примерное календарное планирование вподг.гр. по ФГОС

ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН ДЛЯ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ
ГРУППЫ ФГОС
ШАПКА
Расписание
Группы здоровья
Образовательная область Здоровье:
Комплекс утренней гимнастики (1 комплекс на 2 недели)
Комплекс1
1Ходьба в колонне по одному.
2. Поскоки с продвижением вперёд.
3. Ходьба и построение в звенья.
4. И. п.: стать прямо, ноги слегка расставить, руки опустить вдоль
туловища. Плавно свести руки перед собой, за спиной, над головой и,
наклоняясь, опустить вниз. Повторить 8 раз.
5. И. п.: сидя на полу, скрестив ноги, руки на поясе. Наклониться вправо,
вернуться в исходное положение. То же сделать влево. Повторить по 4-6 раз
в каждую сторону.
6. И. п.: стать прямо, ноги на ширине плеч, руки опущены. Наклониться,
достать носки ног, выпрямиться.
7. И. п.: сидя на полу, скрестив ноги, руки на поясе. Взмахнув руками
вперёд, быстро встать, вернуться в исходное положение. Повторить 4-6 раз
8. И. п.: лежа на спине, руки на полу вдоль туловища. Поднять прямую
левую ногу, вверх, сказать: «Вверх», вернуться в исходное положение. То же
выполнить правой ногой. Повторить по 4-6 раз каждой ногой
9. Ходьба по кругу с ускорением и бег.
10. Ходьба по кругу.
Комплекс 2
1. Ходьба в колонне по одному с продвижением вперёд и на месте на носках.
2. Бег врассыпную.
3. Ходьба, построение в звенья.
4. И. п.: стать прямо, ноги слегка расставить, руки опустить. «Мельница» –
маховые движения руками, переходящие в круговые движения. Повторить 810 раз.
5. И. п.: лежа на спине, руки поднять вверх, кисти соединить в замок.
Повернуться со спины на живот и обратно. Повторить по 4-5 раза в каждую
сторону.
6. И. п.: стать прямо, ноги на ширине плеч, руки на поясе. «Гуси шипят» –
наклониться вперёд с прямой спиной, отвести локти назад, произнося «Ш-шш», вернуться в исходное положение. Повторить 8-10 раз.
7. И. п.: лежа на спине, руки вдоль туловища. Подтянуть согнутые в коленях
ноги, хлопнуть под коленями, сказать: «Хлоп», вернуться в исходное
положение. Повторить 6-8 раз.
8. И. п.: стать прямо, пятки вместе, носки врозь, руки опустить.
Полуприседания и глубокие приседания с выносом рук вперёд.
9. «Лошадки» – бег с высоким подниманием коленей.
10. Ходьба.
Воспитание культурно-гигиенических навыков
Закреплять умение аккуратно пользоваться столовыми приборами,
обращаться с просьбой, благодарить.
- Д.и «Что где лежит?». «Магазин посуды», «Подбери что нужно для
завтрака…», «Узнай по описанию», «Так бывает или нет?», «Угостим гостей
чаем»
- Беседы «О пользовании столовыми приборами» «Как общаться за столом»
«Безопасность во приема пищи», «Если ты разбил посуду» и др.
- Наглядные приемы (картинки, фотографии,) иллюстрации из книги
«Правила поведения для воспитанных детей» авт. Шалаева Г.П. и др.
-Художественное литература. учим стихи, отгадываем загадки, читаем
рассказы, сказки. «Правила поведения для воспитанных детей» авт. Шалаева
Г.П. и др., «Стихи и загадки малышам» Мизгунова Н., и др.
Работа с родителями
- Родительские собрания с указанием темы доклада (1 раз квартал)
Ответ., срок
- Консультации (групповые, подгрупповые) на педагогические темы -1 в 2
недели
- Беседы на педагогические темы -1 в 2недели
- Оформление папки передвижки на педагогические темы- 1 в месяц
(Рубрики еженедельные советы, рекомендации, наши дети, чем мы
занимались, картотека добрых дел, режим дня и.т.д)
- Посещение на дому с целью(указать цель)
- Привлечение родителей в организации педагогического процесса.
Перспективно-тематичекое планирование планирование на 2
недели: подг.гр
ЗАНЯТИЯ
1 неделя
Развитие речи
1. «Осень, осень, в гости просим» (Составлять рассказ на осеннюю тематику,
описывать окружающую природу )
Ребенок и окружающий мир
1. Тема: «Дары осени» (Обобщающие понятия «овощи, фрукты»)
Лепка (аппликация)
1. Тема: «Угощение для крота»
Художественная литература
1. Стихотворение Р. Гамзатова «Осень»
Рисование
1. Тема:Натюрморт «Дары осени»
2. ТемаНатюрморт «Дары осени» (продолжение)
Конструирование
1. Тема «Машина для уборки урожая»
Математика
1. Тема: «Общее представление о сложении, как объединение в целое»
2.Тема: «Образование чисел»
ЗАНЯТИЯ
2 неделя
Развитие речи
1. Золотая осень (рассказ по картине- пейзажу, познакомить с
репродукцией картины И. И. Левитана)
Ребенок и окружающий мир
1. Тема: Листопад, листопад- листья желтые летят
Аппликация
2. Тема: «ваза для фруктов»
Художественная литература
1. Знакомство с творчеством А. С. Пушкина Отрывок из поэмы
«Евгений Онегин»
Рисование
1. Тема: Пейзажи И. И. Левитана
2. Тема: Осень в родном городе
Конструирование
1. Тема «Здания для хранения урожая»
Математика
1.Тема: «Представление о действии вычитание»
2.Тема: «Закрепление знаний по образованию чисел»