Лебедева Е.Н. - Образование Костромской области

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
Судайская средняя общеобразовательная школа имени Н.Ф.Гусева
Чухломского муниципального района Костромской области
Читательская пресс - конференция
по книге В. Каверина «Два капитана»
"Будь судьбы своей капитаном"
Автор: Лебедева Е.Н.
классный руководитель 7 класса
2014 г.
Аннотация
Каждый из нас мечтает о том, кем он станет в будущем. Наверняка у многих
уже есть мечта. Кто-то может только верить в ее осуществление и ждать когда это
произойдет. Для них это может длиться всю жизнь, но так и останется эта мечта не
сбыточной. Но есть люди, которые стремятся и прилагают немало усилий, чтобы их
заветное желание стало реальностью. Существует немало и произведений
художественной литературы, которые учат, как добиться желаемой мечты.
И одно из таких произведений – роман В. Каверина «Два капитана». По этой
книге и была проведена читательская конференция для учащихся 7-8 классов "Будь
судьбы своей капитаном".
Читательская конференция предусматривает обмен мнениями в широкой
читательской аудитории. На читательской конференции сталкиваются различные
точки зрения, формируется коллективное мнение о книге. Смысл конференции
состоит в коллективном обсуждении, в коллективной оценке книги.
Тема: Читательская пресс – конференция «Будь капитаном своей судьбы» по книге
В. Каверина «Два капитана»
Цель: воспитание нравственных ценностей на примере романа В.Каверина «Два
капитана»
Задачи:
 учить учащихся размышлять о нравственных категориях: “добро и зло”, “честность
и предательство”, “дружба и вражда”, “любовь и ненависть”, “верность долгу”,
“любовь к родине”;
 учить правильно определять проблемы, поднятые в художественном произведении,
анализировать поступки героев;
 воспитывать лучшие человеческие качества: верность своему слову, честность в
любви и дружбе, мужество в трудных жизненных ситуациях.
 формировать в ходе обсуждения книги коллективное читательское мнение;
 показать эффективность данной формы работы для развития интереса к чтению,
читательских и коммуникативных умений учащихся.
Форма проведения: читательская пресс-конференция
Современные технологии: технология развития критического мышления;
технология создания ситуации успеха, технология сотрудничества, ИКТ технологии.
Участники пресс-конференции: учащиеся 7 класса, библиотекарь
Оборудование: портрет В.А.Каверина, роман В.А.Каверина «Два капитана»,
презентация Рower Point, фрагменты видеофильма «Два капитана», аудиозапись
музыкальных заставок, выставка книг.
Подготовка:
- ознакомление с произведением В.Каверина «Два капитана»;
- создание и оформление презентации к пресс-конференции;
- оформление выставки книг
- подготовка учащимися сообщений о жизни В.Каверина
Ход пресс-конференции:
Чтение хороших книг есть как бы беседа
с почтеннейшими людьми прошлых веков — их авторами,
и причем ученая беседа, в которой
они открывают нам только лучшие из своих мыслей.
Рене Декарт
Классный руководитель: Здравствуйте, дорогие друзья! Каждый из нас мечтает о
том, кем он станет в будущем. Наверняка у многих уже есть мечта. Кто-то может
только верить в ее осуществление и ждать когда это произойдет. Для них это может
длиться всю жизнь, но так и останется эта мечта не сбыточной. Но есть люди,
которые стремятся и прилагают немало усилий, чтобы их заветное желание стало
реальностью.
Библиотекарь: Здравствуйте, уважаемые читатели! Мы рады приветствовать вас в
нашей библиотеке. К сожалению, сегодня все реже можно увидеть человека с книгой
в руках. Вы скажете, сегодня не модно читать, да и зачем, если есть различные
электронные ресурсы. Но какие бы технологии не приходили на смену бумажным
носителям, книга навсегда останется несомненным богатством для человека,
богатством духовным. Стоит на всю жизнь запомнить и шелест переворачиваемых
страниц, и едва уловимый запах бумаги, и чувство связи с мамой и бабушкой,
которые тоже когда-то держали эту книгу в своих руках, и ощущение того, что ты
соприкасаешься с чудом. Ибо только живая книга, а таковой является обычная,
знакомая нам всем с детства книга, может во всей полноте передать мысли и чувства
автора, его настроение, умозаключения, только такая книга даст возможность нам с
вами проникнуться духом того времени, о котором в книге идет речь. И сегодня мы с
вами поговорим об одной удивительной книге не менее удивительного автора.
Классный руководитель: Нам часто говорят: «Мечты – несбыточны», но мы
продолжаем в них верить. Как вы думаете, ребята, что нужно сделать, чтобы мечта
сбылась? (работа в группах)
Защита мнений:
1 ученик: Чтобы осуществилась любая мечта, нужно упорно и без устали
тренировать свою волю, учиться владеть собой, быть целеустремленным.
2 ученик: Надо мечтать постоянно и не отпускать свою мечту, во что бы ни стало,
только тогда ей надоест быть вашей мечтой, и она решит сбыться.
3 ученик: Упорно шагать вперед, не останавливаясь на достигнутом. Лишь только
тогда мы достигнем успеха, если будем настойчиво идти к цели, и все усилия
приложим, чтобы осуществить.
4 ученик: Но главное – никогда не сдаваться и быть преданным своей цели.
Классный руководитель: Чтобы стремиться к осуществлению мечты, необходимы
определенные черты характера. Какие три основные черты характера, которыми, по
вашему мнению, должен обладать человек, стремящийся воплотить мечту в
реальность. Чуть позднее мы вернемся к этим листочкам.
работоспособность, отсутствие лени, сила воли, целеустремленность, быть верным
своей цели, энтузиазм, страстное желание.
Классный руководитель: Можно ли осуществить свою мечту не имея богатых
родителей, связей, а имея только нужный характер? Согласны ли вы с таким
утверждением? Это утверждение доказано жизнью известных людей, стоит только
познакомиться с их биографиями. Существует немало и произведений
художественной литературы, которые учат, как добиться желаемой мечты. И одно из
таких произведений – роман В. Каверина «Два капитана». – Слайд № 1
Мы сегодня вновь встретились
в читальном зале, чтобы провести
читательскую конференцию, которая называется "Будь судьбы своей капитаном".
Библиотекарь: Мы все мечтаем об интересной, яркой, необычной жизни, полной
приключений и великих дел. Иногда слышишь жалобы на то, что время сейчас
тяжёлое…. Не до подвигов! Но я хочу вам предложить стать настоящим искателями
приключений, людьми, которым не сидится на месте, людьми, мечтающими открыть
что-то новое, неизведанное. Я приглашаю вас стать пассажирами шхуны “Святая
Мария”, которая отправилась открывать неизведанный Северный морской путь.
Каждый из вас находится в окружении своих верных друзей. Нет ничего важнее в
дальней дороге, чем надёжное плечо друга. И так в путь.
А капитаном нашего корабля, будет Вениамин Александрович Каверин, автор
книги «Два капитана». Он прожил долгую интересную жизнь, стал свидетелем
многих исторических событий, которые пережила наша страна в XX веке. Слайд № 2
Библиотекарь: Чтобы лучше знать нашего капитана, познакомимся с его
биографией. (сообщения учащихся) Слайд №3
Вед 1: Вениамин Каверин (настоящая его фамилия Зильбер) родился 19 апреля 1902
года в городе Пскове, в семье военного музыканта, капельмейстера полка. Вениамин
Каверин был человеком необыкновенно образованным. В 1912–1918 учился в
Псковской гимназии. В 1919 приехал в Москву, окончил среднюю школу и поступил
на историко-филологический факультет Московского университета. Работал в
библиотеке московского военного Округа. В 1920 переехал в Петроград, где
продолжил образование на философском факультете университета. Затем окончил
Институт восточных языков (1923). В 1924г. работал преподавателем в Институте
истории искусств. Слайд №4
Вед 2: Еще в молодости решил стать писателем. Первый рассказ «Хроника города
Лейпцига за 18… год» опубликовал в 1922. В начале 1920-х годов входил в
литературную группу «Серапионовы братья», которая оказала на него большое
литературное воздействие. Ранние рассказы написаны на фантастические сюжеты.
Роман «Исполнение желаний» (1935—1936) и роман-трилогия «Открытая книга»
(1953—1956) посвящены советской интеллигенции. Наибольшую известность
приобрел приключенческий роман «Два капитана» (1940—1945). Слайд №5
Вед 3: Во время войны Каверин работал корреспондентом газеты «Известия». Из
поздних произведений Каверина необходимо отметить роман «Перед зеркалом»
(1971), повесть «Верлиока» (1982), а также автобиографические книги «В старом
доме» (1971) и «Освещенные окна» (1976). Членом правления Союза писателей
Каверин стал только в 1986 году, всего за три года до смерти. Он не прекращал
писать до последних дней, даже когда уже не было полной уверенности в том, что все
замыслы удастся осуществить. Похоронен Вениамин Каверин на Ваганьковском
кладбище. Слайд №6
Вед 4: Как и многие его ровесники, Вениамин Александрович мечтал о далеких
путешествиях, необычных приключениях. А самое главное – он хотел принести
пользу своей родине. Он очень любил читать. Самыми любимыми книгами были
произведения Чарлза Диккенса, сказки Гофмана, романы Фенимора Купера. Самая
любимая книга - “Остров сокровищ” Льюиса Стивенсона. Слайд №7
Однажды Вениамин Александрович отдыхал в санатории и познакомился там с
молодым ученым. На протяжении шести вечеров мужчина рассказывал писателю о
своей жизни. В. Каверин делала записи, которые легли в основу его главного романа
«Два капитана». Роман из подлинной истории стал романом о верности, отваге,
чести, дружбе и любви. Жизнь ученого стала жизнью главного героя - Саньки
Григорьева. Слайд №8
Вед 5: Первый том приключенческого романа В. Каверина "Два капитана" был
впервые опубликован в 1938 году, второй том вышел в свет в 1944 году. Книга
издавалась множество раз; была переведена более чем на 10 иностранных языков; ею
зачитывались дети и взрослые. В 1946 году за книгу "Два капитана" Каверин был
удостоен Государственной премии СССР. Слайд №9-11
Вед 6: Девиз романа-«Бороться и искать, найти и не сдаваться»- это заключительная
строка из стихотворения английского поэта Альфреда Теннисона «Улисс». Эти слова
высечены на памятном кресте, установленном на мысе Хижина в честь полярного
исследователя Роберта Скотта и его товарищей, погибших в 1912 году во время
обратного пути с Южного полюса. Слайд №12
В 1995 году в Пскове, родном городе В. Каверина, установлен памятник главным
героям книги. В 2001 году в Псковской областной детской библиотеке создан музей
романа «Два капитана». В 2003 году главная площадь города Полярный названа
Площадью «Двух капитанов». Отсюда отправились в плавание экспедиции В.
Русанова и Г. Брусилова. Именно в Полярном состоялась финальная встреча главных
героев романа — Кати Татариновой и Сани Григорьева. Слайд №13
…Если на трудной стоишь ты дороге
И светит мечта тебе, как звезда,
То ты ни трусости, ни тревоги
Не выберешь в спутники никогда.
Э.Асадов поэма “Ледяная баллада”
Обсуждение книги «Два капитана» Слайд 14-18
Вопросы для обсуждения:
1. Понравился ли вам книга? Что вам понравилось в романе больше всего? Какой
эпизод? О чем этот роман?
2. Почему автор назвал свой роман “Два капитана”?
3. Назовите главных героев романа. Кто друзья и кто враги? (составление таблицы)
Александр Григорьев
1.Характеристика
героя
(чтение
домашних сочинений).
2. Друзья и единомышленники: друг
Петька, сестра, доктор Иван Иванович,
Капитан Татаринов
1. Внесюжетный персонаж.
Как писатель знакомит нас с героем,
который ни разу не появится на
страницах романа? (Через письма;
Валька, Кораблев, Катя, летчик Ч., тетя воспоминания Кати; книги, которые он
Даша.
читал; через описание его кабинета, через
3. Враги: Ромашов, Н.А. Татаринов.
его дела).
2. Друзья и единомышленники: жена,
дочь, команда корабля.
3. Враги: брат Н.А.Татаринов.
Герои – двойники.
Их объединяет стремление жить ради великой цели: открыть новые земли, разведать
новые морские пути, восстановить доброе имя героя.
4. Какую роль в дальнейшей жизни Сани сыграла трагедия, связанная с
судебными разбирательствами его отца?
5. Как рос Санька? Как воспитывал свою волю и характер? В связи, с чем о Сане
были сказаны такие слова: “Слабый, а смелый”? Что помогло Сане стать
настоящим человеком?
6. Как узнал Саня об экспедиции капитана Татаринова и шхуне “Святая Мария”?
Что привлекло его в капитане Татаринове?
7. Что искали оба капитана и за что боролись? Как они оба понимали долг, честь?
Вспомните, какими девизами руководствовались герои романа? В чем, они
проявили патриотизм? Что их объединяет?
8. Кто из героев произнес фразу: “Каждому охота схватить лакомый кусок”? Кого
из героев романа можно назвать любителями “лакомых кусков”?
9. Какими были взаимоотношения Сани и Николая Антоновича? Какую подлость
совершил Ромашов по отношению Сани Григорьева до войны и во время
войны?
10.Почему у хороших людей есть враги?
11.Почему Сане удалось найти следы экспедиции? Сумел ли он восстановить
справедливость в отношении капитана Татаринова?
12.Всякий ли человек может стать капитаном своей судьбы и так ли уж это
необходимо?
Классный руководитель: Завершая наш сегодняшний разговор, хотелось бы сказать,
что по своему значению для юных умов и сердец роман не имеет себе равных.
- А что вам, ребята, больше всего запомнилось в этом романе?
- Чему может научить это произведение современного молодого человека?
- Как вы считаете, могут ли правила жизни, описанные в романее пригодиться нам
сегодня?
- Давайте обобщим все прочитанное и услышанное и попытаемся высказать
основную идею произведения, которая одновременно и является нам всем
напутствием в долгую и счастливую жизнь. (ответы учащихся)
Викторина по книге В. Каверина "Два капитана" Слайд 19-25
Выставка книг
Выводы. Классный руководитель: Итак, прочитана и закрыта последняя страница
романа. А расставаться с его героями не хочется, потому что это люди чести, долга,
мужественные и уверенные, целеустремленные и находчивые. Такие люди вызывают
у нас чувство восхищения и гордости. Рядом с такими людьми живется уверенно и
спокойно. На таких людей хочется равняться. Хочется, чтобы они жили рядом с
нами. И они живут в нашей благодарной памяти. Дома мы вам предлагаем оформить
читательский дневник.
Автор
Название
Жанр
О чём
произведение
Мои
впечатления
Ученик: Бороться и искать, найти и не сдаваться!
Девиз этот смелых на все времена.
Судьбе не привыкли они подчиняться,
Душа их безумна чуть-чуть и горда.
Птица их - сокол, любящий небо,
Жизнь отдающий в бою кровавом,
Им нужен запах не дома и хлеба,
А диких трав, он им по нраву.
Будьте смелыми – это вдвойне прекрасно.
Любите небо и землю также,
А море смелым приносит счастье.
А люди смелых чтут не напрасно.
Интернет-ресурсы:
1.http://bibsosh2.ru/kopilka/szenarii/79-chitatelskaya-konferenciya-po-knige-v-kaverinadva-kapitana.html
2.http://bibliopskov.ru/kaverin.htm