Тема: Любовь- основа жизни

Учитель: Кашаева Р.Н.,
МБОУ «СОШ № 7»,
г. Лысьва, Пермский край
Урок ОРКСЭ (ОСЭ)
Тема: Любовь- основа жизни.
Цели: Расширить знания детей о любви.
Показать значимость любви для каждого человека, как норме светской и религиозной
морали и сохранения мира в семье.
Воспитывать бережное отношение к чувству любви.
Ключевые слова: любовь.
Оборудование: учебник, видеоклип, карточки с пословицами, карточки со словами.
Ход урока:
1.Создание проблемной ситуации.
- Вспомните заповеди христианской религии, и вставьте в текст пропущенные фразы:
«… Господа Бога твоего всем сердцем твоим и всею душою твоею».
«… ближнего своего, как самого себя».
(Взаимопроверка)
-На какой главной для всех ценности основаны все 10 заповедей, данные людям Богом?
(на любви)
Слайд 1. Чтение стихотворения.
2.Актуализация знаний.
- Как вы думаете, почему говорят, что «Любовь может спасти мир»?
- Чему посвящён наш урок?
- На какие вопросы вам хотелось бы найти ответ?
1.Что такое любовь?
2. Кого можно любить?
3. Почему «любовь может спасти мир»?
3.Решение проблемы
1) Работа над понятием
- Где можем найти ответ на вопрос «Что такое любовь»?
(в словаре, Интернете, у учителя, у родителей,…)
Найдите определение понятия «любовь» в толковом словаре.
-Любовь - глубокое эмоциональное влечение, сильное сердечное чувство.
-Любовь – как высшая ценность. Самой притягательной силой на протяжении всей
истории была ЛЮБОВЬ.
- Где и к кому впервые вы испытывали это чувство? (к маме, в семье)
- В чём проявляется любовь к маме?
- Как вы ощущаете, что вас в семье любят?
- Как вы проявляете свою любовь к близким?
2) Работа с текстом учебника (с. 96 – 97)
- В чем проявляется любовь в семье?
(в безграничном терпении, уважении, заботе друг о друге, прощении)
- Что является основой жизни всякой хорошей семьи?
- Почему так сказал старец?
3) Работа в парах
- Выберите из текста слова, которые относятся к слову «любовь».
(ответственность, любовь, милосердие, справедливость, терпение, забота, уважение,
прощение)
- Расположите понятия по значимости «на ступеньках лесенки»
Любовь
Милосердие
Прощение
Терпение
Забота
Уважение
Справедливость
Ответственность
- Почему вы так расположили?
- Только ли к семье мы проявляем чувство любви?
- К кому или чему человек может проявлять это чувство?
Любовь к другим людям ( к ребёнку, к маме, ..)
Любовь к животным.
Любовь к работе, к учебе.
Любовь к предметам.(к цветам).
Любовь к Родине, своему народу - любовь высшего порядка
- В чем это проявляется?
4) Чтение учителем отрывка из рассказа Ю. Яковлева «Сердце матери».
- Всегда ли мы ценим любовь наших близких?
5) Работа в группах. Придумать ситуацию к пословице.
- «Где любовь и совет, там и горя нет»
- «Любовь да лад – не надобен и клад»
- «Верная любовь ни в огне не горит, ни в воде не тонет»
- «С любовью везде простор, со злом – везде теснота»
6) Просмотр видео.
. - Почему «любовь может спасти мир»?
4.Итог урока.
- Что такое любовь?
- Кого можно любить?
- Часто ли вы говорите о любви своим родным и близким?
- Кому из вас захотелось сегодня проявить свою любовь к близким?
- Как вы можете показать свою любовь к маме, папе, бабушке?
- Как надо относиться к любви?
5. Домашнее задание:
Напишите мини-сочинение или нарисуйте рисунок на тему «Я люблю …».
6. Рефлексия: покажи «валентинками», кого ты любишь.
Любовь к Родине, своему народу
Любовь к другим людям ( к маме, ..)
Любовь к животным.
Любовь к работе.
Любовь к предметам
7. Чтение отрывка из стихотворения
Гимн любви ( Ю. Энтин)
Любовь как жизнь: то весело, то грустно.
Порой смешна. А иногда — мудра.
Любовь, любовь — загадочное чувство —
К тому приходит, чья душа добра.
Любовь давно поэтами воспета,
Но в песне каждый повторяет вновь:
Земля, земля теплом любви согрета.
Прекрасный этот мир спасёт любовь!