Урок технологии

Урок технологии
Тема:
«Аппликация из листьев. Бабочка»
2 класс
подготовила и провела
Чернова О.И.
Цели урока:
Образовательная: учить выполнять аппликации из засушенного
материала (листьев); учить выполнять разметку деталей, пользоваться
ножницами.
Развивающая: развивать умение составлять флористический коллаж из
растений, развивать мелкую мускулатуру рук, воображение, мышление.
Воспитательная: воспитывать бережное отношение к природе, расширять
кругозор.
Оборудование:
1. Осенние листья.
2. Лист бумаги, клей ПВА, кисти.
3. Иллюстрации с изображением бабочек.
Дидактический материал к учебному занятию: образцы аппликаций,
иллюстрации бабочек, учебник технологии.
Ход урока
I. Организационный момент.
1. Организация рабочего места
2. Вводная часть
а) Беседа
У. Посмотрите на иллюстрации. Кого вы видите? (Бабочек.)
Учитель показывает фотографии бабочек.
У. Каких бабочек вы видите? Дети описывают бабочек по иллюстрациям.
У. Где можно встретить бабочек? (На деревьях, кустарниках, цветах)
3. Дополнительный материал
Я у желтой бабочки
Тихо-тихо спрашивал:
- Бабочка, скажи мне,
Кто тебя раскрашивал?
Может, это лютик?
Может, одуванчик?
Может, желтой краской
Тот соседский мальчик?
Или это солнышко
После скуки зимней?
Кто тебя раскрашивал?
Бабочка, скажи мне!
Прошептала бабочка,
В золото одета:
- Всю меня раскрасило
Лето, лето, лето!
4. Постановка целей и задач урока
У. Откройте страницу учебника. Рассмотрите образцы аппликаций,
которые на ней изображены. Что вы видите? (Аппликация «Заяц», «Последний
листок», «Бабочка»)
Сегодня на уроке вы будете выполнять аппликацию «Бабочка»
II. Работа над темой
1. Анализ образца
У. Какие материалы потребуются для выполнения этих аппликаций?
(Сухие листья, травинки, цветочки; картон для основания.)
Каким клеем вы будете пользоваться? (Клеем ПВА или «карандашом)
2. Правила техники безопасности
Дети повторяют основные правила безопасной работы ножницами и клеем.
III. Гимнастика для пальчиков
Пальчик наш привык к порядку,
Утром делает зарядку:
Раз наклон и два наклон –
Вот как ловко скачет он.
Дети кладут правую руку на парту ладонью вверх, сгибают и разгибают
мизинец. Затем проделывают то же самое левой рукой. Упражнение повторить 23 раза.
IV. Ход выполнения работы
1. Выполнение аппликации
1. Подготовить основание для работы, используя цветной картон.
2. Из имеющегося сухого материала составить силуэт бабочки.
3. Разложить детали на основании. Приклеить.
2. Практическая часть
Самостоятельная работа учащихся. Индивидуальная помощь учителя.
V. Физкультминутка
Время для проведения физкультминутки учитель определяет по
работоспособности класса.
Все привыкли мы к порядку;
Устали -сделаем зарядку:
Раз наклон и два наклон А потом впёред поклон.
Мы немного отдохнем
И работать все начнем.
VI. Практическое использование работы
В качестве подарка, для оформления кабинета.
VII. Итог урока
1. Беседа
У. Что нового узнали?
Чему научились?
2. Выставка работ