Литературно - музыкальная композиция агитбригады на военно-спортивной игре

Литературно - музыкальная композиция агитбригады
на военно-спортивной игре
«Нижегородская школа безопасности Зарница – 2011»
Тема: «России славные победы»
«Подвиг Ленинграда»
Автор:
Чернавина О.Н
Преподавательорганизатор ОБЖ
МОУ СОШ №3
г.Лысково
2011 г.
Форма проведения: Литературно - музыкальная композиция
Цель: воспитание патриотизма ,уважения к подвигам защитников Отечества,
а так же сознательного и ответственного отношения к гражданскому долгу по
защите Родины.
Задачи:
1. Углубление знаний о ВОВ.
2.Развитие коммуникативных качеств подросков
3.Формирование морально-психологических качеств подросков
4.оспитание уважения к подвигу советского народа в ВОВ
Оформление:
Стена затянута красной тканью, а сверху другого цвета. Часть ткани
расписана в виде старой разрушенной взрывами кирпичной стены. В центре
стены изображение памятника Мамаева- Кургана- тянущаяся из земли рука с
факелом. Вверху стены косяк журавлей .Желательно сделать их объёмными
.Сбоку экран для демонстрации слайдов. Используется презентация.
Под исполнение песни «Журавли» танцуют танец девочки. В конце танца
убирают ткань с ширмы.
За красной тканью под свет прожекторов замирают фигуры солдата,
раненого матроса.
Чтец 1:Стой! Остановись! Время замри! Замри и оглянись в прошлое.
Оглянись на них ,кого сейчас нет, кто сейчас с камня смотрит на нас с высоты
своих памятников.
Чтец 2: Стой! Остановись! Никогда не проходи мимо гранитной стены, на
которой золочеными буквами вписаны имена героев. Остановись у красной
стены, обагрённой кровью погибших, красной стены - кровавой стены.
Уходят
Музыка песни « Нет в России семь такой»
Солдат 1 (выходит из-за ткани) Я хотел жить ,учиться. Ещё чуть-чуть и я бы
стал доктором…
Солдат 2(выходит из-за ткани) В нашем селе не было учителя истории ,и я
мечтал им стать…
Солдат 3 (выходит из-за ткани)А я люби свой город и мечтал сделать его
самым красивым…
Солдат 4(выходит из-за ткани) Мы строили дом. Свой, добротный,
бревенчатый, с узорчатыми ставнями , с окнами на реку Неву…
Ведущий 1 : недоучились недостроили. Виной тому стала ….ВОЙНА.
7-я Симфония Д.Шостаковича (1 часть)
Солдат 1:Лениград! Болью в наших сердцах откликалось это слово .
Покорению и захвату этого города Гитлеровское командование придавало
исключительное значение.
Солдат2: Гитлер рассчитывал захватить Ленинград к исходу третий недели от
начала войны.
Чтец 1 :Враги хотят на месте Ленинграда
Оставить груды пыли и камней.
Об этом говорили их листовкиСвидетельства бессилия вражьих змей.
Девочки изображают ленинградских женщин. В руках у одной – листовка.
1.Что читаешь?
2.Листовочку.Слушай , что нам с вами Гитлер пишет: «Женщины Ленинграда
Страшный голод вошел в ваш город. Пожалейте своих детей ,бедные
исстрадавшие матери . Сопротивление бесполезно .Если вы не сдадите
город , на ваших глазах умрут ваши дети ,мужья и вы сами . Сдавайтесь!»
1.Это, что же? Немец просит меня – меня просит своих детей пожалеть?
2.Тебя и меня , через жалость к детям взять хочет.
Женщины задумываются…
( запись разговора ребёнка о голоде ребёнка и матери)
Но уж нет. Пока у нас есть силы , мы будем сопротивляться. Даже когда
падать от голода будем, просить пощады не станем.
Фоном звучит музыка
Солдат3.Главной бедой Ленинграда были не артналеты, пускай самые
жестокие, не отсутствие электричества и тепла. Главной бедой его был голод.
Солдат 4 :Враг силой не мог нас осилить,
Нас голодом хочет он взять,
Отнять Ленинград у России,
И в плен ленинградцев забрать.
Солдат 1: Самой страшной оказалисьзима и весна 1942 года, когда паёк
хлеба сократили до 125 граммов.
Чтец 1: Военный хлеб.
Он кислым был, ведь был он с отрубями!
Не поручусь , что был без лебеды.
И все ж с ладони жадными губами
Я крошки подбирал после еды.
Чтец 3:Люди умирали на улицах ,не захороненные тела заносило снегом.
Жертвами блокады стали 800 тыс.ленинградцев.
Чтец 2:Сердце!
Надо стучать ,если даже не можешь
Ведь в наших сердцах –
Ленинград!
Бей сердце!
Стучи не смотря на усталость,
Слышишь:
Город клянется, что враг не пройдет!
…Сотый день догорает
Как потом оказалось.
Впереди ещё 800 !
Солдат 2 : 90 огненных, страшных , блокадных дней и ночей пережили
жители героического города. Об их страданиях мы узнаём из их дневников.
Солдат 3: Эта толстая тетрадь стоит многих толстых книг.
Таня Савичева. Таня , ты в сердцах у на сжива,
Затаив своё дыханье слышит мир
Твои слова.
Женя умерла 28 декабря в 12.30 утра 1941 года.
Бабушка умерла 25 декабря в 3 часа дня 1942 года
Лёня умер 17 марта в 8 часов утра 1942 года
Дядя Вася умер 13 апреля в 2 часа дня 1942 года
Дядя Лёша умер 10 мая в 4 часа дня 1942 года
Мама – 13мая в 7 часов 30 минут утра 1942 года
Савичевы умерли все! Осталась одна Таня.
Солдат 4 Из дневника Майи Бубновой : У нас в Ленинграде все герои, но
когда я вижу человека с Ладоги , мне хочется поклониьтся ему как
доблестному среди доблестных.
Чтец 3 : Навсегда вошла в сознании каждого ленинградца Ладожская дорога,
которую они с благодарностью называли - Дорогой жизни.
Чтец 2 :Дорогой жизни шёл к нам хлеб
Дорогой дружбы многих к многим.
Ещё не знают на земле
Страшней и радостней дороги.
Солдат 2 : январь 1944 года. Великая ,священная для всех ленинградцев дата.
Город – воин, город- герой развернул свои могучи плечи, поднялся во весь
рост и прорвали цепи фашистской блокады.
Солдат 1 :Медленной, суровой вереницей идут и идут люди по
Пискарёвскому кладбищу.
Солдат 3 :Здесь всегда тихо.
Здесь говорит история.
Здесь говорит подвиг.
Чтец 5 :Время – лекарь.
И эту роль
Повторяет оно со всеми.
Но бывает
Людская боль,
Над которой
Не властно время.
Вот опять
Через несколько лет!
Эта женщина
В День Победы
Не венок, не цветок ,а хлеб
Принесла на могилу деду.
Чтец 3: Славный подвиг освобождения Ленинграда золотыми буквами
вписан в историю России. Не забудет народ-победитель беззаветных героев
своих.
Под исполнение песни «Журавли» дети выносят бумажных журавлей и
прикрепляют их на красную ткань
Все уходят.