Как слово наше отзовется…

« Как слово наше отзовется…»
Выполнила: ученица 11 класса
МБОУ-СОШ с. Александровка
Советского района Саратовской области
Литвинова Виктория Викторовна
Адрес: 413222. Саратовская область,
Советский район, с. Александровка,
улица Набережная, 16/1
тел. 89270529574
Руководитель:
Степанова Татьяна Алексеевна,
учитель русского языка и литературы
МБОУ-СОШ с. Александровка
Советского района Саратовской области
Адрес: 413222. Саратовская область,
Советский район, с. Александровка,
улица Молодежная, 12/1
тел.89603410946
2013 год
1
«Слова, слова, слова…» Нас окружает много слов. Человек живет,
развивается, делает открытия, пишет книги, признается в любви благодаря
слову.
Радость и гнев, любовь и ненависть, отчаянье, сострадание – все можно
передать словом, любое движение человеческой души оживает, становится
материальным с помощью слова.
Слово – источник энергии, питающий внутреннюю жизнь человека.
Слово увлекает, лечит, учит любви к Родине, спасает в трудной ситуации,
внушает веру в себя и … убивает, разрушает душу.
Рудин - герой романа И. Тургенева – обладал силой слова, талантом
красноречия в такой степени, что был способен изменить жизнь человека.
«Он говорил мастерски, увлекательно, не совсем ясно… но самая эта
неясность придавала особенную прелесть его речам. Обилие мыслей
мешало Рудину выражаться определительно и точно…
Не самодовольной изысканностью опытного говоруна - вдохновением
дышала его импровизация. Рудин владел едва ли не высшей тайной –
музыкой красноречия. Он умел, ударяя по одним струнам сердец, заставлять
смутно звенеть и дрожать все другие».
Наталья жадно внимала его речам. Слово Рудина переменило её жизнь.
А иногда слова не нужны. Люди понимают друг друга почти без слов, когда
их эмоциональная гармония достигает необыкновенных высот.
Я очень люблю роман Л. Н. Толстого «Анна Каренина», особенно нравится
мне эпизод объяснения Левина и Кити:
«Как же я останусь один… без нее?» - с ужасом подумал он и взял мелок. –
Постойте, - сказал он, садясь к столу. – Я давно хотел спросить у вас одну
вещь.
Он глядел ей прямо в ласковые, хотя испуганные глаза.
- Пожалуйста, спросите.
- Вот, - сказал он и написал начальные буквы: к, в, м, о: э, н, м, б, з, л, э, н, и,
т? Буквы эти значили: «Когда вы мне ответили: этого не может быть, значило
ли это, что никогда, или тогда? Не было никакой вероятности, чтоб она могла
понять эту сложную фразу; но он посмотрел на нее с таким видом, что жизнь
его зависит от того, поймет ли она эти слова.
2
Она взглянула на него серьезно, потом оперла нахмуренный лоб на руку и
стала читать. Изредка она взглядывала на него, спрашивая у него взглядом:
«То ли это, что я думаю?»
- Я поняла, - сказала она покраснев.
- Какое это слово? – сказал он, указывая на н, которым означалось слово
никогда.
- Это слово значит никогда, - сказала она, - но это неправда!
Он быстро стер написанное, подал ей мел и встал. Она написала: т, я, н, м,
и, о…
Я много раз перечитываю эту сцену и думаю: «Неужели это возможно?
Неужели возможно такое взаимопонимание?» Это объяснение для обоих
стало ступенькой на пути к счастью.
«Слово – тончайшее прикосновение к сердцу: оно может стать и нежным
благоухающим цветком, и живой водой, возвращающей веру в добро,
острым ножом, ковырнувшим нежную ткань души, и раскаленным железом,
и комьями грязи», - говорил В. А. Сухомлинский.
Эпизод последнего объяснения Печорина и Мэри написан столь
эмоционально сильно, что каждый раз остро переживаешь за Мэри и
поражаешься холодности Печорина. Что же станет с Мэри? Как выдержит
юная девушка это испытание?
Печорин добился её расположения. Она молода, ищет своего героя,
начитавшись романов, мечтает о человеке сильном, необыкновенном, для
которого она могла бы стать целым миром.
Возможно, она бы обрела счастье с Грушницким, если бы не встретила
Печорина. Но поняв, что Печорин - настоящий, а Грушницкий - подделка, она
стремилась одарить Печорина тем счастьем, которым удовольствовался бы
Грушницкий. Печорину не нужен покой, не нужны тихие радости, не нужен
целый мир, заключенный в одной лишь женской любви, не нужна Мэри...
Невозможно равнодушно читать эти строки:
- Княгиня, - сказал я, - вы знаете, что я над вами смеялся? Вы должны
презирать меня.
На ее щеках появился болезненный румянец.
Я продолжал:
- Следственно, вы меня любить не можете.
3
Слова Печорина для нее - "раскаленное железо". Его слова ранят "нежную
ткань души". Княжна, я думаю, ждала других слов.
Мне кажется, я вместе с героиней ощущаю безысходность, холод и боль в
сердце, и вместе с ней "покачнулась"...
Такова сила лермонтовского слова.
Печорин прекрасно понимает, что происходит с Мэри: "...она проведет ночь
без сна и будет плакать. Эта мысль доставила мне необъятное наслаждение.
Есть минуты, когда я понимаю Вампира!"
Главный герой романа не умеет жалеть, не хочет щадить, потому что
самому плохо. Магия слова писателя заставляет меня снова и снова
возвращаться к его произведениям.
Слово живописующее – это слово И. Шмелева, его язык – неповторимое,
уникальное явление в русской литературе.
Не было подобного языка в русской литературе: это язык первородных
русских слов, пейзажей, поражающих своей лирикой.
Перед читателем встают картины торговых лавок, товаров: «Стоят короба
снетка, свесила хвост …белуга, икра в окоренке красная, с воткнутой
лопаточкой, коробочки с копчужкой…»
А как живописны описания еды:
«За ухою и расстегаями – опять и опять блины. Блины с припеком. За ними
заливное, опять блины, уже с двойным припеком. За ними осетрина паровая,
блины с подпеком. Лещ необыкновенной величины, с грибками, с кашей…»
Описания церковных праздников воспринимаются и нами, и героями не как
воспоминания о прошлом, а как сегодняшняя жизнь.
Cлово И.Шмелева, проникнутое любовью к России и верой в нее,
отозвалось теплым чувством к самому писателю за то, что он увековечил
традиции и культуру страны, внушил чувство гордости за отчий край.
На примере произведений русской литературы я показала, как велика
роль слова в жизни и судьбе людей.
Сила слова – в мощнейшем воздействии на человека. И не всегда знаешь,
как отзовется твое слово, какую роль сыграет в судьбе другого человека. Л.
Толстой сказал: « «Слово есть поступок». За поступки, как и за все в жизни,
надо отвечать и всегда помнить:
Словом можно убить, словом можно спасти…
4