МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени ШАКАРИМА города Семей Документ СМК 3 уровня УМКД УМКД 042-Х.1.ХХ/01-2013 УМКД Редакция №1 Программа дисциплины от 18.09.2013г. «История русской литературной критики» для преподавателя УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «История русской литературной критики» для специальности 5В050500 «Филология» ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ Семей 2013 УМКД 042-Х.1.ХХ/01-2013 Ред. № 1 от 18.09.2013г. Стр. 2 из 10 Предисловие 1 РАЗРАБОТАНО Составители_______________________02.09.2013г., к.ф.н., доцент К.А. Рублев 2 ОБСУЖДЕНО 2.1 На заседании кафедры русской филологии Протокол от « » 09 2013 г., № 1 Заведующий кафедрой ______________________ Т.М.Демежанов 2.2. На заседании учебно-методического бюро филологического факультета Протокол от « » 09 2013 г., №1 Председатель _______________________________К.К.Муканова 3 УТВЕРЖДЕНО Одобрено и рекомендовано к изданию на заседании Учебно-методического совета университета Протокол от «18» 09.2013 г., №1 Председатель УМС___________ Г.К.Искакова 4 ВВЕДЕНО ВПЕРВЫЕ УМКД 042-Х.1.ХХ/01-2013 Ред. № 1 от 18.09.2013г. Стр. 3 из 10 Содержание 1 2 3 4 5 6 7 8 Область применения Нормативные ссылки Общие положения Содержание учебной дисциплины (модуля) Перечень тем для самостоятельной работы студентов Учебно-методическая карта по дисциплине Карта обеспеченности учебно-методической литературой Литература 1 УМКД 042-Х.1.ХХ/01-2013 Ред. № 1 от 18.09.2013г. Стр. 4 из 10 1 ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ Программа дисциплины для преподавателя, входящая в состав учебнометодического комплекса по дисциплине «История русской литературной критики», предназначена для студентов 4 курса специальности 5В050500 «Филология» 2 НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ Настоящая программа дисциплины для преподавателя устанавливает порядок организации учебного процесса по дисциплине «Обобщающий курс русской литературы» в соответствии с требованиями и рекомендациями следующих документов: -Государственный общеобязательный стандарт образования специальностей, ГОСО РК утвержден и введен в действие Приказом Министерства образования и науки Республики Казахстан -Типовые учебные планы специальностей -СТУ 042-СГУ-5-2012 Стандарт университета «Общие требования к разработке и оформлению учебно-методических комплексов дисциплин»; -ДП 042-1.07-2012 Документированная процедура «Структура и содержание учебно-методических комплексов дисциплин». 3 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 3.1 Краткое содержание дисциплины В настоящей программе представлена история классической русской литературной критики от ее зарождения до ХХ в. Программа составлена с учетом требований, предъявляемых к подготовке по специальностям «Филология». Курс «История русской литературной критики» представлен как гуманитарная дисциплина, обладающая ярко выраженной профессиональной направленностью, т. е. ориентированная на формирование представлений о литературном процессе, журнальной борьбе, выдающихся мастерах литературно-журнальной критики, о разных приемах и принципах анализа художественных произведений, на выработку умения выявлять и анализировать идейнотеоретическое, жанровое и стилистическое своеобразие литературнокритических произведений. Критика рассматривается как теоретико-эстетическое «самосознание» литературы и способ осмысления различных литературных направлений в тесных и многообразных связях с общественно-культурной жизнью, журнальной борьбой, политическими и эстетическими приоритетами общественного сознания. В программе представлены различные течения русской литературной критики, тесно связанные с историко-литературным процессом, развитием философской и эстетической мысли. УМКД 042-Х.1.ХХ/01-2013 Ред. № 1 от 18.09.2013г. Стр. 5 из 10 3.2 Цель курса - дать целостное представление о русской критике ХIХ-ХХ века как научно-художественной и научно-педагогической составляющей истории русской и мировой литературы, овладение которой позволит будущему специалисту реализовать цели и задачи его профессиональной деятельности. 3.3 Основные задачи изучения дисциплины: 1. Последовательно рассмотреть становление русской критической мысли ХIХ-ХХ века, отражающее идейную борьбу в русской литературе через сопоставление различных точек зрения на произведения русской классической литературы. 2. Расширить знания по теории и истории литературной критики ХIХ-ХХ века, обратив особое внимание на тесную взаимосвязь русской критической и литературной мысли, понимание которой позволит обеспечить разностороннее историко-культурное, историко-литературное образование. 3. История русской критики обладает универсальными возможностями для формирования профессиональной деятельности филолога. 3.4 Результаты обучения: Студенты должны знать: историю русской критики ХIХ-ХХ века как вполне самостоятельное историколитературное явление, отражающее общие тенденции развития отечественной культуры, литературы, а также педагогической мысли; монографически творчество выдающихся русских критиков, принадлежащих к разным идеологическим направлениям, как многосторонне изученным, так и возродившимся для изучения в России в 90-е годы ХХ века; близко к тексту фрагменты статей русских критиков. Студенты должны уметь: продемонстрировать на практике владение ключевыми литературно-критическими письменными жанрами: аннотация, рецензия, эссе, обзор любого литературнохудожественного издания, отзыв на литературное произведение, инсценировку, оригинальную пьесу, экранизацию. Студенты должны владеть навыками: аналитического подхода к художественному тексту и критическим отзывам о нем; понимать, какие принципы и приемы литературного анализа использует критик при оценке художественного произведения; осознавать, в чем отличие непосредственных критических отзывов современников писателя от устоявшейся исторической оценки классических произведений. Дисциплина ориентирует на следующие виды профессиональной деятельности филолога: а) помощь в осуществлении процесса обучения в соответствии с образовательной программой; б) использование современных научно обоснованных приемов, методов и средств обучения; в) использование технических средств обучения, информационных и компьютерных технологий; г) применение современных средств оценивания результатов обучения; д) помощь в организации и проведении внеклассных мероприятий; в области научно-методической деятельности: УМКД 042-Х.1.ХХ/01-2013 Ред. № 1 от 18.09.2013г. Стр. 6 из 10 - выполнение научно-методической работы, участие в работе научно-методических объединений; - анализ собственной деятельности с целью ее совершенствования и повышения своей квалификации; в области культурно-просветительной деятельности: - формирование общей культуры учащихся. 3.5 Пререквизиты курса: УНТ, древнерусская литература, русская литература 18-20 вв. 3.6 Постреквизиты курса: спец. русская литература 20-21 вв. Выписка из рабочего учебного плана: Курс 3 СеКремест диты р 6 2 ЛЗ 15 ПЗ СРСП СРС 15 15 22,5 Всего час. Таблица 1 Форма итог. контр. Экзамен 67,5 4 СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Таблица 2 1 СЕМЕСТР Наименование тем и их содержание Количество часов 1 2 Лекционные занятия Введение. Содержание понятия «литературная критика». Литературная критика как синтез литературы и науки. Литературно-критический процесс ХIX в Становление и развитие реалистической критики 1830–1840-е гг. Литературно-критический процесс конца 1840–1860-х гг. Литературная критика 1870-х гг. ХIХ в. – начала ХХ в. Советская литературная критика 1920 – середины 1960-х годов. Советская литературная критика 1970 – середины 1980-х годов. Литературная критика России 1990-х годов. Практические занятия Идейно-эстетический и литературно-критический эволюции В. Г. Белинского. «Евгений Онегин» А. С. Пушкина в русской критике. «Мертвые души» Н. В. Гоголя в русской критике 2 1 2 2 2 2 2 2 смысл 2 2 2 УМКД 042-Х.1.ХХ/01-2013 Ред. № 1 от 18.09.2013г. Стр. 7 из 10 «Отцы и дети» И. С. Тургенева в русской критике. «Гроза» А. Н. Островского в русской критике. 2 2 2 2 1 Литературная критика России 1990-х годов. Литературно-критические письменные жанры ХХ века. Литературно-критическая оценка одного из произведений отечественной литературы (по выбору). 5 ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ 1. Предмет и задачи литературной критики. Развитие литературнокритических систем и изменение критериев анализа. Литературная критика и другие филологические дисциплины. Литературная критика и журналистика. 2. Переходный характер литературной критики начала XIX века. Полемика «карамзинистов» и «шишковистов». 3. Романтическая критика. Основные течения. Литературнокритическая деятельность В. А. Жуковского и К. Н. Батюшкова. 4. Декабристская литературная критика. Литературно-критическая деятельность А. А. Бестужева, П. А. Вяземского, В. К. Кюхельбекера, К. Ф. Рылеева. 5. Своеобразие литературно-критического процесса 1826–1840-х гг. 6. Литературно-критическая деятельность Н. И. Надеждина. 7. А. С. Пушкин-критик. 8. Н. В. Гоголь-критик. 9. Литературно-критическая деятельность Н. А. Некрасова. 10. Славянофильская критика. Литературно-критическая деятельность К. С. и И. С. Аксаковых. 11. Литературно-критическая деятельность представителей «официальной народности». Ф. В. Булгарин, Н. И. Греч, О. И. Сенковский. 12. Литературно-критическая деятельность Н. Г. Чернышевского. 13. Литературно-критическая деятельность Н. А. Добролюбова. 14. Литературно-критическая деятельность Д. И. Писарева. 15. Полемика журналов «Современник» и «Русское слово». 16. М. Горький-критик. 6 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ Таблица 3 Тема Лекционного занятия Тема практического Наглядные Вопросы пособия, для само Форма контро УМКД 042-Х.1.ХХ/01-2013 Ред. № 1 от 18.09.2013г. занятия 1 ТСО, 2 Введение. Содержание понятия «литературная критика». Литературная критика как синтез литературы и науки. Стр. 8 из 10 мостоят. изучения. 3 ля 4 Идейноэстетический и литературнокритический смысл эволюции В. Г. Белинского. Литературно«Евгений критический процесс Онегин» А. С. ХIX в Пушкина в русской критике. Становление и развитие «Мертвые души» реалистической критики Н. В. Гоголя в 1830–1840-е гг. русской критике Литературно«Отцы и дети» критический процесс И. С. Тургенева в конца 1840–1860-х русской критике. гг. Литературная «Гроза» А. Н. критика 1870-х гг. Островского в ХIХ в. – начала ХХ русской критике. в. Уст.со бесед Литературная Советская литературная критика России критика 1920 – середины 1990-х годов. 1960-х годов. Уст.со бесед Уст.со бесед Уст.со бесед Уст.со бесед Уст.со бесед Литературнокритические письменные жанры ХХ века. Уст.со бесед Литературнокритическая оценка одного из Литературная критика произведений России 1990-х годов. отечественной литературы (по выбору). Уст.со бесед Советская литературная критика 1970 – середины 1980-х годов. Уст.со бесед УМКД 042-Х.1.ХХ/01-2013 Ред. № 1 от 18.09.2013г. Стр. 9 из 10 7 КАРТА ОБЕСПЕЧЕННОСТИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ Таблица 4 Наименование учебников, учебно-методических пособий 1 Количество Количество Процент экземпляров студентов обеспеченности 2 3 4 7 Баранов В.И., Бочаров А.Г., Суровцев Т.И. Литературно-художественная критика. – М., 1982. 7 100% 100% История русской литературной критики в 2-х томах. – СПб, 2003. 7 100% Кормилов С.И., Скороспелова Е.Б. Литературная критика в России ХХ века. – М., 1996. 7 100% Прозоров В.В. История критики. – М., 2003. русской 2 7 100% 8 ЛИТЕРАТУРА 8.1.Основная литература 1. Баранов В.И., Бочаров А.Г., Суровцев Т.И. Литературно-художественная критика. – М., 1982. 2. История русской литературной критики в 2-х томах. – СПб, 2003. 3. Кормилов С.И., Скороспелова Е.Б. Литературная критика в России ХХ века. – М., 1996. 4. Прозоров В.В. История русской критики. – М., 2003. 8.2. Дополнительная литература 1. Бочаров А.Г. Жанры литературно-художественной критики. – М., 1982. 2. Белая Г.А. Из истории советской литературно-критической мысли 20-х годов. – М., 1985. 3. Егоров Б.Ф. О мастерстве литературной критики. Жанры, композиция, стиль. – Л., 1980. 4. Истратова С.П. Литература глазами писателя. – М., 1990. 5. Проблемы теории литературной критики: Сб. статей. – М., 1980. 6. Муромский В.П. Русская советская литературная критика. Вопросы истории, теории, методологии. – Л., 1985. 7. Русская литературная критика начала ХХ века. Современный взгляд. Сб. обзоров. – М., 1991. УМКД 042-Х.1.ХХ/01-2013 Ред. № 1 от 18.09.2013г. Стр. 10 из 10 8. Русская литература ХХ века в зеркале критики. Хрестоматия. (Соствит. С.И. Тимина, М.А. Черняк, Н.Н. Кякшто). – СПбГУ; М., 2003. 9. Соболев В.С. Литературная критика. – М., 1990. 10. Соколов А.Г., Михайлова М.В. Русская литературная критика конца XIX – начала ХХ вв. Хрестоматия. – М., 1982. 11. Чернец Л.В. «Как наше слово отзовется»…Судьбы литературных произведений. – М., 1995.