Положение О распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работников муниципального общеобразовательного учреждения

Положение
О распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работников
муниципального общеобразовательного учреждения
средней общеобразовательной школы № 50
1.Общие положения
1.1. Настоящее положение регламентирует порядок морального и материального
стимулирования работников МОУ СОШ № 50, осуществляемого в целях
усиления их заинтересованности в проявлении творческой активности и
инициативы при решении актуальных задач модернизации образования,
укреплении материально-технической базы школы, создании современных условий для успешной реализации образовательной программы школы, достижения
оптимального качества образовательных результатов.
1.2. Для реализации поставленных целей в школе вводятся следующие виды
морального и материального поощрения работников:
• качественное выполнение функциональных обязанностей согласно
должностной инструкции;
• проявление творческой инициативы, самостоятельности, ответственного
отношения к профессиональному долгу;
• сохранение контингента учащихся;
• работа по сохранению и укреплению здоровья учащихся, организация школьного
питания;
• выполнение особо важной для школы работы;
• активное участие в мероприятиях различного уровня;
• руководство внеурочной деятельностью обучающихся по предмету;
• успешное выполнение плановых показателей;
• применение современных технологий обучения и воспитания;
• активная работа с общественностью;
• создание планов и программ обеспечения качества образования;
• активное участие в общественной жизни школы, организация и проведение
мероприятий, повышающих авторитет и имидж школы;
• работа по развитию общественно-государственного управления школой;
• эффективная работа с родителями.
1.3. Стимулирующая часть фонда оплаты труда определяется на текущий
финансовый год и распределяется по следующей формуле:
ФОТст=ФОТнаг +ФОТнадб + ФОТпрем
где:
ФОТст- стимулирующая часть фонда оплаты труда;
ФОТнаг - доля стимулирующей части фонда оплаты труда для ежемесячных доплат
за ученые степени доктора наук, кандидата наук, за государственные и отраслевые
награды и почетные звания, а также разовых выплат по случаю юбилея работника;
ФОТнадб - доля стимулирующей части фонда оплаты труда для ежемесячных
надбавок за участие в инновационной и опытно-экспериментальной деятельности,
за индивидуализацию и вариативность образовательного процесса в работе с
одаренными и слабоуспевающими детьми; за обеспечение современного качества
общего образования; за вариативность методов и форм воспитательной работы;
ФОТпрем - доля стимулирующей части фонда оплаты труда для разовых
поощрительных выплат за качество выполняемой работы по результатам труда;
выполнение срочных, сложных работ; материальная помощь сотрудникам.
2. Порядок установления и осуществления ежемесячных поощрительных выплат
2.1. Премирование работников школы, а также установление и осуществление
ежемесячных поощрительных выплат производится по результатам, установленным
экспертной группой, из средств стимулирующего фонда оплаты труда по решению
Совета школы.
2.2. Ежемесячные надбавки устанавливаются на определённый период времени за
участие в работе экспертной группы, а также - за внедрение современных, в том
числе информационных, технологий в образовательную практику, за
индивидуализацию и вариативность образовательного процесса в работе с
одаренными и слабоуспевающими детьми. Ежемесячные доплаты работникам
устанавливаются: за работу с интерактивным оборудованием, за проведенные уроки
на интерактивном оборудовании от 70 рублей до 100 рублей за 1 проведенный урок;
за инновационную деятельность в образовательном процесс до 100% от
должностного оклада; заведующей библиотекой за работу с библиотечным фондом
до 50; за выполнение особо важных срочных работ на срок их выполнения до 100%
от должностного оклада; заместителям директора за ведение школьной
документации до 100% от должностного оклада; за ведение школьной документации
до 50% от должностного оклада иных категорий работников; техническому
персоналу за расширение зоны обслуживания до 100% от должностного оклада;
преподавателям химии 12% от количества проведенных часов, лаборантам химии,
информатики 12% от должностного оклада, рабочим по комплексному
обслуживанию 10% от должностного оклада за уборку помещений с хлорными
средствами, за организацию и качественное ведение делопроизводства и
статистической отчетности до 100% от должностного оклада; за строгое соблюдение
финансовой дисциплины, четкость, оперативность в работе до 100% от
должностного оклада.
2.2.1Ежемесячную доплату работникам за наличие государственной награды:
«Заслуженный учитель Российской Федерации» -1500 рублей;
«Отличник народного просвещения» - 1000 рублей;
«Почетный работник общего образования Российской Федерации»-1000 рублей;
Надбавка отменяется или уменьшается при ухудшении качества работы,
несвоевременном выполнении заданий, нарушении трудовой дисциплины и
оформляются приказом директора.
2.3. Основанием для установления и осуществления ежемесячных поощрительных
выплат работникам школы являются качественные показатели (приложение № 1,
приложение № 2)
Приложение № 1
Критерий показателей труда административно-управленческого персонала (АУП),
учебно-вспомогательного персонала (УВП), обслуживающего персонала (ОП).
Заместители
Организация профильного и предпрофильного
директоров по УВР, обучения
ВР, НМУ
Выполнение плана внутришкольного контроля, плана
воспитательной работы
До
100%
До
100%
Высокий уровень организации и проведения итоговой До
и промежуточной аттестации учащихся
100%
Высокий
уровень
организации
и
(мониторинга) воспитательного процесса
контроля
До
100%
Качественная организация работы общественных До
органов, участия в управлении школой (экспертно- 100%
методический совет, педагогический совет, органы
ученического сомоуправления и т.д.)
Заместитель
директора по АХЧ
Работники
бухгалтерии
Педагог-психолог,
социальный
психолог
Заведующая
библиотекой
Сохранение контингента учащихся в 10-11 классах
До
50%
Высокий уровень организации аттестации
педагогических работников школы
До
50%
Обеспечение санитарно-гигиенических условий в
помещениях школы
До
100%
Обеспечение выполнение требований пожарной и
электробезопасной охраны труда
До
100%
Высокое качество подготовки и организации
ремонтных работ
До
80%
Своевременное
отчётности
До
100%
и
качественное
предоставление
Разработка новых программ, положений, подготовка
экономических расчётов
До
80%
Качество ведения документации
До
50%
Результативность коррекционно-развивающей работы
с учащимися
До
50%
Своевременное и качественное ведение банка данных,
охваченных различными видами контроля
До
50%
Высокая читательская активность обучающихся
До
50%
Пропаганда чтения как формы культурного досуга
До
50%
Участие в общешкольных и городских мероприятиях
До
30%
Обслуживающий
персонал
Оформление тематических выставок
До
10%
Выполнение плана работы библиотеки
До
30%
Проведение генеральных уборок
До
20%
Содержание участка в соответствии с санитарногигиеническими требованиями, качественная уборка
помещений
До
50%
Оперативность выполнения заявок по устранению
технических неполадок
До
50%
Приложение № 2
Критерии
Показатели
1
2
Педагогический персонал
1.1.
Достижения
учащимися
высоких показателей успеваемости
в сравнении с предыдущим
периодом, стабильность и рост
качества обучения:
1. Обеспечение
современного
качества общего
образования
- средний балл по итогам четверти,
полугодия не ниже городского.
1.3. Индивидуальная работа с
одаренными
и
(или)
слабоуспевающими детьми.
1.4. Применение
Уровень доплат
Повышение Понижение
(в баллах) (в баллах)
3
4
3
3
5
здоровьесберегающих технологий.
1.5. Обеспечение безопасности
образовательного процесса.
2. Инновационная 2.1.
Внедрение
авторских
деятельность
программ, работа по программам
педагогов
углубленного изучения предметов,
превентивным программам, работа
в
творческих
группах,
консультативных
пунктах
и
лабораториях;
разработка
программ элективных курсов и
курсов по выбору.
3
10
2.2. Работа в составе экспертной
группы
по
оценке
качества
деятельности работников школы.
15
3. Система
воспитательной
работы
3.1. Ведение папки
руководителя.
классного
2
3.2. Результаты
педагогического
(тестирование,
детей).
психологообследования
анкетирование
2
3.3. Проведение
мероприятий.
классных
2
3.4. Участие детей в:
- общешкольных,
- городских,
- областных,
всероссийских мероприятиях.
3.5. Участие класса в органах
ученического
самоуправления
школы.
3.6. Сохранение
контингента
1
2
3
4
4
учащихся
4. Трудовое
воспитание
5. Организация
социальной
защиты детей
6. Методическая
работа по
проблемам
воспитания,
трансляция опыта
воспитательной
работы
7. Сохранение
здоровья
учащихся
4.1. Участие класса в уборке
территории школы, дежурство и
др.
5.1. Работа по
профилактике
пропусков
уроков
и
неуспеваемости
учащихся
с
обязательным ведением школьной
документации.
6.1. Участие в педагогических
советах по проблемам воспитания.
6.2.
Проведение
открытые
внеклассных мероприятий.
6.3.
Разработка
классных
воспитательных программ.
7.1. Организация по пропаганде
здорового образа жизни через
предмет на уроке и во внеурочное
время (анкетирование, анализ
материалов).
2
1
2
1
2
3
5
7.2 Поддержка благоприятного
психологического климата на
уроке, в классном коллективе
(анкетирование).
5
7.3. Организация и проведение
совместно с родителями контроля
за уровнем учебной нагрузки
(анализ дозировки домашнего
задания)
2
7.4. Сохранение материальнотехнического оборудования в
кабинетах (анализ результатов
смотра кабинетов)
7.5. Санитарное состояние и
подготовка кабинета к новому
учебному кабинету (результат
смотра кабинетов).
7.6. Качественное обеспечение
требований
пожарной
и
электробезопасности,
охраны
труда и техники безопасности (на
основании актов).
3
5
3
Административный персонал (заместители директора, завхоз, бухгалтерия)
5
8. Обеспечение 8.1. Компьютерное
исполнение
исходящих документов.
современного
качества общего
8.2. Работа с одаренными детьми
образования
(организация
и
проведение
Всероссийских
олимпиад,
интеллектуальных марафонов и
т.д.).
5
8.3. Достижение учащимися более
5
высоких
показателей
успеваемости в сравнении с
5
предыдущим
периодом
или
сохранение стабильности.
8.4. Динамика и удельный вес
отсева учащихся по ступеням
обучения (количество и удельный
вес учащихся, отчисленных до
получения основного общего и
среднего общего образования).
5
5
8.5. Оперативное
материальнотехническое
ресурсное
обеспечение
образовательного
процесса.
8.6.
Обеспечение
санитарногигиенических условий в школе.
8.7. Оформление школы, контроль
за благоустройством школьной
5
территории.
5
8.8. Своевременная и качественная
разработка новых положений,
подготовка
экономических
расчетов, отсутствие нарушений в
исполнении законодательства РФ.
8.9. Качественное обеспечение
требований
пожарной
и
электробезопасности,
охраны
труда и техники безопасности.
5
8.10. Организация методической
подготовки учителей.
9. Трудовая
дисциплина
8.11. Эффективное использование
управленческих принципов при
реализации Программы развития
школы.
5
9.1. Своевременная подготовка
отчетов, заполнение журналов,
ведение личных дел, посещение
организационно-методических
мероприятий и т.д.
2
9.2.
Нарушение сроков
исполнения
приказов,
распоряжений, телефонограмм.
9.3. Нарушение
нормативноправовой базы школы.
5
20
20
2.4. Размеры ежемесячных поощрительных выплат определяются следующим
образом:
• работники школы заполняют лист самооценки деятельности (экспертная группа
вправе потребовать любой подтверждающий документ на заявленный показатель)
• экспертная группа проводит оценку достижения и определяет коэффициент
трудового участия работника в баллах; рассчитывает размеры премий каждого
поощряемого работника по формуле:
Пр = Фо / Бо * С
где Пр – размер ежемесячной поощрительной выплаты работнику школы;
Фо – доля поощрительного фонда, определяемого для поощрительных выплат в
месяц;
Бо – общая сумма баллов, набранная всеми работниками школы, прошедшими
экспертную оценку;
С – сумма баллов, набранная работником для поощрительных выплат.
3. Порядок установления и осуществления ежемесячных поощрительных выплат
3.1. Установление
и
осуществление
разовых
поощрительных
выплат
производитсяза качество выполняемой работы по результатам труда, за выполнение
срочных, сложных работ. К разовым выплатам относится материальная помощь
сотрудникам.
3.2. Основанием для установления и осуществления разовых поощрительных
выплат работникам школы являются следующие показатели:
Категории
работников
Показатели
Учителя
1-4 классов
Подтверждение и улучшение школьной отметки по
результатам тестирования в 4 классе по русскому
языку и математике не ниже городского
показателя.
Учителя 5-х
классов
Сохранность контингента учащихся при переходе в
5-й класс.
% выпускников начальной школы, подтвердивших
хорошие и отличные отметки по русскому языку и
математике по итогам обучения в 5 классе не ниже
городского показателя.
Уровень
выплат
/руб./
600
500
Учителя
9-х классов
Новая форма итоговой аттестации (9 класс):
- процент учащихся, имеющих положительную
оценку (100%);
500
- процент учащихся, получивших по результатам
итоговой аттестации по математике, русскому
языку и профильным предметам средний балл не
ниже городского показателя.
Учителя 11-х Новая форма итоговой аттестации - ЕГЭ (11 класс):
классов
- процент учащихся, имеющих положительную
оценку (100%);
- процент учащихся, получивших по результатам
итоговой аттестации по математике, русскому
языку и профильным предметам средний балл не
ниже городского показателя.
500
1000
1000
Учителя
1. Результативность участия в олимпиадах:
1-11-х
классов
- муниципальных;
1000
- региональных;
3000
- всероссийских.
4000
2. Результативность творческих конкурсов, научнопрактических конференций и соревнований,
проводимых по линии Министерств образования
РФ и Калининградской области, управления
образования:
- муниципальных;
- региональных;
1000
- всероссийских.
2000
3. Результативность творческих конкурсов, научнопрактических конференций и соревнований,
проводимых другими организациями.
3000
4. Участие в конкурсах различного уровня.
300-1000
300
Учителя
1.Обобщение и трансляция собственного
педагогического опыта:
- школьный уровень;
500 – 3000
-муниципальный;
-региональный;
-всероссийский.
2.Участие в конкурсах профессионального
мастерства
Работники
школы
1.Качественное выполнение ремонтных работ.
2000 – 5000
500 - 2000
2. Состояние учебных помещений в соответствии с
СанПиНами.
Разовые поощрительные выплаты могут устанавливаться приказом директора за
выполнение срочных (сложных) работ. Материальная помощь сотрудникам также
назначается приказом директора школы.