Наша новая школа - Администрация г.Улан-Удэ

Отчет Комитета по образованию г. Улан-Удэ
о реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая
школа» за 2014 года.
№п/п
Мероприятие
Планируемы
й результат
Показатели выполнения (результат
реализации мероприятия)
Направление I. Переход на новые образовательные стандарты (в соответствии с планом мероприятий)
Анализ выполнения мероприятия (эффекты, проблемные вопросы, задачи и планируемые результаты с указанием
сроков)
Введение ФГОС начального общего образования во всех общеобразовательных учреждениях г. Улан-Удэ:
3 класс
Введение в штатном режиме ФГОС НОО в г. Улан-Удэ осуществляется в плановом порядке:
во всех образовательных учреждениях г. Улан-Удэ функционируют рабочие группы по введению ФГОС НОО;
реализуются планы-графики повышения квалификации педагогических работников с учетом введения ФГОС НОО;
осуществляется методическое сопровождение введения ФГОС НОО в образовательных учреждениях; проводятся
практико-ориентированные семинары на базе образовательных учреждений по различным вопросам введения ФГОС
НОО; проводятся исследования учебных достижений и формирования универсальных учебных действий у учащихся
пилотных образовательных учреждений; продолжается создание системы мониторинга результатов освоения
основной образовательной программы начального общего образования (в феврале-апреле 2014 года организован и
проведен мониторинг введения ФГОС НОО в 1-3 классах).
Введение федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по мере
готовности:
5 класс
В рамках перехода на федеральные государственные образовательные стандарты общего образования массовое
введение федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования будет
осуществлено в пятых классах всех образовательных учреждений г. Улан-Удэ с 1 сентября 2015 года.
В
2014 году для обеспечения введения ФГОС ООО организованы и проведены: семинары, методические
практикумы, курсы повышения квалификации для педагогических и руководящих работников. В целях создания
системы мониторинга результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования в
2014 году проведены исследования учебных достижений и формирования универсальных учебных действий у
учащихся 5 классов образовательных учреждений.
В январе 2014 г. проведен семинар директоров школ о практике внедрения ФГОС основного общего образования в
МАОУ «Лицей №27». На семинаре обсуждались вопросы: особенности организации образовательного процесса в
условиях ФГОС общего образования; роль психологической службы в реализации стандартов нового поколения,
связь универсальных учебных действий с учебными предметами; особенности обучения в условиях ФГОС основного
общего образования; особенности организации и проведения занятий внеурочной деятельности; методическое
сопровождение реализации новых стандартов; реализация основной образовательной программы (начальная,
основная школа) образовательного учреждения; воспитание и социализация обучающихся на ступени основного
общего образования. В семинаре приняли участие 62 руководителя школ города.
К эффектам реализации направления «Поэтапное введение федеральных государственных образовательных
стандартов общего образования» стоит отнести внесение изменений в программы развития образовательных
учреждений, в том числе в части материально-технического оснащения образовательного процесса и создания
информационно-образовательной среды, оснащение образовательных учреждений современным оборудованием,
необходимым для выполнения требований ФГОС НОО и ФГОС ООО, создание информационно-образовательной
среды, увеличение количества заинтересованных педагогических и управленческих кадров в повышении своей квалификации.
Задачи и планируемые результаты по реализации направления.
введение ФГОС НОО в 4 классах ОУ (с 1 сентября 2014 г.);
введение ФГОС ООО в 5 классах ОУ (с 1 сентября 2015 г.);
введение ФГОС ООО в 5 классах 6 ОУ (с 1 сентября 2014 г.);
введение ФГОС ООО в 6 классах 3 ОУ (с 1 сентября 2014 г.);
введение ФГОС ООО в 7 классах 1 ОУ (с 1 сентября 2014 г.).
повышение квалификации педагогических и управленческих кадров для реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО в
количестве 1513 человек;
организация и проведение мониторинга введения: ФГОС НОО в 1-4 классах;
реализация поэтапного развития материально-технической и информационной базы образовательных учреждений в
соответствии со ФГОС ООО.
1.1.
Введение ФГОС начального
58 школ
58 школ
общего образования в школах г.
Улан-Удэ
1,2 и 3 классы
1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4
1.1.4
1.1.5
1.1.6
1.2
1.3
1.4.
1.5
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
Введение
ФГОС
основного
общего образования по мере
готовности
5 класс
6 класс
7 класс
Повышение квалификации
педагогических и
управленческих кадров для
реализации ФГОС общего
образования
Отчет школ по созданию условий
введения ФГОС
Мониторинг психологопедагогического уровня
адаптации учащихся 1 и 4
классов в школах г. Улан-Удэ
Проведение семинара директоров
школ о практике внедрения
ФГОС
основного
общего
образования в МАОУ «Лицей
№27»
5979
5694
5477
5460
6482
6057
5746
5460
380
60
0
207
605
381
60
1513
58
Каждая школа
защитила отчет
подготовила
10168
презентацию
и
11025
Январь 2014г.
МАОУ «Лицей №27»
1.6
«Электронная образовательная
среда (ЭОС)
как один из
ресурсов обеспечения ФГОС»
Март 2014
МАОУ СОШ №47
1.7
Трансляция опыта «Система
оценки качества образования
гимназии №33»
Декабрь
2014
МАОУ «Гимназия №33»
Направление 2. Развитие системы поддержки талантливых детей.
Комитетом по образованию реализуется подпрограмма «Дополнительное образование на 2014-2016 годы и на период
до 2020 года» в рамках муниципальной программы «Развитие образования города Улан-Удэ на 2014-2016 годы и на
период до 2020 года», включающая мероприятия с одаренными детьми, по поддержке детей-активистов, по их
поощрению.
В соответствии с Планом проведения городских воспитательных мероприятий со школьниками на 2014-2015
учебный год за 9 месяцев 2014 года проведено 27 городских мероприятий с детьми (конкурсов, олимпиад,
фестивалей, конференций, состязаний), с одаренными детьми, таких как День знаний, Месячник дорожной
безопасности детей «Внимание-дети!», Форум лидеров экологического движения, Городские соревнования по
спортивному ориентированию «Золотая осень» и т.д.
Осуществлена организация выездов детских команд, творческих коллективов для участия в международных,
межрегиональных, всероссийских, республиканских мероприятиях, так например, образцовый ансамбль песни и
танца «Акварель» детского подросткового центра «Форус» принял участие во Всероссийском фольклорном конкурсе
«Радуга талантов», который проводился в ВДЦ «Океан» (г.Владивосток), где ансамбль «Акварель» подтвердил
звание – «Образцовый детский коллектив», а также получил дипломы I и II степени.
Организатором данного конкурса являлось Министерство образования и науки РФ.
В соответствии с планом работы по выявлению и поддержке одаренных и талантливых детей проведен ряд
муниципальных олимпиад, организуемых на базе образовательных учреждений города. В отчетный период
проведены:
- городская олимпиада среди учащихся начальных классов на базе МАОУ ФМШ №56;
- городской конкурс по русскому языку в форме диктанта «Грамматик» на базе МАОУ «Гимназия №14»;
- городская олимпиада по английскому языку для учащихся 3-8 классов на базе МАОУ «Лингвистическая гимназия
№3» и т.д.
Проведение данных олимпиад и конкурсов имеет
важное
значение, так как позволяет учащимся
приобретать опыт участия и выполнения заданий повышенной сложности.
В октябре 2014 г. Комитетом по образованию организовано проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады
школьников. С 15 ноября по 15 декабря 2014 года проводится муниципальный этап Всероссийской олимпиады
школьников
и муниципальный этап олимпиады по предметам национально-регионального компонента (всего 27
учебных предметов). В муниципальном этапе данных олимпиад принимают участие более 2500 учащихся из55
общеобразовательных учреждений.
2.1.
Проведение XX
городской
научно-практической
конференции
молодых
исследователей «Шаг в будущее»
Февраль 2014
2.2
Участие
в
республиканский этап
ВОШ
Январь-февраль
2014
2.3
Проведение городских олимпиад
по математике, информатике,
физике
В течение года
2.4.
Развитие
углубленного
и
профильного изучения учебных
предметов
естественноматематического направления, в
том числе математики.
Увеличение
профильных
классов физмат
направления
Было представлено 483 доклада из 58
общеобразовательных учреждений. К публичной
защите допущено 342 докладов из 53 школ по 25
направлениям (секциям). Хорошие результаты
показали учащиеся школ №1, 3, 24, 42, 47, 49, 56,
гимназий №№ 3, 14, 29, 33, 59 и т.д..
В январе-феврале 2014 г. учащиеся школ
города – победители муниципального этапа
Всероссийской олимпиады школьников 2013-2014
учебного года участвовали в региональном этапе.
В приказе МО и Н РБ №247 от 26 февраля 2014
года об итогах регионального этапа Всероссийской
олимпиады школьников
отмечено, что по
суммарному количеству победителей команда
города Улан-Удэ
занимает 1 место (63
победителя). Общеобразовательные учреждения
города отмечены в числе самых результативных
(СОШ №49 - 8 победителей, Гимназия №14 - 6,
Лицей №27 - 5 , Лингвистическая гимназия №3 - 4,
СОШ №1 - 4).
Расширяется
спектр
муниципальных
олимпиад математического направления. Кроме
муниципального
этапа
традиционной
Всероссийской олимпиады школьников
для
учащихся старших классов
по математике
проведен ряд олимпиад и конкурсов для учащихся
разного возраста:
- городская олимпиада МИФ (математика,
информатика, физика) на базе МАОУ ФМШ№56;
- городская олимпиада «Математические ростки»
на базе МАОУ СОШ №26;
- математический конкурс «Юный Архимед» на
базе МАОУСОШ №49;
- математический конкурс «Быстрый счет» на базе
гимназии №14.
По программам профильного изучения предметов
обучаются
1968 учащихся 10-11 классов, что
составляет 51,7% от общего количества учащихся
10-11 классов.
Из них по программам
профильного изучения математики - 400 учащихся
в 12 учреждениях, в том числе по профилям:
- физико-математический - 285 чел. в 8 ОУ (
Шк. №1, 9, 19, 32,35, 49,ФМШ № 56,
Российская гимназия №59);
- математический – 92 чел. , в 3 ОУ (шк.№2 ,
26, гимназия №33);
- лингво-математический - 23 чел. (шк№25).
По программам углубленного изучения
математики обучаются учащиеся в школах
2.5
Разработка
и
реализация
программ
профессионального
ориентирования
Профориентацио
нная
работа,
направленная на
технические
специальности
№37, 26, ФМШ№56, Российской гимназии
№59.
В системе профориентационной работы
города Улан-Удэ огромное значение имеет МОУ
«Межшкольный учебный комбинат №1», который
не только обучает школьников 8-11 классов по
программам профессиональной подготовки, но и
выполняет функции центра профориентации и
консультирования с
ориентацией учащихся на
рабочие профессии.
На 01 сентября 2014 года в МУК №1
обучаются 747 учащихся, в том числе 493
учащихся 10-11 классов. На протяжении всего
срока обучения педагоги комбината проводят
систематическую профориентационную работу,
которая
способствует
профессиональному
самоопределению
подростков,
помогает
определиться с предстоящим выбором направления
дальнейшего образования.
На базе МБОУ «Межшкольный учебный
комбинат №1» создан кабинет профориентации
для координации взаимодействия образовательных
учреждений при организации профориентационной
работы с учащимися школ города.
Ежегодно на базе МУК № 1 проходит
«День открытых дверей» для учащихся 7-9 классов
и их родителей, где
проводится большая
профориентационная
работа
силами
педагогического коллектива и учащихся
11-х
классов, диагностические исследования с помощью
тестов,
рекомендуемых
специалистами
образования, такими как: «Методика определения
уровня
самооценки»,
«Карта
интересов»,
«Определение
коммуникативных
и
организаторских способностей», «Тест Голланда»,
«Методика изучения темперамента», «Опросник
профессиональной готовности» и др. Проходя
данное тестирование, учащиеся сразу получают
результат с рекомендациями по выбору профессии.
В общеобразовательных учреждениях также
ведется
профориентационная
работа. По
состоянию
на
01.09.2014
г.
в
общеобразовательных
учреждениях
допрофессиональную
и
профессиональную
подготовку получают 1869
учащихся 8-11
классов, в том числе 566 учащихся 10-11 классов,
которые на базе школьных учебных мастерских
проходят обучение
по 12 специальностям
(оператор ЭВМ, пользователь ПК, слесарь, швея,
водитель автомобиля, машинистка и т.д.).
10-24 апреля 2014 года Комитетом по
образованию
совместно
с
Комитетом
по
промышленности, потребительскому рынку и
туризму проведен комплекс профориентационных
мероприятий со школьниками «Дни карьеры –
2014».
В соответствии с планом проведения
мероприятий были организованы экскурсии на
промышленные
предприятия
(ЗАО
«УланУдэстальмост», Улан-Удэнский ЛВРЗ филиал ОАО
«Желдорреммаш»,
Улан-Удэнское
Приборостроительное
объединение,
Улан-
Удэнский Авиационный завод). В ходе проведения
экскурсий 110 учащихся старших классов
ознакомились с профессиями, востребованными на
данных предприятиях, получили информацию о
развитии
современного
производства,
о
применении передовых технологий. Кроме того, в
рамках «Дней карьеры» учащиеся 9 классов имели
возможность ознакомиться со специальностями,
подготовку которых осуществляют Бурятский
республиканский
индустриальный
техникум,
Бурятский республиканский техникум пищевой и
перерабатывающей
промышленности,
Республиканский многоуровневый колледж и т.д.
Более 1500 учащихся посетили мастер-классы по
выбранной
специальности
и
получили
информацию
о
востребованности
данной
профессии на предприятиях города. Всего в
мероприятиях в рамках «Дней карьеры - 2014»
приняли участие более 3 500 учащихся старших
классов.
Участие
в
республиканском
эксперимент
конкурсе
проектов
«Республиканская
стажировочная площадка по
развитию
государственно
–
общественного
управления
образованием»
в рамках ФЦПРО на 2011-2015
гг. с проектом
«Общественная
экспертиза
деятельности
муниципальных
образовательных
учреждений
средствами
электронной
образовательной среды»
Направление 3. Совершенствование учительского корпуса
2.4.
3.1.
Работа стажировочных
площадок в ОУ города и
Комитета по образованию
5.1.
Обеспечение
пользоваться
столовыми
Получили диплом финалиста
и статус
стажировочных площадок 9 организаций в т. ч.
Комитет
по
образованию.
Распоряжением
Администрации г. Улан – Удэ №634-р от
15.05.2014г.
утверждены
Положение
«Об
общественном
совете
при
Комитете
по
образованию г. Улан – Удэ», состав Общественного
совета, в полномочия которого входит организация
независимой оценки деятельности образовательных
организаций.
В
соответствии
с
планом
мероприятий
утверждено
Положение
о
независимой системе оценки качества.
ОУ №№ 33, 54, 49, 1, 3, 9, 19, 56, 60, 14, 35, 92,
108, 105, 47 продолжили работу СП.
В ноябре 2014г. начали работу Стажировочных
площадок
организаций,
победивших
в
республиканском
конкурсе
проектов
«Республиканская Стажировочная площадка по
развитию
государственно
–
общественного
управления образованием»
3.2.
Проведение конкурса молодых
Март 2014г.
14-18 марта 2014 г. проведен конкурс. Участвовали
педагогов школ г. Улан-Удэ
18 педагогов. Победители учителя МОУ СОШ
№14, 8, 37, 60
3.3.
Проведение конкурса «Педагог
Март,
апрель Стали призерами республиканского конкурса
года – 2014»
2014г.
«Педагог года- 2014» учителя МАОУ «Гимназия
№14» и МАОУ СОШ №3, 47, 25, 1
3.4
Разработка
и
заключение Ноябрь, декабрь В октябре 2014г. Постановлением Администрации
эффективных
контрактов
с 2014
г. У-У утверждено Положение об оценке
руководителями
эффективности деятельности руководителей
муниципальных образовательных учреждений
(организаций)
городского округа «город Улан – Удэ»
Направление 5. Сохранение и укрепление здоровья школьников
возможностью
современными
В течение 2014
100%
100%
5.2
5.3
5.4.
5.5
5.6
5.7
Создание современных условий
для
занятий
физической
культурой,
в
том
числе
обеспечение
возможности
пользоваться
современно
оборудованными спортзалами и
спортплощадками.
Удельный
вес
численности
школьников, в образовательном
плане которых предусмотрено
более
3
часов
занятий
физкультурой в неделю
Удельный
вес
числа
общеобразовательных
учреждений, в которых созданы
условия
для
реализации
федеральных
требований
к
общеобразовательным
учреждениям в части охраны
здоровья
обучающихся,
воспитанников
Удельный
вес
численности
школьников, обучающихся в
зданиях, в которых обеспечено
медицинское обслуживание и не
менее 1 квалифицированного
медицинского работника
Переход на безналичный расчет
за питание
90%
91%
100
100
100
100
100
100
3
Реализация образовательных
программ по формированию
культуры здорового питания
58 школ
В образовательных организациях №33, 25, 14
запущен пилотный проект безналичного расчета за
школьные завтраки. Начата работа по внедрению
данного проекта в ОО №47, 32.
Разъяснительная работа с детьми направлена на
формирование у детей рационального пищевого
поведения, формирование позитивных стереотипов
пищевого
поведения,
соответствующих
гигиеническим принципам здорового питания,
профилактику поведенческих рисков здоровью,
связанных с нерациональным питанием. Одна из
главных задач школы сегодня - помочь детям
осознать ценность здоровья и значение здорового
образа жизни для современного человека,
сформировать
ответственное
отношение
к
собственному
здоровью.
Обучение
формированию
здорового
и
безопасного
образа
жизни осуществляется
средствами
урочной и внеурочной деятельности. Система
обучения формирует установку школьников на
безопасный, здоровый образ жизни. С этой
целью предусмотрены соответствующие разделы
и темы в учебных программах «Окружающий
мир»,
«Биология»,
«ОБЖ»,
«Технология»,
«Литература». Их содержание направлено на
обсуждение с детьми проблем, связанных с
безопасностью жизни, укреплением собственного
физического, нравственного и духовного здоровья,
активным отдыхом.
С октября 2013 г.
внедрен обучающий курс «Разговор о правильном
питании» для учащихся 2-4 классов