Тема 1. Предмет и метод экономической теории. Основные этапы развития экономической мысли. Экономическая наука прошла длительный исторический путь своего развития. Зарождение элементов экономических знаний произошло еще в IX-V вв. до н.э. в Древнем Китае, Индии, Риме, Греции и было представлено как эпизодические высказывания о различных формах и способах хозяйственной деятельности. К настоящему времени экономическая наука представлена различными школами, направлениями, течениями, объединенными задачей изучения экономической жизни общества, но по разному представляющими предмет этого исследования. Схематичное изображение генезиса предмета экономической науки представлено в таблице 1.1. Таблица 1.1 Эволюция предмета экономической теории Ведущие представители экономических школ и направлений 1) Ксенофонт, древнегреческий философ, 430-350 гг. до н.э., автор "Домостроя" 2) Аристотель, древнегреческий философ, 384-322 гг. до н.э. 3) А. Монкретьен, французский дворянин (ок. 1575-1621 гг.) 4) Школа физиократов. Ф. Кенэ, Ж. Тюрго, Д. де Немур, середина XVIII в. 5) А. Смит, шотландский ученый (1723-1790 гг.) Содержание предмета экономической теории и цель исследования Автор названия науки (от греческого словосочетания "ойкос"– дом, хозяйство, "номос"– правило, закон). Предметом изучения экономики было объявлено домашнее хозяйство, способы его увеличения и умение пользоваться Противопоставление экономики хрематистике. Предметом хрематистики было объявлено умение наживать состояние, делать деньги Автор "Трактата политической экономии" (1616 г.) и нового названия науки, предмет которой состоит в изучении государственного хозяйства, управляемого абсолютными монархами Предмет изучения – непреложные и всеобщие абсолютные естественные законы, установленные Свыше. Государственная власть должна быть отражением естественных законов, познанием которых занимается политэкономия Автор "Исследования о природе и причинах богатства народов". Предметом изучения является богатство нации, его структура и законы функционирования рынка совершенной конкуренции. Введение понятия нормативной и позитивной экономической теории 6) К. Маркс, немецкий ученый (1818-1883 гг.) 7) Австрийская школа (субъективно-психологическое направление маржинализма) К. Менгер, Ф. Визер, Е. БёмБаверк 8) А. Маршалл, английский ученый (1842-1924 гг.), основоположник неоклассического направления 9) Историческая школа (середина XIX в.), Ф. Лист, В. Рошер, Б. Гильдебрант, К. Книс 10) Дж. М. Кейнс, основатель макроэкономического направления (1883-1946 гг.) 11) М. Фридмен, лидер монетаристского направления (1912 г. р.) Автор "Капитала". Под предметом политэкономии понимаются объективные экономические отношения, складывающиеся между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных благ. Данные отношения, названные производственными, реализуются, взаимодействуя с производительными силами общества, и проявляются как система объективных общественных законов. Изучение этих законов – задача политэкономии Цель политэкономии – исследование социальных законов. Содержание этих законов составляют индивидуально-психологические мотивы деятельности хозяйствующих субъектов. Общественные законы проявляются как арифметическая сумма действий изолированных членов общества Автор научного труда "Принципы экономической науки", в котором применил ее новое название "economics", определив как науку о богатстве, часть общественной науки о действиях человека в обществе, которая относится к предпринимаемым им усилиям для удовлетворения своих потребностей в тех пределах, в каких эти усилия и потребности поддаются измерению в единицах богатства или его всеобщего представителя, т.е. денег Отрицание политической экономии как науки, изучающей законы общественного развития, присуще всем странам. Утверждение, что экономические законы различаются в зависимости от физической, социальной, политической и религиозной среды. Географическое положение страны, ее естественные богатства, научная и художественная культура жителей, их моральный и интеллектуальный уровень, правительственная среда создают своеобразную органическую среду для появления специфических законов развития каждой нации Автор "Общей теории занятости, процента и денег". Расширил предмет исследования классической школы, включив в него экономику в состоянии депрессии. Принцип ограниченных ресурсов заменен недоиспользованием мощностей и безработицей в условиях депрессии Предмет экономической науки состоит в изучении законов движения денежной массы, которые объявлены первоосновой экономического развития Постепенно экономическая наука подразделялась на самостоятельные экономические школы. В конце ХХ в. в зависимости от особенностей предмета исследования в современной экономической науке можно выделить ряд основных направлений (см. схему 1.1). Главным пунктом теоретических расхождений в экономической науке в ХХ веке стала роль государства (схема 1.2). В соответствии с объектом исследования экономическую теорию можно представить следующим образом (схема 1.3). Экономических наук много — целая система, в которой можно выделить две главные линии (схема 1.4). Экономическая теория служит методологической базой для всех экономических наук. В ее рамках разрабатываются основные понятия, определения, термины, а также направления и методы научных исследований в экономической области. Конкретные экономические науки изучают те или иные отдельные области хозяйственной жизни общества, например, экономику определенной отрасли национального хозяйства, сферу финансов или историю экономики страны и т.п. Таким образом, экономическая теория изучает хозяйственные основы общества и общие принципы экономики. Все остальные экономические науки рассматривают проявление этих основ и принципов в конкретных областях — в промышленности, сельском хозяйстве, в торговом или банковском деле и т.д. Из многочисленных функций экономической теории выделим четыре Эмпирическая функция означает, что, как и любая другая научная деятельность, экономическое исследование носит эмпирический характер, то есть основывается на практическом опыте. Ученые–экономисты постоянно ведут сбор и обработку информации, следят за реальными хозяйственными процессами. Только на такой, фактической, базе можно делать научные выводы, строить различные модели. Теоретическая функция проявляется тогда, когда ученые обобщают и систематизируют эмпирические данные, выявляют закономерности и принципы экономики, представляют полученные знания в виде тех или иных понятий, терминов, определений, а также концепций и моделей. Благодаря образовательной функции многие люди самых разных профессий могут овладеть экономической культурой. Экономические знания позволяют людям чувствовать себя увереннее и дают возможность самостоятельно принимать оптимальные хозяйственные решения в различных ситуациях, например, при покупке товаров, найме на работу, размещении денежных средств и так далее. Практическая функция заключается в выработке конкретных форм, принципов и методов рационального хозяйствования, в составлении научных прогнозов развития тех или иных процессов в экономике, а также в разработке социально-экономических программ для проведения эффективной политики государства. В процессе изучения экономических явлений необходимо умение пользоваться способами, приемами их познавания, которые называются методами. Основные из них представлены в таблице 1.2. Таблица 1.2 Методические средства экономической теории № Название методов п.п. 1 Метод научной абстракции 2 3 Анализ Синтез 4 Индукция 5 Дедукция 6 Сравнение Содержание Исключение из экономического анализа не относящихся к делу экономических и внеэкономических фактов Автономное рассмотрение частей единого целого Соединение отдельных частей рассматриваемого явления в единое целое Умозаключение, представляющее собой движение от фактов к обобщениям Умозаключение, представляющее собой движение от общих к реальным экономическим фактам Определение сходства и различия рассматриваемых явлений 7 Аналогия 8 Допущение "при прочих равных условиях" 9 Экономико-математическое моделирование Перенесение одного или ряда свойств с известного явления на неизвестное Допущение, согласно которому все факторы, за исключением исследуемых, принимаются за постоянные Формализованное описание с помощью математических методов различных экономических явлений В истории экономической науки в целом и России в особенности были периоды резкого противопоставления друг другу разных методов. В советское время, в частности, единственным методом политэкономии считался диалектический и исторический материализм. В современных условиях наука использует разнообразные методы. Результатом применения методов экономического исследования является выработка научных гипотез, т.е. предположений о закономерностях поведения изучаемого объекта. Если выдвинутая гипотеза подтверждается проверкой на практике, она называется принципом или теорией.