Образец тестовых заданий для вступительных испытаний в

Образец тестовых заданий для вступительных испытаний
в магистратуру «Организационная психология»
Инструкция: Укажите один правильный ответ.
1. Предметом российской психологической науки на сегодняшний день является:
а) психика
б) деятельность
в) сознание
2. Усиление отдельных черт характера называется:
а) психопатия
б) акцентуация
в) кризис
3. Чувство, возникающее при неудовлетворении потребности, называется:
а) аттракция
б) апперцепция
в) фрустрация
4. Сознание как уровень психического отражения присутствует:
а) только у животных
б) только у человека
в) как у животных, так и у человека
5. Невысокая текучесть кадров является формальным показателем:
а) моббинга
б) сопротивления персонала
в) лояльности персонала
6. Совокупность мотивов, направляющая деятельность личности, называется:
а) направленность
б) самосознание
в) личность
7. Физиологической основой психической деятельности является:
а) спинной мозг
б) рефлексы
в) головной мозг
8. Уровень самооценки зависит от:
а) темперамента
б) характера
в) самосознания
9. Профессиональная адаптация начинается:
а) с момента выбора профессии
б) с момента начала профессиональной деятельности
в) с момента появления профессиональных успехов
10. Диапазон профессионального выбора с возрастом:
а) уменьшается
б) увеличивается
в) остаётся неизменным
11. Описание ПВК человека содержится в:
а) трудограмме
б) профессиограмме
1
в) психограмме
12. Уровень психологического здоровья человека с возрастом:
а) меняется
б) не меняется
в) остается неизменным
13. По своей природе труд воздействует на человека:
а) позитивно
б) негативно
в) нейтрально
14. Влияние психологического состояния на физиологическое называется:
а) психодинамикой
б) психодиагностикой
в) психосоматикой
15. Уровень личностной зрелости в ходе профессиональной подготовки:
а) возрастает
б) снижается
в) остаётся неизменным
16. Ускорение психического развития человека под влиянием группы называется:
а) фасилитация
б) ингибиция
в) то и другое
17. Угнетение психических функций под влиянием группы называется:
а) ингибиция
б) фасилитация
в) то и другое
18. Негативной реакцией персонала на оргизменения является:
а) групповая динамика
б) психологический климат
в) сопротивление
19. Гендерные особенности личности обусловлены:
а) биологически
б) социально
в) психологически
20. Тип темперамента определяется свойствами:
а) самооценки
б) нервной системы
в) характера
21. Личностная зрелость обычно отмечается к возрасту:
а) 20 лет
б) 30 лет
в) 40 лет
22. Биологическая сущность человека отражена в понятии:
а) личность
б) индивидуальность
в) индивид
23. Профессиональный выбор должен совершаться на основе:
а) собственного желания
б) мнения родителей
2
в) «моды» на профессии
24. Психологическая защита является феноменом:
а) сознания
б) бессознательного
в) сознания и бессознательного
25. Автором теории самоактуализации личности является:
а) А.Маслоу
б) К-Г.Юнг
в) З.Фрейд
Критерии оценки
Правильный ответ на каждое тестовое задание оценивается в 2 балла, итого
максимальная сумма баллов – 50.
Вопросы к собеседованию
1.Аттестация персонала организации: определение, цели, этапы.
2.Виды психологических специальностей.
3.Классификация этапов профессионального становления.
4.Компоненты структуры трудовой деятельности.
5.Морально-этических нормы в работе психолога в деятельности психолога.
6.Оценка персонала: определение, актуальность, этапы.
7.Понятие профессионализма (Е. А. Климов, А. К. Маркова).
8.Понятия профессии и специальности. Классификация профессий.
9.Понятия: профессиография, профессиограмма, психограмма.
10.Предмет и задачи психологии труда.
11.Профессиональная пригодность: степени выраженности, типы, роль
естественного профотбора, противопоказания для психологов.
12.Профессиональные психологические деформации личности: причины
возникновения, виды, пути профессиональной реабилитации.
13.Профессиональный тип личности и факторы, влияющие на его формирование.
14.Психологические особенности профессий современности.
15.Психологические особенности профессионального обучения взрослых.
16.Психологический отбор: разновидности, критерии, этапы.
17.Психология труда и организационная психология: общие признаки и
особенности.
18.Разновидности и типы профессиональной подготовки.
19.Роль психологии в современном обществе.
20.Роль психолога в организации.
21.Теории мотивации трудовой деятельности.
22.Этапы и кризисы профессионального становления.
23.Эффективность труда психолога: критерии оценки, условия успешности,
причины низкой эффективности.
24.Возможности психолога в разрешении трудовых конфликтов.
25.Возможности психолога в развитии лояльности персонала.
3
Критерии оценки
В билете два вопроса. Правильный ответ на вопрос оценивается в 25 баллов, итого
максимальная сумма баллов – 50.
Итоговая оценка ответов
Максимальная сумма баллов за тестовые задания и ответы на вопросы
собеседования – 100 баллов.
Рекомендуемая литература для подготовки:
1. Вачков И. В., Гриншпун И. Б., Пряжников Н. С, Введение в профессию
«психолог». Уч. пособие. Под ред. И. Б. Гриншпуна. М., изд-во МПСИ- Воронеж,
изд-во НПО МОДЭК, 2004.
2.
Двинин А.П. Успешный психолог. СПб.: Левша- Санкт- Петербург, 2007.
3.
Иванова Е.М. Психология профессиональной деятельности. Учеб. пособие.
М.: ПЕР СЭ, 2006.
4.
Инструменты развития бизнеса: тренинг и консалтинг. / Кроль Л., Пуртова Е.
– М., 2002.
5.
Карандашев В. Н. Психология: Введение в профессию. М.: Смысл, 2005.
6.
Климов Е.А. Введение в психологию труда. Учебник.-2-ое изд., перераб. и
доп.- М.: Изд-во МГУ, Издательский центр «Академия», 2004
7.
Локалова Н. П. Психология. Введение в профессию. СПб.: Питер, 2010.
8.
Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. 2 е изд. М., Дело,
2004.
9.
Невис Э.Организационное консультирование. – СПб., 2002.
10. Носкова О. Г. Психология труда : 4 - е изд. , стер./ О. Г. Носкова. - М.:
Издательский центр "Академия", 2008.
11. Пряжников Н.С. Мотивация трудовой деятельности / М.: Издательский
центр "Академия" 2008.
12. Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и человеческого
достоинства: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Издательский
центр « Академия», 2005.
13. Психолог: Введение в профессию. (Под ред. Е. А. Климова). М.: Издат. Центр
«Академия», 2007.
14. Психология труда: Учебник для студентов высших учебных заведений / Под
ред. А.В. Карпова. – М.: Владос-Пресс, 2005.
15. Психология: Учебник для гуманитарных вузов /Под общ. ред.В.Н.
Дружинина. СПб.: Питер, 2003.
16. Пугачев В.П. Тесты, деловые игры, тренинги в управлении персоналом.:
Учебник. – М., 2000.
17. Толочек,
В.А. Современная психология труда: учебное пособие/В.А.
Толочек.- СПб.: Питер, 2005.
18. Чикер В.А. Психологическая диагностика организации и персонала. – СПб.,
2003.
19. Шейнис В.П. Рабочая книга психолога в организации. – Самара, 2003.
20.
Шкатулла В.И. Настольная книга менеджера по кадрам. - М.: НОРМА ИНФРА-М, 1998.
4