Организация качественного управления процессом

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Владимирский государственный университет
имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Сто летовых»
(ВлГУ)
УТВЕРЖДАЮ:
Ректор ВлГУ
_____________А.М. Саралидзе
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Организация качественного управления процессом энергосбережения и повышения
эффективности использования энергетических ресурсов в образовательном
учреждении
Цель: организация повышения энергетической эффективности учебного процесса и
эксплуатации объектов коммунального хозяйства образовательных учреждений.
Категория слушателей: профессорско-преподавательский состав
Срок обучения: 4 месяца
Режим занятий: 2 -4 часа в день
№ Наименование разделов и дисциплин и
п/п тем
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Государственная политика в
образовании
Программы энергосбережения и
повышения
энергоэффективности
организаций: требования, структура,
индикаторы энергоэффективности.
Энергетические обследования: цели,
методы, проблемы. Особенности
оформления
договорной
и
конкурсной документации. Примеры
проведения обследования.
Механизмы
финансирования
энергоэффективных мероприятий.
Автоматизированная система учета и
контроля энергетических ресурсов.
Применение
энергосберегающего
оборудования на различных объектах
жизнеобеспечения.
Итого
Всего,
час
Лекции
6
6
Практические
занятия
6
12
12
12
тест
26
12
14
тест
8
8
8
4
4
тест
12
6
6
тест
72
48
24
в том числе
Форма
контроля
тест
тест
1
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Владимирский государственный университет
имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых»
(ВлГУ)
УТВЕРЖДАЮ:
Ректор ВлГУ
_____________А.М. Саралидзе
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Организация управления процессом энергосбережения и повышения
эффективности использования энергетических ресурсов
Цель: организация повышения энергетической эффективности учебного процесса и
эксплуатации объектов коммунального хозяйства образовательных учреждений.
Категория слушателей: профессорско-преподавательский состав
Срок обучения: 4 месяца
Форма обучения: с частичным отрывом
Режим занятий: 2 -4 часа в день
№
п/п
Наименование разделов и
дисциплин и тем
Государственная политика
в образовании
1.1 Принципы государственной
политики в сфере качества
высшего образования
1.2 Качество высшего
профессионального
образования
2
Программы
энергосбережения и
повышения
энергоэффективности
организаций.
2.1 Основания для проведения
работы. Цель программы.
1
Всего,
час
Лекции
6
6
2
2
4
4
12
12
4
4
в том числе
Форма
Выездные
Практиче контроля
занятия,
ские,
стажировка, лаборатор
деловые
ные,
игры и др.
семинарс
кие
занятия
тестирован
ие
тестирован
ие
2
2.2
2.3
3
3.1
3.2
3.3
Задачи работы.
Этапы
разработки
Программы.
Отчётные документы.
Энергетические
обследования:
цели,
методы,
проблемы.
Особенности оформления
договорной и конкурсной
документации. Примеры
проведения обследования.
Методология проведения
энергетического
обследования. Основные
задачи и
этапы энергетического
обследования.
Программа энергетического
обследования.
Составление технического
задания.
Составление энергетических
балансов. Методика сбора и
анализа исходных данных
по системам
энергопотребления. Оценка
потенциала
энергосбережения,
разработка мероприятий по
энергосбережению.
Структура отчета.
Инструментальное
обеспечение
при
проведении энергетических
обследований
(демонстрация
работы
приборов).
Разработка энергетического
паспорта
объекта
энергетического
обследования.
Правила
предоставления копии.
3.5 Приборный
учет
потребления
энергии.
Классификация.
Особенности установки и
использования.
3.6 Современные
энергосберегающие
технологии.
4. Механизмы
3.4
4
4
4
26
4
12
14
4
2
2
6
2
4
6
2
4
4
2
2
4
2
2
2
2
8
8
тестирован
ие
тестирован
3
4.1
финансирования
энергоэффективных
мероприятий.
Механизмы
финансирования
мероприятий по повышению
энергетической
эффективности в России:
энергосервисные контракты
Особенности
энергосервисных
контрактов и преимущества
их использования. Виды
энергосервисных
контрактов.
Финансирование
энергосервисных
контрактов.
Перспективы и проблемы
рынка
энергосервисных
контрактов в России
ие
2
2
2
2
2
2
2
2
Автоматизированная
информационноизмерительная
система
контроля и управления
электроэнергией (АИИС
КУЭ).
8
4
4
тестирован
ие
Применение
энергосберегающего
оборудования
на
различных
объектах
жизнеобеспечения.
Итоговый контроль
12
6
6
тестирован
ие
Итого
72
4.2
4.3
4.4
5.
6.
тестирован
ие
48
24
4
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Владимирский государственный университет
имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых»
(ВлГУ)
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
курса или дисциплины
Организация управления процессом энергосбережения и повышения
эффективности использования энергетических ресурсов
Введение
1.Государственная политика в образовании
1.1. Принципы государственной политики в сфере качества высшего образования
(Лекция – 4 час.): Качество – центральная категория образовательной политики
российского государства в XXI веке. Цели государственной политики в сфере высшего
образования как доминирующий фактор качества. Концептуально-теоретические основы
решения проблемы качества высшего образования в России. Основные положения
Концепции государственной политики в области качества высшего образования.
1.2. Качество высшего профессионального образования(Лекция - 2 час.): Качеством
профессионального образования, базирующиеся на интегративном применении системного
и квалитологического (качественного) подходов, основных идей теории управления
социальными системами. политики в области качества высшего образования.
2. Программы энергосбережения и повышения энергоэффективности организаций.
2.1. Основания для проведения работы. Цель программы. Задачи работы.
(Лекции - 4 часа.): Общие подходы к разработке муниципальных, региональных,
отраслевых программ энергоэффективности.Требования к программам повышения
энергоэффективности. Особенности реализации программ энергоэффективности для
бюджетных организаций. Реализация проектов. Энергомониторинг. Основные цели и
приоритеты программы. Описание системы задач, обеспечивающих достижение целей
задачи.
2.2. Этапы разработки Программы. (Лекции - 4 часа.): Целевые показатели и состав
мероприятий в области энергосбережения, объемы их выполнения и финансирования.
2.3. Отчётные документы.(Лекции - 4 часа.): Оценка социальных, экономических и
экологических результатов реализации программы.
3.Энергетические обследования: цели, методы, проблемы. Особенности оформления
договорной и конкурсной документации. Примеры проведения обследования.
Образовательные технологии:
3.1. Методология проведения энергетического обследования. Основные задачи и
этапы энергетического
обследования.Программа
энергетического
обследования.
Составление технического задания.(Лекции - 2 часа.): Порядок подготовки, проведения и
оформления результатов энергетического обследования. Проведение энергетических
обследований. Виды энергетических обследований. Этапы энергетических обследований.
(Практические занятия - 2 часа.): Составление технического задания.
5
3.2. Составление энергетических балансов. Методика сбора и анализа исходных данных
по системам энергопотребления. Оценка потенциала энергосбережения, разработка
мероприятий по энергосбережению. Структура отчета.
(Лекции - 2 часа.): Методы расчета нормативов потерь энергоносителей.
Порядок утверждения нормативов энергопотребления и запасов топлива Минэнерго
России. Методы расчета нормативов потерь электрической энергии при передаче по
электрическим
сетям.
Методы расчета нормативов потерь электрической энергии при передаче по электрическим
сетям. Методы расчета нормативов потерь тепловой энергии при передаче по тепловым
сетям. Методы расчета нормативов удельных расходов топлива на отпущенную
электрическую и тепловую энергию от тепловых электростанций и котельных. Методы
расчета запасов топлива на тепловых электростанциях и котельных. Структура отчета.
(Практические занятия - 4 часа.): Практическое занятие по расчету нормативов потерь
электро-теплоэнергии, расхода и запаса топлива. Практическое занятие по расчету
нормативов потребления энергоносителей.
3.3. Инструментальное обеспечение при проведении энергетических обследований
(демонстрация работы приборов).
(Лекции - 2 часа.): Инструментальное обеспечение при проведении энергетических
обследований. Задачи инструментального обследования. Анализ существующей приборной
базы используемой при энергетическом обследовании.Теплотехнические измерения.
Электрические измерения. Методика проведения инструментального обследования при
энергетическом обследовании.
(Практические занятия - 4 часа.): Практическая работа с приборами.
3.4. Разработка энергетического паспорта объекта энергетического обследования.
Правила предоставления копии.
(Лекции - 2 часа.): Нормативно-правовая база о составлении и предоставлении
энергетических паспортов потребителей топливно-энергетических ресурсов (ТЭР).
Составформ энергетического паспорта потребителя ТЭР, составленного на основании
проектной документации. Обзор документации , необходимой для составления
энергетического паспорта.
(Практические занятия - 2 часа.): Практикум по составлению энергетического паспорта.
3.5. Приборный учет потребления энергии. Классификация. Особенности установки и
использования.
(Лекции - 2 часа.): Приборный учет потребления тепловой энергии. Классификация.
Особенности установки и использования. Приборный учет потребления электрической
энергии. Классификация. Особенности установки и использования.
(Практические занятия - 2 часа.): Практика применения различных приборов, работа с
приборами.
3.6. Современные энергосберегающие технологии.
(Лекции - 2 час.): Современные энергосберегающие технологии (с учетом отраслевых
особенностей). Примеры оборудования, технологий. Возобновляемые источники энергии
(солнце, ветер, био, гидро и т.д.). Экологические вопросы при внедрении
энергосберегающих технологий.
4. Механизмы финансирования энергоэффективных мероприятий.
Образовательные технологии:
4.1. Механизмы финансирования мероприятий по повышению энергетической
эффективности в России: энергосервисные контракты(Лекции - 2 час.): Этапы реализации
энергосервисного контракта: энергоаудит объекта; технико-экономическое обоснование
проекта (ТЭО); проектные работы и согласование;комплектация объекта; строительномонтажные работы;пуско-наладочные работы; гарантийное обслуживание.
4.2. Особенности энергосервисных контрактов и преимущества их использования.
6
Виды энергосервисных контрактов. (Лекции - 2 час.): Типы энергосервисных контрактов.
Заинтересованность в максимальном увеличении сбережений посредством долгосрочного
контракта в условиях ограниченных инвестиций. Отсутствие финансовых рисков для
заказчика. Финансирование вложений.
4.3. Финансирование энергосервисных контрактов.(Лекции - 2 час.): Финансирование
энергосервисных контрактов.
4.4. Перспективы и проблемы рынка энергосервисных контрактов в России.
(Лекции - 2 час.): Преимущества энергосервисных контрактов. Риски энергосервисных
контрактов.
5. Автоматизированная информационно-измерительная система контроля и
управления электроэнергией (АИИС КУЭ).
Работа на АРМ энергоаудитора. (Практические занятия - 2 часа.).
Модуль 6. Применение энергосберегающего оборудования на различных объектах
жизнеобеспечения.
Изучение работы энергосберегающего оборудования. (Практические занятия - 2 часа.).
5. Методические рекомендации и пособия по изучению курса:
1.Рождественская Н.Н. Управление качеством образования: Современный тенденции.
Теория и практика, Волгоград: Издательство Учитель, 2009.-150с.
2. Федоров В.А., Колегова Е.Д.Педагогические технологии управления качеством
профессионального образования, М.: Академия, 2008. – 355с.
4. Николаев Т.С. Основы энергосбережения. Учебник МГТУ.М.: Изд-во МГТУ им.
Баумана. 2008. 664 с.
5. Дьяков А.Ф., Захаров Ю.А. Повышение энергоэффективности средствами РЗА. М: Издво МЭИ. 2010. 264 с.
6. Энергоаудит и нормирование расходов энергоресурсов. Сборник методических
материалов / НГТУ, НИЦЭ. Н. Новгород, 1998.
7. Методические указания по определению расходов топлива, электроэнергии и воды на
выработку теплоты отопительными котельными коммунальных теплоэнергетических
предприятий, М.: Министерство жилищно- коммунального хозяйства, 1992 г.
8. "Энергосбережение. Энергетический паспорт гражданского здания. Основные
положения". Р.Д. Минтопэнерго, М.1999.
9. Методика формирования лимитов потребления энергии организациями,
финансируемыми из бюджета. Письмо Минтопэнерго России от 11.06.98. № АК-4670.
10. Н.И. Данилов, Я.М. Щелоков. Основы энергосбережения, Екатеринбург. Изд. дом
«Автоград». 2010.
11.
Овчаренко Н.И. Автоматика энергосистем. М.: Изд. дом МЭИ. 2009. 473с.
12.
Михеев Г.М. Цифровая диагностика высоковольтного оборудования. М.: Изд. дом
«ДОДЭКА». 2008. 298 с.
13.
Фалин Ю.М. Интеллектуальные системы электроснабжения. М.: Изд. дом
«ДОДЭКА». 2009. 318 с.
14. Таев И.С. Электрические аппараты управления. М.: Энергоатомиздат. 2003. 342 с.
15. Дьяков А.Ф., Овчаренко Н.И. Микропроцессорная автоматика и релейная защита
электроэнергетических систем. М.: Изд. дом МЭИ. 2010. 610 с.
6. Контрольные вопросы:
В качестве промежуточного контроля а также итогового контроля знаний слушателям
курсов предлагается выполнить тестирование по тематике каждого модуля представленной
программы. Варианты тестовых заданий выдаются индивидуально каждому слушателю и
составляются в зависимости от уровня подготовки аудитории.
7
7. Литература:
1. Федеральный закон от 23.11.2009 № 261-ФЗ «Об энергосбережении и о повышении
энергетической эффективности». М.: 2009.
2. Фролов, В..В. Энергоэффективность электроэнергетических систем / В.В. Фролов, О.В.
Алексеев, В.А. Сидоров, М.: Изд. дом «ДОДЭКА», 2009. – 276 с.
3. Постановление Правительства РФ от 18.08.2010г. №636. О требованиях к условиям
контракта на энергосервис и об особенностях определения начальной (максимальной) цены
контракта (цены лота) на энергосервис .
4. Постановление Правительства РФ от 25.01.2011г. №19. Об утверждении Положения о
требованиях, предъявляемых к сбору, обработке, систематизации, анализу и использованию
данных энергетических паспортов, составленных по результатам обязательных и
добровольных.
5. Правила учета тепловой энергии и теплоносителя. -М.: Главгосэнергонадзор, 1995.
6. Правила учета электрической энергии: Сборник основных нормативно-технических
документов, действующих в области учета электроэнергии. -М.: Главгосэнергонадзор
Россия. АОЗТ "Энергосервис", 1998.
7. СНиП 2.04.05-91. Отопление, вентиляция, кондиционирование воздуха. - М.:
Стройиздат, 1997.
8. СНиП 41-02-2003. Тепловые сети. - М.: Стройиздат, введен 01.09.2003 г.
9. СНиП 23-02-2003. Тепловая защита зданий, М. - Стройиздат, 2004.
10.
ГОСТ Р8.563-2003 «Государственная система обеспечения единства измерений.
Методика выполнения измерений».
11.
ГОСТ Р51379-99 Энергетический паспорт промышленного потребителя ТЭР.
Основные положения. Типовые формы. Введен в действие 01.09.2000 г.
12. ГОСТ Р51387-99 Нормативно-методическое обеспечение. Основные положения.
Введен в действие 01.07.2000 г.
13. ГОСТ Р51541-99 «Энергетическая эффективность. Состав показателей. Введен в
действие 01.07.2000 г.
14. ГОСТ Р51750-2001 Методика определения энергоемкости при производстве
продукции и оказании услуг в технологических энергетических системах. Общие
положения. Введен в действие 01.01.2002 г.
Учебную программу составил директор Института повышения квалификации и
переподготовки кадров, д.т.н., профессор кафедры СК С.И. Рощина
8