Добро

Путешествие в мир литературы
Детский писатель - больше чем творец
Мероприятие, посвящённое юбилеям детских писателей
Подготовили и провели
Посохова Л.В.- учитель
начальных классов
Прилука В.В.-учитель
русского языка и литературы
Цель. Познакомить ребят с произведениями детских российских писателей
Развивать творческие и познавательные способности
Работать над формированием коммуникативной компетенции
Воспитывать уважение к литературе, чтению, русскому слову.
Оборудование. Проектор, портреты писателей, реквизит для инсценирования
сказки, басен, рисунки детей.
Аудитория : 4-А класс (с украинским языком обучения)
8-А класс ( ведущие, с украинским языком обучения)
Ход мероприятия
1. Выступление Посоховой Л.В. «Формирование творческих
способностей учащихся в начальной школе»
2. Мотивация познавательной деятельности. (Прилуки В.В.)
Звучит музыка, на сцену выходят учащиеся 8-А класса
-Добро! Доброта! Добродетель! Какие слова…
-Добрым быть совсем не просто,
Не зависит доброта от роста.
-Доброта приносит людям радость,
И взамен не требует награды !
-Добрые детские книги… Они сопровождают человека на протяжении всей
жизни.
-Корней Чуковский и Агния Барто,
-Жюль Верн и Марк Твен,
-Михаил Пришвин и Константин Паустовский-герои их произведений учат добру, взаимовыручке, учат нас человечности.
-Входите, у поэтов нет секретов,
Всё очень откровенно, без игры.
Поверьте, в мире нету злых поэтов,
Поэты человечны и добры.
-Такими человечными и простыми,
- юморными и остроумными являются
писатели и поэты- сегодняшние юбиляры:
Эдуард Успенский
Самуил Маршак
Сергей Михалков
Григорий Остер
-Сегодня мы предлагаем вам совершить заочное путешествие по стране
Литературии.
- Все готовы?
- Итак, в путь!
(гудок)
1 станция
Давайте представим, хотя бы на миг,
Что вдруг мы лишились журналов и книг,
Что люди не знают, что значит поэт,
Что нет Чебурашки и Шапокляк нет.
-И первая наша станция знакомит с удивительным детским писателемЭдуардом Успенским, которому исполнилось 75 лет 22 декабря.
-Советский и российский писатель, автор детских книг. Среди его
популярных персонажей — Крокодил Гена и Чебурашка, кот Матроскин,
Дядя Фёдор, почтальон Печкин и другие.
-Знаете таких персонажей? Все смотрели мультфильмы, созданные по
произведениям Эдуарда Успенского?
-Значит проверим знания мультвикториной!
(туш или фанфары)
2 Станция
Хочу, чтобы вы, дорогие читатели,
Даром за чтением время не тратили.
Хочу, признаюсь откровенно и честно,
Чтоб книжку вам было читать интересно…
-Такие интересные книжки старался создавать для детей поэт, писатель,
которому исполнилось бы 125 лет!
-Это Самуил Яковлевич Маршак - поэт, драматург, переводчик,
литературный критик.
-Маршак — самый известный переводчик сонетов Вильяма Шекспира, песен
и баллад Роберта Бёрнса, стихов Уильяма Блейка, У. Вордсворта, Дж. Китса,
Р. Киплинга, Э. Лира, А. А. Милна, Дж. Остин,
- а также произведений украинских, белорусских, литовских, армянских и
других поэтов. Переводил также стихи с китайского!
-Книги Маршака переведены на многие языки мира. За переводы из Роберта
Бёрнса Маршак был удостоен звания почётного гражданина Шотландии.
-Трудно перечислить все произведения, написанные автором: детские сказки
«Двенадцать месяцев» (1943)
«Горя бояться — счастья не видать»
Радуга-дуга
«Умные вещи» (1964)
«Кошкин дом» (первый вариант 1922)
-Достаточно! Давай лучше посмотрим сказку « Теремок» в исполнении
ребят 4-А класса?
Сказка « Теремок»
Станция 3
-Я к вам обращаюсь, товарищи, дети:
Полезнее книги нет вещи на свете!
Пусть книги друзьями заходят в дома,
Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!
-Так писал, обращаясь к детям писатель, которому сейчас было бы 100 лет!
-Он является русским писателем, поэтом, баснописцем, драматургом,
военным корреспондентом, автором текстов гимнов Советского Союза и
гимна Российской Федерации, председатель Союза писателей РСФСР.
-Наибольшую известность Михалкову принесли его произведения для детей:
«Дядя Стёпа», «Праздник непослушания», «Вот какой рассеянный» ,басен
для детей и взрослых
-Потому что басни- это поучительные произведения. Глядя на героев,
читатель учится достойно вести себя в жизни.
-Посмотрим басню в исполнении ребят 4-А – басня «Слон-живописец»
4 станция
-Вот подошли мы к последней станции нашего путешествия
-Озорной и веселый создатель попугая, мартышки и слона, родившийся в
Украине.
- Он празднует в этом году свой 65 –летний юбилей- Григорий Остер.
-автор многих произведений для детей, таких как «Сказка с подробностями»,
«Папамамалогия», «Воспитание взрослых», «Бабушка удава»,
«Вредные советы», «Гадание по рукам, ногам, ушам, спине и шее».
- Написал сценарии мультфильмов
«38 попугаев», «Попался, который кусался!», «Котёнок по имени Гав»,
«Обезьянки»
-И вас мы приглашаем на веселый урок математики:
• На одной жужаре к нам прижакали 70 лямзиков, а на другой на 3
лямзика больше. Сколько лямзиков прижакали к нам на обеих
жужарах? ( ответ-73 лямзика)
• В школьный портфель помещается не более четырех взрослых ежей.
Сколько портфелей нужно, чтобы принести в школу за один раз 316
взрослых ежей? ( ответ- 79 портфелей)
• Волк пригласил на свой день рождения 3 поросят, 7 козлят и 1
Красную Шапочку. Сколько аппетитных гостей пригласил Волк на
свой день рождения?
- Молодцы! Но уроки этики, хорошего поведения, писатель предлагает
изучить по его книге «Вредные советы» с пометкой : «Послушным детям
читать запрещается!»
-Недавно ученые открыли, что на свете бывают непослушные дети, которые
все делают наоборот. Им дают полезный совет: «Умывайтесь по утрам» ―
они берут и не умываются. Им говорят: «Здоровайтесь друг с другом» ― они
тут же начинают не здороваться.
- Ученые придумали, что таким детям нужно давать не полезные, а вредные
советы. Они все сделают наоборот, и получится как раз правильно.
Эта книжка для непослушных детей
Итак! Урок этики по Остеру
-Нет приятнее занятья,
Чем в носу поковырять.
Всем ужасно интересно,
Что там спрятано внутри.
А кому смотреть противно,
Тот пускай и не глядит.
Мы же в нос к нему не лезем,
Пусть и он не пристает.
Если вас поймала мама
За любимым делом вашим,
Например, за рисованьем
В коридоре на обоях,
Объясните ей, что это Ваш сюрприз к Восьмому марта.
Называется картина:
"Милой мамочки портрет".
Если вы собрались другу
Рассказать свою беду,
Брать за пуговицу друга
Бесполезно - убежит,
И на память вам оставит
Эту пуговицу друг.
Лучше дать ему подножку,
На пол бросить, сверху сесть
И тогда уже подробно
Рассказать свою беду.
Если ты пришел к знакомым,
Не здоровайся ни с кем.
Слов: "пожалуйста", "спасибо"
Никому не говори.
Отвернись и на вопросы
Ни на чьи не отвечай.
И тогда никто не скажет
Про тебя, что ты болтун.
Никогда не мойте руки,
Шею, уши и лицо.
Это глупое занятье
Не приводит ни к чему.
Вновь испачкаются руки,
Шея, уши и лицо,
Так зачем же тратить силы,
Время попусту терять.
Стричься тоже бесполезно,
Никакого смысла нет.
К старости сама собою
Облысеет голова.
Если твой сосед по парте
Стал источником простуды,
Обними его - и в школу
Две недели не придешь.
- Ребята, вам понравились советы писателя? Вы поняли, для кого он пишет
их? ( для непослушных детей)
-Вот и добрались мы с вами до конца нашего путешествия.
-Читайте, мальчишки!
Девчонки, читайте!
Любимые книжки
Ищите на сайте!
В метро, в электричке
И автомобиле,
В гостях или дома,
На даче, на вилле –
- Читайте, девчонки!
Читайте, мальчишки!
Плохому не учат
Любимые книжки!
Не всё в этом мире
Легко нам даётся,
И всё же упорный
И мудрый – добьётся
Того, к чему доброе
Сердце стремится:
- Он клетку откроет,
Где птица томится!
И каждый из нас
Облегчённо вздохнёт,
Поверив, что мудрое
Время – придёт!
( Песенка друзей)
Выступление заведующей школьной библиотекой Тепляшиной И.В.