Основные вопросы Конференции обсуждены в ходе работы

Северо-Западный институт
Российской академии
народного хозяйства и
государственной службы при
Президенте Российской
Федерации
Санкт-Петербург
Богатырский пр., д. 18
26 октября 2011 года
с 10.00 до 17.00
Организаторы:
Межрегиональная научно-практическая конференция
по тематике поддержки и развития
студенческого добровольчества
с использованием технологии
«Студенческое добровольческое агентство»
ПОСТ – РЕЛИЗ
26 октября 2011 года проведена Межрегиональная научнопрактическая конференция по тематике поддержки и развития
студенческого
добровольчества
с
использованием
технологии
«Студенческое добровольческое агентство».
Санкт-Петербургская
региональная
благотворительная
общественная организация
«Благотворительное
общество «Невский Ангел»
Конференция проводилась в ходе завершающего этапа реализации проекта
«Вектор
добровольчества
–
Студенческие
Добровольческие
Агентства»,
разработанного и реализованного Благотворительным обществом «Невский Ангел» в
сотрудничестве с Северо-Западным институтом Российской академии народного хозяйства
и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС) в 2010-2011
годах на территории Санкт-Петербурга, Выборга и Петрозаводска с участием филиалов
РАНХиГС.
1.
2.
3.
Северо-Западный институт
Российской академии
народного хозяйства и
государственной службы при
Президенте Российской
Федерации
Поддержка:
РОО «Институт проблем
гражданского общества»
по результатам открытого
всероссийского конкурса проектов
некоммерческих
неправительственных организаций,
имеющих социальное значение в
сфере образования, объявленного
на основании Распоряжения
Президента РФ № 300-рп "Об
обеспечении в 2010 году
государственной поддержки
некоммерческих
неправительственных организаций,
участвующих в развитии институтов
гражданского общества".
Комитет по социальной политике
Санкт-Петербурга
Комитет по молодежной политике
и взаимодействию с
общественными организациями
Городской Центр поддержки
добровольческих инициатив» ГУ
«Центр международных
гуманитарных связей»
ООО «МПСС»
4.
Цели конференции:
Представление опыта проекта «Вектор добровольчества – Студенческие
Добровольческие Агентства».
Обсуждение методов вовлечения и мотивирования студенческой молодежи к
добровольческой деятельности, методов стимулирования специалистов по
воспитательной и внеучебной работе ВУЗов для включения в деятельность по
развитию студенческого добровольчества, а также обсуждение организационных
механизмов поддержки студенческих добровольческих инициатив в ВУЗах.
Определение путей для развития механизмов сотрудничества ВУЗов и
негосударственных организаций в деле активизации студенческой молодежи для
участия в решении территориальных социальных проблем и задач.
Выработка видения перспектив и рекомендаций для развития студенческого
добровольчества в регионах Российской Федерации.
В работе Конференции приняли участие 98 человек: представители рабочих
групп проекта из Санкт-Петербурга, Выборга и Петрозаводска, 20 специалистов,
ответственных за внеучебную и воспитательную работу в ВУЗах Санкт-Петербурга и один
специалист из Твери, представители некоммерческих организаций и государственных
учреждений социальной сферы, организующих труд молодых добровольцев, в т.ч. из
Москвы, представители студенческих добровольческих групп, представители Комитета по
социальной политике Санкт-Петербурга и Комитета по молодежной политике и
взаимодействию с общественными организациями Санкт-Петербурга, редакции газеты
«Комсомольская правда».
Особое внимание Конференция уделила мнениям студентов и
специалистов высших учебных заведений, получивших опыт организации работы
Студенческих Добровольческих Агентств.
В ходе пленарного заседания участникам Конференции были представлены
доклады по темам:
- «Деятельность добровольцев в ВУЗе - теоретические и практические аспекты»
Докладчик: Попов Владимир Русланович, начальник Управления по внеучебной и
воспитательной работе Северо-Западного института Российской академии народного
хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, СанктПетербург.
«Поддержка добровольчества в системе воспитательной работы ВУЗа»
Докладчик: Лурье Ольга Павловна, начальник научно-методического отдела Карельского
филиала государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего
профессионального образования
"Российская
академия народного хозяйства и
государственной службы при президенте Российской Федерации, Петрозаводск.
«Опыт и перспективы студенческой добровольной помощи Студенческого
добровольческого агентства «Академия добра»
Докладчики: Шастина Ирина, студентка РАНХ и ГС, Ваганий Ярослава, студентка
РАНХ и ГС, Петрозаводск.
«Результаты социологического исследования отношения учащейся молодежи к
добровольчеству в г. Выборге»
Докладчик: Мишина Ирина Владимировна, директор АУ «Молодежный центр» МО «Город
Выборг», Выборг.
«Добровольчество, как форма воспитательной работы в ВУЗе»
Докладчик: Давыдова Полина-Тереза Георгиевна, советник Председателя Комитета по
культуре Санкт-Петербурга, генеральный директор НП «Мир детства», депутат МС
МО «Лиговка-Ямская, Санкт-Петербург.
«Анализ результатов проекта «Вектор добровольчества - СДА»
Докладчик: Михайлова Светлана Ростиславовна, исп. директор СПб ОО
«Благотворительное
общество
«Невский
Ангел»,
член
Национального
координационного комитета по проведению «Общероссийских Добровольческих
Действий», Санкт-Петербург.
Материалы докладов опубликованы в брошюре «Методическое пособие по
созданию и организации работы Студенческого Добровольческого Агентства в учебном
заведении: опыт, которым можно воспользоваться» / под ред. В.А. Лукьянова
и С.Р. Михайловой. – СПб.: Изд-во МПСС, 2011. – 76 с.
Основные вопросы Конференции обсуждены в ходе работы параллельных секций:
Секция 1: «Методы вовлечения и мотивирования студенческой молодежи к добровольческой
деятельности»;
Секция 2: «Методы стимулирования специалистов по воспитательной и внеучебной работе ВУЗов
для включения в деятельность по развитию студенческого добровольчества»;
Секция 3: «Организационные механизмы поддержки студенческих добровольческих инициатив в
ВУЗах».
Конференция завершила свою работу подведением итогов работы секций, выражением благодарностей
участникам, наблюдателям и партнерам проекта «Вектор добровольчества – Студенческие добровольческие
агентства», вручением благодарностей, дипломов, фотоальбомов студентам и кураторам ВУЗов - участников
проекта.
ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ СЕКЦИЙ
Секция 1: «Методы вовлечения и мотивирования студенческой молодежи к добровольческой
деятельности».
Основные вопросы для обсуждения:
▪ Используемые методы вовлечения и мотивирования студенческой молодежи к добровольческой
деятельности
▪ Проблемы, возникающие в процессе вовлечения и мотивирования студенческой молодежи к
добровольческой деятельности
▪ Перспективные методы вовлечения и мотивирования студенческой молодежи к добровольческой
деятельности
Дополнительные вопросы для обсуждения, возникшие в ходе работы секции:
 Вменение ВУЗам в обязанности организовывать силами студентов масштабные
мероприятия
РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ СЕКЦИИ 1:
Участники работы секции определили и обсудили, используемые в учебных заведениях основные
методы вовлечения и мотивирования студенческой молодежи к добровольческой деятельности:
 мотивирование через мероприятия и конкурсы;
 обучение добровольцев, помощь в трудоустройстве;
 развитие социальных партнерств с некоммерческими и государственными/муниципальными
учреждениями;
 предоставление возможности участия студентов в различных значимых мероприятиях (концерты,
городские праздники);
 специальные мероприятия направленные на поощрение добровольцев.
Участники работы секции определили и обсудили, основные проблемы, возникающие в процессе
вовлечения и мотивирования студенческой молодежи к добровольческой деятельности:
 недостаточная информированность студенческой аудитории о возможностях добровольческой
деятельности;
 недопонимание студентами идей и ценностей добровольчества, терминологии, связанной с
благотворительной и добровольческой деятельностью;
 слабая поддержка студенческих добровольческих инициатив со стороны руководства ВУЗов и
ССУЗов;
 у ВУЗов нет достаточных и устойчивых контактов и взаимодействия с НКО в области
добровольчества;
 дефицит времени у студентов;
 вменение ВУЗам в обязанности организовывать силами студентов масштабные мероприятия;
 нет центров обучения студентов и организаторов/координаторов добровольцев (или они не
известны).
Участники работы секции определили и обсудили, перспективные методы для вовлечения и
мотивирования студенческой молодежи к добровольческой деятельности:
 участие учебных заведений в международных волонтерских проектах;
 создание системы подготовки организаторов/координаторов молодежного добровольческого
движения;
 активное привлечение медиа-ресурсов для распространения информации в области
добровольчества;
 развитие взаимодействия учебных заведений с НКО;
 развитие системы прохождения производственных практик студентов на базе НКО (что особенно
актуально для гуманитарных ВУЗов).
Секция 2: «Методы стимулирования специалистов по воспитательной и внеучебной работе ВУЗов
для включения в деятельность по развитию студенческого добровольчества».
Основные вопросы для обсуждения:
▪ Используемые методы стимулирования специалистов по воспитательной и внеучебной работе
ВУЗов для включения в деятельность по развитию студенческого добровольчества
▪ Проблемы, возникающие в процессе стимулирования специалистов по воспитательной и
внеучебной работе ВУЗов для включения в деятельность по развитию студенческого
добровольчества
▪ Перспективные методы стимулирования специалистов по воспитательной и внеучебной работе
ВУЗов для включения в деятельность по развитию студенческого добровольчества
Дополнительные вопросы для обсуждения, возникшие в ходе работы секции:
 Опыт добровольческого движения на факультете коррекционной педагогики
СПбГУ им. А.И. Герцена
 Отсутствие потребности ВУЗа в информировании и стимулировании студенческих
добровольческих инициатив
РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ СЕКЦИИ 2:
Участники работы секции определили и обсудили, используемые в учебных заведениях методы
стимулирования специалистов по воспитательной и внеучебной работе ВУЗов для включения в
деятельность по развитию студенческого добровольчества:
 внутренний импульс со стороны учащейся молодежи и импульс извне (влияние добровольцев, уже
действующих где-то, влияние НКО, пример: проект «Вектор добровольчества – СДА»);
 обмен информацией в области добровольчества между специалистами учебных заведений;
 работа специалистов с собой (кто я, что могу сделать?);
 результаты взаимодействия НКО с ВУЗами, распространение примеров;
 ориентация на приоритеты государственной молодежной политики в РФ.
Участники работы секции определили и обсудили основные проблемы, возникающие в процессе
стимулирования специалистов по воспитательной и внеучебной работе ВУЗов для включения их в
деятельность по развитию студенческого добровольчества:
 перегрузка преподавателей/специалистов по воспитательной работе;
 слабая материальная база (отсутствие материального/финансового стимулирования специалистов,
берущих на себя дополнительные функции по поддержке студенческого добровольчества);
 работа специалистов «по накатанному» (стандарты и штампы в работе специалистов учебных
заведений).
Участники работы секции определили и обсудили перспективные методы стимулирования
специалистов по воспитательной и внеучебной работе ВУЗов для включения их в деятельность по
развитию студенческого добровольчества:
 использование опыта «продвинутых» в области добровольчества учебных заведений;
 создание системы просвещения/обучения специалистов учебных заведений и организаторов из
числа студентов (нужны добровольческие центры);
 работа специалистов «с собой» - важна личность специалиста (собственное личностное развитие и
повышение профессионального уровня, проявление гражданской позиции);
 регулярная ресурсная поддержка перспективных добровольческих движений, акций, проектов со
стороны ВУЗа;
 финансовые стимулы для расширения функций специалистов в ВУЗе;
 целенаправленная поддержка ВУЗов в области развития добровольчества, в рамках молодежной
политики РФ (информация, мероприятия, стимулирование специалистов).
Секция 3:
«Организационные механизмы поддержки студенческих добровольческих инициатив в
ВУЗах».
Основные вопросы для обсуждения:
▪ Используемые организационные механизмы поддержки студенческих добровольческих инициатив
в ВУЗах
▪ Проблемы, связанные с внедрением организационных механизмов поддержки студенческих
добровольческих инициатив в ВУЗах
▪ Перспективные организационные механизмы поддержки студенческих добровольческих инициатив
в ВУЗах
РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ СЕКЦИИ 3:
Участники работы секции определили и обсудили используемые организационные механизмы
поддержки студенческих добровольческих инициатив в ВУЗах:
 инфраструктурные механизмы, создаваемые на базе ВУЗов:
- центр подготовки добровольцев,
- студенческие добровольческие общественные объединения,
- студенческое добровольческое агентство (например «Академия добра» в Петрозаводске).
 финансовые механизмы:
- собственные средства ВУЗов,
- привлечение внешних спонсоров,
- совместные проекты с НКО.
 кадровые ресурсы:
- развитие системы подготовки собственных кадров в области добровольчества,
- привлечение специалистов из партнерских НКО.
Участники работы секции определили и обсудили основные проблемы, связанные с внедрением
организационных механизмов поддержки студенческих добровольческих инициатив в ВУЗах:
 слабая заинтересованность профессорско-преподавательского состава ВУЗов и его руководства,
 не во всех ВУЗах имеется инфраструктура, профильно поддерживающая внеучебную и
воспитательную работу со студентами;
 слабо развита, или полностью отсутствует материальная база поддержки внеучебной работы
студентов, в т.ч. студенческих добровольческих инициатив (например: в Выборге нет помещения
для взаимодействия студентов за пределами учебного процесса).
Участники работы секции определили и обсудили перспективные организационные механизмы
поддержки студенческих добровольческих инициатив в ВУЗах:
 развитие студенческого самоуправления и деятельности студенческих общественных объединений
на базе ВУЗов,
 ориентация добровольческих услуг студенческих общественных объединений на интересы местных
сообществ и территорий места расположения ВУЗов,
 создание организационно-правовых условий в целях распространения информации о возможностях,
предоставляемых ФЗ №40 от 05.04.2010 по поддержке социально ориентированных организаций,
 развитие правовых механизмов, обеспечиваемых ВУЗами:
- принятие концепций по развитию студенческого добровольчества/добровольческого движения,
- утверждение Положений о студенческом добровольческом агентстве в ВУЗе,
 развитие взаимодействия между ВУЗами и ВУЗами и НКО.
______________________________