Приложение 1 - Казанский (Приволжский) федеральный

Приложение 1
КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
"УТВЕРЖДАЮ"
Проректор по учебной работе
_____________________ проф. В.С. Бухмин
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Экологические проблемы современности и Республики Татарстан
Цикл: ЕН.Р.
Специальность: 021700 - "Филология: татарский язык и литература"
Принята на заседании кафедры ___общей экологии_____
название кафедры
(протокол №___ от "__"__________200__ г.)
Заведующий кафедрой
____________________ (Т.В. Рогова)
Утверждена Учебно-методической комиссией _Экологического_ факультета КГУ
название факультета
(протокол №___ от "__"__________200__ г.)
Председатель комиссии
____________________ (Ш.Х. Зарипов)
Рабочая программа дисциплины «Экологические проблемы современности и
Республики Татарстан»
Предназначена для студентов 2 курса,
по специальности: 021700 - "Филология: татарский язык и литература"
АВТОР: ст. преподаватель, к.б.н. Г.А. Шайхутдинова
КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ: Курс знакомит слушателей с современными
общечеловеческими проблемами антропогенного изменения окружающей природной среды и
их региональными проявлениями; формирует представления о путях охраны и рационального
использования природных ресурсов биосферы в целом, на глобальном, федеральном и
региональном уровнях. В задачи курса входит также ознакомление студентов с базовыми
научными понятиями и законами экологии; формирование целостного естественнонаучного
представления о взаимосвязи и взаимообусловленности явлений в биосфере.
1. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение
дисциплины «Экологические проблемы современности и Республики Татарстан»
Студенты, завершившие изучение данной дисциплины должны:




адекватно оценивать место и роль человека в биосфере;
разбираться в природе современных глобальных и региональных экологических
проблем; знать о путях и методах их решения;
иметь представление об основных понятиях и концепциях экологии;
уметь практически использовать знания по охране природы.
2. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах).
Форма обучения ______очная______
очная, заочная, вечерняя
Количество семестров ___1___
Форма контроля: ___зачет__
№
Виды учебных занятий
п/п
1. Всего часов по дисциплине
2. Самостоятельная работа
3. Аудиторных занятий
в том числе: лекций
семинарских (или
лабораторнопрактических)
Количество часов
40
4
36
36
—
3. Содержание дисциплины.
3.1. ТРЕБОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА К
ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ ПРОГРАММЫ
Индекс
-
Наименование дисциплины и ее основные разделы
Всего часов
-
-
Примечание: Если дисциплина, устанавливается вузом самостоятельно, то в данной таблице ставится прочерк.
3.2. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ
Количество часов
№
п/п
Название темы и ее содержание
1
2
семинарские
лекции (лаб.-практ.)
занятия
3
Введение. Общие положения.
Экологический кризис, его мировоззренческие и философскоидеологические аспекты. Экологическое сознание.
Характерные особенности антропоцентрического типа
экологического сознания. Экоцентризм.
Место экологии в системе научных знаний. Экология как
теоретическая основа рационального природопользования и
охраны природы. Место экологии как фундаментальной науки
в системе биологических наук. Предмет изучения экологии.
Развитие экологии от науки о связях организма и среды до
1. 1
6
науки о закономерностях функционирования биосферы.
Основные термины и понятия экологии. Экологические
факторы и их лимитирующее действие; популяции и
сообщества, экосистемы, биогеоценозы, биосфера. Роль В.И.
Вернадского в формировании современного научного
представления о биосфере. Границы биосферы. Основные
компоненты биосферы. Роль "живого вещества" в
формировании и жизни биосферы. Представление о ноосфере.
Биогеохимические процессы в биосфере. Круговороты
основных биогенных элементов.
РАЗДЕЛ 1. Глобальные экологические проблемы
Современные методы исследования взаимоотношений природы
и общества. Глобальное моделирование. Прогностические
2. модели
2
перспектив развития и состояния окружающей среды
3
на планете Земля. Доклады Римского клуба. Концепция
устойчивого развития.
Истощение природных ресурсов. Природные ресурсы, их
3. классификация. Принципы рационального использования
2
возобновляемых и не возобновляемых природных ресурсов.
4
1
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
2
3
Загрязнение окружающей среды. Классификация основных
загрязнителей биосферы — физические, химические,
биологические. Пути перемещения и накопления
загрязняющих веществ в биосфере. Антропогенная
трансформация основных биогеохимических круговоротов.
Загрязнение соединениями углерода и угроза изменения
5
макроклимата Земли. Проблемы загрязнения атмосферы
соединениями азота, фотохимический смог. Проблемы
загрязнения среды соединениями серы. Последствия
загрязнения окружающей среды тяжелыми металлами,
пестицидами, веществами, разрушающими озоновый экран.
Нормирование и мониторинг загрязнений окружающей среды.
Демографические проблемы. Изменение численности
населения Земли как фактор, обуславливающий интенсивность
антропогенного воздействия. Современные демографические
4
тенденции, теория демографического перехода. Национальные
демографические политики и их эффективность.
Рост энерговооруженности человечества, энергетический
кризис. Энергетический баланс Земли и биосферные процессы.
Производство энергии человеком как процесс в биосфере,
2
экологические последствия использования традиционных
источников энергии (горючие ископаемые, гидроэнергия,
ядерная энергия). Экологически чистые источники энергии.
Человечество и пищевые ресурсы. Потоки энергии в
биосфере. Производство человеком продуктов питания как
процесс в биосфере. Социально-экологические аспекты
3
проблемы голода. Современные сельскохозяйственные
технологии и проблемы охраны окружающей среды.
Антропогенная динамика биологического разнообразия.
Уровни биоразнообразия. Проблемы и пути охраны
биоразнообразия. Редкие и охраняемые виды растений и
3
животных, Красные книги. Особо охраняемые природные
территории: заповедники, национальные парки, заказники,
памятники природы.
РАЗДЕЛ 2. Экологические проблемы Республики Татарстан
Общегеографическая характеристика территории РТ.
Географическое положение, геополитический статус и
…
2
административно-территориальное деление. Природноресурсный потенциал региона.
Природные ресурсы РТ их состояние и использование.
Климатические ресурсы и современное состояние воздушного
бассейна. Минерально-сырьевые ресурсы и современное
состояние геологической среды. Водные ресурсы РТ их
состояние и охрана, проблемы водообеспечения городов
4
республики. Землепользование в РТ: структура, охрана земель,
загрязнение и деградация почвенного покрова. Растительные
ресурсы и ресурсы животного мира; особо охраняемые
природные территории и объекты РТ. Население и трудовые
ресурсы; здоровье населения.
4
1
2
Отраслевые проблемы. Общая характеристика народного
хозяйства РТ, его роль в воздействии на окружающую среду
(ТЭК, добывающая и обрабатывающая отрасли народного
хозяйства, легкая промышленность, сельское хозяйство).
11.
Транспорт: железнодорожный, водный, автомобильный, оценка
с точки зрения загрязнения окружающей среды. Проблемы
крупных городов РТ: Казани, Наб.Челнов, Нижнекамска,
Зеленодольска, Бугульмы и др.
Региональные аспекты состояния окружающей среды в РТ.
Характеристика экологической обстановки в крупнейших
12.
регионах республики: Центральный, Прикамский, Юговосточный, Зеленодольский.
3
ИТОГО ЧАСОВ:
36
4
2
—
Примечание: Программа содержит подробную характеристику содержания темы. Название, количество тем в
программе, количество часов на каждую тему определяется согласно Государственному образовательному
стандарту по специальности.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Акимова Т.А., Хаскин В.В. Экология. – ЮНИТИ, М., 1998, 455 с.
2. Ревелль П., Ревелль Ч. Среда нашего обитания: в 4-х книгах. Пер. с англ.,— М.: Мир, 1994.
3. Биосфера /под ред. Гилярова М.С. – М.: Мир, 1972. – 182 с.
4. Вернадский В.И.. Биосфера. – М., "Мысль", 1967, 330 с.
5. Небел В. Наука об окружающей среде. М., "Мир", 1993, т.1 – 148 с., т.2 – 328 с.
6. Одум Ю. Общая экология. М., "Мир", 1986, т.1 – 325 с., т.2 – 296 с.
7. Реймерс Н.Ф. Природопользование. М,. "Мысль", 1990, 628 с.
8. Шилов И.А. Экология. – Высш. шк., М., 1997, 512 с.
9. Тайсин А.С. География РТ. – Казань: Изд-во Магариф, 1998.
10. Газеев Н.Х. Экология Татарстана: современная ситуация, пути к устойчивому развитию. –
Казань, 1996.
11. Зеленая книга РТ. – Казань: Изд-во КГУ, 1993. – 421 с.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Андерсен Дж.М. Экология и науки об окружающей среде: биосфера, экосистемы, человек.
– Л. Гидрометеоиздат, 1985, 165 с.
2. Глобальные изменения природной среды (климат и водный режим). – М.: научный мир,
2000, - 304 с.
3. Государственный реестр особо охраняемых природных территорий Республики Татарстан.
– Казань: изд-во Магариф, 1998. – 315 с.
4. Железнов Ю.Д., Абрамян Э.А., Новикова С.Т. Человек в природе и обществе. – изд.
МНЭПУ, М., 1998, 294 с.
5. Как организовать общественный экологический мониторинг. – под ред Хотулевой М.В. –
Социально-Экологический Союз, М., 1997, 250 с.
6. Петров К.М. Общая экология. – С.-П.: Химия, 1997. – 352 с.
7. Стадницкий Г.В., Родионов А.И. Экология. – Высшая школа, М., 1988, 269 с.
8. Сытник К.М., Брайон А.В., Гордецкий А.В. Биосфера, экология, охрана природы. – Киев,
"Наукова думка", 1987, 499 с.
9. Фоули Р. Еще один неповторимый вид. Экологические аспекты эволюции человека. – Мир,
М., 1990, 365 с.
10. Государственные доклады о состоянии окружающей природной среды Республики
Татарстан за 1999 – 2005 гг. – Казань, 2000 – 2006.