СПЕЦПРОЕКТ ENACTUS

СПЕЦКОНКУРС Enactus – InLearno
2013-2014гг.
В современном мире образование – одна из самых перспективных и быстро развивающихся сфер.
Новые технологии, повсеместный доступ к информации, социальные сети и т.д. позволяют начать
поиск новых форм и содержания во всех сферах жизни, даже в таких консервативных как
образование.
В рамках этого специального конкурса мы предлагаем вам включиться в этот увлекательный
процесс и изготовить свой небольшой (или большой, или гигантский, или совсем крохотный)
образовательный продукт, отвечающий вызовам современной жизни. Мы настоятельно просим
вас не решать глобальных задач, типа реформирования современной системы образования. Но
предлагаем, проанализировав потребности современных людей, выделить одну небольшую
проблему и решить ее за счет разработки и организации коммерческого или социального
предприятия (образовательного продукта).
Задание
В рамках спец-конкурса командам предлагается разработать один
из двух видов образовательных продуктов:
1. образовательный продукт для самообразования детей,
соответствующий следующим принципам:
 развитие компетенций и способностей человека важнее,
чем оснащение его знаниями,
 получение маленького результата «здесь и сейчас»
важнее возможной Нобелевской премии через 10-15-20
лет (нет отложенного знания),
 любопытство и интерес – основной мотивирующий
элемент,
 критерием допуска к образовательному продукту
является возможность ребенка освоить его и/или сделать
попытку, а не возраст,
 помещение обучающихся сразу на передний фронт
развития сферы.
2. разработка продуктов, предназначенных для построения
детьми собственных образовательных траекторий и/или
ориентации на рынке образовательных продуктов.
Например, если Маша вдруг заинтересовалась модой, то
такой продукт должен подсказать ей какие возможности
и перспективы для образования у нее есть – сегодня, когда
ей 10 лет, она может пойти на такие и такие курсы, вот
здесь есть on-line сообщества посвященные этому, а на
Неделю детской моды в Париже можно попасть
следующим образом. А еще в 10 лет люди используют для
своего обучения в этой теме вот это и вот это, что дает
следующие возможности.
В рамках спец-конкурса командой может быть представлен, не
один, а несколько проектов.
В рамках спец-конкурса возможен выход за границы
предложенных видов образовательных продуктов по согласованию
с InLearno
Обязательные составляющие проекта, участвующего в спец-конкурсе
1. Постановка целей
 Команда определяется с целями и задачами разработки
продукта. Цели обосновываются актуальностью проблемы.
разработки
образовательного
продукта
2. Теоретическая
разработка
образовательного
продукта

Выделение и анализ ключевой проблемы, (тематики
проекта, ключевой способности или компетенции,
развиваемой проектом) которую предполагается решить за
счет организации проекта, или потребности, которую
предполагается удовлетворить
 Разработка описания ключевой идеи образовательного
продукта
 Разработка плана реализации образовательного продукта
 Организация и запуск первой версии образовательного
3. Практическая
продукта
разработка
образовательного продукта  Оценка полученного результата, сравнение с поставленными
целями
 Доработка
продукта
до
получения
результатов,
соответствующих заявленным целям
Дополнительные возможности:
Команды, участвующие в Спецконкурсе, имеют возможность получить дополнительные
баллы, если реализуют задания из следующего списка:
А. Разработка бизнесплана


B. Продвижение
образовательного
продукта?

В рамках бизнес-плана команда определяет цели бизнеспроекта. Цели должны быть четко сформулированными,
измеримыми, достижимыми, релевантными (значимыми в
контексте проекта), привязанными к конкретным срокам.
Бизнес-план дает
технико-экономическое обоснование
достижимости поставленных целей.
Элементы бизнес
планирования: маркетинговый анализ, организационный
план, инвестиционный план, операционный план,
финансовый план.
Активное использование социальных сетей и других
малозатратных каналов коммуникации для продвижения
продукта, привлечения внимания и коммуникаций с
целевой аудиторией.
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
1.
2.
3.
4.
Постановка целей
Теоретическая разработка образовательного продукта
Практическая разработка образовательного продукта
Выполнение дополнительных заданий
ИТОГО МАКСИМУМ
20 баллов
30 баллов
30 баллов
20 баллов
100 баллов
Требования и условия для участия в конкурсе:
1.
В конкурсе могут принять участие команды, участвующие в
региональных соревнованиях Enactus-2014, заполнившие и приславшие
заявку на участие в конкурсе.
2.
Заявки
принимаются
в
электронном
виде
по
адресу
[email protected] с темой письма «Специальный конкурс InLearno».
Заявки принимаются не позднее 25 декабря 2013 года.
3.
Отчеты
принимаются
по
электронному
[email protected], не позднее 30 марта 2014 года.
4.
адресу:
Проект должен быть представлен в формате PowerPoint.
5.
Результаты конкурса будут оценены жюри, состоящем из
менеджеров InLearno. Жюри оценивают конкурсную работу по критериям
оценки.
6.
Принимая предложение об участии в конкурсе, команды
Enactus признают право InLearno на использование всех полученных
идей и разработок.
Призы победителям:
Общий призовой фонд для вознаграждения лучших проектов –
120 000 рублей
Дополнительный приз куратору лучшего проекта - 10 000 рублей