Положение о повышении квалификации ППС БГТИ (филиала)

Положение о повышении квалификации профессорско-преподавательского
состава Бузулукского гуманитарно-технологического института (филиала)
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего профессионального образования «Оренбургский государственный
университет» (далее БГТИ (филиал) ОГУ) регулирует порядок, условия
организации и проведения процесса повышения квалификации профессорскопреподавательского состава.
Настоящее положение распространяется на все структурные подразделения
филиала,
осуществляющие
профессиональную
подготовку,
повышение
квалификации и переподготовку специалистов с высшим профессиональным
образованием. Настоящее положение разработано в соответствии со следующими
нормативными правовыми актами:
 Трудовой кодекс Российской Федерации;
 Закон Российской Федерации «Об образовании»;
 Федеральный закон «О высшем и послевузовском образовании»;
 Типовое положение о структурных подразделениях дополнительного
профессионального образования (повышения квалификации) специалистов,
организуемых в высших и средних специальных учебных заведениях Российской
Федерации;
 Положение о БГТИ (филиале) ОГУ;
 Правила внутреннего трудового распорядка БГТИ (филиала) ОГУ.
1 Термины и определения
Профессорско-преподавательский состав - совокупность сотрудников,
привлекаемых
к
учебно-педагогической
работе.
К
профессорскопреподавательским относятся должности декана факультета, заведующего
кафедрой, профессора, доцента, старшего преподавателя, преподавателя,
ассистента.
Повышение квалификации — вид дополнительного профессионального
образования, направленный на совершенствование профессиональных навыков и
углубление знаний, полученных работником при освоении программ основного
образования соответствующего уровня, в соответствии с российскими и
международными требованиями научно-технического, экономического и
социального развития, а также на удовлетворение индивидуальных потребностей
личности в повышении своей профессиональной подготовки.
Профессиональная
переподготовка
–
вид
дополнительного
профессионального образования, позволяющий слушателю получить новую
профессию на основе уже имеющейся.
Стажировка вид дополнительного профессионального образования,
производственная деятельность для приобретения опыта работы или повышения
квалификации по специальности, основной целью которой является формирование
и закрепление на практике профессиональных знаний, умений и навыков,
полученных в результате теоретической подготовки, с указанием общего
направления стажировки, выполненных видов работ и их объемов. Стажировка
осуществляется в целях изучения передового опыта, приобретения новых
профессиональных умений более высокого уровня.
2 Общие положения
2.1 Под повышением квалификации понимается формальное и
неформальное обучение, необходимое для освоения современных методов решения
профессиональных задач, способствующих совершенствованию управленческой,
учебной, методической, научной, инновационной, творческой и воспитательной
деятельности института.
2.2 Повышение квалификации является одним из главных компонентов
развития филиала и должно быть:
- планируемым и управляемым систематическим процессом;
- согласовано как с индивидуальными целями, так и с задачами, стоящими
перед филиалом в целом;
- направлено на совершенствование знаний, умений и производительности
труда на уровне отдельного сотрудника, структурного подразделения и всего
учреждения.
2.3 Повышение квалификации профессорско-преподавательского состава и
других работников проводится в целях совершенствования профессионального
мастерства, подготовки их к внедрению обновленного содержания, структуры и
инновационных технологий образования в учебный процесс; повышения качества
подготовки БГТИ (филиалом) ОГУ специалистов с высшим профессиональным
образованием, совершенствования менеджмента образовательного процесса.
2.4 Повышение квалификации направлено на решение следующих задач:
- повышение педагогического мастерства;
- совершенствование предметной компетенции;
- изучение и внедрение в учебный процесс новых технологий;
- активизацию научно-исследовательской, методической, инновационной и
творческой деятельности;
- повышение компетентности в области менеджмента и менеджмента
качества образовательной деятельности.
2.5 Повышение квалификации проводится по мере необходимости, но не
реже одного раза в пять лет в течение всей трудовой деятельности. Повышение
квалификации может проводиться в ведущих вузах России, ведущих отраслевых
вузах,
институтах повышения квалификации, межотраслевых региональных
центрах повышения квалификации и переподготовки кадров в Российской
Федерации и за рубежом. (К ведущим вузам России относятся: федеральные,
национальные исследовательские университеты, инновационные вузы, ведущие
отраслевые вузы. Ведущие отраслевые вузы – вузы, на базе которых созданы УМО
(базовые вузы) для разработки проектов государственных образовательных
стандартов и примерных учебных планов для специальностей и направлений
подготовки соответствующей отрасли.)
Внутри филиала повышение квалификации работников осуществляют
учебные структурные подразделения вуза, организующие курсы повышения
квалификации в рамках лицензированных образовательных программ.
2.6 Работу по повышению квалификации педагогических работников и
сотрудников учебных структурных подразделений координируют заместитель
директора по учебной работе и заместитель директора по научной и методической
работе.
2.7 Ответственность за повышение квалификации берет на себя
преподаватель, выбирая полезные для себя формы и сроки повышения
квалификации с учетом возможностей, потребностей кафедры и факультета.
Ответственность заведующего кафедрой за повышение квалификации
преподавателей состоит в планировании повышения квалификации и контроле
исполнения плана ПКП кафедры. Планирование осуществляется с учетом
интересов и потребностей как самого преподавателя, так и кафедры, факультета и
филиала в целом.
3 Формы и виды повышения квалификации
3.1 Определение программы повышения квалификации для каждого
преподавателя обусловлено потребностями кафедр в разработке учебно- и научнометодических материалов, научных проблем по кафедральной, вузовской,
межвузовской и государственной тематике, решением вопросов педагогической
практики.
3.2 Повышение квалификации может проводиться с отрывом от работы, без
отрыва от работы, с частичным отрывом от работы, а также с использованием
возможностей дистанционных форм обучения, в том числе с применением
телекоммуникационных технологий в зависимости от специфики должностных
обязанностей сотрудников и программы повышения квалификации. При
направлении работника на повышение квалификации с отрывом от работы за ним
сохраняются место работы (должность) и средняя заработная плата по основному
месту работы, а также возмещение расходов, связанных со служебной
командировкой в соответствии с действующим законодательством РФ.
3.3 Виды повышения квалификации:
- повышение квалификации;
- стажировка;
- профессиональная переподготовка.
3.3.1 Повышение квалификации
Повышение квалификации направлено на обновление теоретических и
практических знаний специалистов в связи с повышением требований к уровню
квалификации и необходимостью освоения современных методов решения
профессиональных задач.
Повышение квалификации подразделяется на:
 участие в работе тематических и проблемных семинаров, проводимых
специалистами по направлению, специальности (объем программы до 72 часов) с
последующим
получением
соответствующего
документа
(сертификата,
удостоверения, справки) о повышении квалификации;
 краткосрочное (объем программы не менее 72 часов) тематическое
обучение по вопросам конкретного производства;
 тематические и проблемные семинары (объем программы от 72 до
100 часов) по научно-техническим, технологическим, социально-экономическим и
другим проблемам, возникающим на уровне отрасли, региона, учреждения
(организации, предприятия);
 длительное (свыше 100 часов) обучение специалистов для
углубленного изучения актуальных проблем науки, техники, технологии,
социально-экономических и других проблем по профилю профессиональной
деятельности;
 получение ученой степени кандидата или доктора наук (для
преподавателей, обучающихся в заочной аспирантуре и докторантуре или
являющихся соискателями);
 другие виды работ, демонстрирующие владение преподавателем
инновационными методами ведения учебного процесса и научных исследований.
Перечень работ, выполненных на основе самообразования, единицы их измерения
обсуждаются и утверждаются на научно-методическом совете вуза (Приложение
№ 4).
По
итогам
повышения
квалификации
выдаются
документы
государственного образца:
- сертификат (справка) при освоении программы продолжительностью от 8
до 72 часов;
- удостоверение о повышении квалификации
для лиц прошедших
краткосрочное обучение или участвовавших в работе тематических и проблемных
семинаров по программам в объеме от 72 до 100 часов;
- свидетельство о повышении квалификации - для лиц, прошедших
обучение по программе в объеме от 101 до 500 часов;
- диплом о профессиональной переподготовке для лиц, прошедших
обучение по программе в объеме от 501 до 1500 часов.
3.3.2 Стажировка проводится в целях формирования и закрепления на
практике профессиональных знаний, умений и навыков. Стажировка может
проводиться в образовательных учреждениях (на кафедрах, в научноисследовательском секторе и др.), научно-исследовательских организациях,
общественных организациях, консультационных фирмах, на государственных и
частных предприятиях (в организациях, учреждениях).
3.3.3 Стажировка может быть краткосрочной (от 14 дней, объемом 72 часа)
и длительной (от 1
до 4 месяцев, объемом от 100 до 1000 часов).
Продолжительность стажировки преподавателя устанавливается директором
филиала (по представлению заведующего кафедрой), исходя из ее целей, и по
согласованию с руководителем предприятия (организации), где она проводится.
Стажер совместно с руководителем стажировки составляет программу
(индивидуальный план стажировки) с подробным описанием выполняемых
заданий. Программа стажировки утверждается руководителем структурного
подразделения и может предусматривать:
- самостоятельную теоретическую подготовку;
- приобретение профессиональных и организаторских навыков;
- изучение организации и технологии обучения;
- работу с технической, нормативной и другой документацией;
- выполнение функциональных обязанностей должностных лиц;
- участие в совещаниях, деловых встречах и др.
3.3.4 Руководитель структурного подразделения обеспечивает заключение
устных договоренностей с руководителями организаций, на базе которых
предполагается прохождение стажировки. Стажировка проводится в порядке и на
условиях определенных договором об организации и проведении стажировки
(Приложение 1).
Договор должен предусматривать наличие руководителя
стажировки из числа сотрудников принимающей организации. Руководитель
структурного подразделения (или научный руководитель) разрабатывает и
согласовывает с руководителем принимающей организации программу
(индивидуальный план) стажировки (Приложение 2) в соответствии с профилем
деятельности подразделения (или темой научного исследования).
3.3.5 Профессиональная переподготовка
Профессиональная
переподготовка
направлена
на
получение
дополнительных знаний, умений и навыков по образовательным программам,
предусматривающим изучение отдельных дисциплин, разделов науки, техники и
технологии, необходимых для выполнения нового вида профессиональной
деятельности. Профессиональная переподготовка для получения дополнительной
квалификации
проводится
в
образовательных
учреждениях
высшего
профессионального образования (включая образовательные учреждения
повышения квалификации) путем освоения дополнительных профессиональных
образовательных программ.
3.3.6 Сотрудник за 20 дней до наступления сроков повышения
квалификации оформляет заявление о направлении на повышение квалификации
на имя руководителя учебного подразделения (Приложение 6). По окончании
повышения квалификации, в срок не позднее двух недель составляет отчет
(Приложение 3), в котором представляется информация о форме повышения
квалификации, сроках и объеме часов, полученном документе. Основным
отчетным документом по итогам стажировки является свидетельство
о
прохождении стажировки, заверенное печатью принимающей организации
(Приложение 5). Оригинал документа о повышении квалификации хранится у
работника, а копия подшивается в его личное дело. Сведения о повышении
квалификации вносятся в личную карточку работника
4 Срок действия Положения
4.1. Настоящее Положение действует до принятия нового.
4.2. Изменения и дополнения к настоящему Положению утверждаются
Учёным советом филиала.
Приложение 1 к Положению о повышении
квалификации работников БГТИ (филиала)
Оренбургского государственного
университета
ДОГОВОР
на проведение стажировки
г. Бузулук
« »………...
Федеральное
государственное
бюджетное
образовательное
учреждение
высшего
профессионального образования
Оренбургский государственный университет”, в лице
директора Бузулукского гуманитарно-технологического института (филиала) ОГУ Кравцова
Владимира Илларионовича, действующего на основании доверенности №172-юр от 15.08.2011г.
именуемое в дальнейшем «Институт», с одной стороны, и (наименование организации),
именуемое в дальнейшем «Организация», в лице (руководителя), действующего на основании
Положения, с другой стороны, заключили настоящий договор о нижеследующем:
1. Предмет договора
1.1 Настоящий договор заключается для организации и проведения стажировки по
программе (наименование программы) доцента кафедры (наименование кафедры) Института с
целью приобретения и совершенствования практически значимых умений, навыков, развития
профессиональных компетенций, в период с (указать срок).
2. Институт обязуется:
2.1 Направить в Организацию слушателя для прохождения стажировки в соответствии с
планом повышения квалификации.
2.2 До начала стажировки предоставить Организации для согласования программу
стажировки.
2.3 Обеспечивать контроль за проведением стажировки непосредственно в Организации, за
созданием здоровых и безопасных условий прохождения слушателем стажировки.
2.4 При направлении на стажировку проводить со слушателями обучение и проверку
знаний по вопросам трудового законодательства и охраны труда.
2.5 Оказывать руководителям стажировки, являющимся работниками Организации,
методическую помощь по вопросам организации и проведения стажировки.
3.Организация обязуется:
3.1 Предоставлять Институту по предварительному согласованию требуемое количество
мест для проведения стажировки слушателей.
3.2 Создать условия для полного усвоения слушателем программы стажировки. Не
привлекать слушателя к работам, не предусмотренным программой стажировки и условиями
данного договора.
3.3 Обеспечивать слушателю условия безопасного прохождения стажировки. Проводить
обучение слушателя безопасным методам и приемам работы, инструктаж и проверку знаний по
вопросам охраны труда с оформлением установленной документации в соответствии с
действующим законодательством.
3.4 Ознакомить слушателя с правилами внутреннего трудового распорядка Организации.
Обо всех случаях нарушения слушателем правил внутреннего трудового распорядка сообщать в
Институт.
3.5 Назначать квалифицированных специалистов для руководства стажировкой в
Организации.
3.6 Представлять слушателю в период прохождения стажировки возможность пользоваться
производственной базой, необходимой для успешного усвоения программы стажировки и
выполнения индивидуальных заданий.
3.7 По окончании стажировки дать характеристику на слушателя о его работе в период
стажировки.
4. Ответственность сторон:
4.1 В случае неисполнения или ненадлежащего исполнения обязательств по настоящему
договору виновная сторона несет ответственность в соответствии с действующим
законодательством Российской Федерации.
5. Дополнительные условия:
5.1 Договор вступает в силу после его подписания обеими сторонами и действует до
(указать срок).
5.2 Все изменения и дополнения к настоящему Договору имеют юридическую силу только
в том случае, если они совершены в письменной форме и подписаны обеими сторонами.
6 Юридические адреса сторон:
«Организация»
______________________/ ФИО/
«Институт»
Бузулукский
гуманитарно-технологический
институт (филиал) федерального государственного
бюджетного образовательного учреждения высшего
профессионального образования «Оренбургский
государственный университет»
Адрес: 461040, Оренбургская обл., г. Бузулук, ул.
Комсомольская, д. 112
_____________________/ В.И. Кравцов/
Приложение 2 к Положению о повышении
квалификации работников БГТИ (филиала)
Оренбургского государственного
университета
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Бузулукский гуманитарно-технологический институт
(филиал) федерального государственного бюджетного образовательного
учреждения высшего профессионального образования
«Оренбургский государственный университет»
УТВЕРЖДАЮ:
Руководитель ____________
«___»___________2012 г.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН
СТАЖИРОВКИ
(по программе « наименование программы»)
Ф.И.О. стажера _______________________________________________
Уч.степень, звание, должность __________________________________
Кафедра______________________________________________________
Место стажировки______________________________________________
Консультант (руководитель) от организации
(предприятия)_________________________________________________
Бузулук 2012
План стажировки
Цель стажировки:
№
п/п
Содержание плана (разделы)
Сроки
исполнения
1
2
3
4
5
Стажер
личная подпись
расшифровка подписи
личная подпись
расшифровка подписи
Консультант от организации
(предприятия)
Зав. кафедрой
Примечание
Приложение 3 к Положению о повышении
квалификации работников БГТИ (филиала)
Оренбургского государственного
университета
УТВЕРЖДАЮ:
______________
ОТЧЕТ
о прохождении стажировки
Ф.И.О. стажера
Уч. ст., звание, должность_____________________________________________
Кафедра ______________________________________________________________
Цель стажировки ___________________________________________________
Место стажировки __________________________________________________
Срок стажировки
Программа стажировки:
Краткая характеристика места стажировки:
Итоги работы стажера:
Предложения стажера об использовании результатов стажировки:
Стажер
личная подпись
расшифровка подписи
дата
Краткий отзыв руководителя стажировки:
личная подпись
расшифровка
дата
Приложение 4 к Положению о повышении
квалификации работников БГТИ (филиала)
Оренбургского государственного
университета
Перечень работ, выполненных на основе самообразования и учитываемых как
повышение квалификации профессорско-преподавательского состава БГТИ
(филиала) ОГУ
№
п/п
Наименование работ
Единица измерения
1.
Написание (и подготовка к изданию) учебника
70 час/ 1 авторский лист
(далее – а.л.)
2.
Написание и подготовка к изданию учебнометодического пособия
60 час/ 1 а.л.
3.
Написание монографии
до 80 часов/ 1 а.л.
4.
Подготовка к защите диссертации:
докторской
кандидатской
до 300 часов
до 200 часов
Разработка УМК дисциплины
до 80 час/дисц.
Составление АПИМ дисциплины
до 30
час/комплект/дисц.
7.
Разработка электронного обучающего и
контролирующего курса
до 150 часов
8.
Постановка новой лабораторной работы с
использованием компьютерных технологий
до 50
час/работа
9.
Подготовка учебно-методического пособия по
самостоятельной работе студентов
Получение второго высшего образования, если
оно связано с профессиональной деятельностью
Подготовка команды для участия в предметных
олимпиадах
Освоение новых компьютерных программ,
используемых в учебном процессе
Обучение в аспирантуре (при ежегодной
положительной аттестации)
Участие в работе тематических и проблемных
семинаров, проводимых крупными
специалистами с выполнением выпускной
работы
50 час/1 а.л.
5.
6.
10.
11.
12.
13.
14.
200 час/год
до 20 час/ком
до 20
час/программу
200 час/год
до 100
час/год
Приложение 5 к Положению о повышении
квалификации работников БГТИ (филиала)
Оренбургского государственного
университета
СВИДЕТЕЛЬСТВО
о прохождении стажировки
Настоящее свидетельство выдано Иванову Ивану Ивановичу в том, что
она с «08» октября 2012 г. по «09» ноября 2012 г. прошел стажировку в
обществе с ограниченной ответственностью «Статус» по программе «…….»
в объеме 108 часов.
Генеральный директор
ООО «Статус»
А.А. Петров
Город Бузулук год 2012
Регистрационный номер_______________
Приложение 6 к Положению о повышении
квалификации работников БГТИ (филиала)
Оренбургского государственного
Университета
___________________________________
ФИО преподавателя кафедры (сотрудника)
___________________________
(название кафедры)
___________________________
(Ф.И.О.)
ЗАЯВЛЕНИЕ
В соответствии с планом повышения квалификации прошу направить меня на курсы
повышения квалификации (стажировку) в __________________________по направлению
_______________________________________________________ на период с «___» ___________
(наименование организации)
20_ г. по «___» __________ 20___ г. с отрывом (без отрыва) от учебного процесса.
_______________ (Ф.И.О.)
«___»__________20___г.
СОГЛАСОВАНО
зав. кафедрой