Протокол - Образование Костромской области

Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей №3
города Галича Костромской области
Протокол
заседания педагогического совета
от 12 февраля 2013 г.
№02
Председатель педагогического совета: Соколов Николай Александрович
Секретарь педагогического совета: Сизова Ольга Николаевна
Общее количество членов педагогического совета: 48 чел.
Присутствовали: 35 чел. (явочный лист прилагается).
Тема: «Системно-деятельностный подход как методологическая основа внедрения
ФГОС нового поколения»
Цели педагогического совета:
 осмысление и систематизация знаний педагогов о системно-деятельностном
подходе в образовательной деятельности;
 содействие инновационной деятельности образовательного учреждения в русле
системно-деятельностного подхода как главного условия реализации требований
ФГОС нового поколения;
 определение актуальных проблем реализации деятельностного подхода при
переходе на ФГОС нового поколения в образовательном учреждении.
Форма проведения педсовета: круглый стол
Вопросы для обсуждения за круглым столом
1. Системно-деятельностный подход как методологическая основа внедрения ФГОС
нового поколения.
2. Выбор образовательных технологий.
3. Каким должен быть урок в парадигме системно-деятельностного подхода? Каковы
формы и методы организации деятельностного подхода?
4. Реализация системно-деятельностного подхода в обучении средствами
современных УМК. Учебник для новой школы.
5. Современные
средства
обучения.
Создание
современной
школьной
инфраструктуры.
6. Новое в деятельности учителя.
7. Контроль и оценка образовательных результатов учащихся с позиций
деятельностного подхода.
1.
Ход педагогического совета
Ведущая круглого стола Сизова О.Н., заместитель директора по учебновоспитательной работе с помощью технологического приема «Связи» выяснила
уровень понимания педколлектива сущности системно-деятельностного подхода,
закрепила знания педагогов, сделав сообщение на тему «Системно-деятельностный
подход как методологическая основа внедрения ФГОС нового поколения».
В обсуждении приняли участие все присутствующие, представляли вниманию
установленные ими связи между объектами, находящимися в различных
надсистемах путем построения цепочки связанных объектов (деятельностный подход
– улыбка, деятельностный подход – автомобиль, деятельностный подход - торт).
2.
3.
4.
5.
6.
По второму вопросу «Выбор образовательных технологий» выступила заместитель
директора по воспитательной работе Савина Т.Ю.
В обсуждении приняли участие члены кафедры гуманитарных наук –
Мезенцева Н.Н., Упадышева Е.Ю., дополнив, что традиционный объяснительноиллюстративный метод не имеет место быть при реализации новых стандартов, что
выбор технологий должен быть осуществлен только в пользу гуманистически
ориентированных технологий обучения, предусматривающих учет и развитие
индивидуальных особенностей обучающихся. Они предложили создать
методическую копилку разработок уроков и внеклассных мероприятий с
применением современных активных технологий.
По третьему вопросу «Каким должен быть урок в парадигме системнодеятельностного подхода? Каковы формы и методы организации деятельностного
подхода?» выступила учитель математики Шикалова О.В. На примере урока
математики ею были представлены различные методы системно-деятельностного
подхода в организации всех этапов урока.
Все присутствующие с одобрением приняли приемы и методы организации урока,
высказали пожелания разместить методические рекомендации на электронной Доске
объявления. Руководители методических объединений и кафедр предложили усилить
прикладной характер предметного обучения, педагогам разработать дидактический
материал практико-ориентированных заданий.
По четвертому вопросу «Реализация системно-деятельностного подхода в обучении
средствами современных УМК. Учебник для новой школы» выступили члены
кафедры естественных наук: Шумляева А.Е., учитель географии и Орешкина В.А.,
учитель биологии. Ими были представлены УМК линии «Сферы», соответствующие
требованиям нового стандарта.
В обсуждение включились педагоги истории и обществознания – Залецкая С.Е.,
Богданова Е.Н., которые в этом учебном году также перешли на новую линию
учебников издательства «Вентана-Граф» и выразили своё удовлетворение
содержанием и оформлением новых УМК.
По пятому вопросу «Современные средства обучения. Создание современной
школьной инфраструктуры» выступила учитель начальных классов Румянцева В.В.
В обсуждении приняли участие учителя МО учителей начальных классов Веселова
А.Н., Крылова Е.В., которые подчеркнули важность использования современных
средств обучения в формировании различных компетентностей обучающихся.
Проблемы в создании современной инфраструктуры были подняты Вишневским
Н.И., учителем физики, Серовым С.В., учителем технологии, Постыляковой А.Н.,
учителем физической культуры. Ими было предложено провести анализ оснащения
учебных кабинетов в соответствии с «Федеральными требованиями к
образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного
процесса и оборудования учебных помещений» и внести изменения в перспективные
планы развития учебных кабинетов.
По шестому вопросу «Новое в деятельности учителя» выступила преподавательорганизатор основ безопасности жизнедеятельности Зубова С.А.
В обсуждении приняли участие все члены педсовета, обращая внимание на
требования ФГОС к учителю, на то какими компетенциями, навыками следует
овладеть, чтобы стать квалифицированным педагогом, отвечающим требованиям
времени, что должна измениться система подготовки преподавателей. Педагоги
заметили, что должны измениться и требования не собственно к учителю, а к тем
институтам, которые призваны помочь ему овладеть новыми компетенциями и
которые позволят ему успешно реализовывать новые образовательные стандарты.
7.
8.
По седьмому вопросу «Контроль и оценка образовательных результатов учащихся с
позиций деятельностного подхода» выступила руководитель МО учителей
иностранного языка Кудряшова Л.П.
В обсуждении приняли участие учителя начальных классов Румянцева В.В.,
Бронникова О.В., Крылова Е.В., рассказав о своем опыте работы по оценке
образовательных результатов учащихся, ведении рабочих журналов педагогов,
портфолио учащихся. Педагоги, работающие по новым стандартам в основной
школе: Упадыщева Е.Ю., учитель русского языка и литературы, Сотникова Н.И.,
учитель математики, Орешкина В.А., учитель биологии, Залецкая С.Е., учитель
истории, высказали свое мнение по формированию новой системы внутренней
оценки образовательных результатов учащихся 2 ступени и внесении изменений в
положение о системе оценки. Ими было предложено создать банк КИМов для
осуществления контроля уровня сформированности метапредметных умений и
навыков, учителям 5 классов активнее использовать систему внутренней
накопительной оценки достижений учащихся - портфолио.
Сизова О.Н., заместитель директора по учебно-воспитательной работе, ведущая
круглого стола подвела итоги работы на педсовете, с помощью рефлексивных
приёмов «Диаманта» и «Шесть шляп» все участники круглого стола дали оценку
результатам своей деятельности на педсовете.
Решение педсовета:
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Решение
Ответственные
за выполнение
Теоретические
положения
и Залецкая С.Е.
практические
рекомендации
по
реализации системно-деятельностного
подхода взять на вооружение и
систематически
использовать
в
образовательной деятельности.
Провести анализ, посещенных уроков и Залецкая С.Е.
мероприятий Недели педтехнологий и
отметить положительный опыт
педагогов, реализующих на практике
системно-деятельностный подход.
Учителям-предметникам усилить
Учителяприкладной характер предметного
предметники
обучения. Разработать дидактический
материал практико-ориентированных
заданий.
Педагогическому коллективу уделять
Руководители
внимание формированию у учащихся
МО и кафедр
метапредметных умений и навыков.
Создать банк КИМов для
Руководители
осуществления контроля уровня
МО и кафедр
сформированности метапредметных
умений и навыков.
Учителям 5 классов внедрить и активнее Классные
использовать систему внутренней
руководители
накопительной оценки достижений
5-х классов
учащихся. (Портфолио)
Разработать положение о внутренней
Сизова О.Н.
Срок
выполнения
постоянно
до 19 февраля
2013 г.
В течение
полугодия
постоянно
до 1 июля 2013
г.
постоянно
до 1 апреля 2013
8.
9.
системе оценки образовательных
результатов учащихся основного общего
образования
Создать методическую копилку
Залецкая С.Е.
разработок уроков и внеклассных
мероприятий, с применением
современных активных технологий.
Создать папку методических
Сизова О.Н.
рекомендаций «ФГОС. В помощь
учителям» и разместить её на
электронной Доске объявлений и на
сайте лицея.
Председатель:
Секретарь:
/Н.А. Соколов/
/О.Н. Сизова/
г.
до 1 апреля 2013
г.
до 15 февраля
2013 г.