Учимся быть добрыми - Средняя общеобразовательная школа

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №5»
Классный час – размышление
(в рамках реализации Программы «Я и мой мир»)
«Учимся быть добрыми»
Разработала и провела:
учитель начальных классов
Бутакова В.А.
Чернушка, 2008
Цели: * Формирование представлений об общечеловеческих качествах – доброте, милосердии, сострадании и их значимости в системе человеческих отношений.
* Закрепление знаний об общечеловеческих законах жизни – заповедях.
Задачи: * Создание условий для эмоционального восприятия значимости доброты, милосердия в числе качеств характера человека.
* Формирование способности давать собственную оценку фактам, событиям и
ситуациям жизни.
Оборудование: значение слова «доброта», сочинения ребят, составляющие элементы
слова «доброта».
2
1. Организационный момент.
- Посмотрите в окно, какой сегодня день? Погода?
- А в классе уютно. Тепло. Вы все вместе, вы здоровы и всё у вас хорошо. Мелкие
неприятности, которые произошли с вами сегодня и вчера – это лишь облачка на
прекрасном голубом фоне вашей жизни. Давайте улыбнёмся друг другу и начнём наш
разговор.
2. Беседа.
-Поговорим о доброте. Скажите, вам приходилось встречать добрых людей?
- А что, в вашем представлении, есть доброта?
- В толковом словаре В.Даля даётся такое определение доброты (милосердия) –
«сердолюбие, сочувствие, любовь на деле, готовность сделать добро всякому,
жалостливость».
- В газетах мы можем прочитать обращения людей, попавших в беду. Например, у них
сгорел дом, или они стали инвалидами. И вот совершенно посторонние люди шлют им
деньги, посылки, письма с добрыми словами поддержки.
Много объявлений, в которых люди хотели бы отдать в хорошие руки нашедших кошек
и собак. И всех животных разбирают новые хозяева, которые прочли эту газету.
- Скажите, почему незнакомые люди так поступают?
- А вы бы смогли поступить так?
- Итак, мы выяснили, что доброта – это милосердие, отзывчивость.
(слово вывешивается на доску)
- Как понимаете, кто такой отзывчивый человек?
- Отзывчивый человек всегда спешит на помощь людям, легко отзывается на чужие
нужды, всегда готов помочь обиженным, больным, бедным.
- Сейчас прочту короткий отрывок из стихотворения В.Бокова, а вы подумайте, о чём
мы с вами будем говорить дальше.
Друзья мои!
Внушайте людям веру!
И чаще говорите «Добрый день!»
И следуйте хорошему примеру:
Продляйте добрым словом
Жизнь людей.
- Недаром говорят: «Слово лечит». Словом можно и убить. Поэтому быть добрым –
значит приветливо, вежливо относиться к людям, стараться согреть их ласковым
словом.
- Итак, доброта – это вежливость, приветливость.
(слова вывешиваются на доску)
- Я прошу вас сейчас сказать друг другу хотя бы по одному приветливому слову, вот
увидите, как потеплеет у вас душа, появится улыбка.
(работа в парах)
- А сейчас я говорю начало фразы, а вы продолжаете.
 Растает даже ледяная глыба
3
От слова тёплого…спасибо
 Зазеленеет старый пень,
Когда услышит…добрый день
 Если больше есть не в силах,
Скажем маме мы…спасибо
 Мальчик вежливый и развитый
Говорит, встречаясь,…здравствуйте
 Когда нас бранят за шалости,
Говорим…прости, пожалуйста
 И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят…до свидания
- Не только слова, но и дела должны быть добрыми. Главное в добрых поступках –
это желание их утаить. Если поступок по-настоящему добрый, то он не нуждается в
рекламе, он совершается бескорыстно.
- Как понимаете, кто такой бескорыстный человек?
Свершая доброе деянье
Не жди добра в ответ.
Сведёт такое ожиданье
Добро твоё на нет.
- Итак, доброта – это бескорыстие.
(слово вывешивается на доску)
- Прослушайте стихотворение, подумайте, о чём оно?
Я предал пса, что был ко мне привязан,
Как добрый человек и друг большой.
Я подарил его, как дарят вазу,
Забыв, что он с понятьем и душой.
Своей судьбе он покорился молча,
Но глянул мне в глаза с такой тоской!
А у чужих всю ночь он выл по волчьи,
Бросая вызов совести людской.
Он звал меня. И я его услышал,
Я тоже был с разлукою знаком.
И вот он у меня под боком дышит,
И руку лижет липким языком.
- Что значит добрый человек?
- Это человек, который заботливо относится к животным, близким людям, престарелым
родственникам. По-настоящему добрый человек не оставит без помощи свою бабушку,
не пройдёт мимо раненого птенчика, покормит бездомную собаку или кошку. Иногда
4
ему за это не скажут «спасибо», но это неважно, важно то, что человек сам себя
одобряет за этот поступок и по-другому поступить просто не может.
Итак, доброта – это забота об окружающих.
(слово вывешивается на доску)
3. Цитаты из сочинений ребят.
- Готовясь к классному часу, вы писали сочинения о добром человеке. Они меня
тронули. Я не буду называть фамилий, а лишь процитирую некоторые фразы.
«Добрый человек не равнодушен к чужой беде, всегда помогает людям от чистого
сердца» (Комаров Саша)
«Добрый человек приютит, накормит, всегда совершает добрые дела и не выставляет их
на показ, не хвастается ими. Совершает добрые дела просто так, от чистого сердца»
(Юсупов Руслан)
«Добрый человек – пример для подражания» (Долгих Кристина)
«Добрый человек – это счастливый человек. К нему тянутся люди, поэтому у него
много друзей. Добрый человек на зло всегда отвечает добром» (Науров Костя)
«Добрые люди не боятся творить добро» (Шакиров Рамиль)
«Добрый человек не обижает людей, животных. Если его обидят, он не будет драться, а
объяснит словами» (Эгамбердиев Мансур)
«Добрый человек чувствует чужую боль как свою, может помочь в любое время»
(Берестова Лена)
«Добрый человек всегда соблюдает заповеди и золотое правило» (Гоголева Маша)
4. Викторина.
- Вспомним нравственные законы жизни, то есть заповеди, по которым должен жить
вообще каждый человек.
Ответьте на вопросы:
 Какая заповедь подходит к этой пословице: вор что заяц: и тени своей боится.
(не кради)
 Как звучит заповедь, где говорится о любви, помощи, доброте к людям?
(возлюби ближнего своего)
 Вспомни начало этой заповеди: «…, чтобы тебе было хорошо и чтобы ты долго
жил на Земле»
(почитай отца своего и матерь свою)
 А это что за заповедь: ухаживай за животными, не обижай никого.
(не убий)
5
 Какая заповедь подходит к пословице: кто вчера солгал, тому и завтра не
поверят.
(не лги)
- Кроме заповедей, мы знаем одно правило, его называют золотым. Почему?
Вспомним его: (относись к людям так, как бы ты хотел, чтобы к тебе относились)
- Молодцы!
5. Эксперимент.
- Скажите, а как человек может показать доброе расположение к другому человеку?
- Проведём эксперимент. Выходят 2 человека, садятся друг к другу спинами, один
начинает рассказывать что-то интересное другому.
- Получилась беседа? Почему?
- Что помешало? Какая была причина?
- Как нужно общаться?
- Если мы хотим быть внимательными к людям, надо общаться по-доброму,
внимательно слушать собеседника, смотреть ему в глаза, использовать жесты, мимику,
вежливые слова. Чтобы помочь человеку, надо обязательно его внимательно
выслушать. Умение слушать надо в себе воспитывать.
Итак, доброта – это внимательность.
(слово вывешивается на доску)
6. Итог.
- Завершая наш разговор, обратимся к нашей схеме.
- Чтобы быть по-настоящему добрым человеком, надо быть:

Отзывчивым,

Вежливым,
 Приветливым,
 Бескорыстным,

Заботливым,
 Внимательным.
- Я хочу всем пожелать быть добрыми не только на словах, а на деле, быть всегда комуто нужными, полезными.
Быть добрым надо по привычке,
Не по расчёту. Пригодись
Хотя бы маленькой синичке –
Пусти её из клетки ввысь!
6