при захвате учащихся или персонала в заложники

ПАМЯТКА
“ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ПРИ ПОЛУЧЕНИИ ТЕЛЕФОННОГО СООБЩЕНИЯ С
УГРОЗОЙ ТЕРРОРИСТИЧЕСКОГО АКТА”
Не вдаваться в панику. При приеме телефонного сообщения быть вежливым,
выдержанным, не прерывать говорящего;
*При возможности записать разговор на магнитофон;
Незамедлительно сообщить коллегам о полученной угрозе, для сообщения по
другому телефону о поступившей угрозе:
- оперативному дежурному отделения милиции (тел.02;)
- дежурному по администрации района (тел. 30-999);
- администрацию сельского поселения ГО и ЧС (тел.65-323;)
*При невозможности записи разговора на магнитофон, дословно запомнить его
содержание и сделать запись;
*По ходу разговора отметить пол, возраст звонившего, особенности речи (голос,
темп речи, произношение, наличие акцента, манеру речи и др.);
*Зафиксировать время начала разговора и его продолжительность;
*Отметить звуковой фон (шум автомашин, ж/д транспорта, радио- или иной
аппаратуры, голосов и др.), характер звонка (городской или междугородний);
*Во время разговора постараться получить ответы на вопросы:
- Куда, кому, по какому телефону звонит этот человек; Какие предъявляются
требования;
- Требования предъявляются лично, в роли посредника или от группы лиц,
организации;
- Условия поддержания связи с ними;
- Кому должны быть переданы требования;
- Возможные места закладки, время и порядок приведения в действие взрывного
устройства.
*Постараться добиться от звонящего максимально возможного продолжения
времени разговора для принятия необходимых решений;
*Доложить о звонке руководителю объекта;
*Информацию о разговоре не разглашать;
*При наличии определителя номера записать номер телефона; Сохранить
магнитофонную запись разговора;
*При прибытии оперативно-следственной группы передать ей всю имеющуюся
информацию;
*Действовать согласно распоряжениям полученным от представителей
правоохранительных органов.
ПРИ СРАБАТЫВАНИИ ВЗРЫВНОГО
УСТРОЙСТВА
ПАМЯТКА
“ПРИ СРАБАТЫВАНИИ ВЗРЫВНОГО УСТРОЙСТВА”
1. Сообщить о случившемся по телефону «01», дежурному ОВД по телефону
«02»; дежурному Форносовского ОВД по телефону -63-366
2. Выяснить обстановку:
- Место взрыва;
- Наличие пострадавших;
- Разрушения, очаги пожаров и т.д.
3. Провести эвакуацию учащихся, персонала и материальных ценностей. После
эвакуации проверить наличие и организовать размещение учащихся, охрану
здания и территории, передачу детей родителям.
4. Организовать вынос пострадавших и оказание им первой медицинской помощи
силами школы. Установить место сбора пострадавших.
5. Организовать встречу пожарных, скорой помощи, наряда ОВД, спасателей и
сообщить им:
- Наличие и местонахождение пострадавших;
- Передать планы здания школы и территории;
- Время и место срабатывания взрывного устройства;
- Другие имеющиеся сведения.
6. Сообщить родителям, родственникам о пострадавших и оказанной им
помощи.
7. Оказывать помощь оперативно-следственной группе ОВД при проведении
следственных действий.
ПPИ ВОЗНИКНОВЕНИИ ПОЖАРА
ПАМЯТКА
“ПPИ ВОЗНИКНОВЕНИИ ПОЖАРА”
1. Сообщить о пожаре :
- по телефону «01»,
- оперативному дежурному управления ГО и ЧС по г.Тосно (тел. 30-999).
2. Оповестить персонал школы.
3. Провести эвакуацию учащихся и персонала согласно плана эвакуации.
Проверить наличие людей в здании.
4. Уточнить место и причину возгорания.
5. Проверить включение в работу систем противопожарной защиты.
6. Отключить энергоустановки, кроме систем противопожарной защиты.
7. Принять меры по локализации пожара своими силами и использованием
средств пожаротушения.
8. Провести эвакуацию материальных средств из помещений, которым пожар
временно не угрожает.
9. Исключить проникновение посторонних лиц в здание.
10. До прибытия наряда милиции организовать охрану здания и эвакуированного
имущества силами сотрудников школы.
11. Встретить пожарных и сообщить руководителю тушения пожара:
- О наличии в здании людей и цели их нахождения;
- Указать место возникновения и причину пожара.
12. Организовать взаимодействие с пожарными по спасению наиболее ценных
документов, оборудования, указав на схемах их местонахождение.
13. Организовать передачу учащихся родителям.
14. Допускать персонал и учащихся в здание только с разрешения руководителя
тушения пожара.
Помните!
Тесное взаимодействие с пожарными поможет Вам уменьшить материальные
потери и исключить гибель людей.
ПРИ ЗАХВАТЕ УЧАЩИХСЯ ИЛИ
ПЕРСОНАЛА В ЗАЛОЖНИКИ
ПАМЯТКА
“ПРИ ЗАХВАТЕ УЧАЩИХСЯ ИЛИ ПЕРСОНАЛА В ЗАЛОЖНИКИ”
1. Немедленно вывести из здания школы не захваченных учащихся и персонал.
Организовать проверку учащихся, персонала и передачу детей родителям.
2. Незамедлительно сообщить о случившемся:
- оперативному дежурному ОВД (тел.63-366 );
- дежурному по отделу ФСБ (тел. 22-476 и 21-884);
- оперативному дежурному управления ГО и ЧС (тел. 30-999).
3. Не вступать с террористами в переговоры по собственной инициативе. По
возможности уточнить местонахождение заложников и террористов.
4. Организовать наблюдение за зданием школы с целью не допущения
проникновения в здание посторонних.
5. Организовать встречу оперативно-следственной группы правоохранительных
органов, оказывать им содействие в получении информации, передать план
помещений школы.
6. При необходимости выполнять требования преступников, если это не связано с
причинением ущерба здоровью и жизни людей, не рисковать соей жизнью и
жизнью окружающих.
7. Не допускать действий, которые могут спровоцировать террористов к
применению оружия и могут привести к человеческим жертвам.
Помните!
От Ваших продуманных и спокойных действий зависит быстрейшее освобождение
заложников.
ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ ЗАЩИТЫ УЧАЩИХСЯ
ОТ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ”
ПАМЯТКА
“ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ ЗАЩИТЫ УЧАЩИХСЯ ОТ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ”
Необходимо повседневно выполнять и требовать:
1. Соблюдение правил пожарной безопасности.
2. Минимального присутствия в школе посторонних лиц, не связанных с учебным
процессом или хозяйственной деятельностью.
3. Учить персонал и учащихся практическим действиям в ЧС.
4. Непременного и безусловного осуществления противопожарных мероприятий
при проведении любых мероприятий в школе.
Помните!
Вы несёте полную ответственность за правильность и своевременность принятых
мер по недопущению и смягчению воздействия на персонал школы до прибытия
профессиональных специалистов.
5. Разработать подробный план действий при ЧС в районе школы на случаи:
- Угрозы возникновения или возникновения пожара;
- Угрозы террористического акта;
- Осуществления террористического акта;
- Захвата заложников.
К плану действий приложить:
План расположения школьного участка со всеми строениями, с указанием
подъездов, мест отключения коммунально-энергетических сетей, пожарного
колодца и пожарных гидрантов, поэтажный план расположения всех помещений
школы, включая подвальные и чердачные, с указанием назначения помещений,
ответственных за них и мест отключения коммунально-энергетических сетей.
План сопроводить подробными инструкциями для всех категорий персонала
школы по каждому возможному варианту ЧС.
В инструкциях указать:
Сигналы управления и оповещения (название сигнала, порядок его подачи,
ответственных за подачу).
Порядок действий по сигналам оповещения, кто и когда открывает запасные
выходы для эвакуации. Кто помогает выдавать одежду учащимся.
Последовательность и порядок эвакуации.
Место сбора, время проверки наличия школьников и порядок доклада о
выполненных мероприятиях.
Место расположения пункта управления директора школы. Кто и какими силами
осуществляет охрану школы до прибытия пожарного расчета или наряда
милиции.
Кто и каким образом оповещает технический персонал и порядок его эвакуации.
Кто встречает силы и средства, прибывающие для ликвидации ЧС
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ПРИ УГРОЗЕ
ХИМИЧЕСКОГО TEPPOPA
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР по ГО и ЧС ВОСТОЧНОГО
АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА
ПАМЯТКА
“ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ПРИ УГРОЗЕ ХИМИЧЕСКОГО TEPPOPA”
Террористы для достижения своих целей могут применять яды или опасные
химические вещества.
Эти вещества обладают:
- Способностью проникновения через известные средства защиты органов
дыхания и кожи;
- Механизмом поражающего действия, отличающегося от других веществ;
- Способностью поражать людей на большой площади за короткое время (менее
15 секунд);
- Высокой токсичностью и быстродействием;
- Возможностью быстрого перевода в боевое состояние.
Одним из таких ядов является РИЦИН (в январе 2004 года наличие этого яда
обнаружено в почтовой корреспонденции сената США). Он относится к токсинам
растительного происхождения (бобовые растения).
По своим токсическим свойствам в несколько раз превосходит нервнопаралитические ОВ зарин, зоман. Это твердое вещество белого цвета.
Смертельная доза при попадании внутрь - 1,4 х10 мг lкг. Поражает центральную
нервную и иммунную систему.
Признаки поражения — рвота с кровью, физическая слабость, медленное
«угасание». При меньших дозах образуются долго не заживающие язвы (2- 3
года).
Средств медицинской защиты oт поражающего действия рицина в настоящее
время нет.
Помните!
Только Ваша бдительность и использование традиционных средств
индивидуальной защиты позволит снизить угрозу для вашего здоровья и здоровья
ваших близких.
Внимание опасность!
Часто первым поводом для пробы алкоголя (наркотиков) является отсутствие
в семье подростка положительных эмоций, отвержение и непонимание родных и,
как следствие, ощущение себя одиноким и никому не нужным.
Первый разговор с подростком может быть осложнен особенно в том случае,
если в вашей семье есть склонность к крутым мерам наказания. В такой семье
курение подростка или его появление дома в нетрезвом состоянии обычно сразу
приводит к незамедлительным санкциям со стороны родителей. Употребление
наркотиков внешне распознать гораздо сложнее, поэтому подросток, напуганный
неотвратимостью кары, будет упорно отрицать свой порок.
Поэтому, старайтесь сдерживать себя, не показывайте свой страх или гнев.
Сядьте рядом, доверительно прикоснитесь к руке или плечу подростка.
Не старайтесь поймать его взгляд, не требуйте от него смотреть вам в глаза –
это не способствует обстановке доверия, которая необходима сейчас как никогда.
Будьте образцом.
Дети видят ваш пример.
Общение
Регулярно говорите с вашими детьми, дайте понять им, что они могут обсуждать с
вами свои проблемы, любые вопросы. Учитесь внимательно слушать своих детей,
не унижайте их, следите за своими словами, дети не любят поучительного тона,
нотаций
Правила
Сделайте четкими ваши семейные правила. Поясните детям, что им не
разрешено пить спиртное, тем более употреблять наркотики. Пусть они узнают,
что это незаконно и опасно для здоровья и жизни
Похвала
Хвалите своих детей за усилие над собой. Пусть дети знают, что вы
поддерживаете их старание, говорите своим детям, что они значат для вас
Доверие
Пусть ваш ребенок знает, что вы верите в его способность отказаться от алкоголя
и наркотиков.
Разделение обязанностей
Вам нужна помощь в домашних делах? Скажите об этом ребенку. Это даст ему
уверенность почувствовать себя необходимым и нужным
Поддержка
Детские старания непостоянны. Помогите своему ребенку найти занятие, от
которого бы он получал удовольствие (спорт, кружок)
Ценности
Объясните своему ребенку «что такое хорошо и что плохо». Это даст ему
уверенность, когда придет время принимать решение самому и поможет устоять
против давления друзей
Помните о том, чего делать категорически нельзя:
•Не указывайте на источник вашего подозрения
•Не шантажируйте ребёнка подозрением перед посторонними
•Не угрожайте расправой над ним и тем более над собой
•Не задавайте прямых вопросов, способных спровоцировать ложь
•Не принимайте на веру то, что он только раз побаловался», не верьте
обещаниям «завтра завязать» или сообщениям типа «всё уже в прошлом»
Вашему близкому нужна поддержка, Вы можете прийти к нам:
п. Федоровское, ул. Шоссейная, д.12-а
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав
тел.- 2-43-36
Уважаемые жители Федоровского сельского поселения!
Что нужно делать, если в вашем доме или квартире начался пожар?
Главное - не теряйтесь и не поддавайтесь панике! При пожаре для вашей жизни
не так опасен огонь, как дым. Обнаружив пожар, НЕОБХОДИМО:
ПОЗВОНИТЬ ПО ТЕЛЕФОНУ - 01; или с мобильного 112 и указать точный адрес
пожара;
•Эвакуировать из помещения людей, в первую очередь детей, престарелых;
•Обесточить электросеть;
•Приступить к тушению огня с помощью огнетушителей или подручных средств (вода из
кранов, накидка из плотного материала.);
•При угрозе вашей жизни необходимо покинуть опасную зону, плотно прикрыв за собой
двери;
•Встретить прибывших пожарных и указать место пожара.
ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
- В жилых домах и общежитиях устраивать на лестничных площадках и коридорах ящики,
препятствующие свободной эвакуации людей;
- Хранить горючие жидкости, старую мебель в коридорах, на лестничных клетках
чердаках и в подвалах;
- Пользоваться самодельными электрообогревателями;
- Применять для защиты электросетей плавкие некалиброванные вставки «жучки»
(скрутки проволоки); эксплуатировать неисправные электроприборы, электропроводку.
Не разрешайте детям играть с огнём! Не оставляйте детей одних в закрытых
помещениях!