- Мурманский индустриальный колледж

РУП 2014-2015 уч.г 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ
«МУРМАНСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности
Росляково
2014
1
РУП 2014-2015 уч.г 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федеральных
государственных образовательных стандартов (далее – ФГОС) СПО ППССЗ
38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).
Организация-разработчик:
образовательное учреждение
колледж»
Государственное
автономное
профессиональное
Мурманской области «Мурманский индустриальный
Разработчик Петухова А.К., преподаватель математики, информатики и ИКТ
ГАПОУ МО «МИК»
Рекомендована
Научно-методическим
советом
Государственного
автономного
образовательного учреждения Мурманской области среднего профессионального
образования «Североморский технологический колледж» для использования. Коррективы
разрешается вносить по согласованию с научно-методическим советом.
Протокол НМС № 1 от 11 сентября 2014г
2
РУП 2014-2015 уч.г 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
стр.
4
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
5
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
17
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
18
ОСВОЕНИЯ
3
РУП 2014-2015 уч.г 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО ППССЗ 38.02.01 Экономика и
бухгалтерский учет (по отраслям).
Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном
профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и
переподготовки) и профессиональной подготовке по специальности 38.02.01 Экономика
и бухгалтерский учет (по отраслям).
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы: дисциплина входит в математический и общий
естественнонаучный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
 обрабатывать текстовую и табличную информацию;
 использовать деловую графику и мультимедиа-информацию;
 создавать презентации;
 использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации;
 пользоваться автоматизированными системами делопроизводства;
 применять методы и средства защиты бухгалтерской информации;
 применять антивирусные средства защиты информации;
 применять специализированное программное обеспечение для сбора, храпения и
обработки бухгалтерской информации в соответствии с изучаемыми профессиональными
модулями;
 читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного
обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией,
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
 основные понятия автоматизированной обработки информации;
 назначение, состав, основные характеристики компьютерной и организационной
техники;
 основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления
информации;
 назначение и принципы использования системного и прикладного программного
обеспечения;
 основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных,
организацию межсетевого взаимодействия;
 технологию поиска информации в сети Интернет;
 основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности;
 принципы защиты информации от несанкционированного доступа;
 правовые аспекты использования информационных технологий и программного
обеспечения;
 направления автоматизации бухгалтерской деятельности;
 назначение, принципы организации и эксплуатации бухгалтерских информационных
систем.
4
РУП 2014-2015 уч.г 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 96 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 64 час;
самостоятельной работы обучающегося 32 час.
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
(заочное отделение, 1 курс)
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
лабораторные работы
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
в том числе:
тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета
Количество
часов
30
20
12
10
5
РУП 2014-2015 уч.г 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).
Рабочий тематический план и содержание учебной дисциплины
Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности
(заочное отделение, 1 курс)
Наименование
разделов и тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия,
самостоятельная работа обучающихся
Объем
часов
Уровень
освоения
1
2
3
4
Тема 1.
Информационные
технологии и
системы
2
1. Технические средства и программное обеспечение информационных
технологий. Архитектура ПК. Основные и дополнительные устройства ПК. Внешние
устройства ПК. Файловая система хранения, поиска и обработки информации на диске.
Обработка информации центральным процессором. Организация оперативной памяти
компьютера. Классификация программного обеспечения. Базовое программное
обеспечение (операционная система, сервисное программное обеспечение, программы
технического
обслуживания,
инструментальное
программное
обеспечении).
Прикладное программное обеспечение (общего назначения, методо-ориентированное,
проблемно-ориентированное прикладное программное обеспечение, прикладное
программное обеспечение глобальных сетей).
Лабораторно-практические работы
2
1. Организация работы в среде Windows.
2
Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 1.
4
2
2
3
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Информационные технологии, этапы развития и основные направления.
Классификация информационных систем.
Организация работы в среде Windows.
Основы информационной и компьютерной безопасности.
Тема 2.
Прикладное
программное
обеспечение и
6
6
РУП 2014-2015 уч.г 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).
информационные
ресурсы
2. Технология обработки текстовой и числовой информации. Современные
текстовые процессоры. Интерфейс программы Word. Основы работы в Word. Набор и
редактирование текста. Форматирование текста, списков, колонок. Работа с таблицами.
Использование шаблонов документов. Системы оптического распознавания
документов. Интерфейс программы Excel. Моделирование электронной таблицы. Ввод
чисел, формул, форматирование ячеек таблицы. Построение диаграмм. Поиск,
фильтрация и сортировка данных в программе. Связывание данных. Шаблоны,
входящие в состав Excel.
3. Бухгалтерские системы учёта. Компьютерные справочные системы (СПС).
Особенности
автоматизации
бухгалтерского
учёта.
Возможности
систем
бухгалтерского учёта. Классификация бухгалтерского программного обеспечения.
Основные возможности системы «1С Бухгалтерия». Основы работы в системе
бухгалтерского учёта. Обзор компьютерных СПС. Достоинства и ограничения СПС.
Современные тенденции в развитии СПС. Основы организации поиска документов.
Формирование запроса на поиск набора документов.
4. Технология работы с информационными структурой - базами данных. База
данных как модель информационной структуры. Компьютерная база данных - система
организации, хранения, доступа, обработки и поиска информации.
Зачёт по теме "Информационные технологии"
Лабораторно-практические работы
2. Создание деловых документов в редакторе MS Word.
3. Организация расчётов в табличном процессоре MS Excel.
4. Экономические расчёты в MS Excel.
5. Создание многотабличной базы данных в СУБД MS Access.
6. Организация работы в программе 1С Бухгалтерия.
Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 2.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Создание текстовых документов на основе шаблонов.
Оформление текстовых документов содержащих таблицы.
2
3
2
2
2
3
10
2
2
2
2
2
6
3
3
3
3
3
7
РУП 2014-2015 уч.г 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).
Создание и редактирование графических и мультимедийных объектов средствами
компьютерных презентаций.
Задачи оптимизации (поиск решения).
Электронная почта. Поиск информации в глобальной сети.
Комплексное использование приложений MS Office для создания документов.
ИТОГО:
30
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
8
РУП 2014-2015 уч.г 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Информатика и
вычислительная техника».
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
Технические средства обучения:
- интерактивная доска;
- мультимедиапроектор;
- принтер;
- сканер;
- интернет.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной
литературы
Основные источники:
1. Электронный учебник: Многопрофильный оператор ПЭВМ. - М.: Министерство
труда и социального развития Российской федерации. Обучающая система НПК
"Генезис знаний", 2012
2. Молочков В.П. Информационные технологии в профессиональной деятельности. –
М.: Академия, 2011
3. Михеева Е.В., Титова О.И. Информатика. – М.: Академия, 2012.
Дополнительная литература:
1. Свиридова М.Ю. Операционная система Windows XP: учеб. Пособие для нач.
проф. образования – М.: Издательский центр «Академия», 2009 – 192 с.
2. Свиридова М.Ю. Текстовый редактор WORD: учеб. Пособие для нач. проф.
образования – М.: Издательский центр «Академия», 2009.–176 с.
3. Свиридова М.Ю Электронные таблицы Exсel: учеб. Пособие для нач. проф.
образования – М.: Издательский центр «Академия», 2009.–144 с.
4. Свиридова М.Ю Создание презентации в PowerPoint: учеб. Пособие для нач. проф.
образования – М.: Издательский центр «Академия», 2009.–224 с.
5. Свиридова М.Ю Система управления базами данных Access: учеб. Пособие для
нач. проф. образования – М.: Издательский центр «Академия», 2010.–192 с.
6. Молочков В.П.., Информационные технологии в профессиональной деятельности:
учеб. Пособие для студ. Учреждений сред. Проф. образования. М: Издательский
центр «Академия»,, 2012. – 176 с.
Интернет ресурсы:
1. Электронный ресурс: MS Office 2007 Электронный видео учебник. Форма доступа: http://
gigasize.ru.
2. Электронный ресурс: Российское образование. Федеральный портал. Форма доступа: http://
www.edu.ru/fasi.
3. Электронный ресурс: Лаборатория виртуальной учебной литературы. Форма доступа: http://
www.gaudeamus.omskcity .с от.
9
РУП 2014-2015 уч.г 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется
преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ,
тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов,
исследований.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
1
Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения
2
Умения:
обрабатывать текстовую
информацию
и
табличную
использовать
деловую
графику
мультимедиа-информацию, создавать
презентации
и
использовать информационные ресурсы для
поиска и хранения информации
пользоваться
автоматизированными
системами делопроизводства
применять методы и средства защиты
бухгалтерской информации
применять антивирусные средства защиты
информации
применять специализированное программное
обеспечение для сбора, хранения и обработки
бухгалтерской информации в соответствии с
изучаемыми профессиональными модулями
читать
(интерпретировать)
интерфейс
специализированного программного
обеспечения
находить контекстную помощь, работать с
документацией
оценка выполнения алгоритмов работы в
тестовом процессоре, электронных
таблицах, СУБД при выполнении
лабораторно-практических работ,
внеаудиторной самостоятельной работы
оценка выполнения алгоритмов работы по
созданию и редактированию графических
объектов при выполнении практических
работ,
внеаудиторной
самостоятельной
работы
поиск информации при выполнении
лабораторно-практических работ,
внеаудиторной самостоятельной работы
использование приложений MS Office при
выполнении
лабораторно-практических
работ, внеаудиторной
самостоятельной
работы
организация
защиты
информации
от
несанкционированного
доступа
при
выполнении внеаудиторной самостоятельной
работы
использование антивирусных программ при
выполнении внеаудиторной самостоятельной
работы
организация работы в программе 1С
Бухгалтерия при выполнении лабораторно практических работ и внеаудиторной
самостоятельной работы
использование специализированного
программного обеспечения при выполнении
лабораторно-практических работ,
внеаудиторной самостоятельной работы
использование приложений MS Office при
выполнении лабораторно-практических
работ, внеаудиторной самостоятельной
работы
Знания:
10
РУП 2014-2015 уч.г 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).
основные
понятия
автоматизированной
обработки экономической информации
назначение, состав, основные характеристики
организационной и компьютерной техники.
основные методы и средства обработки,
хранения, передачи и накопления информации
оценка устного опроса, оценка результатов
выполнения тестовых заданий,
внеаудиторной самостоятельной работы
оценка устного и письменного опроса при
выполнении внеаудиторной самостоятельной
работы, оценка составления рекомендаций по
безопасной работе за компьютером
назначение и принципы использования
системного и прикладного программного
обеспечения
оценка устного и письменного опроса при
выполнении
тестовых
заданий,
внеаудиторной самостоятельной работы
оценка устного и письменного опроса при
выполнении
тестовых
заданий,
внеаудиторной самостоятельной работы
основные компоненты компьютерных сетей,
принципы пакетной передачи данных,
организации межсетевого взаимодействия
оценка устного и письменного опроса при
выполнении тестовых заданий,
внеаудиторной самостоятельной работы
технологию поиска информации в Интернет
поиск информации при выполнении
тестовых заданий,
внеаудиторной
самостоятельной работы
оценка устного опроса, оценка результатов
выполнения
тестовых
заданий,
внеаудиторной самостоятельной работы
оценка устного опроса, оценка результатов
выполнения
тестовых
заданий,
внеаудиторной самостоятельной работы
оценка устного опроса, оценка результатов
выполнения
тестовых
заданий,
внеаудиторной самостоятельной работы
оценка устного опроса, оценка результатов
выполнения тестовых заданий,
внеаудиторной самостоятельной работы
оценка устного опроса, оценка результатов
выполнения тестовых заданий,
внеаудиторной самостоятельной работы
основные угрозы и методы
информационной безопасности
принципы зашиты
информации
несанкционированного доступа
обеспечения
от
правовые аспекты использования
информационных технологий и программного
обеспечения
направления автоматизации бухгалтерской
деятельности
назначение,
принципы
организации
и
эксплуатации бухгалтерских информационных
систем
11