Темы лекций и практических занятий электива (72 часа

Темы лекций и практических занятий электива (72 часа)
«ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ СУДМЕДЭКСПЕРТА И СУДЕБНОМЕДИЦИНСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ»,
проводимых для студентов лечебного и педиатрического факультета 6 курсов (XIXII семестры) кафедрой судебной медицины лечебного факультета
Место проведения занятий – кафедра судебной медицины, по адресам:
1. Пер. Хользунова, д.7 [проезд м. Фрунзенская, далее пешком 10-15 минут]
2. Тарный проезд, д. 3 [проезд м. Кантемировская, далее авт. 839]
3. Госпитальная пл., д.3 (111 ГГЦСМиКЭ МО РФ) [проезд м. Бауманская, далее
пешком]
число студентов в группе не более 12 человек
(число заходов (циклов) и групп без ограничений)
Объём преподавания из расчёта 72 часов, из них 12 часов лекций, 32 часа
практических занятий и 28 часов самостоятельной подготовки:
Примерные темы лекций (по 2 часа, 12 часов):
Тема
Судебная медицина и судебномедицинская экспертиза – предмет,
методы и задачи.
Осмотр места происшествия.
Судебно-медицинская экспертиза
трупа.
Судебно-медицинская экспертиза в
случаях внезапной и скоропостижной
смерти.
Острые и хронические отравления в
судебно-медицинской практике.
Отравления наркотиками и
алкоголем. «Криминальные
отравления».
Правовые основы охраны здоровья
граждан в Российской Федерации.
Правовые основы практической
деятельности медицинских
работников.
Профессиональные правонарушения
медицинских работников. Судебномедицинская экспертиза по
материалам дел.
План-конспект
Определений судебной медицин.
Практическая реализация судебно-медицинских знаний. Предмет судебной медицины.
Основные исторические этапы развития судебной медицины.
Судебно-медицинская экспертиза трупа и живого лиц.
Судебно-медицинская экспертиза по материалам дела.
Судебно-медицинская экспертиза вещественных доказательств.
Криминалистическая экспертиза вещественных доказательств.
Судебно-химическая экспертиза вещественных доказательств. Учёт и отчётность.
Понятие места происшествия, задачи осмотра.
Организация и порядок осмотра места происшествия и трупа на месте обнаружения,
выявление и изъятие следов и вещественных доказательств.
Основные вопросы, решаемые врачом в процессе осмотра трупа, ситуационная оценка
событий происшествия в сопоставлении с данными осмотра трупа.
Классификация, внезапная смерть, скоропостижная смерть.
Внезапная смерть при травме рефлексогенных зон тела.
Сотрясение сердца как причина внезапной сердечной смерти в спорте.
Современные морфологические критерии внезапной сердечной смерти.
Синдром внезапной смерти младенцев. Скоропостижная смерть младенцев.
Понятие о вредном веществе. Судебно-медицинская эпидемиология и классификация.
Роль острых в общей структуре заболеваний человека.
Токсикология веществ, вызывающих отравления.
Кумуляция и адаптация. Действие алкоголя и наркотиков на органы и системы.
Судебно-медицинское установление отравлений.
Юридические основы деятельности врача.
Умышленное преступление, неосторожное преступление.
«Невиновное причинение вреда». «Крайняя необходимость». «Обоснованный риск».
Причинение умышленного вреда здоровью разной тяжести.
Неоказание помощи больному.
Нарушение санитарно-эпидемиологических правил. «Халатность».
Поводы для назначения экспертизы по материалам дела.
Организация проведения экспертизы по материалам дела.
Первичная, повторная, комиссионная и комплексная экспертизы.
Порядок проведения экспертизы. Оформление результатов экспертизы.
Экспертиза по медицинским документам.
Практические занятия (по 4 часа, 32 часа)
Тема
План
Осмотр места происшествия.
Судебно-медицинская экспертиза
трупа. Судебно-медицинская
экспертиза в случаях внезапной и
скоропостижной смерти (первичная
экспертиза).
Деловая игра.
Принятое решение (выводы эксперта) подлежит объективной оценке со стороны «суда»
(преподаватель), «защитника» и «обвинителя» (по пять студентов в каждой группе). Если
после обсуждения выводы признаются недостаточными, «суд» назначает
дополнительную экспертизу, если необоснованными – повторную, которую передают
другой «экспертной комиссии». Таким образом, решение, принимаемое участниками игры
на первом этапе, воздействует на модель и изменяет её исходное состояние. Изменение
состояния поступает в игровой комплекс, и на основе полученной информации участники
игры вырабатывают решение на втором этапе игры и подобные.
Судебно-медицинская экспертиза в
случаях внезапной и скоропостижной
смерти (комиссионная экспертиза).
Разбор комиссионных и комплексных экспертиз.
Осмотр места происшествия.
Моделирование профессиональной ситуации.
Отравления в судебно-медицинской
практике. Отравления наркотиками и
алкоголем. «Криминальные
отравления».
Профессиональные правонарушения
медицинских работников.
Судебно-медицинская экспертиза по
материалам дел.
Рубрифицированное формулирование
судебно-медицинского диагноза.
Современные требования и принципы
сличения.
Клинико-экспертная оценка
летальных случаев. Разбор летального
случая в терапии и хирургии.
Моделирование профессиональной ситуации.
Осмотр трупа или освидетельствование живого лица. Проведение исследования.
Лабораторные исследования и их интерпретация. Выводы.
Разбор комиссионных и комплексных экспертиз.
Деловая игра.
Принятое решение (выводы эксперта) подлежит объективной оценке со стороны «суда»
(преподаватель), «защитника» и «обвинителя» (по пять студентов в каждой группе).
Моделирование профессиональной ситуации. Формулирование диагнозов по разным
нозологическим единицам. Обсуждение. Сличение диагнозов.
Деловая игра.
Доклад случаев. Принятое решение (клинически диагнозы) подлежат объективной оценке
со стороны «клиницистов» (группа студентов), «судебных медиков» (группа студентов) (по
пять студентов в каждой группе).