38.03.06.02 Б2.В.ДВ.2 товарная политика организаций

1.2.
Требования к уровню усвоения дисциплины
Студент должен знать:
- основы управления ассортиментом и качеством товаров и услуг:
- основные принципы формирования товарной политики организаций, способы идентификации товара и критерии оценки вариантов упаковки;
- основные принципы формирования стратегии организации
- основы управления проектами и основные методы управления процессом разработки новых продуктов, понимать роль и значимость маркетинговой, и рекламной составляющей в разработке их концепции.
Студент должен уметь:
- оценивать качество товаров и услуг, диагностировать дефекты, обеспечивать необходимый уровень качества товаров и их сохранение;
- идентифицировать товары для выявления и предупреждения их фальсификации;
- анализировать, оценивать и разрабатывать стратегии организации;
- анализировать маркетинговую, и рекламную информацию и осуществлять презентацию отчетов участникам проектной группы.
Студент должен владеть:
- способностью эффективно осуществлять контроль качества товаров и услуг, приемку и учет товаров по количеству и качеству;
- практическими навыками оценки и разработки средств идентификации товара;
- практическими навыками анализа, оценки и разработки стратегии организации;
- практическими навыками планирования выпуска нового товара на рынок и формирования товарного ассортимента.
У студента должны быть сформированы следующие профессиональные компетенции (ПК):
- способность управлять ассортиментом и качеством товаров и услуг, оценивать их качество, диагностировать дефекты, обеспечивать необходимый уровень качества товаров и их сохранение, эффективно осуществлять
контроль качества товаров и услуг, приемку и учет товаров по количеству и качеству (ПК-3);
- способность идентифицировать товары для выявления и предупреждения их фальсификации (ПК-7);
- готовностью анализировать, оценивать и разрабатывать стратегии организации (ПК-14);
- готовность участвовать в реализации проектов в области профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-19).
Связь с другими дисциплинами Учебного плана
Перечень действующих и предшествующих дисциплин с указанием разделов (тем)
- Экономическая теория;
- Социология;
- Эконометрика;
- Теория статистики;
- Маркетинговые коммуникации;
- Экономика организации;
- Менеджмент;
- Основы маркетинга;
- Качественные методы исследования рынка
- Маркетинговые исследования
1.3.
Перечень последующих дисциплин, видов работ
- Управление маркетингом;
- Маркетинг видов экономической деятельности.
2.
Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя
Методы обучения – система последовательных, взаимосвязанных действий, обеспечивающих усвоение содержания образования, развитие способностей студентов, овладение ими средствами самообразования и
самообучения; обеспечивают цель обучения, способ усвоения и характер взаимодействия преподавателя и студента; направлены на приобретение знаний, формирование умений, навыков, их закрепление и контроль.
Монологический (изложение теоретического материала в форме монолога)
Показательный (изложение материала с приемами показа)
Диалогический (изложение материала в форме беседы с вопросами и ответами)
Эвристический (частично поисковый) (под руководством преподавателя студенты рассуждают, решают возникающие вопросы, анализируют, обобщают, делают выводы и решают поставленную задачу)
Проблемное изложение (преподаватель ставит проблему и раскрывает доказательно пути ее решения)
Исследовательский (студенты самостоятельно добывают знания в процессе разрешения проблемы, сравнивая различные варианты ее решения)
Программированный (организация аудиторной и самостоятельной работы студентов осуществляется в индивидуальном темпе и под контролем специальных технических средств)
Другой метод, используемый преподавателем (формируется самостоятельно), при этом в п.п. 2.1.-2.4. дается его наименование, необходимые пояснения
Приведенные в таблице сокращения обозначения педагогических методов используются составителем Рабочей программы для заполнения п.п. 2.1., 2.2. и 2.3. в столбце «Методы».
24-41
18
24-29
6
М
П
Д
Э
ПБ
И
ПГ
Вид занятия, тема и краткое содержание
Реализуемые компетенции
Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские)
очная форма обучения 4 года
Методы
Кол. час
в том числе в интерактивной форме,
час.
2.1.
Неделя
1.
2.
1.
Цели и задачи дисциплины
1.1.
Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований ФГОС)
Целью изучения дисциплины «Товарная политика организации» является формирование у студентов целостного представления о формировании товарной политики организаций, а также выработка практических навыков
ее разработки.
Основные задачи:
Ознакомить с основами управления ассортиментом и качеством товаров и услуг.
Выработать навыки оценки и разработки стратегии организации, применения методик планирования, выпуска, и использования товарного ассортимента, осуществления контроля качества товаров и услуг, приемки и
учета товаров по количеству и качеству, оценки и разработки средств идентификации товара.
Лекции
М,
П,
Д
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
М,
П,
Д
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
М,
П,
Д
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
М,
П,
Д
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
МОДУЛЬ 1 «ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТОВАРНОЙ ПОЛИТИКИ ПРЕДПРИЯТИЯ»
24-25
2
Лекция 1. Тема: «Принципы формирования концепции товара»
Дефиниции и соотношение понятий “услуга”, “продукт” и “товар”.
Многоуровневая интегральная модель товара
Мультиатрибутивная модель товара
Критерии классификации товаров
Описание абсолютно идеального товара, сущности товара, товара в реальном исполнении и товара будущего.
Определение концептуальной позиции товара в товарно-технологической системе. Инновационные этапы развития продукта.
26-27
2
28-29
2
Лекция 2. Тема: «Потребительская ценность товара»
Базовые ценности.
Постоянные ценности.
Временные ценности,
Сопутствующие ценности.
Привнесенные ценности.
Универсальные ценности.
Классификация и методики расчета показателей качества продукции.
Лекция 3. Тема: «Условия достижения конкурентоспособности товара»
Конкуренция, сущность и роль в рыночной экономике.
Обобщенные показатели качества продукта.
Конкурентоспособность товара.
Оценка политики повышения качества и конкурентоспособности товаров.
30-37
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
8
МОДУЛЬ 2 «ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ТОВАРНОЙ ПОЛИТИКИ ПРЕДПРИЯТИЯ»
30-31
2
32-33
2
34-35
2
36-37
2
38-41
4
Лекция 1. Тема «Продуктовая стратегия»
Разработка новых товаров и услуг
Проблемы, связанные с разработкой новых товаров
Новые товары: разработка и факторы успеха
Методы управления процессом разработки новых продуктов
Процесс разработки новых товаров и у слуг
Определение товарного ассортимента
Марочная стратегия на В2В-рынке
Продуктовая стратегия на В2В-рынке
Особенности продуктовой стратегии в с фере услуг
Лекция 2. Тема: «Базовые элементы товарной политики»
Структура товарной политики
Виды товарной политики
Цели товарной политики
Жизненный цикл продукции
Формирование ассортимента
Эффект связи между продуктами
Лекция 3. Тема: «Функциональные задачи рыночной атрибутики товара»
Составные элементы рыночной атрибутики товара
Информационные знаки, применяемые для маркировки товаров
Классификация информационных знаков
Задачи и функции упаковки
Гарантийное обслуживание
Лекция 4. «Сотрудничество дизайнера и маркетолога при концептуальной разработке упаковки»
Этапы работы маркетолога над созданием упаковки продукта
Выбор типа композиции
Рекомендации по использованию цветов на упаковке
Рекомендации по использованию информационных и изобразительных элементов
Основные критерии оценки вариантов упаковки
М,
П,
Д
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
М,
П,
Д
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
М,
П,
Д
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
М,
П,
Д
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
МОДУЛЬ 3 «МЕТОДИКИ ПЛАНИРОВАНИЯ ВЫПУСКА НОВОГО ТОВАРА НА РЫНОК И ФОРМИРОВАНИЯ ТОВАРНОГО
АССОРТИМЕНТА»
38-39
2
40-41
2
24-41
36
18
24-29
12
2
Лекция 1 Тема: «Появление, разработка, проверка идеи нового продукта и основные вопросы планирования выпуска товара на
рынок»
Описание идеи
Предварительная оценка рынка
Техническая экспертиза
Организация опытного производства
Основные вопросы планирования выпуска товара на рынок
Основные ошибки планирования
Технология (порядок работ) по выводу нового товара на рынок
Лекция 2 Тема «Методики формирования ассортимента»
Многомерная классификация
Стадии формирования торгового ассортимента
АВС-анализ классический
Совмещенный АВС и XYZ анализ
Практические занятия
МОДУЛЬ 1 «ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТОВАРНОЙ ПОЛИТИКИ ПРЕДПРИЯТИЯ»
Практическое занятие 1. Тема: «Принципы формирования концепции товара»
Дефиниции и соотношение понятий “услуга”, “продукт” и “товар”.
Многоуровневая интегральная модель товара
Мультиатрибутивная модель товара
Критерии классификации товаров
24
2
25
2
26
2
27
2
28
2
Практическое занятие 5. Тема: «Условия достижения конкурентоспособности товара»
Конкуренция, сущность и роль в рыночной экономике.
Обобщенные показатели качества продукта.
29
2
Практическое занятие 6. Тема: «Условия достижения конкурентоспособности товара»
Конкурентоспособность товара.
Оценка политики повышения качества и конкурентоспособности товаров.
30-37
16
2
Практическое занятие 2. Тема: «Принципы формирования концепции товара»
Описание абсолютно идеального товара, сущности товара, товара в реальном исполнении и товара будущего.
Определение концептуальной позиции товара в товарно-технологической системе. Инновационные этапы развития продукта.
Практическое занятие 3. Тема: «Потребительская ценность товара»
Базовые ценности.
Постоянные ценности.
Временные ценности,
Сопутствующие ценности.
Практическое занятие 4. Тема: «Потребительская ценность товара»
Привнесенные ценности.
Универсальные ценности.
Классификация и методики расчета показателей качества продукции.
8
МОДУЛЬ 2 «ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ТОВАРНОЙ ПОЛИТИКИ ПРЕДПРИЯТИЯ»
Практическое занятие 1. Тема «Продуктовая стратегия»
Разработка новых товаров и услуг
Проблемы, связанные с разработкой новых товаров
Новые товары: разработка и факторы успеха
Методы управления процессом разработки новых продуктов
Практическое занятие 2. Тема «Продуктовая стратегия»
Процесс разработки новых товаров и у слуг
Определение товарного ассортимента
Марочная стратегия на В2В-рынке
Продуктовая стратегия на В2В-рынке
Особенности продуктовой стратегии в с фере услуг
Практическое занятие 3. Тема: «Базовые элементы товарной политики»
Структура товарной политики
Виды товарной политики
Цели товарной политики
Практическое занятие 4. Тема: «Базовые элементы товарной политики»
Жизненный цикл продукции
Формирование ассортимента
Эффект связи между продуктами
Практическое занятие 5. Тема: «Функциональные задачи рыночной атрибутики товара»
Составные элементы рыночной атрибутики товара
Информационные знаки, применяемые для маркировки товаров
Классификация информационных знаков
30
2
2
31
2
2
32
2
2
33
2
2
34
2
35
2
Практическое занятие 6. Тема: «Функциональные задачи рыночной атрибутики товара»
Задачи и функции упаковки
Гарантийное обслуживание
36
2
Практическое занятие 7. «Сотрудничество дизайнера и маркетолога при концептуальной разработке упаковки»
Этапы работы маркетолога над созданием упаковки продукта
Выбор типа композиции
М,
П,
Д
М,
П,
Д
Э,
И,
ПГ
Э,
И,
ПГ
М,
П,
Д
М,
П,
Д
М,
П,
Д
М,
П,
Д
М,
П,
Д
М,
П,
Д
М,
П,
Д
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
М,
П,
Д
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
М,
П,
Д
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
М,
П,
Д
М,
П,
Д
М,
П,
Д
М,
П,
Д
37
2
38-41
8
Практическое занятие 8. «Сотрудничество дизайнера и маркетолога при концептуальной разработке упаковки»
Рекомендации по использованию цветов на упаковке
Рекомендации по использованию информационных и изобразительных элементов
Основные критерии оценки вариантов упаковки
8
МОДУЛЬ 3 «МЕТОДИКИ ПЛАНИРОВАНИЯ ВЫПУСКА НОВОГО ТОВАРА НА РЫНОК И ФОРМИРОВАНИЯ ТОВАРНОГО
АССОРТИМЕНТА»
38
2
2
39
2
2
40
2
2
41
2
2
М,
П,
Д
М,
П,
Д
Практическое занятие 1 Тема: «Появление, разработка, проверка идеи нового продукта»
Описание идеи
Предварительная оценка рынка
Техническая экспертиза
Организация опытного производства
Практическое занятие 2 Тема: «Основные вопросы планирования выпуска товара на рынок»
Основные вопросы планирования выпуска товара на рынок
Основные ошибки планирования
Технология (порядок работ) по выводу нового товара на рынок
Практическое занятие 3 Тема «Методики формирования ассортимента»
Многомерная классификация
Стадии формирования торгового ассортимента
М,
П,
Д
Практическое занятие 4 Тема «Методики формирования ассортимента»
АВС-анализ классический
Совмещенный АВС и XYZ анализ
М,
П,
Д
М,
П,
Д
М,
П,
Д
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19.
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
Реализуемые компетенции
Вид занятия, тема и краткое содержание
Методы
в том числе в интерактивной форме,
час.
Кол. час
Неделя
Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские)
заочная форма обучения 5 лет
2
Лекции
2
МОДУЛЬ 1 «ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТОВАРНОЙ ПОЛИТИКИ ПРЕДПРИЯТИЯ»
Лекция 1. Тема: «Базовые элементы товарной политики»
Принципы формирования концепции товара
Условия достижения конкурентоспособности товара
Потребительская ценность товара
Продуктовая стратегия и базовые элементы товарной политики
Практические занятия
2
8
8
МОДУЛЬ 1 «ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТОВАРНОЙ ПОЛИТИКИ ПРЕДПРИЯТИЯ»
Практическое занятие 1. Тема: «Принципы формирования концепции товара»
Описание абсолютно идеального товара, сущности товара, товара в реальном исполнении и товара будущего.
Определение концептуальной позиции товара в товарно-технологической системе.
Инновационные этапы развития продукта.
Практическое занятие 2. Тема: «Условия достижения конкурентоспособности товара»
Конкуренция, сущность и роль в рыночной экономике. Конкуренция и устройство современного рынка.
Конкуренция и научно-технический прогресс.
Конкурентоспособность и методы ее достижения.
Практическое занятие 3. Тема: «Потребительская ценность товара»
Понятие потребительской ценности товара.
Связь потребительской ценности и конкурентоспособности.
Факторы формирования потребительской ценности.
Запас конкурентоспособности.
Принцип компенсации для товара и фирмы.
Оценка многовариантности бизнеса по М.Портеру.
Поле стратегий.
Практическое занятие 4. Тема: «Продуктовая стратегия и базовые элементы товарной политики»
Разработка новых товаров и услуг
Проблемы, связанные с разработкой новых товаров
Новые товары: разработка и факторы успеха
Методы управления процессом разработки новых продуктов
Процесс разработки новых товаров и у слуг
Определение товарного ассортимента
Марочная стратегия на В2В-рынке
Продуктовая стратегия на В2В-рынке
Особенности продуктовой стратегии в с фере услуг
Товарная политика.
Разновидности модификации товарной политики. Формирование ассортимента и его развитие. Требования потребителя к новому товару.
Продуктовые линии.
Создание нового товара.
2
2
2
2
М,
П,
Д
М,
П,
Д
Э,
И,
ПГ
Э,
И,
ПГ
Э,
И,
ПГ
Э,
И,
ПГ
Э,
И,
ПГ
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
Реализуемые компетенции
Вид занятия, тема и краткое содержание
Методы
в том числе в интерактивной форме,
час.
Кол. час
Неделя
Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские)
заочная форма обучения 3года 6месяцев
2
Лекции
2
МОДУЛЬ 1 «ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТОВАРНОЙ ПОЛИТИКИ ПРЕДПРИЯТИЯ»
М,
П,
Д
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
Лекция 1. Тема: «Базовые элементы товарной политики»
Принципы формирования концепции товара
Условия достижения конкурентоспособности товара
Продуктовая стратегия и базовые элементы товарной политики
Практические занятия
2
6
6
МОДУЛЬ 1 «ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТОВАРНОЙ ПОЛИТИКИ ПРЕДПРИЯТИЯ»
Практическое занятие 1. Тема: «Принципы формирования концепции товара»
Описание абсолютно идеального товара, сущности товара, товара в реальном исполнении и товара будущего.
Определение концептуальной позиции товара в товарно-технологической системе.
Инновационные этапы развития продукта.
Практическое занятие 2. Тема: «Условия достижения конкурентоспособности товара»
Конкуренция, сущность и роль в рыночной экономике. Конкуренция и устройство современного рынка.
Конкуренция и научно-технический прогресс.
Конкурентоспособность и методы ее достижения.
Практическое занятие 3. Тема: «Продуктовая стратегия и базовые элементы товарной политики»
Разработка новых товаров и услуг
Проблемы, связанные с разработкой новых товаров
Новые товары: разработка и факторы успеха
Методы управления процессом разработки новых продуктов
Процесс разработки новых товаров и у слуг
Определение товарного ассортимента
Марочная стратегия на В2В-рынке
Продуктовая стратегия на В2В-рынке
Особенности продуктовой стратегии в с фере услуг
Товарная политика.
Разновидности модификации товарной политики. Формирование ассортимента и его развитие. Требования потребителя к новому товару.
Продуктовые линии.
Создание нового товара.
2
2
2
М,
П,
Д
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
Э,
И,
ПГ
Э,
И,
ПГ
Э,
И,
ПГ
Э,
И,
ПГ
Реализуемые компетенции
Вид занятия, тема и краткое содержание
Методы
в том числе в интерактивной форме,
час.
Кол. час
Неделя
Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские)
заочная форма обучения 3 года 6 месяцев
2
Лекции
2
МОДУЛЬ 1 «ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТОВАРНОЙ ПОЛИТИКИ ПРЕДПРИЯТИЯ»
6
Лекция 1. Тема: «Базовые элементы товарной политики»
Принципы формирования концепции товара
Условия достижения конкурентоспособности товара
Продуктовая стратегия и базовые элементы товарной политики
Практические занятия
6
МОДУЛЬ 1 «ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТОВАРНОЙ ПОЛИТИКИ ПРЕДПРИЯТИЯ»
2
2
2
Практическое занятие 1. Тема: «Принципы формирования концепции товара»
Описание абсолютно идеального товара, сущности товара, товара в реальном исполнении и товара будущего.
Определение концептуальной позиции товара в товарно-технологической системе.
Инновационные этапы развития продукта.
Практическое занятие 2. Тема: «Условия достижения конкурентоспособности товара»
Конкуренция, сущность и роль в рыночной экономике. Конкуренция и устройство современного рынка.
Конкуренция и научно-технический прогресс.
Конкурентоспособность и методы ее достижения.
Практическое занятие 3. Тема: «Продуктовая стратегия и базовые элементы товарной политики»
Разработка новых товаров и услуг
Проблемы, связанные с разработкой новых товаров
Новые товары: разработка и факторы успеха
Методы управления процессом разработки новых продуктов
Процесс разработки новых товаров и у слуг
Определение товарного ассортимента
Марочная стратегия на В2В-рынке
Продуктовая стратегия на В2В-рынке
Особенности продуктовой стратегии в с фере услуг
Товарная политика.
Разновидности модификации товарной политики. Формирование ассортимента и его развитие. Требования потребителя к новому товару.
Продуктовые линии.
Создание нового товара.
2.2.
М,
П,
Д
Э,
И,
ПГ
Э,
И,
ПГ
Э,
И,
ПГ
Э,
И,
ПГ
Самостоятельная работа студента - очная форма обучения 4 года
Неделя
Кол. час
Методы
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы; курсовые работы и
проекты, контрольные, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.
24-41
36
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
И
МОДУЛЬ 1 «ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТОВАРНОЙ ПОЛИТИКИ ПРЕДПРИЯТИЯ»
Реализуемые компетенции
2
М,
П,
Д
ПК-3, ПК-7, ПК14, ПК-19
Темы докладов и рефератов:
Дефиниции и соотношение понятий “услуга”, “продукт” и “товар”.
Многоуровневая интегральная модель товара
Мультиатрибутивная модель товара
Критерии классификации товаров
Задание для самостоятельной работы студентов:
Как соотносятся понятия “услуга”, “продукт” и “товар”.
Разберите составные элементы многоуровневой интегральной модели товара
Разберите составные элементы мультиатрибутивной модели товара
Перечислите критерии классификации товаров
Темы докладов и рефератов:
Определение концептуальной позиции товара в товарно-технологической системе.
Инновационные этапы развития продукта.
Задание для самостоятельной работы студентов:
Выберете товар и дайте определение концептуальной позиции товара в товарно-технологической системе.
Опишите инновационные этапы развития продукта.
Темы докладов и рефератов:
Базовые ценности.
Постоянные ценности.
Временные ценности,
Сопутствующие ценности.
Задание для самостоятельной работы студентов:
Что представляют собой базовые ценности.
Что представляют собой постоянные ценности.
Что представляют собой временные ценности,
Что представляют собой сопутствующие ценности.
Темы докладов и рефератов:
Привнесенные ценности.
Универсальные ценности.
Классификация и методики расчета показателей качества продукции.
Задание для самостоятельной работы студентов:
Что представляют собой привнесенные ценности.
Что представляют собой универсальные ценности.
Перечислите методики расчета показателей качества продукции.
Темы докладов и рефератов:
Конкуренция, сущность и роль в рыночной экономике.
Обобщенные показатели качества продукта.
Задание для самостоятельной работы студентов:
Охарактеризуйте сущность и роль в конкуренции в рыночной экономике.
Обобщенные показатели качества продукта.
Темы докладов и рефератов:
Конкурентоспособность товара.
Оценка политики повышения качества и конкурентоспособности товаров.
Задание для самостоятельной работы студентов:
Как достигается конкурентоспособность товара.
По каким критериям осуществляется оценка политики повышения качества и конкурентоспособности товаров.
И
ПК-3, ПК-7, ПК14, ПК-19
И
ПК-3, ПК-7, ПК14, ПК-19
И
ПК-3, ПК-7, ПК14, ПК-19
И
ПК-3, ПК-7, ПК14, ПК-19
И
ПК-3, ПК-7, ПК14, ПК-19
И
ПК-3, ПК-7, ПК14, ПК-19
И
ПК-3, ПК-7, ПК14, ПК-19
МОДУЛЬ 2 «ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ТОВАРНОЙ ПОЛИТИКИ ПРЕДПРИЯТИЯ»
Темы докладов и рефератов:
Разработка новых товаров и услуг
Проблемы, связанные с разработкой новых товаров
Новые товары: разработка и факторы успеха
Методы управления процессом разработки новых продуктов
Задание для самостоятельной работы студентов:
Опишите этапы разработки новых товаров и услуг
Опишите проблемы, связанные с разработкой новых товаров
Дайте характеристику понятия «Новые товары», как производится их разработка и каковы факторы успеха
Перечислите методы управления процессом разработки новых продуктов
Темы докладов и рефератов:
Процесс разработки новых товаров и у слуг
Определение товарного ассортимента
Марочная стратегия на В2В-рынке
Продуктовая стратегия на В2В-рынке
Особенности продуктовой стратегии в с фере услуг
Задание для самостоятельной работы студентов:
Опишите процесс разработки новых товаров и у слуг
Дайте определение понятия товарного ассортимента
В чем проявляется особенность марочной стратегии на В2В-рынке
В чем проявляется особенность продуктовой стратегии на В2В-рынке
В чем проявляется особенность продуктовой стратегии в с фере услуг
Темы докладов и рефератов:
Структура товарной политики
Виды товарной политики
Цели товарной политики
Задание для самостоятельной работы студентов:
Какова структура товарной политики
Перечислите виды товарной политики
Каков цели товарной политики
Темы докладов и рефератов:
Жизненный цикл продукции
Формирование ассортимента
Эффект связи между продуктами
Задание для самостоятельной работы студентов:
Перечислите и охарактеризуйте этапы жизненного цикла продукции
На основе каких принципов осуществляется формирование ассортимента
Как проявляется эффект связи между продуктами
Темы докладов и рефератов:
Составные элементы рыночной атрибутики товара
Информационные знаки, применяемые для маркировки товаров
Классификация информационных знаков
Задание для самостоятельной работы студентов:
Перечислите и охарактеризуйте составные элементы рыночной атрибутики товара
Какие функции выполняет товарно – знаковая символика, перечислите ее основные элементы и критерии классификации.
Темы докладов и рефератов:
Задачи и функции упаковки
Гарантийное обслуживание
Задание для самостоятельной работы студентов:
Перечислите задачи и функции упаковки
Какую роль выполняет гарантийное и сервисное обслуживание
Темы докладов и рефератов:
Этапы работы маркетолога над созданием упаковки продукта
Выбор типа композиции
Задание для самостоятельной работы студентов:
Перечислите и дайте характеристику этапов работы маркетолога над созданием упаковки продукта
Опешите процесс выбора типа композиции
Темы докладов и рефератов:
Использование цветов на упаковке
Использование информационных и изобразительных элементов
Основные критерии оценки вариантов упаковки
Задание для самостоятельной работы студентов:
В чем суть имеющихся рекомендаций по использованию цветов на упаковке
В чем суть имеющихся рекомендаций по использованию информационных и изобразительных элементов упаковки
Каковы основные критерии оценки вариантов упаковки
И
ПК-3, ПК-7, ПК14, ПК-19
И
ПК-3, ПК-7, ПК14, ПК-19
И
ПК-3, ПК-7, ПК14, ПК-19
И
ПК-3, ПК-7, ПК14, ПК-19
И
ПК-3, ПК-7, ПК14, ПК-19
И
ПК-3, ПК-7, ПК14, ПК-19
И
ПК-3, ПК-7, ПК14, ПК-19
И
ПК-3, ПК-7, ПК14, ПК-19
И
МОДУЛЬ 3 «МЕТОДИКИ ПЛАНИРОВАНИЯ ВЫПУСКА НОВОГО ТОВАРА НА РЫНОК И ФОРМИРОВАНИЯ ТОВАРНОГО АССОРТИМЕНТА»
ПК-3, ПК-7, ПК14, ПК-19
8
24 41
10
Усвоение текущего учебного материала
И
ПК-3, ПК-7, ПК14, ПК-19
И
ПК-3, ПК-7, ПК14, ПК-19
И
ПК-3, ПК-7, ПК14, ПК-19
И
ПК-3, ПК-7, ПК14, ПК-19
И
ПК-3, ПК-7, ПК14, ПК-19
И,
ПГ
ПК-3, ПК-7, ПК14, ПК-19
Кол. час
Самостоятельная работа студента - заочная форма обучения 5 лет
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы; курсовые работы и проекты, контрольные,
рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.
36
МОДУЛЬ 1 «ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТОВАРНОЙ ПОЛИТИКИ ПРЕДПРИЯТИЯ»
Темы докладов и рефератов:
Дефиниции и соотношение понятий “услуга”, “продукт” и “товар”.
Многоуровневая интегральная модель товара
Мультиатрибутивная модель товара
Критерии классификации товаров
Задание для самостоятельной работы студентов:
Как соотносятся понятия “услуга”, “продукт” и “товар”.
Разберите составные элементы многоуровневой интегральной модели товара
Разберите составные элементы мультиатрибутивной модели товара
Перечислите критерии классификации товаров
Темы докладов и рефератов:
Определение концептуальной позиции товара в товарно-технологической системе.
Инновационные этапы развития продукта.
Задание для самостоятельной работы студентов:
Выберете товар и дайте определение концептуальной позиции товара в товарно-технологической системе.
Опишите инновационные этапы развития продукта.
Темы докладов и рефератов:
Базовые ценности.
Постоянные ценности.
Временные ценности,
Сопутствующие ценности.
Задание для самостоятельной работы студентов:
Что представляют собой базовые ценности.
Что представляют собой постоянные ценности.
Что представляют собой временные ценности,
Что представляют собой сопутствующие ценности.
Темы докладов и рефератов:
Привнесенные ценности.
Универсальные ценности.
Классификация и методики расчета показателей качества продукции.
Задание для самостоятельной работы студентов:
Что представляют собой привнесенные ценности.
Что представляют собой универсальные ценности.
Перечислите методики расчета показателей качества продукции.
Темы докладов и рефератов:
Конкуренция, сущность и роль в рыночной экономике.
Обобщенные показатели качества продукта.
Задание для самостоятельной работы студентов:
Охарактеризуйте сущность и роль в конкуренции в рыночной экономике.
Обобщенные показатели качества продукта.
Темы докладов и рефератов:
Конкурентоспособность товара.
Оценка политики повышения качества и конкурентоспособности товаров.
Задание для самостоятельной работы студентов:
Как достигается конкурентоспособность товара.
По каким критериям осуществляется оценка политики повышения качества и конкурентоспособности товаров.
МОДУЛЬ 2 «ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ТОВАРНОЙ ПОЛИТИКИ ПРЕДПРИЯТИЯ»
Реализуемые компетенции
24 41
Темы докладов и рефератов:
Описание идеи нового товара
Предварительная оценка рынка
Техническая экспертиза
Организация опытного производства
Задание для самостоятельной работы студентов:
Как производится описание идеи нового товара
Предварительная оценка рынка
Как производится техническая экспертиза
Как осуществляется организация опытного производства
Темы докладов и рефератов:
Основные вопросы планирования выпуска товара на рынок
Основные ошибки планирования
Технология (порядок работ) по выводу нового товара на рынок
Задание для самостоятельной работы студентов:
Каковы основные этапы планирования выпуска товара на рынок
Каковы основные ошибки, допускаемые при планировании выпуска нового товара на рынок
Какова технология (порядок работ) по выводу нового товара на рынок
Темы докладов и рефератов:
Многомерная классификация
Стадии формирования торгового ассортимента
Задание для самостоятельной работы студентов:
Что представляет собой многомерная классификация
Пересислите и охарактеризуйте стадии формирования торгового ассортимента
Темы докладов и рефератов:
Классический АВС-анализ
Совмещенный АВС и XYZ анализ
Задание для самостоятельной работы студентов:
Как производится классический АВС-анализ
Как производится совмещенный АВС и XYZ анализ
Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов бакалавров
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
Темы докладов и рефератов:
Разработка новых товаров и услуг
Проблемы, связанные с разработкой новых товаров
Новые товары: разработка и факторы успеха
Методы управления процессом разработки новых продуктов
Задание для самостоятельной работы студентов:
Опишите этапы разработки новых товаров и услуг
Опишите проблемы, связанные с разработкой новых товаров
Дайте характеристику понятия «Новые товары», как производится их разработка и каковы факторы успеха
Перечислите методы управления процессом разработки новых продуктов
Темы докладов и рефератов:
Процесс разработки новых товаров и у слуг
Определение товарного ассортимента
Марочная стратегия на В2В-рынке
Продуктовая стратегия на В2В-рынке
Особенности продуктовой стратегии в с фере услуг
Задание для самостоятельной работы студентов:
Опишите процесс разработки новых товаров и у слуг
Дайте определение понятия товарного ассортимента
В чем проявляется особенность марочной стратегии на В2В-рынке
В чем проявляется особенность продуктовой стратегии на В2В-рынке
В чем проявляется особенность продуктовой стратегии в с фере услуг
Темы докладов и рефератов:
Структура товарной политики
Виды товарной политики
Цели товарной политики
Задание для самостоятельной работы студентов:
Какова структура товарной политики
Перечислите виды товарной политики
Каков цели товарной политики
Темы докладов и рефератов:
Жизненный цикл продукции
Формирование ассортимента
Эффект связи между продуктами
Задание для самостоятельной работы студентов:
Перечислите и охарактеризуйте этапы жизненного цикла продукции
На основе каких принципов осуществляется формирование ассортимента
Как проявляется эффект связи между продуктами
Темы докладов и рефератов:
Составные элементы рыночной атрибутики товара
Информационные знаки, применяемые для маркировки товаров
Классификация информационных знаков
Задание для самостоятельной работы студентов:
Перечислите и охарактеризуйте составные элементы рыночной атрибутики товара
Какие функции выполняет товарно – знаковая символика, перечислите ее основные элементы и критерии классификации.
Темы докладов и рефератов:
Задачи и функции упаковки
Гарантийное обслуживание
Задание для самостоятельной работы студентов:
Перечислите задачи и функции упаковки
Какую роль выполняет гарантийное и сервисное обслуживание
Темы докладов и рефератов:
Этапы работы маркетолога над созданием упаковки продукта
Выбор типа композиции
Задание для самостоятельной работы студентов:
Перечислите и дайте характеристику этапов работы маркетолога над созданием упаковки продукта
Опешите процесс выбора типа композиции
Темы докладов и рефератов:
Использование цветов на упаковке
Использование информационных и изобразительных элементов
Основные критерии оценки вариантов упаковки
Задание для самостоятельной работы студентов:
В чем суть имеющихся рекомендаций по использованию цветов на упаковке
В чем суть имеющихся рекомендаций по использованию информационных и изобразительных элементов упаковки
Каковы основные критерии оценки вариантов упаковки
МОДУЛЬ 3 «МЕТОДИКИ ПЛАНИРОВАНИЯ ВЫПУСКА НОВОГО ТОВАРА НА РЫНОК И ФОРМИРОВАНИЯ ТОВАРНОГО АССОРТИМЕНТА»
58
Темы докладов и рефератов:
Описание идеи нового товара
Предварительная оценка рынка
Техническая экспертиза
Организация опытного производства
Задание для самостоятельной работы студентов:
Как производится описание идеи нового товара
Предварительная оценка рынка
Как производится техническая экспертиза
Как осуществляется организация опытного производства
Темы докладов и рефератов:
Основные вопросы планирования выпуска товара на рынок
Основные ошибки планирования
Технология (порядок работ) по выводу нового товара на рынок
Задание для самостоятельной работы студентов:
Каковы основные этапы планирования выпуска товара на рынок
Каковы основные ошибки, допускаемые при планировании выпуска нового товара на рынок
Какова технология (порядок работ) по выводу нового товара на рынок
Темы докладов и рефератов:
Многомерная классификация
Стадии формирования торгового ассортимента
Задание для самостоятельной работы студентов:
Что представляет собой многомерная классификация
Пересислите и охарактеризуйте стадии формирования торгового ассортимента
Темы докладов и рефератов:
Классический АВС-анализ
Совмещенный АВС и XYZ анализ
Задание для самостоятельной работы студентов:
Как производится классический АВС-анализ
Как производится совмещенный АВС и XYZ анализ
Усвоение текущего учебного материала
Самостоятельная работа студента - заочная форма обучения 3 года 6 месяцев
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
ПК-3,
ПК-7,
ПК-14,
ПК-19
36
МОДУЛЬ 1 «ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТОВАРНОЙ ПОЛИТИКИ ПРЕДПРИЯТИЯ»
Темы докладов и рефератов:
Дефиниции и соотношение понятий “услуга”, “продукт” и “товар”.
Многоуровневая интегральная модель товара
Мультиатрибутивная модель товара
Критерии классификации товаров
Задание для самостоятельной работы студентов:
Как соотносятся понятия “услуга”, “продукт” и “товар”.
Разберите составные элементы многоуровневой интегральной модели товара
Разберите составные элементы мультиатрибутивной модели товара
Перечислите критерии классификации товаров
Темы докладов и рефератов:
Определение концептуальной позиции товара в товарно-технологической системе.
Инновационные этапы развития продукта.
Задание для самостоятельной работы студентов:
Выберете товар и дайте определение концептуальной позиции товара в товарно-технологической системе.
Опишите инновационные этапы развития продукта.
Темы докладов и рефератов:
Базовые ценности.
Постоянные ценности.
Временные ценности,
Сопутствующие ценности.
Задание для самостоятельной работы студентов:
Что представляют собой базовые ценности.
Что представляют собой постоянные ценности.
Что представляют собой временные ценности,
Что представляют собой сопутствующие ценности.
Темы докладов и рефератов:
Привнесенные ценности.
Универсальные ценности.
Классификация и методики расчета показателей качества продукции.
Задание для самостоятельной работы студентов:
Что представляют собой привнесенные ценности.
Что представляют собой универсальные ценности.
Перечислите методики расчета показателей качества продукции.
Темы докладов и рефератов:
Конкуренция, сущность и роль в рыночной экономике.
Обобщенные показатели качества продукта.
Задание для самостоятельной работы студентов:
Охарактеризуйте сущность и роль в конкуренции в рыночной экономике.
Обобщенные показатели качества продукта.
Темы докладов и рефератов:
Конкурентоспособность товара.
Оценка политики повышения качества и конкурентоспособности товаров.
Задание для самостоятельной работы студентов:
Как достигается конкурентоспособность товара.
По каким критериям осуществляется оценка политики повышения качества и конкурентоспособности товаров.
Реализуемые компетенции
Кол. час
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы; курсовые работы и проекты, контрольные,
рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
МОДУЛЬ 2 «ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ТОВАРНОЙ ПОЛИТИКИ ПРЕДПРИЯТИЯ»
Темы докладов и рефератов:
Разработка новых товаров и услуг
Проблемы, связанные с разработкой новых товаров
Новые товары: разработка и факторы успеха
Методы управления процессом разработки новых продуктов
Задание для самостоятельной работы студентов:
Опишите этапы разработки новых товаров и услуг
Опишите проблемы, связанные с разработкой новых товаров
Дайте характеристику понятия «Новые товары», как производится их разработка и каковы факторы успеха
Перечислите методы управления процессом разработки новых продуктов
Темы докладов и рефератов:
Процесс разработки новых товаров и у слуг
Определение товарного ассортимента
Марочная стратегия на В2В-рынке
Продуктовая стратегия на В2В-рынке
Особенности продуктовой стратегии в с фере услуг
Задание для самостоятельной работы студентов:
Опишите процесс разработки новых товаров и у слуг
Дайте определение понятия товарного ассортимента
В чем проявляется особенность марочной стратегии на В2В-рынке
В чем проявляется особенность продуктовой стратегии на В2В-рынке
В чем проявляется особенность продуктовой стратегии в с фере услуг
Темы докладов и рефератов:
Структура товарной политики
Виды товарной политики
Цели товарной политики
Задание для самостоятельной работы студентов:
Какова структура товарной политики
Перечислите виды товарной политики
Каков цели товарной политики
Темы докладов и рефератов:
Жизненный цикл продукции
Формирование ассортимента
Эффект связи между продуктами
Задание для самостоятельной работы студентов:
Перечислите и охарактеризуйте этапы жизненного цикла продукции
На основе каких принципов осуществляется формирование ассортимента
Как проявляется эффект связи между продуктами
Темы докладов и рефератов:
Составные элементы рыночной атрибутики товара
Информационные знаки, применяемые для маркировки товаров
Классификация информационных знаков
Задание для самостоятельной работы студентов:
Перечислите и охарактеризуйте составные элементы рыночной атрибутики товара
Какие функции выполняет товарно – знаковая символика, перечислите ее основные элементы и критерии классификации.
Темы докладов и рефератов:
Задачи и функции упаковки
Гарантийное обслуживание
Задание для самостоятельной работы студентов:
Перечислите задачи и функции упаковки
Какую роль выполняет гарантийное и сервисное обслуживание
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
МОДУЛЬ 3 «МЕТОДИКИ ПЛАНИРОВАНИЯ ВЫПУСКА НОВОГО ТОВАРА НА РЫНОК И ФОРМИРОВАНИЯ ТОВАРНОГО АССОРТИМЕНТА»
60
Темы докладов и рефератов:
Описание идеи нового товара
Предварительная оценка рынка
Техническая экспертиза
Организация опытного производства
Задание для самостоятельной работы студентов:
Как производится описание идеи нового товара
Предварительная оценка рынка
Как производится техническая экспертиза
Как осуществляется организация опытного производства
Темы докладов и рефератов:
Основные вопросы планирования выпуска товара на рынок
Основные ошибки планирования
Технология (порядок работ) по выводу нового товара на рынок
Задание для самостоятельной работы студентов:
Каковы основные этапы планирования выпуска товара на рынок
Каковы основные ошибки, допускаемые при планировании выпуска нового товара на рынок
Какова технология (порядок работ) по выводу нового товара на рынок
Темы докладов и рефератов:
Многомерная классификация
Стадии формирования торгового ассортимента
Задание для самостоятельной работы студентов:
Что представляет собой многомерная классификация
Пересислите и охарактеризуйте стадии формирования торгового ассортимента
Темы докладов и рефератов:
Классический АВС-анализ
Совмещенный АВС и XYZ анализ
Задание для самостоятельной работы студентов:
Как производится классический АВС-анализ
Как производится совмещенный АВС и XYZ анализ
Усвоение текущего учебного материала
Кол. час
Самостоятельная работа студента - заочная форма обучения 3 года 6 месяцев
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы; курсовые работы и проекты, контрольные,
рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.
36
МОДУЛЬ 1 «ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТОВАРНОЙ ПОЛИТИКИ ПРЕДПРИЯТИЯ»
Темы докладов и рефератов:
Дефиниции и соотношение понятий “услуга”, “продукт” и “товар”.
Многоуровневая интегральная модель товара
Мультиатрибутивная модель товара
Критерии классификации товаров
Задание для самостоятельной работы студентов:
Как соотносятся понятия “услуга”, “продукт” и “товар”.
Разберите составные элементы многоуровневой интегральной модели товара
Разберите составные элементы мультиатрибутивной модели товара
Перечислите критерии классификации товаров
Темы докладов и рефератов:
Определение концептуальной позиции товара в товарно-технологической системе.
Инновационные этапы развития продукта.
Задание для самостоятельной работы студентов:
Выберете товар и дайте определение концептуальной позиции товара в товарно-технологической системе.
Опишите инновационные этапы развития продукта.
Темы докладов и рефератов:
Базовые ценности.
Постоянные ценности.
Временные ценности,
Сопутствующие ценности.
Задание для самостоятельной работы студентов:
Что представляют собой базовые ценности.
Что представляют собой постоянные ценности.
Что представляют собой временные ценности,
Что представляют собой сопутствующие ценности.
Темы докладов и рефератов:
Привнесенные ценности.
Универсальные ценности.
Классификация и методики расчета показателей качества продукции.
Задание для самостоятельной работы студентов:
Что представляют собой привнесенные ценности.
Что представляют собой универсальные ценности.
Перечислите методики расчета показателей качества продукции.
Темы докладов и рефератов:
Конкуренция, сущность и роль в рыночной экономике.
Обобщенные показатели качества продукта.
Задание для самостоятельной работы студентов:
Охарактеризуйте сущность и роль в конкуренции в рыночной экономике.
Обобщенные показатели качества продукта.
Темы докладов и рефератов:
Конкурентоспособность товара.
Оценка политики повышения качества и конкурентоспособности товаров.
Задание для самостоятельной работы студентов:
Как достигается конкурентоспособность товара.
По каким критериям осуществляется оценка политики повышения качества и конкурентоспособности товаров.
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
Реализуемые компетенции
Темы докладов и рефератов:
Этапы работы маркетолога над созданием упаковки продукта
Выбор типа композиции
Задание для самостоятельной работы студентов:
Перечислите и дайте характеристику этапов работы маркетолога над созданием упаковки продукта
Опешите процесс выбора типа композиции
Темы докладов и рефератов:
Использование цветов на упаковке
Использование информационных и изобразительных элементов
Основные критерии оценки вариантов упаковки
Задание для самостоятельной работы студентов:
В чем суть имеющихся рекомендаций по использованию цветов на упаковке
В чем суть имеющихся рекомендаций по использованию информационных и изобразительных элементов упаковки
Каковы основные критерии оценки вариантов упаковки
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
МОДУЛЬ 2 «ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ТОВАРНОЙ ПОЛИТИКИ ПРЕДПРИЯТИЯ»
Темы докладов и рефератов:
Разработка новых товаров и услуг
Проблемы, связанные с разработкой новых товаров
Новые товары: разработка и факторы успеха
Методы управления процессом разработки новых продуктов
Задание для самостоятельной работы студентов:
Опишите этапы разработки новых товаров и услуг
Опишите проблемы, связанные с разработкой новых товаров
Дайте характеристику понятия «Новые товары», как производится их разработка и каковы факторы успеха
Перечислите методы управления процессом разработки новых продуктов
Темы докладов и рефератов:
Процесс разработки новых товаров и у слуг
Определение товарного ассортимента
Марочная стратегия на В2В-рынке
Продуктовая стратегия на В2В-рынке
Особенности продуктовой стратегии в с фере услуг
Задание для самостоятельной работы студентов:
Опишите процесс разработки новых товаров и у слуг
Дайте определение понятия товарного ассортимента
В чем проявляется особенность марочной стратегии на В2В-рынке
В чем проявляется особенность продуктовой стратегии на В2В-рынке
В чем проявляется особенность продуктовой стратегии в с фере услуг
Темы докладов и рефератов:
Структура товарной политики
Виды товарной политики
Цели товарной политики
Задание для самостоятельной работы студентов:
Какова структура товарной политики
Перечислите виды товарной политики
Каков цели товарной политики
Темы докладов и рефератов:
Жизненный цикл продукции
Формирование ассортимента
Эффект связи между продуктами
Задание для самостоятельной работы студентов:
Перечислите и охарактеризуйте этапы жизненного цикла продукции
На основе каких принципов осуществляется формирование ассортимента
Как проявляется эффект связи между продуктами
Темы докладов и рефератов:
Составные элементы рыночной атрибутики товара
Информационные знаки, применяемые для маркировки товаров
Классификация информационных знаков
Задание для самостоятельной работы студентов:
Перечислите и охарактеризуйте составные элементы рыночной атрибутики товара
Какие функции выполняет товарно – знаковая символика, перечислите ее основные элементы и критерии классификации.
Темы докладов и рефератов:
Задачи и функции упаковки
Гарантийное обслуживание
Задание для самостоятельной работы студентов:
Перечислите задачи и функции упаковки
Какую роль выполняет гарантийное и сервисное обслуживание
Темы докладов и рефератов:
Этапы работы маркетолога над созданием упаковки продукта
Выбор типа композиции
Задание для самостоятельной работы студентов:
Перечислите и дайте характеристику этапов работы маркетолога над созданием упаковки продукта
Опешите процесс выбора типа композиции
Темы докладов и рефератов:
Использование цветов на упаковке
Использование информационных и изобразительных элементов
Основные критерии оценки вариантов упаковки
Задание для самостоятельной работы студентов:
В чем суть имеющихся рекомендаций по использованию цветов на упаковке
В чем суть имеющихся рекомендаций по использованию информационных и изобразительных элементов упаковки
Каковы основные критерии оценки вариантов упаковки
МОДУЛЬ 3 «МЕТОДИКИ ПЛАНИРОВАНИЯ ВЫПУСКА НОВОГО ТОВАРА НА РЫНОК И ФОРМИРОВАНИЯ ТОВАРНОГО АССОРТИМЕНТА»
60
Темы докладов и рефератов:
Описание идеи нового товара
Предварительная оценка рынка
Техническая экспертиза
Организация опытного производства
Задание для самостоятельной работы студентов:
Как производится описание идеи нового товара
Предварительная оценка рынка
Как производится техническая экспертиза
Как осуществляется организация опытного производства
Темы докладов и рефератов:
Основные вопросы планирования выпуска товара на рынок
Основные ошибки планирования
Технология (порядок работ) по выводу нового товара на рынок
Задание для самостоятельной работы студентов:
Каковы основные этапы планирования выпуска товара на рынок
Каковы основные ошибки, допускаемые при планировании выпуска нового товара на рынок
Какова технология (порядок работ) по выводу нового товара на рынок
Темы докладов и рефератов:
Многомерная классификация
Стадии формирования торгового ассортимента
Задание для самостоятельной работы студентов:
Что представляет собой многомерная классификация
Пересислите и охарактеризуйте стадии формирования торгового ассортимента
Темы докладов и рефератов:
Классический АВС-анализ
Совмещенный АВС и XYZ анализ
Задание для самостоятельной работы студентов:
Как производится классический АВС-анализ
Как производится совмещенный АВС и XYZ анализ
Усвоение текущего учебного материала
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
ПК-3, ПК-7, ПК-14,
ПК-19
Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном процессе
Основаны на использовании современных достижений науки и информационных технологий. Направлены на повышение качества подготовки путем развития у студентов творческих способностей и
самостоятельности (методы проблемного обучения, исследовательские методы, тренинговые формы, рейтинговые системы обучения и контроля знаний и др.). Нацелены на активизацию творческого потенциала и
самостоятельности студентов и могут реализовываться на базе инновационных структур (научных лабораторий, центов, предприятий и организаций и др.).
2.3.
№
1.
Наименование основных форм
Разбор конкретных ситуаций
Краткое описание и примеры, использования в темах и разделах, место проведения
Разбор конкретных ситуаций в процессе проведения практических занятий по всей тематике курса.
Место проведения- компьютерный класс
Часы
8
2.
Использование информационных ресурсов и баз данных
10
3.
Применение электронных мультимедийных учебников и
учебных пособий
4.
Ориентация содержания на лучшие отечественные аналоги
образовательных программ
5.
Применение предпринимательских идей в содержании курса
6.
Использование проблемно-ориентированного
междисциплинарного подхода к изучению наук
Применение активных методов обучения, на основе опыта и
др.
http://www.gks.ru (Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики).
http: // rru. worldbank.org/InvestmentClimate/ (Официальный сайт Всемирного банка).
http://www.min.fin.ru (Официальный сайт Министерства финансов РФ).
http://www.mcx.ru. (Официальный сайт Минсельхоза РФ).
http://www.dengi.kommersant.ru
http://www.oecd.org (Официальный сайт ОЕСР)
http://Eurostat - статистические данные о европейских странах.
http://пресс-центр Eurostat
http://Davidson Data Center and Network (DDCN)
http://globalEDGE
B&E Datalinks - сайт, созданный под покровительством Американской Статистической Ассоциации
Международный Валютный Фонд (International Monetary Fund)
Место проведения- компьютерный класс
Управление ассортиментом продукции с позиции рынка// Business Toolkits, US AID.
Изложены основные принципы маркетинга и методические рекомендации.
Практические методы разработки и анализа товарной стратегии предприятия на основе внутренней вторичной информации/
Рыбальченко И.
Лучше меньше, да лучше (практическое руководство по разработке новых товаров)/ Перция В., 2000.
Место проведения- компьютерный класс
Маркетинг: инструментарий для маркетинговой службы// Business Toolkits, US AID.Учебно-методические модули из инструментария
Business Toolkits по маркетингу: стратегический маркетинг, тактический маркетинг, первичное исследование потребителей, анализ размера
рынка, оптимизация отделов маркетинга и сбыта.
Руководство к практическим занятиям по маркетингу с использованием кейс-метода
Г.Л.
Багиев,
В.Н.
Наумов
Оглавление книги
Место проведения- компьютерный класс
Нестандартные достижения маркетологов-2006
Место проведения- компьютерный класс
Все задания содержат социологический, психологический и маркетинговый проблемно ориентированный подход
7.
8.
9.
10.
3.
3.1.
№
1.
2.
3.
4.
6.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
3.2.
№ ауд.
328
324
334
333
4.
№
1.
1.1
Использование методов, основанных на изучении практики
(case studies)
Использование проектно-организованных технологий
обучения работе в команде над комплексным решением
практических задач
Другие
Стартап Shoefitr, который не просто решает проблемы потребителей, но также потенциально может помочь компаниям – производителям
собрать информацию о популярности разных модификаций их продукта, причем данные эти отличаются почти хирургической точностью.
Стартап, полезный для потребителей, исследователей и маркетологов.
Место проведения- компьютерный класс.
Кейс задание 1 Российский производитель быстрозамороженных овощей "Криофуд" выходит на рынок.
Место проведения- компьютерный класс
Набор проектных заданий по тематикам курса с использованием баз данных под общим названием «Исследование состояния рынка и
отрасли»
с использованием кейс-метода и программных продуктов Никсдорф Дельта
Применение рейтинговой системы обучения и контроля знаний с использованием электронной тестовой -обучающей программной
технологии «Тест-стандарт
Место проведения- компьютерный класс»
Средства обучения
Информационно-методические
Перечень основной и дополнительной литературы, методических разработок; с указанием наличия в библиотеке, на кафедре
Основная литература:
Черник Н.Ю.Товарная политика предприятия. Учебное пособие для вузов БГЭУ Минск 2004., Россия 2007
Сыцко В.Е., Садовский В.В., Целикова Л.В., Товарная политика предприятия отрасли
Студентам высших учебных заведений, Россия 2007
Колеснева Е.П., Артеменко С.И., Товарная политика предприятия отрасли. Практикум
Россия 2007
Аакер Д. Стратегическое рыночное управление /Пер. с англ. под ред. Ю.Н.Каптуревского. – СПб: Питер, 2008. – 544 с.
Кол-во
7
2
4
6
Амблер Т. Практический маркетинг /Пер. с англ. под общ. ред. Ю.Н.Каптуревского. – СПб: Питер, 2008. – 400 с.
Дополнительная литература:
Годин А.М. Маркетинг: Учебник. – 4-е изд, пер. и доп. – М.: «Дашков и К0», 2006. – 756с.
Голубков Е.П. Основы маркетинга: Учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Финпресс, 2003. – 688 с.
Григорьев М.Н. Маркетинг: учебное пособие. – М.: Гардарики, 2006. – 366 с.
Домнин В.Н. Брендинг: новые технологии в России. 2-е изд. – СПб.: Питер, 2004. – 381 с.
Дорошев В.И. Введение в теорию маркетинга: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 285 с.Диксон Питер Р. Управление маркетингом. — М.: БИНОМ, 1998.
Котлер Ф., Армстронг Г. Основы маркетинга, 9-е издание. / Пер. с англ. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2003.
Котлер, Ф. Новые маркетинговые технологии. Методики создания гениальных идей / Ф.Котлер, Ф. Триас де Вез / Пер. с англ. под ред. Т. Р. Тэор. — СПб.: Издательский Дом «Нева», 2004. — 192 с.
Мак-Дональд, М. Стратегическое планирование маркетинга /М.Мак-Дональд. – СПб.: Питер, 2000. – 320 с.
Маслова В.Д. Маркетинг менеджмент: учебное пособие. – М.: Омега-Л., 2007. – 204 с.
Минаев Д.В. Маркетинг в схемах имоделях. –СПб.: Феникс, 2004. – 475с.
Миннет Стив Промышленный маркетинг: принципиально новый подход к решению маркетинговых задач /Пер. с англ. – М.: ИД «Вильямс», 2003. – 208 с.
Мищенко А.П., Банников А.И., Биктемирова М.Х. Маркетинг: учебное пособие. – М.: КНОРУС, 2006. – 288 с.
Прикладной маркетинг: учебное пособие /Под общ. Ред. В.А.Михаревой. – Минск: Выш.шк., 2007. – 431 с.
Уолкер-младший О., Бойд-младший Х., Ларше Ж.-К., Маллинз Дж. Маркетинговая стратегия. Курс МВА /Пер. с англ. И.Клюева. – М.: Вершина, 2006. – 496 с
Фатхутдинов В.А. Стратегический маркетинг. 4-е изд. – СПб.: Питер, 2007. – 352 с.
Хруцкий, В.Е. Современный маркетинг /В.Е.Хруцкий, И.В.Корнеева, Е.Э.Автухова. – М.: Финансы и статистика, 1991. – 256 с.
Чевертон П. Теория и практика современного маркетинга: Полный набор стратегий, инструментов и техник /Пер. с англ. В.Н.Егорова. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2002. – 608 с.
Эванс, Д. Маркетинг / Д. Эванс, Б. Берман; пер. с англ. – М.: Экономика, 1993. – 335 с.
Материально-технические
Основное оборудование, стенды, макеты, компьютерная техника, наглядные пособия и другие дидактические
материалы, обеспечивающие проведение лабораторных и практических занятий, научно-исследовательской работы
студентов с указанием наличия
ПК, Ноут-буки, TV-экран, плоттер
ПК, проектор, TV-экран
Плазменная панель, конференц-система, TV-экраны, DVD-проигрыватель, видеосистема
Ноут-бук, видеокамера, цифровой фотоаппарат
8
2
3
5
8
4
6
4
8
7
3
5
9
4
5
8
7
9
2
Основное назначение (опытное, обучающее, контролирующее) и краткая
характеристика использования при изучении явлений и процессов,
выполнении расчетов.
Обучающее и контролирующее назначение.
Использование программных продуктов Windows:WinWord, WinExcel,
PowerPoint; сеть Интернет.
Построение карты рынка и выбор вариантов стратегического развития с
использованием программного продукта «Marketing Expert» (разработчик
«Про-Инвест Консалтинг»).
Тестовая -обучающая программная технология «Тест-стандарт
Текущий, промежуточный контроль знаний студентов
Тесты, вопросы для текущего контроля, для подготовки к зачету
Текущий, промежуточный контроль знаний студентов осуществляется с применением
тестовой обучающей программой Тест – Стандарт в режиме обучения и самоконтроля при подготовке к промежуточному и итоговому контролю остаточных знаний.
Программа имеет обучающий и контрольные режимы и содержит базу из 143 вопросов позволяющих осуществить контроль знаний по всей тематике курса.
Пример тестов содержащихся в модуле
Контроль знаний студентов по модулю 1 проводится в форме тестирования.
Тесты по Модулю 1. «ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТОВАРНОЙ ПОЛИТИКИ ПРЕДПРИЯТИЯ»
Пример тестов содержащихся в модуле
Вопрос № 1
Концепция товара - это:
I описание коммерческих идей товара
II обобщённое описание конструкционных параметров товара
III визуальное изображение вариантов товара
IV прототип с описанием вариантов изготовления товара
V полноразмерная модель товара
Ответы:
Только I.
Только II.
Только III и V.
Только IV.
Ссылка:
Концепция товара - это: описание коммерческих идей товара
Вопрос № 2
Цель тестирования концепции нового продукта заключается в том, чтобы:
I проверить имеется ли достаточный интерес к разработанной концепции продукта
II изучить потенциальные возможности сбыта нового продукта
III исследовать соответствует ли концепция идеальному представлению потребителя о продукте
IV проверить какова степень понимания концепции продукта у потребителей после проведения теста
V проверить новый продукт в ситуации, максимально приближенной к реальности
Ответы:
Только I, II, III.
Только I и II.
Только III и IV.
Только IV и V.
Ссылка:
Цель тестирования концепции нового продукта заключается в том, чтобы:
проверить имеется ли достаточный интерес к разработанной концепции продукта; изучить потенциальные возможности сбыта нового п родукта
Вопрос № 3
Восприятие или гипотеза о восприятии товара покупателями - это ... товара:
I имидж
II идея
III концепция
IV марка
V замысел
Ответы:
Только I.
Только II.
Только III и V.
Только IV .
Ссылка:
Восприятие или гипотеза о восприятии товара покупателями - это имидж товара
Вопрос № 4
Причинами неудач инноваций при выведении на рынок могут быть:
I отсутствие статистики результативности пути инноваций
II модифицирование существующих товаров
III повышенная потребительская ценность товара
IV высокие затраты на процесс разработки
V непредвиденные задержки в процессе создания репозиционирование торговой марки
Ответы:
Только I и III.
Только II.
Только II и III.
Только IV и V.
Ссылка:
Причинами неудач инноваций при выведении на рынок могут быть: высокие затраты на процесс
разработки; непредвиденные задержки в процессе создания
Вопрос № 5
Компания считает, что она продаёт качественный товар, поскольку она соблюдает спецификации,
подготовленные организацией по качеству в отрасли её деятельности. Подход компании к качеству
является ориентированным на:
I производство
II товар
III пользователя
IV ценность
Ответы:
Только I.
Только I и II.
Только III и IV.
Только IV .
Ссылка:
Компания считает, что она продаёт качественный товар, поскольку она соблюдает спецификации, подготовленные организацией по качеству в отрасли её деятельности. Подход компании к качеству является ориентированным на производство
Вопрос № 6
Содержательная система ассоциаций, связанных с определённой маркой товара, включает в себя:
I разнообразие товара
II свойства товара
III преимущества товара
IV потребительская ценность
V индивидуальность марки
VI капитал марки
Ответы:
Только II, III, IV, V.
Только I и II.
Только III, II, IV.
Только IV,VI,V.
Ссылка:
Содержательная система ассоциаций, связанных с определённой маркой товара, включает в себя:

свойства товара;

преимущества товара;

потребительскую ценность;

индивидуальность марки.
Вопрос № 7
Содержательная система ассоциаций, связанных с определённой маркой товара, включает в себя:
I свойства товара
II преимущества товара
III потребительская ценность
IV индивидуальность марки
V эффективность покупки
VI потребительская осведомлённость
Ответы:
Только III, I, V, VI.
Только II, IV, III, I, V, VI.
Только I, II, III, IV.
Только II, VI, V, III, I, IV.
Ссылка:
Содержательная система ассоциаций, связанных с определённой маркой товара, включает в себя:
свойства товара; преимущества товара; потребительская ценность; индивидуальность марки
Вопрос № 8
Соревнование предприятий на рынке за предпочтение потребителей с целью получения
наибольшей прибыли или дохода - это:
I конкуренция
II сотрудничество
III синдикат
IV картель
Ответы:
Только I.
Только II и IV.
Только III .
Только IV.
Ссылка:
Соревнование предприятий на рынке за предпочтение потребителей с целью получения наибольшей
прибыли или дохода - это конкуренция
Вопрос № 9
Продуктовая линия может быть углублена путём включения новых продуктов в пределах текущего
ценового ассортимента. Причинами заполнения продуктовой линии являются:
I стремление получить дополнительную прибыль посредством привлечения новых клиентов
II попытка сделать более трудным вхождение на рынок для конкурентов
III отказ дистрибьюторов продавать дешёвый товар
IV несоответствие текущего ассортимента имиджу компании
V попытка избежать уменьшения прибылей за счёт снижения сбыта более дорогих товаров
Ответы:
Только I.
Только III-II.
Только IV.
Только V.
Ссылка:
Продуктовая линия может быть углублена путём включения новых продуктов в пределах текущего
ценового ассортимента. Причинами заполнения продуктовой линии являются:
стремление получить дополнительную прибыль посредством привлечения новых клиентов;
попытка сделать более трудным вхождение на рынок для конкурентов
Вопрос № 10
Внедрение нового товара на рынок необходимо осуществлять:
I в случае, если конкуренты планируют выпуск аналогичного нового товара
II как только наметился спад объёма продаж наиболее ходового товара
III если продукция конкурентов превосходит по соотношению ценаzкачество
IV при переходе от стратегии расширения рынка к стратегии диверсификации
V на основании результатов рыночных исследований
Ответы:
Только I и V.
Только I, II, III.
Только I и IV.
Только IV .
Ссылка:
Внедрение нового товара на рынок необходимо осуществлять:
в случае, если конкуренты планируют выпуск аналогичного нового товара; на основании результатов
рыночных исследований
Контроль знаний студентов по модулю 2 проводится в форме тестирования.
Тесты по Модулю 2. «ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ТОВАРНОЙ ПОЛИТИКИ ПРЕДПРИЯТИЯ»
Пример тестов содержащихся в модуле
Вопрос № 1
Жизненный цикл товара - это:
I интервал времени с момента первоначального появления товара на рынке до прекращения его реализации
II совокупность фаз внедрения товара на рынок, роста продаж, зрелости товара и спада продаж
III интервал времени от момента приобретения до момента утилизации, прекращения существования товара
IV интервал времени, в котором спрос на сезонный товар проходит все возможные фазы и
возвращается к исходной точке
V стратегия маркетинга, включающая разработку процессов позиционирования, рекламы,
ценообразования и распределения товаров
Ответы:
Только I.
Только I и II.
Только I и III.
Только IV и V.
Ссылка:
Жизненный цикл товара - это: интервал времени с момента первоначального появления товара
на рынке до прекращения его реализации; совокупность фаз внедрения товара на рынок, роста
продаж, зрелости товара и спада продаж
Вопрос № 2
Для достижения лучшей взаимоувязки спроса и предложения на предприятиях сферы услуг в пиковые
периоды используют стратегии:
I синхромаркетинга
II демаркетинга
III ремаркетинга
IV конверсионного маркетинга
Ответы:
Только I .
Только II.
Только III.
Только IV .
Ссылка:
Для достижения лучшей взаимоувязки спроса и предложения на предприятиях сферы услуг в пиковые
периоды используют стратегии: синхромаркетинга
Вопрос № 3
Соответствуют стратегии семейной марки ситуации:
I в глазах покупателей товар тесно связан с ассортиментом
II название марки продукта - это обычно название компании
III продукт имеет многие исключительные (особые) характеристики
IV продукт предназначен для новой целевой группы потребителей
V продукт выводится на рынок через новый сбытовой канал
Ответы:
Только I .
Только I и II.
Только III и IV.
Только IV и V.
Ссылка:
Соответствуют стратегии семейной марки ситуации: в глазах покупателей товар тесно связан с
ассортиментом; название марки продукта - это обычно название компании
Вопрос № 4
Решение по увеличению объёма, введению дополнительной расфасовки для существующего марочного
товара относится к стратегии:
I расширения семейства марки
II расширения границ использования марки
III многомарочного подхода
IV новых торговых марок
Ответы:
Только I.
Только II.
Только III.
Только IV.
Ссылка:
Решение по увеличению объёма, введению дополнительной расфасовки для существующего марочного
товара относится к стратегии: расширения семейства марки
Вопрос № 5
Решение о выпуске освежающих конфет после еды "Дирол" относится к стратегии:
I расширения границ использования марки
II расширения семейства марки
III многомарочного подхода
IV новых торговых марок
Ответы:
Только I.
Только II.
Только III.
Только IV.
Ссылка:
Решение о выпуске освежающих конфет после еды "Дирол" относится к стратегии:
расширения границ использования марки
Вопрос № 6
Стратегия расширения границ использования марки даёт преимущества:
I захват большего сегмента рынка
II снижение расходов на рекламу
III снижение производственных издержек
IV дифференциация товара
V изменение образа товара
Ответы:
Только I и III.
Только I и II.
Только IV и V.
Только II.
Ссылка:
Стратегия расширения границ использования марки даёт преимущества: захват большего сегмента
рынка; снижение расходов на рекламу
Вопрос № 7
Для стратегии многомарочного подхода свойственно:
I управление спектром торговых марок в рамках одной товарной категории
II предложение различных функций и преимуществ различным сегментам потребителей
III управление спектром торговых марок в рамках нескольких товарных категорий
IV создание корпоративных марок
V повышение риска провала отдельных марок
VI снижение эффективности дифференцирования отдельных марок
Ответы:
Только I и II.
Только I, VI, III.
Только I, II, III.
Только IV, II, V.
.
Ссылка:
Для стратегии многомарочного подхода свойственно:
управление спектром торговых марок в рамках одной товарной категории
предложение различных функций и преимуществ различным сегментам потребителей
управление спектром торговых марок в рамках нескольких товарных категорий
Вопрос № 8
Стратегия создания новых торговых марок используется, если:
I компании необходимо репозиционировать марку
II компания стремится сохранить свой имидж
III компания проникает в новую товарную категорию
IV компании необходимо дифференцировать новый товар
V на каждую марку приходится небольшая доля рынка
Ответы:
Только I , II, III.
Только III и IV.
Только I, II, III.
Только IV и II.
Ссылка:
Стратегия создания новых торговых марок используется, если: компания проникает в новую
товарную категорию; компании необходимо дифференцировать новый товар
Вопрос № 9
Последовательность этапов жизненного цикла товара:
I разработка
II внедрение
III рост
IV насыщение
V зрелость
VI упадок
VII выведение
Ответы:
Только II, I, III, VI, VII, V, IV.
Только III, V, IV, II, VI, I, VII.
Только I, II, III, IV, V, VI, VII.
Только III, II, I, IV, V, VI, VII.
Ссылка:
Последовательность этапов жизненного цикла товара:
Разработка; Внедрение; Рост; Насыщение; Зрелость; Упадок; выведение
Вопрос № 10
Процесс разработки и производства жёсткой или мягкой оболочки для товара - это:
I Тара
II Дизайн
III Упаковка
Ответы:
Только I.
Только II.
Только III.
Ссылка:
Процесс разработки и производства жёсткой или мягкой оболочки для товара - упаковка
Вопрос № 11
Марочный знак - это:
I часть фирменного стиля или марки, которую можно определить, но нельзя произнести
II часть марки, которую можно произнести вслух
III проставление рядом с товарным знаком указания на то, что применяемое обозначение является
товарным знаком, зарегистрированным в РФ
IV общее восприятие объекта, сложившееся на основе информации и прошлого опыта потребителя
V зарегистрированное в установленном порядке обозначение, присвоенное товару для его отличия от других товаров, и указание в нём производителя
Ответы:
Только I.
Только II.
Только III-V.
Только IV.
Ссылка:
Марочный знак - это: часть фирменного стиля или марки, которую можно определить, но нельзя
произнести
Вопрос № 12
Способ решения проблемы или основная выгода, ради которой потребитель совершает покупку - товар:
I по замыслу
II в реальном исполнении
III с подкреплением
IV расширенный
V совокупный
Ответы:
Только I.
Только II.
Только II и VI.
Только IV, V.
Ссылка:
Способ решения проблемы или основная выгода, ради которой потребитель совершает покупку - товар: по замыслу
Вопрос № 13
Рынок товаров потребительского назначения состоит из:
I покупателей, приобретающих товары для личного потребления
II компаний, приобретающих товары для их последующей реализации потребителям
III людей, приобретающих товары для продажи
IV отдельных лиц, приобретающих промышленные товары
V фирм-производителей готовой продукции
Ответы:
Только I.
Только II.
Только III и V.
Только IV.
Ссылка:
Рынок товаров потребительского назначения состоит из: покупателей, приобретающих товары
для личного потребления
Вопрос № 14
Покупательское поведение, при котором различные марки товаров сравниваются по цене,
качеству и стилю характерно для товаров:
I предварительного выбора
II широкого потребления
III повседневного спроса
IV особого спроса
V пассивного спроса
Ответы:
Только I.
Только I и II.
Только II и III .
Только IV и V.
Ссылка:
Покупательское поведение, при котором различные марки товаров сравниваются по цене,
качеству и стилю характерно для товаров: предварительного выбора; широкого потребления
Вопрос № 15
Товары промышленного назначения, которые вообще не присутствуют в конечном товаре, называются:
I вспомогательные материалы
II вспомогательные услуги
III вспомогательное оборудование
IV стационарное оборудование
V стационарные материалы
Ответы:
Только I.
Только I и II .
Только II и III.
Только IV и V.
Ссылка:
Товары промышленного назначения, которые вообще не присутствуют в конечном товаре, называются: вспомогательные материалы; вспомогательные услуги
Контроль знаний студентов по модулю 3 проводится в форме тестирования.
Тесты по Модулю 3. «МЕТОДИКИ ПЛАНИРОВАНИЯ ВЫПУСКА НОВОГО ТОВАРА НА РЫНОК И ФОРМИРОВАНИЯ ТОВАРНОГО АССОРТИМЕНТА»
Пример тестов содержащихся в модуле
Вопрос № 1
Создание нового товарного ассортимента является примером:
I расширения товарной номенклатуры
II обновления линейки товаров
III расширения ассортиментной группы
IV углубления товарной номенклатуры
V гармонизации товарной номенклатуры
Ответы:
Только I и II.
Только I.
Только III.
Только IV и V
Ссылка:
Создание нового товарного ассортимента является примером: расширения товарной номенклатуры;
обновления линейки товаров.
Вопрос № 2
Созданием на основе концепции товара первых опытных образцов (прототипов) занимается ... отдел:
I научно-исследовательский
II маркетинговый
III рекламный
IV производственный
V сбытовой
Ответы:
Только I.
Только II.
Только III.
Только IV и V.
Ссылка:
Созданием на основе концепции товара первых опытных образцов (прототипов) занимается
научно-исследовательский отдел:
Вопрос № 3
Для ускорения процесса разработки нового товара компании в настоящее время используют:
I командно-ориентированный подход
II параллельную разработку товара
III последовательную разработку товара
IV тестирование концепции товара
V объектно-ориентированный подход
Ответы:
Только I и II.
Только II и V.
Только I и III.
Только IV .
Ссылка:
Для ускорения процесса разработки нового товара компании в настоящее время используют:
командно-ориентированный подход; параллельную разработку товара
Вопрос № 4
Основная и своеобразная форма выражения называется:
I стиль
II мода
III увлечение
IV образ
V имидж
Ответы:
Только I.
Только II.
Только III.
Только IV и V.
Ссылка:
Основная и своеобразная форма выражения называется: стиль
Вопрос № 5
В жизненном цикле товара на стадии внедрения:
I приобретут только покупатели-"новаторы"
II есть смысл держать прибыль от продаж на минимуме
III необходимо формировать представление потребителей о товаре и поощрять пробные покупки
IV важно сразу продемонстрировать широкий ассортимент внедряемой товарной группы
V в целях экономии средств рекомендуется внедрять несколько товарных новинок одновременно
нет необходимости затрачивать много усилий на рекламу, так как на этом этапе товар
Ответы:
Только I и II.
Только II.
Только I и III.
Только IV и V.
Ссылка:
В жизненном цикле товара на стадии внедрения: есть смысл держать прибыль от продаж на
минимуме; необходимо формировать представление потребителей о товаре и поощрять пробные покупки.
Вопрос № 6
В жизненном цикле товара на стадии зрелости:
I норма прибыли от продажи единицы товара падает, а масса прибыли является наибольшей
и расходуется на поддержку товаров, находящихся в других фазах жизненного цикла
II проводятся дополнительные рекламные кампании для осведомления потребителей о расширении
ассортимента товара
III норма прибыли в расчёте на единицу товара, как правило, достигает своего максимума
IV ассортимент ограничивается несколькими наиболее ходовыми модификациями товара
V применяются только скидки с цены товара, используемые для удержания консервативно настроенных
покупателей
Ответы:
Только I .
Только I и II.
Только I и III.
Только IV и V.
Ссылка:
В жизненном цикле товара на стадии зрелости:
норма прибыли от продажи единицы товара падает, а масса прибыли является наибольшей и
расходуется на поддержку товаров, находящихся в других фазах жизненного цикла
проводятся дополнительные рекламные кампании для осведомления потребителей о расширении
ассортимента товара
Вопрос № 7
В фазе спада в жизненном цикле товара необходимо:
I акцентировать внимание потребителей на том, что товар им хорошо известен
II сужать ассортимент данной товарной группы
III вкладывать значительные средства в рекламу данного товара
IV использовать максимальное количество каналов распределения
V убеждать потребителей в необходимости опробовать товар
Ответы:
Только I .
Только I и II.
Только I и III.
Только IV и V.
Ссылка:
В фазе спада в жизненном цикле товара необходимо: акцентировать внимание потребителей на том,
что товар им хорошо известен; сужать ассортимент данной товарной группы
Вопрос № 8
Продлению жизненного цикла товара способствует:
I разработка новых сфер применения и модификаций товара
II выявление новых групп сбыта и повышение адресности продукции
III развитие методов сбыта
IV расширение объёма продаж
V применение наценок на товар
Ответы:
Только I .
Только I, II, III.
Только I и III.
Только IV и V.
Ссылка:
Продлению жизненного цикла товара способствует:
разработка новых сфер применения и модификаций товара; выявление новых групп сбыта и повышение
адресности продукции; развитие методов сбыта
Вопрос № 9
Адаптировать товар к требованиям внешнего рынка возможно путём:
I внесения изменений в товар в соответствии с особенностями потребления
II приспособления коммуникационной политики к новым условиям
III предложения новинки с учётом жизненного цикла товара на внутреннем рынке
IV соблюдения внутриотраслевых стандартов качества
V приобретения производственных мощностей в стране-импортере
Ответы:
Только I и V.
Только I и II.
Только I и IV.
Только IV .
Ссылка:
Адаптировать товар к требованиям внешнего рынка возможно путём:
внесения изменений в товар в соответствии с особенностями потребления
приспособления коммуникационной политики к новым условиям
Вопрос № 10
Характеристика, определяющая процесс одновременного предоставления и потребления услуги - это:
I неотделимость
II неосязаемость
III недолговечность
IV отсутствие владения
V непостоянство качества
Ответы:
Только I .
Только I и II.
Только I и IV.
Только III и V.
Ссылка:
Характеристика, определяющая процесс одновременного предоставления и потребления услуги - это
неотделимость
Вопрос № 11
Основными маркетинговыми задачами организаций сферы услуг являются:
I дифференциация услуг
II качество обслуживания
III освоение серийного производства
IV унификация услуг
V экономический анализ услуг
Ответы:
Только I и V.
Только I и II.
Только I и III.
Только IV .
Ссылка:
Основными маркетинговыми задачами организаций сферы услуг являются:
дифференциация услуг; качество обслуживания
Вопрос № 12
При разработке дифференцированного предложения, организации сферы услуг получают преимущества:
I временные
II конкурентные
III постоянные
IV стандартизируемые
V потенциальные
Ответы:
Только III и V.
Только I и II.
Только I и IV.
Только IV .
Ссылка:
При разработке дифференцированного предложения, организации сферы услуг получают преимущества:
временные; конкурентные
Вопросы к зачету
Выберете товар и произведите краткое описание абсолютно идеального товара, сущности товара, товара в реальном исполнении и товара будущего.
Выберете товар и дайте определение концептуальной позиции товара в товарно-технологической системе.
Опишите инновационные этапы развития продукта.
Дайте характеристику сущности и роли конкуренции в рыночной экономике.
Какую роль играет конкуренция в устройстве современного рынка.
В чем причина взаимосвязи конкуренции и научно-технический прогресса.
Опишите методы ее достижения конкурентоспособности
Раскройте понятие потребительской ценности товара.
Какова связь потребительской ценности и конкурентоспособности.
Перечислите факторы формирования потребительской ценности.
Как определяется запас конкурентоспособности.
В чем суть принципа компенсации для товара и фирмы.
Как производится оценка многовариантности бизнеса по М.Портеру.
Как определяется поле стратегий.
Опишите этапы разработки новых товаров и услуг
Опишите проблемы, связанные с разработкой новых товаров
Дайте характеристику понятия «Новые товары», как производится их разработка и каковы факторы успеха
Перечислите методы управления процессом разработки новых продуктов
Опишите процесс разработки новых товаров и у слуг
Дайте определение понятия товарного ассортимента
В чем проявляется особенность марочной стратегии на В2В-рынке
В чем проявляется особенность продуктовой стратегии на В2В-рынке
В чем проявляется особенность продуктовой стратегии в с фере услуг
Дайте описание рынков однородных и неоднородных дифференцированных продуктов.
Дайте описание модели дифференциации продукта по Чемберлину.
Как производится горизонтальная и вертикальная дифференциация продукта. (горизонтальная дифференциация продукта по Хотеллингу, Салопу, Ланкастеру), (вертикальная дифференциация продукта по Саттону).
По каким признакам производится классификация товаров.
Перечислите разновидности модификации товарной политики.
По каким принципам осуществляется формирование ассортимента и его развитие.
Каковы требования потребителя к новому товару.
Что представляют собой продуктовые линии.
Какие стадии содержит процесс создания нового товара.
Какие функции выполняет товарно – знаковая символика, перечислите ее основные элементы.
Перечислите разновидности маркировки и признаки ее классификации.
Приведите пример эволюционной трансформации категории маркировка.
Какие предъявляются требования к маркировке и ее структуре.
Как производится классификация информационных знаков.
Опишите внутреннее содержание понятия- Товарная маркировка.
Опишите внутреннее содержание понятия- Манипуляционные знаки.
Опишите внутреннее содержание понятия- Знаки опасности.
Опишите внутреннее содержание понятий- этикетка, кольеретка, товарный ярлык, бирки, вкладыши, клейма, штампы, контрольные ленты, товарные и кассовые чеки.
Опишите внутреннее содержание понятия- Экомаркировка.
Что представляет собой:
- акцизная маркировка.
- штриховое кодирование.
- товарный знак.
Как осуществляется разработка и применение товарного знака.
Каковы законодательные требования к товарным знакам.
Каков порядок регистрации товарного знака.
Кем и как производится сертификация товаров и услуг.
Какова роль упаковки, и решаемых ей задачи.
В чем заключается функции упаковки.
Каковы требования к упаковке, ее классификация упаковки.
Какую роль выполняет тара.
Какую роль выполняют упаковочные материалы.
Каковы свойства упаковочных материалов.
Как производится разработка и каковы правила оформления упаковки.
Как производится определение уровня расхода упаковочных материалов.
Что представляет собой упаковочное оборудование.
В чем состоит сущность категории сервис.
Дайте расширительное и узкое толкование сервиса.
Перечислите известные Вам услуги сервиса.
Дайте определение понятий категорий:
- сервисное обслуживание,
- техническое обслуживание,
- послепродажное обслуживание,
- смешанное обслуживание,
- индустриальное сопровождение,
- дополнительное подкрепление,
- технический сервис,
- фирменно-технический сервис,
- фирменный сервис,
- фирменный ремонт,
- фирменное обслуживание,
- гарантийное обслуживание,
- гарантийный ремонт.
По каким признакам производится классификация сервиса.
Какова роль сервиса в повышении конкурентоспособности товарной политики.
Перечислите основные принципы организации сервиса.
Какие организационно-экономические условия необходимо выполнить для предоставления услуг эксплуатационного сервиса.
Перечислите основные вопросы планирования выпуска товара на рынок
Перечислите основные ошибки планирования
Что представляет собой технология (порядок работ) по выводу нового товара на рынок
3.
Примерная тематика контрольных работ
1.
Дефиниции и соотношение понятий “услуга”, “продукт” и “товар”.
2.
Многоуровневая интегральная модель товара
3.
Мультиатрибутивная модель товара
4.
Критерии классификации товаров
5.
Описание абсолютно идеального товара, сущности товара, товара в реальном исполнении и товара будущего.
6.
Определение концептуальной позиции товара в товарно-технологической системе. Инновационные этапы развития продукта.
7.
Потребительская ценность товара
8.
Классификация и методики расчета показателей качества продукции.
9.
Условия достижения конкурентоспособности товара
10.
Продуктовая стратегия
11.
Разработка новых товаров и услуг
12.
Проблемы, связанные с разработкой новых товаров
13.
Новые товары: разработка и факторы успеха
14.
Методы управления процессом разработки новых продуктов
15.
Процесс разработки новых товаров и у слуг
16.
Определение товарного ассортимента
17.
Марочная стратегия на В2В-рынке
18.
Продуктовая стратегия на В2В-рынке
19.
Особенности продуктовой стратегии в с фере услуг
20.
Базовые элементы товарной политики
21.
Функциональные задачи рыночной атрибутики товара
22.
Задачи и функции упаковки
23.
Гарантийное обслуживание
24.
Сотрудничество дизайнера и маркетолога при концептуальной разработке упаковки
25.
Описание идеи
26.
Предварительная оценка рынка
27.
Техническая экспертиза
28.
Организация опытного производства
29.
Основные вопросы планирования выпуска товара на рынок
30.
Основные ошибки планирования
31.
Технология (порядок работ) по выводу нового товара на рынок
32.
Многомерная классификация
33.
Стадии формирования торгового ассортимента
34.
АВС-анализ классический
35.
Совмещенный АВС и XYZ анализ
5.
Дополнения и изменения в рабочей программе на учебный год _____/______
Следующие записи относятся к п.п.
2.
Автор
Федько В.П.
Зав. Кафедрой
Осовцев В.А..
Принято УМУ__________________________________ Дата:_____________________