II. Организационный комитет и жюри Конкурса.

ПОЛОЖЕНИЕ
об областном конкурсе «ИДУ!: Идея-Действие-Успех»
Настоящее Положение определяет цели и задачи областного конкурса
на лучший проект по внеклассной работе «ИДУ!: Идея-Действие-Успех»
(далее - Конкурс), порядок его организации, проведения, подведения итогов
и награждения победителей.
I.
Общие положения
1.1. Конкурс проводится в целях совершенствования проектной
деятельности классных руководителей общеобразовательных учреждений
Самарской области, выявления и поддержки инициативных и талантливых
педагогов,
повышения
престижа
института
классного
руководства,
трансляции продуктивных педагогических идей.
1.2. Конкурс проводится благотворительным фондом «Добрые вести»
при поддержке министерства образования и науки Самарской области,
Самарского регионального отделения всероссийской политической партии
«Единая Россия» и Самарской областной организации Союза журналистов.
Расходы по проведению Конкурса финансируются благотворительным
фондом «Добрые вести».
II.
2.1.
Для
Организационный комитет и жюри Конкурса.
организации
и
проведения
Конкурса
создается
Организационный комитет Конкурса (далее – Оргкомитет), в состав которого
входят
представители
благотворительного
фонда
«Добрые
вести»,
представители министерства образования и науки Самарской области,
представители
Самарского
регионального
отделения
всероссийской
политической партии «Единая Россия», представитель Самарской областной
организации Союза журналистов (Приложение 1).
2.2. В состав жюри Конкурса (далее – Жюри) входят представители
министерства образования и науки Самарской области, Самарского
2
регионального отделения всероссийской политической партии «Единая
Россия», ведущие ученые и практики в области педагогики (Приложение 2).
2.3. Жюри формируется из нечетного количества членов с равными
правами.
2.4. До начала Конкурса проводится инструктивно-методическое
совещание Жюри, на котором обсуждаются процедура судейства и все
организационно-технические вопросы.
2.5. Организационно-техническое обеспечение деятельности Жюри
осуществляет Оргкомитет.
2.6. Результатом работы члена Жюри являются заполненные и
подписанные оценочные ведомости (Приложение 3). Оценочные ведомости
выдаются каждому члену Жюри перед началом работы. После каждого
конкурсного
задания
оценочные
ведомости
заверяются
подписью
председателя Жюри и передаются в Оргкомитет.
2.7. Решение Жюри оформляется Протоколом подведения итогов
Конкурса и утверждается Оргкомитетом.
III.
Участники Конкурса
3.1. В Конкурсе принимают участие педагоги общеобразовательных
учреждений
Самарской
области,
выполняющие
функции
классных
руководителей.
3.2. Участие в Конкурсе является сугубо добровольным.
IV. Сроки и порядок проведения конкурса
Конкурс проводится в три этапа в период с 17 февраля по 15 сентября
2010 года.
4.1. I этап – «Подготовка» – 17 февраля- 26 марта 2010 года.
На данном этапе идет сбор документов на участие в Конкурсе. Для
регистрации участники Конкурса представляют в Оргкомитет следующие
документы:
личное
заявление
конкурсанта
на
участие
в
Конкурсе
3
(Приложение 4);
анкета участника Конкурса (Приложение 5);
описание проекта по внеклассной работе (далее – Проект) по
прилагаемой форме (Приложение 6).
Проект должен соответствовать следующим требованиям:
иметь ограниченные сроки реализации: не более 5 месяцев (с 01 апреля
по 01 сентября 2010 года);
тематика и формат Проекта определяются участником Конкурса;
Проект должен предполагать проведение комплекса мероприятий.
Пакет документов конкурсанта направляется в адрес оргкомитета
Конкурса по почте: ул. Красноармейская, д. 153 - общественная приемная
фонда «Добрые вести», или по электронной почте: pro_pedagog@mail.ru
(в случае направления документов по электронной почте заявление на
участие
в
Конкурсе
высылается
в
виде
сканированного
цветного
изображения). Документы на участие в Конкурсе принимаются до 18.00
22
марта
2010
года.
При
неполном
комплекте
документов
либо
несоответствии Проекта указанным выше требованиям конкурсант не
допускается до участия в Конкурсе.
4.2. II этап - «Идея» – с 29 по 31 марта 2010 года (о точном времени и
месте проведения конкурсного мероприятия конкурсанты извещаются
дополнительно в индивидуальном порядке). На втором этапе проводятся
презентации Проектов. Продолжительность презентации - 3-5 минут. Форма
представления презентации произвольная, структуру и объем презентации
определяет сам участник. При выполнении конкурсного задания возможно
использование компьютерной презентации в формате Microsoft Power Point.
По итогам второго этапа Оргкомитет составляет протокол оценки заданий.
Результаты голосования Жюри по выбору победителей по второму туру
Конкурса оглашаются в день проведения конкурсного мероприятия.
Полуфиналистами Конкурса признаются Проекты, набравшие свыше
4
10 баллов по итогам II этапа Конкурса. Полуфиналисты допускаются к
участию в III этапе Конкурса – реализации Проектов. В случае, если
реализация Проекта предусматривает финансовые затраты, по решению
Жюри возможно выделение грантов на указанные цели в размере не более
3 000 рублей на каждый отдельный Проект.
4.3. III этап - «Действие» – 01 апреля- 01 сентября 2010 года.
На
третьем
этапе
Конкурса
полуфиналисты
осуществляют
реализацию Проектов. Сроки реализации Проектов - произвольные - в
рамках периода с 01 апреля по 01 сентября 2010 года. Оргкомитет оставляет
за собой право отслеживать ход реализации Проектов.
5.3. IV этап – «Успех» - 01-15 сентября 2010 года.
По
окончании
периода
реализации
проводится
презентация
результатов Проектов. О времени и месте конкурсного мероприятия
участники
извещаются
дополнительно
в
индивидуальном
порядке.
Презентация результатов Проекта должна быть подготовлена и представлена
с обязательным участием учащихся. Продолжительность презентации – не
более 15 минут. Форма представления презентации произвольная, структуру
и объем презентации определяет сам участник. При выполнении конкурсного
задания возможно использование компьютерной презентации в формате
Microsoft Power Point. Участники, получившие гранты на реализацию
Проектов, обязаны представить в Оргкомитет содержательные отчеты о
расходовании средств (составляются в произвольной форме).
По итогам этапа «Успех» определяются победители Конкурса.
V. Награждение победителей
5.1. Победители Конкурса награждаются
специальными дипломами и денежными
премиями. Победители, а также особо
отличившиеся участники Конкурса
включаются в проект всероссийской
5
политической партии «Единая Россия»
«Кадровый резерв – Профессиональная
команда страны».
6
Приложение 3
к Положению об областном конкурсе
«ИДУ!: Идея-Действие-Успех»
Оценочная ведомость II этапа областного конкурса
«ИДУ!: Идея-Действие-Успех»
Шкала оценок: от 0 до 3 баллов
№ Критерии оценки
п/п
1.
Новизна идеи Проекта
2.
Актуальность идеи
Проекта
3.
Реалистичность
Проекта
4.
Качество
планирования
реализации Проекта
5.
Качество
планирования
ожидаемых
результатов Проекта
Техника презентации
Проекта
6.
ФИО
участника
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
ФИО
участника
ФИО
участника
ФИО
участника
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
7
Приложение 4
к Положению об областном конкурсе
«ИДУ!: Идея-Действие-Успех»
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу допустить меня к участию в областном конкурсе «ИДУ!: ИдеяДействие-Успех». Подтверждаю свое согласие на обработку моих
персональных данных Оргкомитетом конкурса.
Подпись ___________________/__________________________/
«___»_________2010 г.
8
Приложение 5
к Положению об областном конкурсе
«ИДУ!: Идея-Действие-Успех»
АНКЕТА
участника областного конкурса
«ИДУ!: Идея-Действие-Успех»
1.
Фамилия
2.
Имя
3.
Отчество
4.
Дата рождения
5.
Район
6.
Населенный пункт
7.
Учреждение
8.
Образование (вуз и год
окончания)
9.
Специальность по
диплому
10. Стаж работы по
специальности
11. Категория, разряд
12. Звание, награды
13. Домашний телефон
14. Рабочий телефон
Подпись ________________/___________________________/
«___»____________2010 г.
9
Приложение 6
к Положению об областном конкурсе
«ИДУ!: Идея-Действие-Успех»
Описание Проекта
1. Название Проекта
2. Описание проблемы,
которой посвящен Проект
(не более 1/3 страницы)
3. Основные участники
Проекта
4. Количество участников
Проекта
5. Основные цели
и задачи Проекта
6. Планирование реализации Проекта
№
Основные этапы и мероприятия Проекта
1.
2.
3.
4.
7. Ожидаемые результаты Проекта
Количественные показатели
(представить планируемые
результаты реализации
Проекта в количественных
показателях(например,
количество посещенных
мероприятий, увеличение числа
учащихся, вовлеченных в какойлибо вид внеклассной работы,
на определенное количество
человек, количество творческих
работ учащихся по тематике
Проекта и т.п.)
Сроки реализации (ориентировочные)
10
Качественные показатели
(описать качественные
позитивные изменения, которые
произойдут в результате
реализации проекта)
Подпись, расшифровка подписи
ПРИМЕЧАНИЕ: В случае, если реализация Проекта предполагает расходование финансовых
средств, к описанию Проекта необходимо приложить примерную смету расходов на реализацию
Проекта, составленную в произвольной форме.