Технологическая карта Для учащегося к уроку химии 8 класс по теме «Химические уравнения» УЭ0 Разминка Цель: Актуализация знаний и умений 1. Выполнить задание 1. Тест по теме “Физические и химические явления. Закон сохранения массы веществ”. УЭ1 Химические уравнения Цель: Используя имеющиеся знания, научиться составлять уравнения химических реакций, раскрывая проблему “Является ли закон сохранения массы веществ основой для составления уравнений химических реакций” 1. Посмотри опыт, проводимый учителем 2. Прочитай в учебнике материал на странице 39 параграфа 15; найди, что такое химическое уравнение. 3. запиши определение в тетрадь 4. Проговори определение товарищу 5. Перепиши запись в тетрадь(задание №2) осуществите взаимопроверку. Внимание на экран. За каждый правильный ответ – 1 балл. Общее количество баллов занесите в оценочные листы. Работаем с Учителем Самостоятельно работа с учебником работа в парах магний + сера → сульфид магния с помощью химических знаков и формул 5.Выполни запись в тетради V P + O2 → P O 6.Закончи уравнение 7.Подумай, не нарушается ли закон сохранения массы вещества? Взаимопроверка с соседом Учителем Обсуждение в парах Индивидуальная работа 8.Самостоятельно изучи стр.39-40 учебника пункт 3, а так же задание 3 на карточке 8.Уравняй уравнение P + O2 → P2 O5, или обратись за помощью к учителю Помощь учителя! 7.Выполни самостоятельно ещё примеры Al + O2 → Al2O3 Fe(OH)3 → Fe2O3 + H2O Fe(OH)3 → Fe2O3 + H2O УЭ2 Вместе взаимопроверка Закрепляющий тренинг Цель: Совершенствовать навык составления уравнений реакции (10 минут) 1.Выполни задание №4 P + Cl2 →PCl5 Na + S → Na2S HCl + Mg →MgCl2 + H2 N2 + H2 →NH3 H2O → H2 + O2 2. Проверь выполнение задания по ключу у учителя За каждый правильно поставленный коэффициент – 1 балл. 3. Ответь на вопрос «Как ты считаешь, является ли закон сохранения массы веществ основой для составления уравнений химических реакций?» Индивидуальная работа Проверка по ключу 4. Задание №5 Выполни небольшой тест, который позволит увидеть, как вы освоили тему. Вы должны на него отвечать только “да” или “нет”. На работу дается 3 минуты. 5. Проверь выполнение работы. За каждый правильный ответ – 1 балл. УЭ3 Итог урока 1.Поблагодари товарища за помощь во время урока 2. Поставьте себе оценку за урок для этого посчитайте набранные баллы Если вы набрали: 20-19 балл – оценка«5» 18-16 баллов – оценка«4» 15-13 баллов– оценка«3» меньше 12 баллов - повторите данную тему и разберите задания, которые вызвали у вас затруднения. Проверка по ключу УЭ4 Домашнее задание § 15- читать, упр. 4 стр. 47 – для тех, кто получил оценку “3” упр.4(1 столбик), №5 стр.47 – для тех, кто получил оценку “4” упр. 5стр.47 – для тех, кто получил оценку “5” УЭ5 Рефлексия Расскажи о своём настроении с помощью знаков