Б3.Б.8 История русского языка историческая грамматика

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Мурманский государственный гуманитарный университет»
(ФГБОУ ВПО «МГГУ»)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Б3.Б.8 ИСТОРИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА: ИСТОРИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА
Основная образовательная программа подготовки бакалавра
по направлению
подготовки бакалавриата
032700 Филология
Профиль Отечественная филология: русский язык и литература
(код и наименование направления подготовки бакалавриата указанием профиля)
Утверждено на заседании кафедры
русской филологии
факультета филологии, журналистики и
межкультурных коммуникаций
(протокол № 1 от 27.09.2012 г.)
Зав. кафедрой
_____________________________ Л.В. Горбань
1. Программа учебной дисциплины Б3.Б.8 История русского языка: историческая
грамматика
2. Автор программы: кандидат филологических наук, доцент Антошина С.А.
4.
Цель освоения дисциплины представить русский язык как целостную
развивающуюся систему через знакомство с вопросами происхождения славянских, в том
числе русского, языков, с отличительными особенностями русского языка по сравнению
со старославянским, через усвоение основных закономерностей звуковой системы
древнерусского языка и морфологического строя языка к моменту появления первых
памятников письменности.
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
ПК-1: способность демонстрировать знание основных положений и концепций в
области теории и истории основного изучаемого языка (языков) и литературы (литератур),
теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста, представление
об истории, современном состоянии и перспективах развития филологии;
ПК -6: способность проводить под научным руководством локальные исследования
на основе существующих методик в конкретной узкой области филологического знания с
формулировкой аргументированных умозаключений и выводов.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- историю образования русского языка как одного из славянских языков;
- общие тенденции развития русского языка;
- основные исторические изменения в фонетике и морфологии русского языка;
- отражение исторических процессов в современном русском языке;
- дефиницию основных терминов курса.
Уметь:
- различать древнерусский и старославянский языки;
- понимать древнерусский текст;
- выполнять фонетический и грамматический анализ слов древнерусского языка;
- определять исторические изменения в тексте;
- пользоваться историко-лингвистическими словарями;
- комментировать факты современного русского языка в диахронии.
Владеть:
- методами и приемами анализа древнерусских текстов и этимологического анализа
текстов современного русского языка.
7. Объем дисциплины и виды учебной работы (для всех направлений подготовки, на
которых обеспечивается данная дисциплина).
Общая
трудоемкость
дисциплины
(из расчета 1 ЗЕТ= 36 часов);
______72______ часа.
составляет
_____2_____
зачетных
единицы
2
8
ПР/
СМ
ЛБ
16
24
-
32
Вид итогового контроля
(форма отчетности)
40
ЛК
Часы на СРС
. (для дисц-н с экзаменом,
включая часы на экзамен)*
72/2
Часов в интеракт.форме.
(из ауд.)
Семестр
3
Всего аудит.
032700 –
Филология,
профиль:
Отечественная
филология:
русский язык и
литература,
очная форма
обучения
Трудоемкость в
часах/ЗЕТ
1.
Курс
№
п/п
Шифр и наименование
направления с указанием
профиля (названием
магистерской программы),
формы обучения
Виды учебной работы в часах
зачет
8. Содержание дисциплины
Введение. История древнерусского языка как наука и учебная дисциплина. Предмет
и задачи курса. Характеристика объекта изучения как живого разговорного языка
восточных славян в диалектных разновидностях.
Происхождение русского языка как одного из славянских. Праславянский,
древнерусский, старославянский языки. Исследователи истории русского языка XIX-XX
вв., их основные научные труды.
Основные методы изучения истории русского языка. Сравнительно-исторический
метод. Метод внешней и внутренней реконструкции. Сопоставительно-типологический
метод. Метод синхронного среза в диахронии и другие.
Проблема периодизации истории русского языка. Основные диалекты
восточнославянского языка.
Основные источники исторического изучения русского языка. Письменные
памятники разных жанров и содержания. Памятники эпохи Киевской Руси. Московские
письменные памятники. Палеографическая характеристика письменных памятников.
Народные говоры как источник изучения истории русского языка. Лингвистическая
география, топонимика. Письменные свидетельства иностранцев разных эпох как
источник изучения истории русского языка.
Происхождение и история русской письменности. Создание славянского алфавита.
Кирилл и Мефодий как основоположники славянской письменной культуры. Появление
письменности на Руси. История кириллицы на Руси, реформы кириллического письма.
Этапы истории графической системы. Книги на церковнославянском языке и их роль в
развитии русской письменной культуры.
Историческая фонетика. Фонетические единицы праславянского языка. Система
гласных звуков в праславянском языке. Преобразование системы гласных.
Развитие фонетической системы русского языка от праславянской эпохи до
древнерусской. Закон открытого слога. Преобразования дифтонгов и дифтонгоидов.
Система согласных звуков в праславянском языке. Закон слогового сингармонизма. 1,2, 3
палатализации согласных. Изменение согласных под влиянием [j] (йота). Диссимиляция и
упрощение согласных звуков.
Фонетическая система древнерусского языка и ее отличие от старославянской.
Фонетические единицы древнерусского языка. Система гласных звуков. Система
согласных звуков. Характер ударения. Структура слога.
Вторичное смягчение полумягких согласных и результаты этого процесса. Вопрос
о времени вторичного смягчения, механизм этого процесса. Появление новых мягких
согласных звуков. Начало формирования категории твердости/мягкости согласных как
главной категории согласных фонем современного русского языка.
Падение редуцированных гласных фонем как главный фонетический процесс
письменного периода. Механизм процесса падения редуцированных. Правило Гавлика.
Вопрос о причинах процесса утраты редуцированных. Судьба напряженных
редуцированных Ъ и Ь. Отражение падения редуцированных на письме. Закономерности
процесса утраты редуцированных и отступления от закономерностей. Судьба букв Ъ и Ь.
Последствия утраты редуцированных и структура слога: прекращение действия
закона открытого слога, расширение сочетательных возможностей фонем, появление
новых сочетаний фонем в слоге. Возникновение подвижности слоговых границ. Развитие
в русском языке консонантизма как главного признака фонетической системы русского
языка после падения редуцированных. Формирование категории твердости/мягкости как
ведущей категории согласных. Развитие категории глухости/звонкости. Возникновение
сочетаний согласных и различных позиционных изменений внутри этих сочетаний.
Образование сочетаний согласных с ј и способ обозначения подобных сочетаний в
русской графике. Появление новых фонем [ф] и [ф’] . Отражение этих явлений в процессе
формирования принципов и норм русской орфографии. Уменьшение количества гласных
фонем. Характеристика признака зоны образования гласных как недифференцированного.
Появление слога нового (консонантного) типа. Появление "беглости" гласных [о], [е].
Появление неэтимологических гласных в конце и в начале слова, их судьба в русском
языке. Явление "второго полногласия". Появление нулевых флексий и нулевых морфем в
русском языке. Процесс падения редуцированных и его проявление в морфологической
системе русского языка.
Переход [е] в [о] (третья лабиализация) в истории русского языка. Вопрос о
времени и причинах перехода. Закономерности этого процесса и отступления от
закономерностей. Последствия третьей лабиализации.
Вопрос о возникновении аканья. Основные научные гипотезы о времени, месте и
причинах появления аканья. Влияние аканья на орфографию и графическую систему.
История фонемы, обозначавшейся буквой ять. Вопрос о причинах и времени
утраты этой фонемы в различных говорах.
Изменение кы, гы, хы в ки, ги, хи.
Отвердение шипящих [ж] и [ш]. Отвердение [ц]. Влияние отвердения этих фонем
на графическую систему.
Историческая морфология
Морфологический строй праславянского языка как начальный этап становления
морфологической системы древнерусского языка. Развитие морфологической системы
русского языка от праславянской эпохи до древнерусской. Законы развития
грамматической системы русского языка.
Имя существительное в древнерусском языке. История имени существительного.
Изменения грамматических категорий и форм имен существительных. Формирование
категории одушевленности. Разрушение категории двойственного числа в русском языке,
его следы в современном русском языке. Утрата звательной формы. История именного
склонения. Принципы и пути перестройки системы склонений в русском языке как
продолжение преобразований, начавшихся в праславянский период. Появление
разносклоняемых существительных. Процессы унификации парадигм внутри
продуктивных типов склонения.
История местоимений. История личных и возвратных местоимений.
Происхождение личного местоимения 3-го лица. Изменения в системе указательных
местоимений.
Имя прилагательное в древнерусском языке. История имени прилагательного.
Происхождение имен прилагательных в праиндоевропейском языке и местоименных
прилагательных в праславянском языке. История именных прилагательных. Судьба
притяжательных прилагательных в русском языке, происхождение на их основе отчеств и
фамилий. История местоименных прилагательных. Происхождение современных форм
сравнительной и превосходной степени.
Счетные слова в древнерусском языке. Формирование имени числительного как
части речи.
Глагол. Развитие глагольных форм русского языка от праславянской эпохи до
древнерусской. История глагола. Изменение форм и функций инфинитива. Утрата супина.
История настоящего времени глагола. История будущего времени глагола, ее связь с
развитием категории вида.
История прошедшего времени глагола. Утрата аориста, имперфекта,
плюсквамперфекта. Преобразование перфекта. История повелительного и сослагательного
наклонений. Вопрос о формировании категории вида русского глагола.
Причастие в древнерусском языке. История причастия. Образование деепричастия
в русском языке. Происхождение деепричастий. Формирование полных форм причастий в
русском языке и их дальнейшая судьба.
Наречие в древнерусском языке. Способы образования наречий в диахронии.
Исторический синтаксис
Основные особенности синтаксического строя древнерусского языка, отраженные в
памятниках письменности: согласование сказуемого с подлежащим, двойные падежи,
беспредложные конструкции, обороты в составе предложения. Оборот «дательный
самостоятельный». Конструкции «нанизывания». Смешение прямой речи с косвенной.
Разделы дисциплины и виды занятий (в часах). Примерное распределение
учебного времени:
Количество часов
№
п/п
Наименование
раздела, темы
1.
Введение.
Методы,
происхождение,
источники,
периодизация
Историческая
фонетика
русского языка
Историческая
морфология
русского языка
Исторический
синтаксис
русского языка
2.
3.
4.
Вариант 1
Вариант 2
Всего
Часов
Всего
Часов
ПР/
ПР/
ауд.ч./в
ЛК
ЛБ
на
ауд.ч./в
ЛК
ЛБ
на
СМ
СМ
интеракт.ф.
СРС интеракт.ф.
СРС
4/0
2
2
3
18/4
8
10
14
16/4
6
10
14
2/0
-
2
1
13. Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение дисциплины
Основная литература
1. Крысько В. Б. Очерки по истории русского языка / Крысько В. Б. - М. : Гнозис, 2007. 423 с.
2. Зализняк А. А. Труды по акцентологии : Т. 2 : Древнерусский и старовеликорусский
акцентологический словарь-указатель (XIV-XVII вв.) / Зализняк А. А. ; РАН, Ин-т
славяноведения. - М. : Языки славянских культур, 2011.
3. Очерки исторической семантики русского языка раннего Нового времени :
[коллективная монография] / под ред. В. М. Живова ; РАН, Ин-т рус. яз. им. В. В.
Виноградова. - М. : Языки славянских культур, 2009. - 432 с. - (Studia philologica).
4. Русское слово в историческом развитии (XIV-XIX века) : материалы секции "Истор.
лексикология и лексикография" XXXVII Междунар. филол. конф., 11-15 марта 2008 г. :
Вып. 4 / [отв. ред. С. Св. Волков, О. С. Мжельская] ; РАН, Ин-т лингвист. исслед., СПб.
гос. ун-т, Межкаф. словарный каб. им. Б. А. Ларина. - СПб. : Нестор-История, 2009.
5. Слово русской культуры в картине мироздания : [антология древнейших текстов
русской культуры: новгородский ресурс] / [авт.-сост. Е. Л. Гореликов и др. ; предисл. и
общ. ред. Т. А. Лисицыной] ; М-во образования и науки РФ, Новгор. гос. ун-т им.
Ярослава Мудрого. - Великий Новгород : НовГУ, 2011.
6. Берестень : тематическая хрестоматия древнерусской бытовой письменности:
новгородская коллекция / [авт.-сост. Е. Л. Гореликов и др. ; предисл. и общ. ред. Т. А.
Лисицыной] ; М-во образования и науки РФ, Новгор. гос. ун-т им. Ярослава Мудрого. Великий Новгород : НовГУ, 2011.
Дополнительная литература
1. Иванов В.В. Историческая грамматика русского языка. Учебник для студентов
педагогических институтов по специальности «Русский язык и литература» – М.,
1990.
2. Методические рекомендации по курсу "Историческая грамматика русского языка".
Сост.: Н.Г.Благова. Мурманск, 1992.
3. Иванов В.В., Потиха З.А. Исторический комментарий к занятиям по русскому языку в
средней школе. Пособие для учителя - М., 1985.
4. Павлович А.И. Таблицы по исторической грамматике русского языка. - М., 1972.
5. Горшкова К.В., Хабургаев Г.А. Историческая грамматика русского языка. М., 1985.
СЛОВАРИ
1. Срезневский И.И. Материалы для словаря древнерусского языка. – В 3- т. – М., 1958.
2. Словарь русского языка XI-XVII вв.- Вып. 1-27 (издание продолжающееся).
3. Шанский Н.М., Иванов В.В., Шанская Т.В. Этимологический словарь русского языка.
– М. – 1971.
4. Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. Словарь-справочник лингвистических терминов.
Пособие для учителя. М., 1985.
Электронные образовательные ресурсы (ЭОР)
Библиотека Гумер. http://www.gumer.info/,
Большой толково-фразеологический словарь Михельсона [Электронный ресурс] : 216
тыс. рус. слов, 44 тыс. иностр.слов, [свыше 11 тыс. ст.] : в 3 т. / подготов. текста Е.
Ачеркан. - Электрон. дан. - М. : Си ЭТС, 2004. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) : цв. Систем. требования : Pentium II-400 ; 64 Мб ОЗУ ; видеокарта 4Мб ; CD-ROM. - Загл. с
контейнера. - 250-00.
Библиотека словарей. Т. 1 [Мультимедиа] : [17 т. текста, 390 иллюстраций, 14585
словарных статей] / подготовка Е. Ачеркан. - Дан. и прогр. - М. : ЭТС, 2005. - 1 электрон.
опт. диск (CD-ROM) : цв., зв. - Систем. требования : Pentium II 400 МГц ; 64 Мб ОЗУ ;
Internet Explorer ; CD-ROM ; зв. карта Sound Blaster совместимая, видеокарта 4 Мб. - Загл.
с контейнера. - Содерж. : Реальный словарь классических древностей / Ф. Любкер.
Библейский словарь : в 4 вып. Дипломатический словарь : в 2 т. / под ред. А.Я.
Вышинского, С.А. Лозовского. - ISBN 5-86460-137-3 : 250-00,
Библиотека словарей. Т. 2 [Мультимедиа] : [19 т. текста, 19319 словарных статей] /
подготовка Е. Ачеркан. - Дан. и прогр. - М. : ЭТС, 2005. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM)
: цв., зв. - Систем. требования : Pentium II 400 МГц ; 64 Мб ОЗУ ; Internet Explorer ; CDROM ; зв. карта Sound Blaster совместимая, видеокарта 4 Мб. - Загл. с контейнера. Содерж. : Словарь древне-русских личных собственных имен / Н.М. Тупиков.
Исторический словарь российских государей, царей, императоров и императриц / И.
Нехачихин. Словарь писателей среднего и нового периодов русской литературы XVII-XIX
в. / А.В. Арсеньев. Популярный политический словарь. Краткий словарь мифологии и
древностей / М. Корш. - ISBN 5-86460-147-3 : 250-00.
Электронно-библиотечные системы (ЭБС), базы данных, информационно-справочные и
поисковые системы
- Справочно-информационный портал ГРАМОТА.РУ;
«Рубрикон»
—
крупнейший
энциклопедический
ресурс
Интернета.
http://www.rubricon.com/,
- Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU — полнотекстовая база данных
научных периодических изданий. http://www.elibrary.ru/,
Электронная
библиотечная
система
«Университетская
библиотека»
http://www.biblioclub.ru,
Полнотекстовая
библиотека
МГГУ,
http://www.mspu.edu.ru/index.php?option=com_wrapper&Itemid=527.