Создание ИНТЕРНЕТ- сообщества химиков а Свислочском районе

«Создание ИНТЕРНЕТ - сообщества химиков в Свислочском районе»
(образовательный проект)
Актуальность проекта
Современная образовательная политика Республики Беларусь определяет
цели и основные задачи модернизации образования, среди которых главной
является обеспечение современного качества образования на основе
сохранения его фундаментальности и соответствия актуальным и
перспективным потребностям личности, общества и государства. При этом
основная
роль
отводится
общеобразовательным
учреждениям.
Совершенствование организации образовательного процесса предполагает
ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной
суммы знаний, но и на развитие его личности, его познавательных и
созидательных способностей.
Обновление образовательной деятельности, достижение нового качества
образования связывают с информатизацией образования, оптимизацией
методов обучения, активным использованием технологий открытого
образования.
Образованный член общества должен знать о существовании общедоступных
источников информации и уметь ими пользоваться, оценивать и
обрабатывать имеющиеся у него данные с различных точек зрения. Следует
признать, что уровень развития человека, его обучаемость существенно
зависят от форм и качества общения, от наличия доступа к информационным
ресурсам.
Расширить разные способы общения людей позволяют дистанционные
технологии, Интернет - сообщества единомышленников. Интернет сообщество – это сердце Сети творческих учителей химии. В сообществе
учителя смогут знакомиться, «встречаться», общаться, обсуждать спорные
вопросы, обмениваться идеями и наработками. Интернет-сообщество
учителей химии – это место, где можно:
- обсуждать проблемы;
- делиться идеями;
- создавать виртуальные группы для работы над проектами;
- сотрудничать при создании планов уроков или других ресурсов;
- находить поддержку для опробования новых и даже, возможно,
рискованных идей;
- оценивать и обсуждать созданные коллегами ресурсы .
Актуальность проекта состоит в том, что необходимо уделять больше
внимания использованию информационно- коммуникативных технологий
при организации образовательного процесса по учебному предмету «Химия».
Решение заявленной проблемы возможно лишь при сотрудничестве
(сотворчестве) всех заинтересованных сторон: учащихся, родителей,
педагогов.
Заявленный проект содействует созданию открытого
информационного пространства, направленного на повышение качества
химического образования, гармоничному развитию информационно-
коммуникативных технологий, индивидуальных
способностей всех
участников образовательного процесса, повышению качества химического
образования в районе.
Проблема
Повышение качества химического образования, своевременная подготовка
учащихся к новым условиям жизни и профессиональной деятельности в
высокоавтоматизированной информационной среде, которая
должна
обеспечить формирование у учеников новых знаний, умений, которые им
потребуются в среде , а также нового, целостного миропонимания и
информационного мировоззрения .
Цель проекта
Разработка концепции и создание Интернет- сообщества химиков в
Свислочском районе и содействие развитию химического
Интернетобразования на Свислоччине, объединение учителей химии, учащихся и
учреждений образования региона вокруг сетевого образовательного проекта.
Задачи
1.На основе анализа литературы и существующего опыта уточнение
возможностей, особенностей и педагогических условий создания и
использования Интернет –сообщества химиков в Свислочском районе .
2. Разработка системы создания и использования Интернет –сообщества
химиков в Свислочском районе.
3. Преодоление дефицита ресурсов учителей химии, учеников, намеренных
развиваться
дополнительно
по
учебному
предмету
«Химия»,
соответствующих методик, профессионального и межличностного общения.
4. Повышение качества химического образования в районе , личностное
развитие учащихся и учителей химии.
Методы :
Анализ педагогической и методической литературы по проблеме проекта,
наблюдение,
анкетирование.
Интервьюирование,
проектирование,
моделирование, мониторинг, анализ результатов и продуктов педагогической
деятельности.
База реализации проекта:
ГУО « Гимназия №1 имени К.Калиновского г.Свислочь», учителя химии
и учащиеся учреждений образования Свислочского района.
Принципы:
- принцип максимального разнообразия предоставленных возможностей для
развития личности;
- принцип индивидуализации и дифференциации;
- принцип возрастания роли внеурочной деятельности;
- принцип создания условий для совместной работы учащихся при
минимальном участии учителя;
- принцип свободы выбора учащимися дополнительных образовательных
услуг, помощи, наставничества.
Этапы реализации:
I. Подготовительный ( январь- февраль 2011 года)
1. Осмысление теории и практики, рождение и обсуждение идеи создания
Интернет- сообщества химиков в Свислочском районе.
2. Принятие педагогическими коллективами района идеи необходимых и
целенаправленных изменений.
П. Проектировочный (март 2011 года)
1. Определение задач деятельности ожидаемого результата.
2. Описание желаемого будущего.
3. Составление плана реализации проекта.
Ш. Диагностический ( апрель- май 2011 года)
1. Диагностика уровня профессионализма и компетентности учителей химии
- участников проекта.
2 Диагностика уровня обученности и личностного развития учащихся .
3.Определение готовности методической службы гимназии к реализации
проекта.
IV. Практический (сентябрь 2011- май 2012)
1. Организация работы по реализации проекта.
2. Определение научно - организационного обеспечения.
3. Формирование ресурсов по развитию информационно- коммуникативных
компетенций учащихся и учителей химии.
4. Установление партнёрских связей между участниками проекта.
5. Проведение экспертизы развития информационно- коммуникативных
компетенций учащихся и учителей химии, повышение качества химического
образования в районе.
6. Организация работы экспертных групп для подведения промежуточных
результатов и коррекционной деятельности по реализации проекта.
V. Обобщающий (май – август 2012)
1. Анализ и оценка эффективности реализации проекта.
2.Мониторинг
измерения
уровня
развития
информационнокоммуникативных компетенций учащихся и учителей химии, повышения
качества химического образования в районе.
Критерии и показатели, по которым будет определяться
реализации проекта:
критерии и показатели эффективности реализации проекта по
Интернет- сообщества химиков в Свислочском районе для
информационно- коммуникативных компетенций учащихся и
химии, повышения качества химического образования в районе.
качество
созданию
развития
учителей
Критерии
эффективности
Обученность
учащихся
Показатели
Качество знаний и степень обученности по химии по
результатам четвертей, учебных годов.
Личностное
Участие в олимпиадном движении по химии.
развитие учащихся Участие в химических конкурсах.
Участие в различных Интернет- проектах.
Ощущение и самовоспитание каждым учеником своей
индивидуальности.
Личностный рост учащихся.
Повышение информационной культуры.
Развитие информационно- коммуникативных компетенций
учащихся .
Качество химического образования на уровне учителя и на
уровне ученика.
Состояние
Уровень тревожности.
здоровья учащихся Степень комфортности.
Снижение трудоемкости и повышение эффективности
деятельности ученика.
Удовлетворенность Степень удовлетворенности ходом проекта на различных
реализацией
этапах, итогами реализации проекта учащихся, родителей,
проекта
учителей, администрации.
Ресурсное обеспечение:
1.Кадровое:
администрация гимназии, учителя химии учреждений образования
Свислочского района..
2.Материально-техническое обеспечение:
- создание необходимой информационно-правовой и научно-методической
материальной базы;
- подбор нормативных документов, методической и учебной литературы;
- укрепление материально-технической базы гимназии.
3.Финансовое обеспечение:
бюджетные средства, внебюджетная деятельность.
Ожидаемые результаты:
1. Повышение качества химического образования через создание и
деятельность Интернет- сообщества химиков в Свислочском районе.
2. Формирование у учащихся системы знаний и умений по химии, выявление
задатков и развитие индивидуальных способностей учащихся.
3. Активизация участия учителей химии Свислочского района в работе с
учащимися по развитию информационно- коммуникативных компетенций и
повышению качества химического образования .
4. Создание и применение на практике Интернет- сообщества химиков в
Свислочском районе.
Содержание деятельности
Этапы и сроки
Содержание деятельности
Ответственные
Участники проекта
Подготовительный 1.Изучение литературы и опыта по теме
проекта.
(январь- февраль
2.Выработка стратегии и тактики
Участники проекта
2011года)
распределения функциональных обязанностей
участников проекта.
Участники проекта
3.Планирование деятельности по повышению
компетентности участников процесса.
Проектировочный
(март 2011 года)
Диагностический
(апрель- май 2011
года)
Практический
(сентябрь 2011май 2012)
1.Разработка методических рекомендаций для
участников проекта.
2.Составление аннотированного списка
литературы по теме проекта.
3.Подбор и разработка диагностического
инструментария для реализации проекта.
1. Диагностика уровня профессионализма и
компетентности учителей - участников
проекта.
2. Изучение запроса учащихся и их
родителей.
3. Диагностика уровня обученности и
личностного развития учащихся .
4. Состояния здоровья учащихся и готовность
учителей к его сохранению.
5. Определение готовности методической
службы гимназии к реализации проекта.
Администрация
1. Создание сайта Интернет-сообщества
химиков района.
2.Размещение ссылки на ресурс на сайте
гимназии.
3.Информирование о создании Интернетсообщества, его целях на сайте гимназии и в
Свислочской газете.
4. Создание открытого класса – активной
обучающей среды, где члены сообщества
смогут приобрести умения и навыки
профессионального общения в виртуальной
среде.
5.Регистрация членов Интернет-сообщества
химиков Свислочского района на сайте
(анкетирование, изучение запросов и
возможностей членов).
6.Формирование групп по интересам.
7.Планирование работы Интернет-сообщества
химиков района и размещение плана работы
на информационной доске сайта.
Приложение 1
8.Разработка положений:
-конкурса уроков и внеклассных мероприятий
по химии;
И.Н.Ковальчук
Работник
библиотеки
Участники проекта
Администрация,
педагог- психолог
Педагоги, педагогпсихолог
Педагоги, педагогпсихолог
Администрация,
педагог
социальный
Администрация
О.В.Здановская
Администрация
И.Н.Ковальчук
Учителя химии и
учащиеся УО
района
И.Н.Ковальчук
И.Н.Ковальчук
Члены Интернетсообщества
- конкурса проектов учащихся «Химия –
страна чудес и превращений»;
- виртуальной олимпиады по химии для
учащихся 7-11 классов;
- виртуального клуба «Готовимся к ЦТ»;
- виртуального НОУ химиков.
Обобщающий
(май – август 2012
года)
1. Анализ и оценка эффективности
Администрация
реализации проекта.
Участники проекта
2. Мониторинг изменения уровня развития
информационно
коммуникативных
компетенций учащихся и учителей химии,
повышения
качества
химического
образования в районе.
Приложение 1
План работы
Интернет-сообщества химиков Свислочского района
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Мероприятие
Сроки
Ответственный
Разработка и размещение на
сайте
личных
портфолио
членов Интернет-сообщества
Конкурс уроков и внеклассных
мероприятий по химии
Конкурс проектов учащихся
«Химия – страна чудес и
превращений»
Участие
в
мероприятиях,
форумах и опросах
Виртуальный
кружок
«Занимательная химия»
Размещение
на
сайте
комментариев к материалам
своих
коллег,
просмотр
комментариев к своим и
другим материалам
Виртуальная олимпиада по
химии для учащихся 711классов
Виртуальный клуб «Готовимся
к ЦТ»
Виртуальные факультативные
занятия
«
Готовимся
к
Республиканской олимпиаде
по химии»
Виртуальное НОУ химиков
Он- лайн – конференция
«
Успехи,
проблемы
и
перспективы
Интернетсообщества
химиков
Свислочского района»
Сентябрь-октябрь Члены Интернетсообщества
Октябрь-апрель
И.Н.Ковальчук
Октябрь-апрель
И.Н.Ковальчук
Постоянно
Члены Интернетсообщества
И.Н.Ковальчук
Постоянно
Постоянно
Члены Интернетсообщества
Ежемесячно
И.Н.Ковальчук
Постоянно
И.Н.Ковальчук
Постоянно
И.Н.Ковальчук
Постоянно
Май
И.Н.Ковальчук
Члены Интернетсообщества