Материалы проекта Еврокомиссии ТЕМПУС «Разработка и

Материалы проекта Еврокомиссии ТЕМПУС
«Разработка и введение устойчивых структур
по воспитанию предпринимательского духа
в России и Таджикистане»
Цель 2
«Повышение квалификации учителей экономики и
предпринимательства»
Модуль
« Рыночная экономика »
Заочная форма
Автор-разработчик Шарифов Зариф Рахмонович
Таджикский государственный педагогический университет им. С. Айни
Душанбе 2012 год
Модуль: „Рыночная экономика“
Разработчик: Шарифов Зариф Рахмонович
Материалы для самостоятельного изучения
Модуля « Рыночная экономика »
Теорет.
часть
№
Темы
1
Разделение труда. Хозяйственная
деятельность как неотъемлемая
часть экономики. Возникновение и
сущность товарного хозяйства.
Рыночная экономика
4
Сущность, структура и виды рынка
Цена.
Ценообразование.
спроса и предложения
Закон
4
3
8
3
4
3
9
2
4
2
8
2
Элементы повседневной
дидактики:
14
Модуль: „Рыночная экономика“
2
2
Проектирование элементов урока,
цели, задачи, этапы урока,
мотивация учащихся.
Конкуренция. Государственное
регулирование в современной
экономике
Итого:
УР = час
2
Элементы повседневной дидактики:
Структурирование информации
3
Сам.
Раб.
8
Элементы повседневной дидактики.
Методологическое звено: вступление
2
Дид.
часть
9
10
33
Разработчик: Шарифов Зариф Рахмонович
Список литературы (прилагается ко всему модулю)________________
1. Албегрова И.М., Емцов Р.Г., Холопов А. В. под общ. ред.
Сидоровича А.В. Государственная экономическая политика: опыт перехода
к рынку. // М.: «Дело и сервис», 1998.
2. Амосов А.И. Ценообразование и социально-экономическая политика
в России / А.И Амосов // Экономика и математические методы. ―2005.
―№7―С.111-118.
3. Герасименко В.В. Ценообразование: Учебное пособие / Герасименко
В.В.― М.: ИНФРА-М, 2008. ―427с.
4. Добрынин А.И. Общая экономическая теория – СПб: Питер, 2006.288с.
5. Иохин В.Я. Экономическая теория: введение в рынок и
микроэкономический анализ:Учебник.- М.: ИНФРА-М, 2005 – 589с.
6. К. Маркс. «Капитал», том 1, отд. 4, гл.4.
7. Пиндайк Р. Монополистическая конкуренция и олигополия. М.,
Экономика, 1995.
8. Райзберг Б.А., Лозовский Л.Ш., Стародубцева Е.Б.. Современный
экономический словарь. — 2-е изд., испр. М.: ИНФРА-М. 479 с.. 1999.
9. «Рыночная экономика. Учебник»; В. Максимова, А. Шишов.
Москва, 1992 год.
10. Салимжанов И.К. Рынок и регулирование цен / И.К. Салимжанов //
Финансы.―2007. ―№7. ― С.68-70.
11. Экономика. Толковый словарь. — М.: "ИНФРА-М", Издательство
"Весь Мир". Дж. Блэк. Общая редакция: д.э.н. Осадчая И.М.. 2000.
12. «Экономика»; под редакцией А. И. Архипова, А. Н. Нестеренко,
А. К.Большакова. Москва, 1998 год.
Модуль: „Рыночная экономика“
Разработчик: Шарифов Зариф Рахмонович
Тема1
Разделение труда. Хозяйственная деятельность как неотъемлемая
часть экономики. Возникновение и сущность товарного хозяйства.
Рыночная экономика
Повседневная дидактика. Вступление
(Самостоятельно выполняется задание «Вопросы по теме» до изучения темы очно)
(Самостоятельно выполняется задание «Проектирование урока» после изучения
дидактики темы очно)
Вопросы по теме:
1. Объясните что такое разделение труда?
2. Между кем существовало разделение труда?
3. Какие виды разделения труда вы знаете?
4. На чем основано семейное разделение труда в каждой нормальной семье?
5. Что вы понимаете под словом дифференциация, специализация, универсализация?
6. Дайте определение хозяйственной деятельности?
7. Какие главные вопросы решаются в рыночной экономике?
8. В чем заключается двойственный характер товарного производства, и чем он
обусловлен?
9. Дайте обоснование объективных причин перехода от натурального к товарному
производству?
10. Рассмотрите товар как элементарную клеточку товарного производства и его
свойства.
11. Приведите примеры взаимозаменяемых и дополняющих товаров.
12.Проследите эволюцию товарного производства и ее влияние на рыночное
хозяйство.
13.Что представляет собой современные денежные средства, пришедшие на смену
золотому стандарту?
14.Что такое деньги?
15.Какие функции выполняют деньги?
16.Дайте определение рыночной экономике?
17.На каких принципах основывается рыночная экономика?
18.Что такое фиаско рынка?
19.Что является неотъемлемыми предпосылками рыночной экономики?
20.Каковы преимущества рыночной экономики?
Учебные материалы
1. Дидактические материалы для проведения интересных уроков экономики и воспитания
предпринимательского духа. Проект Еврокомиссии TEMPUS. Шарифов Зариф Рахмонович.
Модуль «Рыночная экономика», тема 1. «Разделение труда. Хозяйственная деятельность как
неотъемлемая часть экономики. Возникновение и сущность товарного хозяйства. Рыночная
экономика». 2012.
Модуль: „Рыночная экономика“
Разработчик: Шарифов Зариф Рахмонович
Тема 2
Сущность, задачи и виды рынка
Повседневная дидактика. Вступление
(Самостоятельно выполняется задание «Вопросы по теме» до изучения темы очно)
(Самостоятельно выполняется задание «Проектирование урока» после изучения
дидактики темы очно)
Вопросы по теме:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Что такое рынок в общепринятом понятии?
Кому и зачем нужен рынок?
Укажите условия функционирования рынка.
Назовите функции рынка и расскажите об их реализации.
В чем заключаются недостатки рынка?
Каковы составляющие базисной модели рынка? Какими свойствами обладает
рынок?
7. Объясните основные принципы классического либерализма: «экономический
эгоизм» и «невидимая рука»?
8. Перечислите виды рынков и приведите соответствующие примеры.
9. Перечислите экономические субъекты рыночной экономике, и дайте им
определения.
10. Какие элементы или крупные отрасли рыночной деятельности выделяются в
современной системе рынков?
11. На какие типы подразделяется рынок?
12. Назовите основные причины перехода к регулируемому рынку.
13. Перечислить проблемы, решение которых не под силу рынку?
14. Сделайте анализ модели кругооборота ресурсов:
1) Дайте определение рынков, которые представлены в модели: а) рынок товаров и
денежный рынок; б) денежный рынок и рынок ресурсов; в) рынок товаров и рынок ресурсов.
2) Укажите, какие функции характерны для предпринимателей и домохозяйств:
а) спрос как на товары, так и на ресурсы; б) предложение как товаров, так и ресурсов; в)
спрос на товары и предложение ресурсов; г) предложение товаров и спрос на ресурсы.
15. Что такое инфраструктура рынка?
16. Какие виды инфраструктур вы знаете?
17. Назовите основные элементы инфраструктуры современного рынка?
18. В чем заключаются функции инфраструктуры?
19. Назовите современные формы рыночной экономики и цели каждой формы.
20. Что такое свободный рынок?
Учебные материалы
1. Дидактические материалы для проведения интересных уроков экономики и
воспитания предпринимательского духа. Проект Еврокомиссии TEMPUS. Шарифов Зариф
Рахмонович. Модуль «Рыночная экономика», тема 2 «Сущность, задачи и виды рынка». 2012.
Модуль: „Рыночная экономика“
Разработчик: Шарифов Зариф Рахмонович
Тема 3
Цена. Ценообразование. Закон спроса и предложения
Повседневная дидактика. Вступление
(Самостоятельно выполняется задание «Вопросы по теме» до изучения темы очно)
(Самостоятельно выполняется задание «Проектирование урока» после изучения
дидактики темы очно)
Вопросы по теме:
1. Какое определение можно дать понятию «цена» и почему?
2. Какую роль в рыночном хозяйстве играет функция цены как средства
размещения производства и почему?
3. Как происходит формирование цены?
4. Какие факторы влияют на уровень рыночной цены?
5. Какие три основные цели ценовой политики вы знаете?
6. Какое определение можно дать ценовой политики предприятия?
7. Назовите
основные
принципы
ценовой
политики,
которые
взаимосвязаны, и зависят друг от друга.
8. Дайте определение прибыли.
9. Что такое методология ценообразования?
10. Перечислите методы ценообразования, и дайте им определения.
11. Что вы понимаете под понятием спрос?
12. Что такое индивидуальный и совокупный спрос?
13. В каком случае мы говорим об изменении величины спроса, а в каком об
изменении спроса?
14. Назовите факторы, влияющие на изменение величины спроса и спроса?
15. Сформулируйте закон предложения.
16. В каком случае мы говорим об изменении величины предложения, а в
каком об изменении предложения?
17. Назовите факторы, влияющие на изменение величины предложения и
предложения?
18. В чем состоит уравновешивающая и очищающая функция рыночной
цены?
19. Что произойдет, если цена на рынке установится ниже равновесной?
Выше равновесной?
20. Как государство воздействует на цены в экономике?
Учебные материалы
1. Дидактические материалы для проведения интересных уроков экономики и
воспитания предпринимательского духа. Проект Еврокомиссии TEMPUS. Шарифов Зариф
Рахмоновия. Модуль «Рыночная экономика», тема 3 «Цена. Ценообразование. Закон спроса и и
предложения». 2012.
Модуль: „Рыночная экономика“
Разработчик: Шарифов Зариф Рахмонович
Тема 4
Конкуренция. государственное регулирование в современной экономике
Повседневная дидактика. Вступление
(Самостоятельно выполняется задание «Вопросы по теме» до изучения темы очно)
(Самостоятельно выполняется задание «Проектирование урока» после изучения
дидактики темы очно)
Вопросы по теме:
1. Что такое конкуренция? Каково ее место в рыночной экономике?
2. Чем несовершенная конкуренция отличается от несовершенной? Каковы
причины эволюции конкуренции и ее современные тенденции?
3. Какие элементы включает в себя неценовая конкуренция?
4. На какие виды подразделяется несовершенная конкуренция?
5. Какие факторы обусловили появление первых монополий?
6. Какие организационные формы монополий вы знаете?
7. Опишите процесс возникновения естественной монополии.
8. Концерн и конгломерат: в чем сходство и различие этих двух форм монополий?
9. Какими методами монополии осуществляют контроль за ценами?
10. При каких условиях случайная монополия может перерасти в искусственную?
11. Охарактеризуете наиболее важные барьеры для вступления в отрасль?
12. Используя графики установления монопольного равновесия на рынке и ущерба,
наносимого монополией, объясните, может ли регулирование цены, например,
государственными органами улучшить экономическое положение в монополизированной
отрасли?
13. Назовите основные показатели монополизации.
14. Какие факторы противодействуют монополизации рынка? Какие из них, на ваш
взгляд, наиболее эффективны?
15. В рыночной экономике роль государства лучше всего характеризуется как: а)
неучастие; б) ограниченная; в) значительная.
16. В каких случаях необходимо государственное вмешательство в экономику и
почему?
17. Нуждаются ли конкурентные отношения в государственном содействии?
Почему и в какой мере?
18. Каковы объективные пределы вмешательства государства в экономику и чем
они определяются?
19. Какова структура механизма регулирования государством рыночного хозяйства?
20. Какие основные концепции и модели регулирования экономике применяются в
мировом масштабе?
Учебные материалы
1. Дидактические материалы для проведения интересных уроков экономики и воспитания
предпринимательского духа. Проект Еврокомиссии TEMPUS. Шарифов Зариф Рахмоновия.
Модуль «Рыночная экономика», тема 4 «Конкуренция. Государственное регулирование в
рыночной экономике». 2012.
Модуль: „Рыночная экономика“
Разработчик: Шарифов Зариф Рахмонович