11 КЛАСС РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ХИМИИ образования и государственного образовательного стандарта)

11 КЛАСС
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ХИМИИ
(разработана на основе Примерной программы среднего (полного)
образования и государственного образовательного стандарта)
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рассчитана на 34 часа (1 час в неделю).
Контрольных работ - 3.
Практических работ - 1.
Резервное время - 1 час.
Форма итоговой аттестации - контрольная работа, тесты.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Учебно-методический комплект:
Рудзитис, Г. Е. Химия. 11 класс: учебник для общеобразовательных
учреждений / Г. Е. Рудзитис, Ф. Г. Фельдман. - М.: Просвещение,
2008.
Радецкий, А. М. Проверочные работы по химии в 8-11 классах:
пособие для учителя / А.М.Радецкий. – М.: Просвещение, 2002.
Примерная программа среднего (полного) общего образования по
химии (базовый уровень). Химия: сборник материалов по реализации
федерального компонента государственного стандарта общего
образования в общеобразовательных учреждениях Волгоградской
области / авт.-сост. Е. И. Колусева, В. Е. Морозов. - Волгоград:
Учитель, 2006. - 72 с.
Дополнительная литература:
Брейгер, Л. М. Химия для поступающих в вузы: ответы на примерные
экзаменационные билеты / Л. М. Брейгер. - Волгоград: Учитель, 2007.
Ерёмин, В. В. Сборник задач и упражнений по химии: школьный курс /
В. В. Ерёмин. - М.: ООО «Издательский дом «Оникс 21 век»; ООО
«Издательство «Мир и Образование», 2005.
Корощенко, А. С. Химия. Дидактические материалы. 10-11 классы / А.
С. Корощенко, Р. Г. Иванова, Д. Ю. Добротен. - М.: ВЛАДОС, 2003.
Химия в школе: науч.-метод, журн. - М.: Центрхимпресс, 2005-2007.
Савин, Г. А. Олимпиадные задания по органической химии. 10-11
классы / Г. А. Савин. - Волгоград: Учитель, 2004.
Савин, Г. А. Олимпиадные задания по неорганической химии. 9-10
классы / Г. А. Савин. - Волгоград: Учитель, 2003.
ЕГЭ-2007. Химия: тематические тренировочные задания. - М.: Эксмо,
2007.
Кузьменко, Н. Е. Тесты по химии. 8-11 классы: учебное пособие / Н. Е.
Кузьменко, В. Ерёмин. - М.: Экзамен, 2006.
Тема 1. ВАЖНЕЙШИЕ ПОНЯТИЯ И ЗАКОНЫ ХИМИИ (2 часа)
Химический элемент. Закон сохранения массы веществ, закон
сохранения и превращения энергии, закон постоянства состава.
Классификация неорганических веществ.
1.
2.
Демонстрации:
Плакат «Классификация веществ».
Видеофильм «Химические элементы».
Тема 2. ПЕРИОДИЧЕСКИЙ ЗАКОН И ПЕРИОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА
ХИМИЧЕСКИХ ЭЛЕМЕНТОВ Д. И. МЕНДЕЛЕЕВА В СВЕТЕ
УЧЕНИЯ О СТРОЕНИИ АТОМА (4 часа)
Периодический закон, структура Периодической системы, орбиталь,
энергетические уровни, подуровни, s-, р-, d-элементы. Значение
периодического закона. Валентность и валентные возможности атомов.
Изменение свойств оксидов, гидроксидов и водородных соединений
химических элементов в зависимости от положения элементов в
Периодической системе.
Демонстрации: комплект таблиц «Электронные оболочки атомов».
Тема 3. СТРОЕНИЕ ВЕЩЕСТВА (3 часа)
Основные типы химической связи: ковалентная (полярная и
неполярная), водородная, ионная, металлическая; механизмы их образования,
характеристики химической связи, кристаллические решётки.
1.
2.
3.
Демонстрации:
Таблицы «Химическая связь».
Модели кристаллических решёток.
Транспаранты «Виды химической связи».
Тема 4. ХИМИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ (6 часов)
Классификация химических реакций. Скорость химических реакций.
Факторы, влияющие на скорость реакций. Химическое равновесие. Условия,
влияющие на смещение химического равновесия (принцип Ле Шателье).
1.
2.
Демонстрации:
Реакции экзо- и эндотермические.
Влияние на скорость химической реакции:
а)концентрации реагирующих веществ;
б)поверхности соприкосновения реагирующих веществ;
3.
в)температуры;
г)катализатора.
Видеофильм «Основы молекулярно-кинетической теории».
Лабораторные опыты: из п/р №2 (с. 76) опыты 1,2,4.
Тема 5. НЕМЕТАЛЛЫ (8 часов)
Неметаллы. Характеристика элементов и простых веществ. Водородные
соединения неметаллов, оксиды неметаллов, кислородсодержащие кислоты,
окислительные свойства азотной и серной кислот.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Демонстрации:
Образцы неметаллов.
Модели кристаллических решеток йода, алмаза, графита.
Получение аммиака и хлороводорода. Растворение их в воде,
доказательство кислотно-основных свойств этих веществ.
Сжигание угля и серы в кислороде, определение химических свойств
продуктов сгорания.
Взаимодействие концентрированной серной кислоты с медью.
Взаимодействие концентрированной азотной кислоты с медью.
Взаимодействие разбавленной азотной кислоты с медью.
Практическое занятие: решение практических расчетных задач.
Получение, собирание и распознавание газов. (1 час)
Тема 6. МЕТАЛЛЫ (7 часов)
Металлы. Характеристика элементов и простых веществ. Металлы
главных и побочных подгрупп Периодической системы химических
элементов Д. И. Менделеева. Оксиды и гидроксиды железа, меди, хрома.
Общие способы получения металлов. Электролиз. Сплавы.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Демонстрации:
Образцы металлов, их оксидов, некоторых солей.
Доказательство амфотерности алюминия.
Взаимодействие железа с кислородом.
Взаимодействие железа, меди, хрома с соляной и серной кислотами.
Получение гидроксидов меди и хрома, оксида меди.
Взаимодействие оксидов и гидроксидов металлов с кислотами.
Доказательство амфотерности соединений хрома (III), кислотных
свойств хромовой кислоты.
Образцы сплавов и изделий из них.
Электролиз раствора сульфата меди.
10. Видеофильмы «Металлы главных подгрупп», «Металлы побочных
подгрупп».
Практическое занятие: решение
неорганической химии». (1 час)
экспериментальных
задач
по
Тема 7. ХИМИЯ И ЖИЗНЬ (4 часа)
Бытовая химическая грамотность. Продукты питания. Бытовая химия.
Мебель. Лекарственные препараты. Химическое загрязнение окружающей
среды и его последствия. Способы защиты окружающей среды и способы
очистки и утилизации промышленных отходов.