27.03.07 Лекция 9 Коммуникация как функция менеджмента 1. Внешняя (исследования и прогнозирования развития рынка, PR, переговоры) 2. Внутренняя 2.1. Вертикальная Восходящая – от сотрудников к руководителям (представление проблем, жалоб, вопросов, отчетность) Нисходящая – от руководителей к работникам (внедрение стратегических целей, конкретные задания, нормативные показатели, приказы, внедрение правил, процедур, обратная связь о результатах выполненной работы) 2.2. Горизонтальная (обмен информацией между сотрудниками, обладающими равными статусами, но выполняющими разные задачи) 3. Формальная – неформальная (межличностная) Разновидности межличностных коммуникаций: 1) между руководителем и подчиненным 2) между руководителем и рабочей группой (подразделением) 3) “хождение в народ” (руководитель подчеркивает свою причастность к судьбам компании, к обычным делам рядовых сотрудников, таким образом, руководитель приобретает и неформальный авторитет) 4) “виноградная лоза” У виноградной лозы нет четкой направленности, коммуникация может осуществляться свободно на разных уровнях. По таким запутанным каналам коммуникации чаще всего передается информация, связанная с различного рода слухами. По каналу слухов распространяется информация о реорганизации компании, увольнении работников и т.д. С одной стороны, каналы слухов вступают в противоречие с формальными каналами коммуникации, с другой – восполняют какие-то дефекты, существующие в структуре распределения ролей, полномочий, правил, процедур. Коммуникационный процесс – процесс обмена информацией между двумя и более субъектами. Гарольд Ласуэлл: проблема обмена информацией (почему возможна коммуникация?) Элементы коммуникационного процесса: 1) кто передает информацию? – отправитель 2) что сообщается? – содержание сообщения 3) каким образом передается? – канал передачи информации 4) кому? – получатель информации 5) с каким результатом? – обратная связь Шумы (помехи) – все, что может повлиять на коммуникационный процесс и исказить смысл исходного сообщения и привести к срыву полноценной коммуникации между отправителем и получателем. Источники шумов могут быть разнообразные (технические помехи, перегруженность каналов, различия в опыте, установках) 1 Разновидности каналов коммуникации: 1) вербальные письменные (газеты, журналы, бюллетени) устные (презентации, интервью, личные беседы) 2) невербальные (громкость, тембр, ритм речи, внешний вид) 3) электронные (аудио-, видеозапись, факс, телефон, e-mail) “Источники” шума: Возникающие в межличностных коммуникациях: 1) различия в восприятии Теорема Томпсона: события, воспринимаемые как реальность, становятся реальными по своим последствиям. Восприятие – интерпретация событий. Отрицательные эффекты, связанные с восприятием: - стереотипы - атрибуция (объяснение своего поведения или поведения других на основе ситуационных обстоятельств или на основе личностных качеств) - эффект ареола (люди стремятся объяснять личность другого человека, его мотивы, установки, характер на основе наиболее яркой черты его поведения) 2) семантические барьеры (связаны с тем, что сотрудники организации часто предают различные значения одним и тем же понятиям) Связаны с незнанием, неполным знанием специальной терминологии или подозрением, что термины используются для скрытия истинных целей. 3) невербальные каналы и средства коммуникации 4) отсутствие или плохая обратная связь (когда забывается, что коммуникация – обмен информации, не односторонний процесс) 5) неспособность и неумение слушать собеседника Возникающие в процессе формальной (организационной) коммуникации: 1) несогласие руководителя с точкой зрения подчиненного 2) эффект фильтрации (по мере прохождения информации по уровням управления, часть информации рассеивается) 3) предоставление информации, которая может быть положительно оценена руководством, и сокрытие той, которая может быть воспринята руководством отрицательно 4) перегрузки каналов коммуникации 5) слишком высокая многоуровневая структура управления 6) неудовлетворительный состав комитетов, рабочих групп в организации и неэффективный способ распределения заданий между сотрудниками Подходы к совершенствованию коммуникации: 1) учет потребности в объеме информации между отправителем и получателем 2) установление эффективной системы обратной связи ротации работников (перевод) опросы сотрудников сбор предложений от сотрудников распространение информационных бюллетеней о планах руководства использование современных информационных технологий 3) определенные управленческие действия руководства регулярные встречи с подчиненными проведение инициирование работы кружков качества 2 Коммуникационные сети – способ построения каналов коммуникации в организации. Разновидности коммуникационных сетей: Централизованные 1. Колесо 2. Открытость в общении Есть центр, который замыкает на себя все каналы коммуникации Колесо: Центр стремится к тому, чтобы замкнуть на себе все каналы коммуникации и контролировать, чтобы между другими субъектами не были выстроены какие-то другие каналы коммуникации. 2. Менее централизованный характер, допускает присутствие субъекта, который может иметь контакты с другим лицом. Стремление к установлению контроля, но и допущение элемента горизонтальной коммуникации. Децентрализованные Круг Цепь Нет центра, общение между равными Круг: Для командной формы построения работы Цепь: Менее эффективна, чем круг, так как нет эффективной обратной связи Стили коммуникации: Стиль коммуникации – специальная манера выстраивания обмена информацией между отправителем и получателем. “Открытие себя” “Реализация себя” “Торговля за себя” “Закрытие себя” “Защита себя” Готовность к установлению обратной связи 3