Аннотации к рабочим программам по истории

Аннотация к рабочей программе по истории в 5 классе
Количество часов – 70 часов
Учебник – История древнего мира /Михайловский Ф.А,/ Москва. Русское
слово. Казань. Просвещение, 2006
Цель изучения предмета - воспитание патриотизма, гражданственности,
уважения к истории и традициям, к правам и свободам человека, освоение
исторического опыта, норм ценностей, которые необходимы для жизни в
современном обществе.
Планируемые результаты – должен знать основные этапы и ключевые
события истории Древнего мира и выдающихся деятелей древней истории;
уметь определять последовательность и длительность важнейших событий
древней истории; определять на основе учебного материала причины и
следствия важнейших исторических событий.
Формы текущего контроля - устный опрос, работа с картой, тест,
контрольная работа.
Структура рабочей программы: пояснительная записка; требования к
уровню подготовки учащихся; перечень нормативных документов и учебнометодического обеспечения; календарно - тематическое планирование.
Основное содержание тем:
Ход времени и способы его измерения. Летоисчисление. Исторические
события. Причинные связи между событиями. Историческая память.
Источники знаний о прошлом. Происхождение имен и фамилий. Генеалогия.
Геральдика. Гербы, флаги, гимны, государств. Географические названия –
свидетели прошлого. Историческая карта.
Первобытное общество
Предки человека. Расселение древнейшего человечества. Влияние природных
условий на жизнь первобытных людей. Стоянки первобытных людей на
территории нашей страны, края. Занятия, орудия труда первобытных людей.
Родоплеменные отношения.
Переход от собирательства к земледелию и скотоводству. Соседская община.
Развитие ремесла. Обмен произведенными продуктами. Представления
первобытных людей об окружающем мире. Первобытные верования.
Зарождение искусства.
Древний Восток.
Древний Египет.
Древняя Индия.
Древний Китай.
Древняя Греция и эллинистический мир.
Древний Рим
Аннотация к рабочей программе по истории в 6 классе
Количество часов – 70 часов
Учебник – Всеобщая история - История средних веков /Бойцов М.А.,
Шукуров Р.М./ Москва. Русское слово. Казань. Просвещение, 2008, История
России с древнейших времен до конца XVI века /Пчелов Е.В./ Москва.
Русское слово. Казань. Просвещение, 2009, История Татарстана с
древнейших времен до конца XVI века /Хузин Ф.Ш., Пискарев В.И./ Казань.
Память, 2004
Цель изучения предмета - воспитание патриотизма, гражданственности,
уважения к истории и традициям России и мира, к правам и свободам
человека, освоение исторического опыта, норм ценностей, которые
необходимы для жизни в современном поликультурном, полиэтническом
обществе.
Планируемые результаты – должен знать основные этапы и ключевые
события истории России до XV века и мира в Средние века и выдающихся
деятелей истории; уметь определять последовательность и длительность
важнейших событий новой истории; показывать на исторической карте
территории расселения народов, границы государств, города, места
значительных исторических событий.
Формы текущего контроля - устный опрос, работа с картой, тест,
контрольная работа.
Структура рабочей программы: пояснительная записка; требования к
уровню подготовки учащихся; перечень нормативных документов и учебнометодического обеспечения; календарно - тематическое планирование.
Основное содержание курса:
Западная и Центральная Европа в V-XIII вв.
Средневековое европейское общество
Византия и арабский мир. Крестовые походы
Страны Азии и Америки в эпоху средневековья (V-XV вв.)
Государства Европы в XIV-XV вв.
Культурное наследие Средневековья
Народы и государства на территории нашей страны в древности
Восточные славяне в древности (VI-IX вв.)
Древнерусское государство (IX – начало XII в.)
Русские земли и княжества в начале удельного периода (начало XII – первая
половина XIII вв.)
Культура Руси в домонгольское время
Борьба в внешней агрессией в XIII в.
Складывание предпосылок образования Российского государства (вторая
половина XIII – середина XV вв.)
Завершение образования Российского государства в конце XV – начале XVI
вв.
Русская культура второй половины XIII-XV вв.
Аннотация к рабочей программе по истории в 7 классе
Количество часов – 70 часов
Учебник – Всеобщая история - История нового времени /Дмитриева О.В./
Москва. Русское слово. Казань. Просвещение, 2007, История России XVII XVIII века /ПчеловЕ.В./ Москва. Русское слово. Казань. Просвещение, 2010,
История Татарстана XVI – XVIII вв. /Хузин Ф.Ш., Пискарев В.И./ Казань.
Память, 2005
Цель изучения предмета - сформировать целостное представление о
динамике развития стран, критически воспринимать получаемую
социальную информацию, осмысленно изучать многообразие моделей
поведения. Показать пути развития европейского общества от Средневековья
через Возрождение, Реформацию, эпоху Просвещения, революции к
парламентской демократии и реформам.
Планируемые результаты – знать основные этапы и ключевые события
истории России и Нового времени; выдающихся деятелей отечественной и
всеобщей истории; соотносить даты событий отечественной и всеобщей
истории с веком; важнейшие достижения культуры и системы ценностей,
сформировавшиеся в ходе исторического развития
Формы текущего контроля - устный опрос, работа с картой, тест,
контрольная работа.
Структура рабочей программы: пояснительная записка; требования к
уровню подготовки учащихся; перечень нормативных документов и учебнометодического обеспечения; календарно - тематическое планирование.
Основное содержание курса:
Великие географические открытия и их последствия
Эпоха Возрождения
Реформация. Утверждение абсолютизма
Первые буржуазные революции
Страны Европы и Азии в эпоху Просвещения
Российское государство в XVI в.
Русская культура XVI в.
Россия на рубеже XVI-XVII вв. Россия в первой половине XVII в.
Россия во второй половине XVII в.
Русская культура XVII в.
Преобразования Петра Великого (конец XVII – первая четверть XVIII в.)
Эпоха дворцовых переворотов (вторая четверть – середина XVIII в.)
Россия во второй половине XVIII в.
Русская культура второй половины XVIII в.
Аннотация к рабочей программе по истории в 8 классе
Количество часов – 70 часов
Учебник – Всеобщая история - История нового времени XIX – начало XX
века /Загладин Н.В./ Москва. Русское слово. Казань. Просвещение, 2008,
История России XIX век. /Сахаров А.Н., Боханов А.Н./ Москва. Русское
слово. Казань. Память, 2011, История Татарстана XVI – XVIII вв. Хузин
Ф.Ш., Пискарев В.И. Казань. Память, 2005
Цель изучения предмета - освоить ключевые исторические понятия;
ознакомленить с основными религиозными системами; раскрыть
особенности социальной жизни, структуры общества на этапе XIX века;
раскрыть специфики власти; раскрыть выдающихся деятелей отечественной
и всеобщей истории XIX века; раскрыть значения политического и
культурного наследия разных цивилизаций.
Планируемые результаты – знать основные этапы и ключевые события
истории России и мира в XIX веке и выдающихся деятелей истории;
выдающихся деятелей отечественной и всеобщей истории; соотносить даты
событий отечественной и всеобщей истории с веком; уметь определять
последовательность и длительность важнейших событий новой истории.
Формы текущего контроля - устный опрос, работа с картой, тест,
контрольная работа.
Структура рабочей программы: пояснительная записка; требования к уровню
подготовки учащихся; перечень нормативных документов и учебнометодического обеспечения; календарно - тематическое планирование.
Основное содержание курса:
Европа и Северная Америка в XIX – начале ХХ вв.
Страны Латинской Америки, Азии и Африки в XIX – начале ХХ вв.
Европа и мир накануне и в годы Первой мировой войны
Развитие культуры в XIX – начале ХХ вв.
Внутренняя и внешняя политика в первой четверти XIX в.
Внутренняя и внешняя политика во второй четверти XIX в.
Русская культура первой половины XIX в.
Великие реформы 60-70-х гг. XIX в.
Россия конце XIX в.