Практическое занятие № 1 Основные понятия и термины:

Практическое занятие № 1
Основные понятия и термины:
Экономика - это наука, которая изучает как люди используют имеющиеся
ресурсы для удовлетворения своих неограниченных потребностей.
Экономика - это способ организации деятельности общества, направленный
на создание различных благ необходимых для потребления.
Экономические блага - это такие потребляемые блага, которые существуют в
ограниченном количестве, поэтому их необходимо производить, например,
хлеб, компакт-диск, автомобиль, знания, услуги программиста.
Экономическая система — совокупность всех экономических процессов,
совершающихся в обществе на основе сложившихся в нём отношений
собственности и хозяйственного механизма.
Доход — денежные средства или материальные ценности, полученные
государством, физическим или юридическим лицом в результате какой-либо
деятельности за определённый период времени.
Издержки- это выраженные в денежной форме затраты, обусловленные
расходованием разных видов экономических ресурсов (сырья, материалов,
труда, основных средств, услуг, финансовых ресурсов) в процессе
производства и обращения продукции, товаров. Общие издержки обычно
делят на издержки производства и издержки обращения.
Спрос в экономике — это зависимость между ценой (P) и количеством товара
(Q), которое покупатели могут и желают купить по строго определенной
цене, в определенный промежуток времени.
Предложение в экономике — понятие, отражающее поведение
товаропроизводителя на рынке, его готовность произвести (предложить)
какое-либо количество товара за определённый период времени при
определенных условиях.
Равновесная цена - цена на конкурентном рынке, при которой количество
товаров и услуг, которые желают купить потребители, абсолютно
соответствует количеству товаров и услуг, которые производители желают
предложить.
Микроэкономика— наука, изучающая функционирование экономических
агентов в ходе их производственной, распределительной, потребительской и
обменной деятельности.
Макроэкономика — наука, изучающая функционирование экономики страны
в целом (либо её части, отрасли) , такие общие процессы и явления как
инфляция, безработица, бюджетный дефицит, экономический рост,
государственное регулирование экономики и т. п.
Экономическая политика — совокупность мер, действия правительства по
выбору и осуществлению экономических решений на макроэкономическом
уровне. Реализация экономической политики предполагает достижение
общественно значимых целей.
Экономический кругооборот — это круговое движение реальных
экономических благ, сопровождающееся встречным потоком денежных
доходов и расходов.
1. Главные вопросы экономики.
Главной экономической задачей является выбор наиболее эффективного
варианта распределения факторов производства в целях решения проблемы
ограниченности ресурсов и безграничности человеческих желаний.
Отражением этой проблемы является постановка трех основных вопросов
экономики.
1. Что должно производиться - т.е. какие товары и в каком количестве;
2. Как будут производиться товары, т.е. кем, с помощью каких ресурсов и
какой технологии они должны быть воспроизведены ;
3. Для кого предназначаются товары, т.е. кто должен потреблять товары и
извлекать из них пользу.
2.
Господству
Тип
Вмешате Социал Власть
ю-щая
экономич
льство
ь-ная капитал
форма
ес-ких
государс структу
а
собствен- ограничен
тва
ра
ности
ий
«Чистый
Частная
Спрос
Нет
Поляриз Неогра
капитализ
ограничен
ация
ниченн
м»
обществ ая
а
«Смешанн Частная+
Спрос
Регулиро Умерен Ограни
ая»
государстве ограничен вание
ная
ченная
капиталист нная
диффере
и-ческая
нциация
экономика
Власт
ь
труда
Слаба
я
Сильн
ая
Социализм Государстве Ресурсы
нная
ограничен
ы
Современн Частная+
Спрос
ая Россия государстве ограничен
нная
Планиров Уравнит Отсутс
ание
ельность твует
Регулиро
вание
Отчу
ждени
е
Поляриз Неогра Слаба
ация
ниченн я
ая
3.
Достоинства рыночной экономики
эффективное распределение
ресурсов;
Недостатки рыночной экономики
подвержен нестабильному развитию и
инфляционным (нерегулируемым)
процессам;
не гарантирует полной занятости и
стабильного уровня цен;
гибкость и высокая
приспосабливаемость к
меняющимся условиям(на основе
соотношения спроса и предложения)
;
свобода выбора производителей и
не создает стимулов для производства
потребителей,
товаров и услуг
коллективного пользования;
способность «работы на
не создает действенных стимулов для
потребителя» путем повышения
развития фундаментальных
качества
наук и претворения в жизнь научнотоваров и услуг
технических программ;
Неограниченное число участников
не способствует сохранению
рыночных отношений и свободная
невоспроизводимых ресурсов;
конкуренция между ними
Участники свободной конкуренции Рынок анализирует имеющиеся
не могут оказать влияния на
научно-технические исследования, но
решения другого участника.
не выделяет на них средств.
Свободный доступ к любой
Рынок обеспечивает высокую
хозяйственной деятельности всех
мотивацию к труду. Не обеспечивает
членов общества.
социальную «защиту» населения.
Появляются социальные проблемы –
безработица, бедность, разорение. Для
решения социальных проблем
необходимо вмешательство
государства.
Отсутствует один производитель,
Экономика свободного рынка.
один покупатель и государственное Нестабильное развитие.
регулирование.
Полная мобильность факторов
Свободная конкуренция не
производства.
Установление цен в ходе свободной
конкуренции.
Наличие у каждого участника
полной информации о рынке.
Полная однородность одноименных
товаров.
обеспечивает экономику нужными
деньгами. Эту проблему решает
государство.
Рынок не распространяется на здравоохранение, образование, науку,
культуру, единую транспортную
систему, убыточные производства.
Деятельность свободных конкурентов
приводит к нежелательным эффектам.
Свободный рынок игнорирует
негативные последствия принимаемых
решений и не способствует
сохранению невоспроизводимых
ресурсов.
Свободный рынок не создает стимулы
для производства товаров и услуг
коллективного пользования, не в
состоянии обеспечить общество
услугами, в которых нуждается любой
человек и от которых никто не
получает прибыли.
4. Кругооборот продукта и капитала:
Домохозяйства покупают (предъявляют спрос на) товары и услуги, которые
производят фирмы (обеспечивают предложение) и поставляют на рынок
товаров и услуг. Чтобы производить товары и услуги, фирмы закупают
(предъявляют спросг6 на) экономические ресурсы – труд, землю, капитал и
предпринимательские способности - (т.е. предъявляют спрос на
экономические ресурсы), собственниками которых являются домохозяйства
(обеспечивают предложение экономических ресурсов). Материальные
потоки должны быть опосредованы денежными потоками. Покупая товары и
услуги, домохозяйства за них платят. Расходы домохозяйств на покупку
товаров и услуг носят название потребительских расходов. Фирмы, продавая
свою продукцию домохозяйствам, получают выручку от продаж, из которой
выплачивают домохозяйствам плату за экономические ресурсы, что для
фирм представляет собой издержки, а для домохозяйств – факторные доходы
– заработную плату (за фактор труд), ренту (за фактор землю), процент (за
фактор капитал) и прибыль (за фактор предпринимательские способности),
сумма которых составляет национальный доход.
Полученные доходы домохозяйства тратят на покупку товаров и услуг
(потребительские расходы). Доходы и расходы движутся по кругу. Доход
каждого экономического агента расходуется, создавая доход другому
экономическому агенту, что, в свою очередь, служит основой для его
расходов. Увеличение расходов ведет к росту дохода, а рост дохода является
предпосылкой для дальнейшего увеличения расходов. Вот почему схема
получила название модели кругооборота или модели круговых потоков.
Материальные потоки движутся против часовой стрелки, а денежные – по
часовой стрелке. Спрос движется по часовой стрелке, а предложение –
против.
Из схемы следует, что: 1) стоимость каждого материального потока равна
величине денежного потока; 2) национальный продукт равен национальному
доходу; 3) совокупный спрос равен совокупному предложению; 4)
совокупные доходы равны совокупным расходам.
5.
Плюсы и минусы командной экономики:
+
Отсутствие резкого разделения
на богатых и бедных.
Отсутствие безработицы.
Уверенность в завтрашнем дне.
Развитие
экономики
без
экономических
кризисов
Низкие цены
Гарантированные заработки
Переходная экономика:
Медленное
развитие,
переходящее в застой.
Запрет государством всякой
частной
хозяйственной
инициативы.
Отсутствие
экономических
стимулов
к
труду
Постоянный дефицит товаров
Низкое качество продукции
Расточительное отношение к
ресурсам
Иждивенчество
1.
Реформирование государственного сектора экономики путем
приватизации, сдачи в аренду
2.
Создание рыночной инфраструктуры, которая бы удовлетворяла
всем особенностям производства для наибольшей эффективности
имеющихся ресурсов
3.
Создание частного сектора экономики (в первую очередь малый
и средний бизнес) и поощрение к занятию предпринимательством
4.
Стимулирование
экономической
обособленности
товаропроизводителей с разными формами собственности (частной и
государственной)
5.
Формирование имеющейся системы ценообразования с
использованием рыночных механизмов.
6. Цена — денежное выражение стоимости товара. Цена товара
формируется на рынке, где сталкиваются интересы покупателей и
продавцов.
Рыночная цена (РE) (цена равновесия) — это цена, при которой
величина предложения товаров на рынке равна величине спроса на них.
Избыток предложения — ситуация, в которой величина предложения
при существующей цене превышает величину спроса.
Дефицит предложения (избыток спроса) — ситуация, при которой
величина спроса при существующей цене превышает величину
предложения.
Графическое
изображение
рыночного
равновесия
Если кривые спроса и предложения на определенный товар изобразить
на одном графике, то получают точку пересечения E, отражающую
совпадение интересов покупателей и продавцов.
Условие рыночного равновесия:
QD = QS
(Е — точка равновесия (эквилибриум); QЕ — равновесный объем; РЕ —
равновесная цена.)
Изменение цены товара относительно равновесной цены
Р1 > РE
Р1 < РE
Если Р1 > РE, то QS > QD, возникает
Если Р1 < РE, то QS < QD, возникает
избыток предложения
дефицит предложения
Влияние изменения спроса и предложения на рыночную цену
РЕ
РЕ ¯
Увеличение спроса (D ® D1) ведет к Уменьшение спроса (D ® D1) ведет к
возрастанию равновесной цены (РЕ ® снижению равновесной цены (РЕ ® P1)
P1)
Уменьшение предложения (S ® S1)
ведет к возрастанию равновесной
цены (РЕ ®
Увеличение предложения (S ® S1)
ведет к снижению равновесной цены
(РЕ ® P1)
P1)
7.Решите задачу. Предположим, после окончания школы вы стоите
перед выбором: начать трудовую деятельность или учиться в вузе. Если
известно, что за весь период обучения затраты на питание составят 400
тыс. руб., затраты на оплату обучения – 200 тыс. руб.; совокупный доход
от трудовой деятельности, который можно было бы получить за тот же
период, равен 600 тыс. руб., то каким в данном случае будут
альтернативные издержки получения высшего образования?
а) 1,2 млн. руб.;
г) 600 тыс. руб.;
б) 1,0 млн. руб.;
д) 400 тыс. руб.;
в) 800 тыс. руб.;
е) 200 тыс. руб.
Решение:
Доход 600 тысяч.
Вуз
Питание 400 тысяч.
Оплата 200 тысяч.
Альтернативная издержка: 200+400=600 тысяч
Питаться он будет, а если не будет учиться, он себе сэкономит 200 ,и тогда
заработает 600 тысяч.
Ответ: 600тыс. рублей