Интеллектуальный тур «Счастливый случай

Интеллектуальный тур «Счастливый случай»
(на параллели 2 –х классов)
ЦЕЛЬ: Продолжить работу по расширению представлений учащихся об окружающей среде.
ЗАДАЧИ:
1.
Обобщить знания, полученные при изучении раздела “Эта удивительная
природа”.
2.
Развивать познавательную активность учащихся, умение работать в группе,
высказывать свое мнение и слушать мнение других.
3.
Воспитывать бережное отношение к природе посредством игр экологического характера.
ОБОРУДОВАНИЕ:

Кроссворды для каждой команды.

Карточки “Логико - малыш” для конкурса капитанов.

Бочонки с номерами для гейма “Заморочки из бочки”.

Секундомер.

Фонограммы со звуками природы.

Картинки с изображениями зверей и растений для оформления.
I. Организационный момент.
Здравствуйте, ребята! На протяжении нескольких уроков мы с вами вели разговор о
разнообразии растительного и животного мира, сейчас настало время подвести итог.
II. Постановка цели урока.
Сегодня мы вспомним материал предыдущих уроков и выясним, кто же лучший
знаток удивительного мира природы.
Ход игры
Сегодня у нас игра “Счастливый случай”. В игре принимают участие 6 команд, давайте познакомимся:
1 команда “Защитники моря”
Чтобы лился дождик с неба,
Чтоб росли колосья хлеба,
чтобы плыли корабли,
Чтобы не было беды Жить нельзя нам без воды.
2 команда “Морская звезда”
На небе звезд много – не счесть,
И в море свои звезды есть.
По дну они перемещаются
Как будто цветы распускаются.
Подводное царство от бед, защищая,
Мы новые звезды в морях “зажигаем”!
3 команда “Защитники леса”
Если я сорву цветок,
Если ты сорвешь цветок…
Если все: и я, и ты Если мы сорвем цветы,
То окажутся пусты
И деревья, и кусты…
И не будет красоты,
И не будет доброты.
4 команда «Защитники насекомых»
Каждый червяк и каждый жучок,
Просит тебя «Нас помилуй, дружок»
5 команда «Юннаты»
Мы – юные натуралисты,
Природе нужны такие активисты.
6 команда «Будьте природе другом».
Будьте другом природе, друзья,
Ведь без друзей прожить нельзя.
С командами познакомились, а теперь начинаем игру. Перед началом игры хочу
вам пожелать:
И пусть сильней кипит борьба,
Острей соревнование.
Ведет к победе не судьба,
А только ваши знания.
Вы отвечайте дружно
И в том сомнений нет:
Сегодня будет дружба
Владычицей побед.
1 конкурс “Дальше, дальше, дальше…”
Каждой команде задается 10 вопросов, команда должна постараться успеть
ответить на максимальное количество вопросов.
Вопросы для 1 команды.
1.
Тела бывают естественные и …(искусственные)
2.
Как называется прибор для измерения температуры? (термометр)
3.
Верно ли, что: чем меньше в почве перегноя, тем она плодороднее. (нет)
4.
Кто так размножается: икра – головастик – взрослое животное. (лягушка или
жаба)
5.
Животное, которое строит дом на реке. (бобр)
6.
Молоком детенышей выкармливают … (звери или млекопитающие)
7.
Подосиновик, сыроежка, боровик – это какие грибы? (съедобные)
8.
Какой гриб носит название лесного хищного зверя? (лисичка)
9.
Зимой спит – летом ульи ворошит (медведь)
10.
Кто на себе свой дом носит? (улитка)
Вопросы для 2 команды.
1.
Искусственные тела кто создал? (человек)
2.
Как называется прибор для очищения воды? (фильтр)
3.
За счет чего зимой могут лопнуть водопроводные трубы? (вода превращаясь
в лед расширяется)
4.
С чего начинается цепь питания? (с растений)
5.
Кто так развивается: яйцо – личинка – куколка – взрослая особь? (бабочка)
6.
Какие живые существа делают воздух чище? (растения)
7.
Что обязательно должен иметь грибник, для сбора грибов и сохранения
грибницы? (ножик)
8. Чудо – юдо - великан на спине везет фонтан. (кит)
9.
Какое животное все время проводит под землей? (крот)
10.
Кто спит вниз головой? (летучая мышь)
Вопросы для 3 команды.
1. Кто зимой холодной ходит злой, голодный? (волк)
2.
Чернокожий карапуз не по росту тянет груз. (муравей)
3.
Днем слепа бывает, ночью прозревает. (сова)
4.
Зимой и летом одним цветом. (ель)
5.
Организмы – разрушители – это? (бактерии и грибы)
6.
Какая птица подбрасывает яйца в чужие гнезда? (кукушка)
7.
Растение видное, а прозвище обидное. (лопух)
8. Какой газ мы поглощаем из воздуха при дыхании? (кислород)
9.
Кто так развивается: яйцо – личинка – взрослая особь? (кузнечик)
10.
Животные, тело которых покрыто перьями называются … (птицы)
Вопросы для 4 команды.
1. Не портной, а всю жизнь с иголками ходит. (еж)
2.
Желчный гриб, бледная поганка, мухомор – это какие грибы? (несъедобные)
3.
Самое быстрое животное из семейства кошачьих? (гепард)
4.
Кто бежит, выставляя вперед задние ноги? (заяц)
5.
Что теряет лось каждую зиму? (рога)
6.
Трава, которую могут узнать на ощупь даже слепые? (крапива)
7.
Какому насекомому хлопают в ладоши? (комару или моли)
8.
Какая птица выводит птенцов зимой? (клест)
9.
Чудо – юдо - великан на спине везет фонтан. (кит)
10.
При какой температуре вода превращается в лед? (при 00)
Вопросы для 5 команды.
1. Кто на себе свой дом носит? (улитка)
2. У какой птицы самый длинный язык? (у дятла,15 см)
3. Родилась в воде, а живет на земле. (лягушка)
4. На изломе стебля этого растения выступает оранжевый сок. Когда-то верили, что
этим соком можно сводить бородавки, очищать кожу. Это свойство и дало название растению. (чистотел)
5. У кого самый чуткий нос? (у бабочки)
6. Какое травянистое растение зацветает первым? (мать-и-мачеха)
7. Назовите главный источник света на нашей планете. (Солнце)
8. Одно из самых красивых явлений в природе, которое можно наблюдать только после дождя рано утром или ближе к вечеру. (радуга)
9. Именно их Виталий Бианки назвал “мастера без топора”. (птицы, которые строят
свои гнезда)
10. Про кого можно сказать “Лезет из кожи вон”? (о змеях)
Вопросы для 6 команды.
1. На вид неказист, зато голосист. (соловей)
2. Кто меняет молоко на сено? (корова)
3. Сквозь землю прошел красну шапочку нашел. (гриб)
4. Трава, которую могут узнать на ощупь даже слепые? (крапива)
5. Летом – сладкий и зеленый, в зиму – желтый и соленый. (огурец)
6. Лекарь вырос у дороги, он больные лечит ноги. (подорожник)
7. Красная овечка, белое сердечко. (малина)
8. Трава, которую могут узнать на ощупь даже слепые? (крапива)
9. При какой температуре вода закипает?
10. Красная овечка, белое сердечко. (малина)
2 конкурс “Заморочки из бочки”
Каждая команда по очереди достает бочонки и отвечает на вопросы.
1. Питаются эти животные корой деревьев, в основном осиной, поэтому своими
острыми и крепкими зубами валят деревья, оставляя пеньки. Являются водными животными и хорошо чувствуют себя только в воде. Там, где берег низкий, эти животные из веток и сучков с помощью глины, ила строят шалаши или хатки. Выход из домика или норы
делают под водой. Так безопаснее. Но иногда речка, на которой селятся, мелеет. И чтобы
выход из норы находился под водой, они строят плотину. Как называется этот зверь?
(бобр)
2. Красивый цветок, но ядовитый. Злой, лютый, как говорят о нем в народе. (лютик)
3. Сюда под старый ореховый куст, он пришел под утро с “жиров”. Там, тревожно
прислушиваясь, он обгладывал молодые побеги ивы, осины. Пожировав, он начал петлять,
потом отпрыгнул раз, другой в сторону, снова спетлял и залег под куст головой к ветру уснул, не закрыв глаза. (заяц)
4. Сегодня полянка золотисто-желтая от цветов, завтра – бело-пушистая. Желтые
цветы превращаются в белые “головки”, а с “головок” слетают легкие пушинки. (одуванчик)
5. Снаружи жилище этих трудолюбивых насекомых – просто куча хвоинок и мелких веточек. А внутри – настоящий многоэтажный город с улицами, переулками, перекрестками. Кто жители этого “города”? (муравьи)
6. Верхняя сторона листьев этого растения – холодная, как злая мачеха в сказке, а
нижняя – теплая и нежная, как родная мать. Как называется это растение? (мать-и-мачеха)
7. Многолетнее травянистое растение, цветы белые, ягодка как шарик. Запах и вкус
необычный. Растет ягодка на болоте, во мхах, не боится мороза. Ягоды собирают, варят
компоты и варенье. А еще используют ягоды при заболевании сердца и снятия болей в
груди, при простуде и как кровоостанавливающее средство. (Морошка)
8. У меня головка в черной шапочке, спинка, крылья и хвост темные, а грудка ярко-желтая, будто в желтый жилет нарядилась. Летом я питаюсь жучками, червячками, а
зимой, в бескормицу, ем все: и разные зернышки, и крошки хлеба, и вареные овощи. Но
особенно я люблю несоленое сало. Догадались, кто я? (Синичка)
9. У меня желтые надкрылья с черными полосами. От врагов я защищаюсь едкой
жидкостью с противным, раздражающим запахом. Я хорошо летаю и в воде не тону. Люблю лакомиться зеленью томатов, картофеля, баклажанов. А детки мои – личинки красного
цвета, очень прожорливы. Кто я? (Колорадский жук)
10. Мы живем большими семьями. В каждой семье есть самая крупная самка – матка. Есть у нас и лентяи – трутни. Но больше всего в нашей семье – рабочих. У человека
мы живем в специальных домиках. Мы очень любим лакомиться пыльцой и собирать
нектар с цветов. Кто мы? (Пчелы)
3 конкурс
Этот конкурс состоит из двух частей, которые проходят одновременно:
1. Конкурс капитанов (капитаны работают с карточками из комплектов “Логико-малыш”)
2. Команда разгадывает кроссворд. См. приложение 1.
(Капитаны, выполнив задание, присоединяются к своим командам).
4 конкурс
1.Собери пословицу:
В сентябре ложка воды делает два болота.
Поздней осенью одна ягода, да и то горькая рябина.
Красна весна цветами, осень - снопами.
Летом поем, осенью воем.
Цыплят по осени считают.
Сентябрь пахнет яблоками, а октябрь капустой.
2. Кроссворд "Органы растений"
Вписать названия различных органов растений.
Гонка за лидером
I. Загадки о живой и неживой природе.
1. Без крыльев летают,
Без ног бегут,
Без парусов плывут. (Облака)
2. Не вода, не суша:
На лодке не уплывешь,
И ногами не пройдешь. (Болото)
3. Я живу под самой крышей,
Даже страшно глянуть вниз.
Я могла бы быть и выше,
Если б крыши там нашлись. (Сосулька)
4. Утром падаю всегда
Не дождинка, не звезда –
И сверкает в лопухах
На опушках и лугах. (Роса)
5. В морях и реках обитает,
Но часто по небу летает.
А как наскучит ей летать,
На землю падает опять. (Вода)
6. В одежде богатой,
Сам слеповатый,
Живет без оконца,
Не видывал солнца. (Крот)
7. Я устраиваюсь ловко
У меня с собой кладовка,
Где кладовка? За щекой!
Вот я хитренький какой! (Крот)
8. Сер, да не волк,
Длинноух, да не заяц,
С копытами, да не лошадь. (Осел)
9. Уж очень вид у них чудной!
У папы локоны волной,
А мама ходит стриженой,
На что она обижена? (Лев)
10. Подрастала – хвост растила,
Платье темное носила.
Подросла – зеленой стала
Хвост на весла поменяла. (Лягушка)
Проводили: Муллагалиева Н.Ш., Ильиных Л.М.