Основная литература Бабосов. - Мн.: ТетраСистемс, 2000.-496 с.

Основная литература
1. Бабосов, Е.М. Прикладная социология: Учебное пособие / Е.М.
Бабосов. - Мн.: ТетраСистемс, 2000.-496 с.
2. Добреньков, В.И. Социология в 3-х томах.//В.И. Добреньков, А.И.
Кравченко. – М., 2000, т.1. Методология и теория.
3. История социологии в 3-х кн.: Учебник / под ред. В.И. Добренькова. –
Кн. 1: История социологии (ХIХ – первая половина ХХ в). – М.: ИНФА
– М, 2004. – 592 с.
4. Кравченко, А.И. Социология: учебное пособие для студентов высших
учебных заведений / А.И. Кравченко. – Екатеринбург: Деловая книга,
1998. – 384 с.
5. Кравченко А.И. Социология: Учебник / А.И. Кравченко. – М.: ТК
Велби, из-во Проспект, 2005, 536 с.
6. Маркович, Д. Ж. Общая социология: Учебник. Изд. 3-е перераб. и доп.
/ пер. с сербского / Д.Ж. Маркович. - М.: Гуманит. Изд. Центр Владос,
1998. – 432 с.
7. Смензер, Н. Социология. Пер. с англ / Н. Смензер. - М.: Феникс, 1994.
8. Радугин, А.А., Радугин, К.А. Социология: курс лекций / А.А. Радугин,
К.А. Радугин. – М.: Библионика, 2004. 224 с.
9. Социология. Учебное пособие. – М.: Знание, 1995. – 272 с.
10.Социология: Энциклопедия / Сост. А.А. Грицанов, В.Л. Абушенко,
Г.М. Евелькин, Г.Н. Соколова, О.В. Терещенко.- Мн.: Книжный Дом
2003. 1312 с. – (Мир энциклопедий).
11.Социология: Учебное пособие для студентов ВУЗов / под общ. ред.
А.Н. Елсукова. – Мн.: Тетра Системс, 2004. – 544 с.
12.Социальные знания и социальные изменения. – М., 2001 – 284 с.
Дополнительная литература
13.Алексеева, В.Г. Место ценностных ориентаций в построении
типологии личности // Социологические исследования. М.: АН СССР,
1980. - №1. - С. 34-43.
14.Алексеева,
В.Г.
Ценностные
ориентации
как
фактор
жизнедеятельности и развития личности // Психологический журнал. 1984.- Т.5. - №5. - С. 63-70.
15.Ананьев, Б.Г. Проблемы социализации индивида / Б.Г. Ананьев. - Л.:
Изд-во ЛГУ, 1971. - 199 с.
16.Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания / Б.Г. Ананьев. - Л.: Издво ЛГУ, 1968. – 339 с.
17.Анисимов, С.Ф. Духовные ценности: производство и потребление /
С.Ф. Анисимов. - М.: Мысль, 1988. - 252с.
18.Астафьев Я.У. Социологическое понимание ценностных ориентаций //
Социология образования. - М.: РАО, 1993. - С. 31.
19.Афанасьева, И.Г. Социалистические ценности и ценностные
ориентации личности / И.Г. Афанасьева. - М.: Изд-во МГУ, 1986.- 57 с.
20.Ахмерава,
Л.В.
Сацыяльна-культурны
змест
каштоўнасных
арыентацый студэнтаў як паказчык рэфармавання педагагічнай
адукацыі //Адукацыя і выхаванне. - Мн.. - №1. - 1997.
21.Ахмерава, Л.В., Леўко А.І. Сацыяльна-культурная тыпізацыя і
ўзаемасувязь у адукацыі дыяспар //Нацыянальная адукацыя:
Тыматычны зборнік навуковых прац. - Бр. - 1998.
22.Барулин, В.С. Социально-философская антропология / В.С. Барулин. М.: Омега, 1996. - 255 c.
23.Берн, Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры /
Э. Берн.- М.: Центр общечеловеческих ценностей, 1997. – 336 с.
24.Бондаревская,
Е.В.
Ценностные
основания
личностного
ориентированного воспитания // Педагогика. – 1995. - №4.
25.Василенко, В.А. Ценность и ценностные отношения // Проблема
ценности в философии. - М.- Л.: Наука, 1966. - С.41-49.
26.Вебер, М. Избранное. Образ общества.: Пер. с нем / М. Вебер.- М.:
Юрист, 1994. 704 с.
27.Вебер, М. Объективность социально-научного и социальнополитического познания //Избранные произведения. - М.: Прогресс,
1990. - С. 374.
28.Вишняк, А.И. Личность: соотношение трудового потенциала и система
потребностей (социолог. анализ) / А.И. Вишняк. - Киев: Наук. думка,
1986. – 106 с.
29.Власова, В.Б. Ценность и оценка // М.-л. теория исторического
процесса. - М.: Наука, 1981. - С. 156-166.
30.Гершунский, Б.С., Шейерман Р. Общечеловеческие ценности в
образовании // Педагогика. - М., 1992. - №5-6. – С. 3-14.
31.Дюркгейм, Э. Социология / Э. Дюркгейм. - М.: Канон, 1995. – 301 с.
32.Епископосов, Г.Л. Современная эпоха и “переоценка ценностей” в
буржуазной идеологии / Г.Л. Епископов. - М.: Изд-во МГУ, 1983. - 102
с.
33.Здравомыслов, А.Г. Человек и его работа / А.Г. Здравомыслов. - М.:
Мысль, 1967. – 64с.
34.Зиммель, Г. Конфликт современной культуры // Избранное. Т.1.
Философия культуры. - М.: Юрист, 1996.
35.Зинченко, В.П. Образование, культура, сознание //Философия
образования для ХХI века. - М., 1992.
36.Ильин, В.В. Философия. Учебник для вузов / В.В. Ильин.- М.:
Академический проект, 1999. - 386 с.
37.Кириллова, Н.Н. Творчество. Личность. Образование / Н.Н. Кириллова.
- М.: Изд-во Рос. экон. акад., 1995. - 103 с.
38.Кирьякова, А.И. Ориентация школьников на социально-значимые
ценности: (Теория и диагностика): Учеб. пособие к спец. Курсу / А.И.
Кирьякова. - Л.: РГПУ, 1991. - 83 с.
39.Козлова, Н. Социология повседневности: переоценка ценностей //
Общественные науки и современность. – 1992. - №3. - с. 33-64.
40.Кузнецов, А.Т. Ценностные ориентации современной молодёжи / А.Т.
Кузнецов. - Саратов: СВШ МВД РФ, 1995. - 139 с.
41.Левко, А.И. Основы и перспективы развития образования // Весцi
Беларускай акадэмii адукацыi. – 1997. - №1. - С. 7-21.
42.Левко, А.И. Социальные проблемы образования: История и
современность в 2-х частях. Часть 2/ А.И. Левко. - Мн.: НИО, 1993. С. 109-110.
43.Левко, А.И. Социология духовной жизни в формировании личности //
Вышэйшая школа. – 1997. -Вып.3. - С. 36-41.
44.Личность и её ценностные ориентации. - М.: АН СССР, 1969. - 170с.
45.Лошакова, И.Л. Динамика изменения духовных ориентаций советского
общества / И.Л. Лошакова. – Екатеринбург: Деловая книга, -1993. – 16
с.
46.Поланьи, М. Личностное знание / М. Поланьи. - М.: Прогресс, 1985,
с.39.
47.Психолого-педагогические аспекты перестройки образования: Сб.
науч. тр. - Тверь.: ТГУ, 1990. - 163 с.
48.Резвицкий, И.И. Личность. Индивидуальность. Общество / И.И.
Резвицкий. - М.: Политиздат, 1984. – 141 с.
49.Ручка, А.А. Социальные ценности и нормы / А.А. Ручка. - Киев:
Наукова думка, 1976. - 156 с.
50.Ручка, А.А. Ценностный подход в системе социологического знания /
А.А. Ручка. - Киев: Наукова думка, 1987. - 154 с.
51.Рылеева, С.И. Плюрализм ценностного сознания молодёжи // Ценности
социальных групп и кризис общества / Под. ред. Н.И.Лапина. - М.: АН
СССР, 1991.
52.Сорокин, П. А. Человек. Цивилизация. Общество/ Пер. с англ. / П.
Сорокин. - М.: Политиздат, 1992. – 543 с.
53.Суiнджвуд, Э. Сцiплая гiсторыя сацыялагiчнай думкi. Пер. з англ / Э.
Суинджвуд. - Мн.: "Тэхналогiя", 1999.
54.Тернер, Дж. Структура социологической теории. Пер. с англ. / Дж.
Тернер. - М.:Прогресс, 1985.
55.Тугаринов, В.Г. Теория ценностей в марксизме / В.Г. Тугаринов. - Л.:
Изд-во ЛГУ, 1968.- 124 с.
56.Федотова, В.Г. Практическое и духовное освоение действительности /
В.Г. Федотова. - М.: Наука, 1991. - 134 с.
57.Франк, С.Л Духовные основы общества / С.Л. Франк. - М.: Из-во
"Республика" , 1992 - 510 с.
58.Фрейд, З. Психология бессознательного / З. Фрейд. - М.: Просвещение,
1990. - 447 с.
59.Цiханаў, Л.М., Грымаць А.А. Нацыянальная сiстэма падрыхтоўкi
педагагiчных кадраў / Л.Г. Цiхаднау, А.А. Грымаць. - Мн., 1994. – 240
с.
60.Ценности и символы национального самосознания в условиях
изменяющегося общества. - М.: ИЗИА, 1994. - 236 с.
61.Шахаб, В.В. Шлях да хораму духоунасцi // Адукацыя i выхаванне. –
1995. – ё №1. – С.90-97.