СРС МБФ 2015-16

«УТВЕРЖДАЮ»
Зав. кафедрой биологии
д.м.н., доцент Г.Л. Снигур______________
ПЛАН ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ МЕДИКОБИОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА 2015-2016 учебный год (I семестр)
№
Тема
Кол-во
часов
Сроки
выполнения
Сроки
отчетности
Формы отчетности
1
Законы и закономерности наследования.
18
22.09-11.10
11.10-20.10
Конспект, решение
задач по генетике
10
20.10-8.11
9.11-23.11
Конспект, рефераты
26
23.11-14.12
14.12-21.12
Конспект, рефераты
2
3
Биологические основы паразитизма.
Экологические аспекты паразитологии.
Паразитические беспозвоночные.
Простейшие. Плоские и круглые черви.
Членистоногие.
Самостоятельная работа 1. «Законы и закономерности наследования».
ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ:
1. Основные понятия и термины современной генетики.
2. Цитологические основы универсальности наследования признаков. Кариотип. Строение
хромосом на микроскопическом и молекулярном уровнях.
3. Механизм определения пола. Сцепленное с полом наследование. Сцепленное наследование.
Кроссинговер.
4. Классификация генов. Генные и хромосомные мутации. Понятие о генных, геномных и
хромосомных болезнях.
5. Решение ситуационных задач.
6. Руководство к лабораторным занятиям по биологии. Под редакцией Н.В.Чебышева,2008 г.
Задача №6 стр. 45; Задача №14 стр. 14; Задача № 18, 19 стр. 51; Задача № 53 стр. 53; Задача № 30
стр. 57; Задача № 44, 46 стр.69.
Самостоятельная работа 2. «Биологические основы паразитизма. Экологические аспекты
паразитологии».
ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ
1. Паразитизм как биологическое явление. Классификация форм паразитизма. Происхождение
паразитизма.
2. Взаимоотношения в системе паразит-хозяин на уровне популяций. Морфофизиологическая
адаптация паразитов.
3. Пути циркуляции возбудителей заболеваний в природе. Жизненные циклы паразитов. Понятие о
био- и геогельминтах.
4. Экологические основы классификаций болезней: инвазионные и инфекционные,
трансмиссивные, природно-очаговые заболевания.
5. Биологическая борьба с паразитарными болезнями.
6. Трансмиссивные и природно-очаговые заболевания. Понятие об антропонозах и зоонозах.
Учение академика Е.Н. Павловского.
Самостоятельная работа 3. «Паразитические беспозвоночные. Простейшие. Плоские и
круглые черви. Членистоногие».
ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ
1.
Организация и биология Простейших. Процессы интеграции и дифференциации на уровне
одноклеточного организма. Значение простейших в природе и жизни человека. Комменсальные и
условно-патогенные формы простейших.
2.
Билатеральносимметричные животные. Общая характеристика паразитических форм типа
Плоские и Круглые черви. Особенности жизненных циклов нематод: био- и геогельминтов.
3.
Общая характеристика паразитических представителей типа Членистоногие. Высшие и
низшие раки - промежуточные хозяева гельминтов человека.
4.
Ядовитые паукообразные и их медицинское значение. Клещи - переносчики и резервуары
возбудителей инфекционных заболеваний.
5.
Организация и биология Класса Насекомые. Отряды, имеющие медицинское значение.
Насекомые - механические и специфические переносчики возбудителей инфекционных
заболеваний. Насекомые - возбудители миазов. Пути циркуляции возбудителей заболеваний в
природе. Пути профилактики болезней, переносимых и вызываемых членистоногими.
«УТВЕРЖДАЮ»
Зав. кафедрой биологии
д.м.н., доцент Г.Л. Снигур______________
ПЛАН ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ МЕДИКОБИОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
2015-2016 учебный год (II семестр)
№п/п
4
5
6
Тема
Закономерности
индивидуального развития.
Особенности онтогенеза
человека.
Эволюционное учение.
Эволюция как объективный
процесс.
Эволюция систем органов
животных и человека.
Кол-во
часов
Сроки
выполнени
я
Сроки
отчетности
Формы отчетности
18
8.02-7.03
9.03-21.03
Конспект, рефераты
18
21.03-11.04
11.04-18.04
Конспект, рефераты
18
20.04-23.05
23.05-30.05
Конспект, рефераты
Самостоятельная работа 4.
ТЕМА: Закономерности индивидуального развития. Особенности онтогенеза человека.
ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ:
1. Характеристика процессов, происходящих в онтогенезе у человека.
2. Биологические особенности репродукции человека.
3. Развитие и строение внезародышевых органов. Строение и функции плаценты. Развитие
внезародышевых органов у зародыша человека.
4.Классификация врожденных пороков развития.
5.Общие закономерности развития патологических процессов во внутриутробном периоде.
6.Причины врожденных пороков развития. Профилактика врожденных пороков развития.
7.Учение о критических периодах эмбрионального развития. Дородовая диагностика пороков
развития.
Самостоятельная работа 5.
ТЕМА: Эволюционное учение. Эволюция как объективный процесс.
ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ:
1. Органическая эволюция как объективный процесс. Основные черты биологической эволюции.
2. Основные этапы эволюции органического мира. Многообразие органического мира. Учение о
систематике. Понятие о виде, роде. Основы систематики животных.
3. Учение о микроэволюции. Популяция – элементарная единица эволюции. Элементарные
факторы эволюции.
4. Проблемы макроэволюции. Макроэволюция – процесс формирования таксонов надвидового
ранга. Соотношение макроэволюции и микроэволюции. Главные закономерности макроэволюции.
5. Направления эволюционного процесса. Биологический прогресс и биологический регресс.
Самостоятельная работа 6.
ТЕМА: Эволюция систем органов животных и человека.
ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ
1. Филогенез нервной системы. Филогенез органов чувств.
2. Филогенез эндокринной системы.
3. Филогенез дыхательной и пищеварительной системы.
4. Филогенез покровов.
5. Филогенез опорно-двигательного аппарата.
6.Онтофилогенетическая обусловленность пороков развития органов и систем человека.