреразработавшей
требуется соглаждения высшего образоучебную просование
вания по дисциплине
грамму
1. Систематика Микробио- Отсутствуют
Утвердить согламикроорганизлогии
сование
мов
Зав. кафедрой
протокол № 9 от
4 декабря 2015
В.А. Прокулевич
1. Физиология Микробио- Отсутствуют
Утвердить согламикроорганизлогии
сование
мов
Зав. кафедрой
протокол № 9 от
4 декабря 2015
В.А. Прокулевич
19
ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ К УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ УВО
на _____/_____ учебный год
№№
пп
Дополнения и изменения
Основание
Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры
_____________________________ (протокол № ____ от ________ 201_ г.)
(название кафедры)
Заведующий кафедрой
_____________________ _______________ __________________
(ученая степень, ученое звание)
(подпись)
(И.О.Фамилия)
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета
_____________________ _______________ __________________
(ученая степень, ученое звание)
(подпись)
20
(И.О.Фамилия)