Педагогические сообщества

Модуль 2. Методика формирования готовности учащихся начальной школы
к применению средств и ресурсов информационной образовательной среды в
учебной деятельности
Задание 2.2 Тема: Методика проектирования программы информационной
подготовки школьников к использованию средств и ресурсов ИОС в учебной
деятельности
Выполнила: Висицкая Екатерина Юрьевна, Санкт – Петербург, ГБОУ
лицей №329
Самостоятельная работа №2
Государственные порталы и педагогические сообщества. Сетевая
культура педагога. Обмен опытом педагогов. Педагогические семинары
и конференции в Интернете. Педагогические СМИ. Создание регламента
работы с открытыми сетевыми образовательными сервисами.
Сетевая культура педагога.
Одно из направлений модернизации системы высшего образования – улучшение качества
подготовки педагогических кадров. Наряду с глубокими знаниями в области педагогики,
психологии и преподаваемого предмета будущие учителя должны обязательно овладевать
современной информационной культурой. Перспективным средством формирования
информационно-коммуникационной компетентности учителей как в ходе повышения
квалификации, так и в процессе педагогической деятельности, является организация
сетевого взаимодействия педагогов. Результатом диалогового взаимодействия в сети
Интернет является формирование положительной мотивации к сетевому взаимодействию
за счет преодоления возрастных и культурных барьеров; развитие у участников
взаимодействия социально значимых личностных качеств на основе усвоения
традиционных ценностей отечественной культуры; повышение уровня профессионализма
педагогов. Диалоговое взаимодействие в сети Интернет имеет свою специфику,
обусловленную как возрастными, личностными, ментальными особенностями субъектов
взаимодействия, так и спецификой обезличенного взаимодействия в сети. Это свободное
взаимодействие между равноправными и равнозначными субъектами образовательного
процесса в контексте совместной деятельности по освоению актуального для российского
образования и личностно значимого для каждого участника сетевого сообщества
содержания. Его результатом является общность субъектов при сохранении неповторимой
индивидуальности каждого, обусловленной его ментальностью и жизненным
(витагенным) опытом. Эффективность этого взаимодействия обусловлена применением
заочных (вербальных и невербальных) форм коммуникации при помощи средств
информационно-коммуникационных технологий и правил сетевого общения.
В отличие от сетевых сообществ, возникающих стихийно и самопроизвольно, создание
сетевых педагогических сообществ, как правило, инициируется методическими службами
в рамках системы повышения квалификации работников образования и поддерживается
ими. Участниками взаимодействия являются педагоги, учащиеся, родители и др. субъекты
педагогического процесса.
Целью деятельности сетевого педагогического сообщества является освоение актуального
для российского образования и личностно значимого для каждого участника содержания,
традиционных ценностей отечественной культуры; формирование ключевых
компетентностей в процессе совместной деятельности образовательного характера.
Средствами взаимодействия в сетевых педагогических сообществах являются различные
каналы коммуникации, социальные сервисы хранения и совместного редактирования
информации в сети Интернет. Таким образом, мы можем сформулировать понятие
«сетевое педагогическое сообщество», под которым понимается группа субъектов
педагогического процесса, поддерживающих общение и ведущих совместную
деятельность средствами информационно-коммуникационных технологий.
К критериям эффективного сетевого профессионального сообщества педагогов можно
отнести:
1. Число активных участников
2. Продолжительность деятельности сообщества (жизненный цикл)
3. Динамизм сообщества
3.1.Рост числа активных участников
3.2.Количество обсуждаемых тем и их сменяемость
3.2.Плотность обсуждения
4. Аксиологическая направленность (концептуальность, цель, задачи)
5. Оформление страницы сообщества
6. Социокультурная направленность взаимодействия (наличие дискуссий по вопросам
речевых норм, наличие в сообществе "кодекса сетевого поведения", правил
модерирования и др норм. или их обсуждение)
7. Направленность на расширение сферы сотрудничества (привлечение к обсуждению...
педагогов из школ, где работают члены сетевого сообщества, преподавателей системы
повышения квалификации, педагогов "смежных" специальностей)
8. Разнообразие видов деятельности, соответствующее целям и задачам портала:
8.1.Информационная
8.2 Методическая
8.3.Экспертно-аналитическая
8.4.Консультативная
8.5.Учебная (повышение квалификации по тематике сообщества)
8.6.Учебная (повышение ИКТ-компетентности)
8.7.Олимпиадная и проектная деятельность
9. Методическая направленность взаимодействия:
9.1.Публикация методических разработок
9.2.Взаимодействие педагогов в целях разработки образовательных ресурсов
9.3.Библиотека цифровых образовательных ресурсов (ЦОР), структурированность базы
знаний сообщества
9.4.Общественная экспертиза
9.5.Профессиональная адаптация педагогов, самоутверждение, самореализация и
саморазвитие
10.Информационно-коммуникативная деятельность сообщества: (обсуждение
педагогической информации: форум, чат, сервисы для организации групповых тренингов)
10.1.Организация регулярной информационной деятельности посредством форума
10.2. Использование различных форм информационной деятельности (интернетсеминары, конференции, сетевые встречи и др.)
10.3. Информирование о деятельности сообщества
10.4.Информирование о внешних событиях по тематике сообщества
10.5 Информационное консультирование.
В настоящее время можно говорить о примерно двух десятках относительно успешных
крупных и средних Интернет-площадках, в значительной степени отвечающих указанным
выше критериям и являющихся, по сути, уже сложившимися сетевыми педагогическими
сообществами. Эти проекты весьма серьезно различаются по стилю и методам работы, по
целевым установках, иногда – по аудитории...
Обзор педагогических порталов и сайтов
Школьный портал «ПроШколу.ру» (http://www.proshkolu.ru/).
Предлагает:
ПроШколу.ру - бесплатный школьный портал Посетите предметные клубы учителей
Посмотрите на свою школу из космоса Пообщайтесь с тысячами школ, учителей и
учеников Пополните свои знания в Источнике знаний Разместите видео, документы и
презентации Опубликуйте краеведческую информацию Создайте фото-видео галереи,
блоги и чаты школ Посмотрите список активных участников и школ Пришлите свои
материалы на конкурс или в клуб Всё это – бесплатно.
Проект "Мир конкурсов" (http://www.mir-konkursov.ru/) является
одним из лидеров в сфере организации и проведения дистанционных интеллектуальных и
творческих состязаний на территории России и стран ближнего зарубежья. В 2009-2010
учебном году в наших дистанционных мероприятиях приняли участие более 20 000
школьников.Каждое дистанционное мероприятие - это очередная ступень к вершине
знаний, ключ к успеху, развитию. Среди многообразия конкурсов педагог всегда сможет
подобрать мероприятие как для учащихся начальной школы, так и для старшеклассников.
Интересные задания, направленные на всестороннее изучение предмета, развивающие
мышление, логику, фантазию и креативность, не оставят равнодушными ни детей, ни их
родителей. Задания конкурсов можно выполнять не только в школе, но и дома.
Победители и участники получают дипломы и грамоты для пополнения своего портфолио
достижений. Все педагоги получат благодарности. Лучшие работы выставлены в Галерее
на сайте Мира конкурсов.
Портал МИНОБР.ОРГ (http://www.minobr.org/) это: множество разнообразных
Конкурсов для школьников от начальных классов до старшеклассников! Всероссийские
дистанционные Олимпиады по предметам для школьников. Всероссийские Марафоны для
детей. Открытые всероссийские Фестивали для учащихся. Возможность для педагога
стать организатором всероссийского мероприятия. Возможность родителям и школьникам
получить советы психолога, педагога, узнать профессиональное мнение по тому или
иному вопросу. Возможность выиграть ГРАНТ на обучение в ВУЗЕ. Возможность
заказать Сертификат участника всероссийской Олимпиады или Конкурса для школьного
портфолио. Возможность заказать профессиональную рецензию на творческие работы
учащихся от лучших преподавателей Санкт-Петербурга.
Сайт К-уроку.ru учителям, школьникам, студентам,
родителям(http://www.k-yroky.ru/) создан для помощи и обмена опытом, как молодым
начинающим педагогам, так и педагогам со стажем. У каждого педагога есть свои
«изюминки», которыми он может не только поделиться с другими, обменяться
материалами с коллегами, но и оставить комментарии к другим работам. Пользователь,
который опубликовал более трех разработок на портале, может получить Свидетельство о
публикации. Формирование устойчивой среды профессионального общения, как
важнейшего элемента повышения квалификации педагога – необходимая характеристика
модернизации образования как системы. Интернет, в этой связи, вполне справедливо
рассматривать не только как базу данных, информационное хранилище, но и как
определенный механизм, устройство, инструмент. Существующие интернет-технологии
позволяют учителю оперативно получать необходимую информацию, размещенную, в
том числе и на сайтах образовательного назначения и, что не менее важно, активно
обмениваться опытом с коллегами посредством электронной почты, web - конференции,
форумов и чатов. Таким образом, создание виртуальных учительских объединений
обусловлено самим процессом внедрения новых информационных технологий в систему
образования.
Педагогические сообщества
Общественно-государственная экспертиза учебников
На сайте Вы можете оценить качество учебника по предложенным
критериям, дать комментарии к поставленным оценкам, задать
вопросы или высказать пожелания относительно качества какогото отдельного учебника из Федерального перечня прямо на
странице, которая представляет всю информацию об
интересующем вас учебнике, используя для этого форму
«Комментарии» внизу страницы учебника. Адрес сайта:
http://www.fsu-expert.ru
Проект «E-Learning Россия»
Основная цель проекта «E-Learning Россия» — это не просто
рассказать об инновациях, а помочь интегрировать эти новейшие
технологии в привычную жизнь. Основная цель форума «Smart ELearning Россия» — это не просто рассказать об инновациях, а
помочь Вам интегрировать эти новейшие технологии в привычную
для Вас жизнь. Адрес сайта: http://www.elearning-russia.ru
Проект "Открытый класс"
Проект "Открытый класс" создается в рамках государственного
контракта "Создание и развитие социально-педагогических
сообществ в сети Интернет (учителей, социальных педагогов,
психологов, социальных работников, методистов, преподавателей
системы дополнительного образования и родителей),
ориентированных на обучение и воспитание учащихся на старшей
ступени общего образования", заключенного по итогам конкурса
между Федеральным агентством по образованию и Национальным
фондом подготовки кадров (г. Москва).Сетевые образовательные
сообщества» www.openclass.ru создан Национальным фондом
подготовки кадров (НФПК) в рамках государственного контракта
«Создание и развитие социально-педагогических сообществ в сети
Интернет (учителей, социальных педагогов, психологов,
социальных работников, методистов, преподавателей системы
дополнительного образования и родителей), ориентированных на
обучение и воспитание учащихся на старшей ступени общего
образования». Реализуемый проект направлен на обеспечение
нового качества образования в России за счет создания социальнопедагогических сообществ в сети Интернет, деятельность которых
направлена на решение комплексных задач: поддержка процессов
информатизации школ; профессиональное развитие педагогов в
сфере ИКТ; широкое распространение электронных
образовательных ресурсов и внедрение методик использования;
модернизация системы методической поддержки информатизации
образования. Проект «Открытый класс. Сетевые образовательные
сообщества» www.openclass.ru. выступает как площадка для
сетевого взаимодействия педагогических работников,
значительная часть которых обладает навыками использования
компьютеров в профессиональных целях. Педагогические
работники испытывают потребность в специальных мероприятиях
(курсовой подготовке, семинарах и т.д.) по освоению новых
инструментов, цифровых образовательных ресурсов и средств,
появляющихся в образовательных учреждениях. Развитие и
постоянная поддержка профессионального взаимодействия
педагогической общественности посредством развития
педагогических ориентированных сообществ в сети Интернет
позволяет педагогам получать консультационную поддержку и
методическую помощь, стать источником учебных материалов,
знакомиться с опытом коллег из других школ, городов и регионов.
Адрес сайта: http://www.openclass.ru
Сеть творческих учителей
Сеть творческих учителей создана для педагогов, которые
интересуются возможностями улучшения качества обучения с
помощью применения информационных и коммуникационных
технологий (ИКТ). Здесь вы найдете разнообразные материалы и
ресурсы, касающиеся использования ИКТ в учебном процессе, а
также сможете пообщаться со своими коллегами. Очевидны и
концептуальные особенности работы портала, позволившие
максимально эффективно соотнести мотивы организаторов
проекта и его участников: создание комфортной, «понимающей»
среды профессионального общения педагогов; возможность
ретренинга коммуникативности, рефлексивных умений и
кооперативных отношений, редукция которых является одним из
негативных эффектов профессиональной деятельности работников
образования; развитие, а иногда и создание творческих
механизмов профессионального взаимодействия вне
традиционного для учителя социума; сохранение единого
образовательного пространства, достигаемое за счет активного
обмена опытом как между педагогами разных регионов России,
так и вне ее (в первую очередь, русскоязычное образовательное
пространство стран бывшего СССР); создание механизмов
открытой профессиональной экспертизы профессионального
опыта учителя; обеспечение вхождения российских учителей и
школ в международное сообщество новаторов в образовании,
повышающих эффективность педагогических процессов на основе
использования ИКТ вообще и софт-решений. Адрес сайта:
http://www.it-n.ru
Интергуру. Интернет - государство учителей
Интернет - государство учителей, (ИнтерГУру) – это открытая
система самостоятельных сетевых проектов («Территории»),
связанных между собой игровой экономической схемой. Адрес
сайта: http://www.intergu.ru
Педагогический Интернет-клуб педагогов Тамбовской области
Основная цель Педагогического Интернет-клуба - формирование
сетевых педагогических сообществ и профессионального развития
педагогов за счет широкого использования средств Интернет.
Адрес сайта: http://club-edu.tambov.ru/main/welcome/
Учим информационным технологиям
Основная цель - дистанционная практико-ориентированная
поддержка учителей и администраторов средней школы,
работающих с ИКТ. Методические материалы, разработки уроков,
новости образования, мастер-классы по ИКТ и многое другое.
Повышение квалификации учителей в сфере ИКТ. Адрес сайта:
http://uchim.info
Всероссийский интернет-педсовет
Педсовет - это средство массовой информации, которое создается
усилиями самих работников образования, выступающих
гражданскими журналистами. Помимо новостей, публикаций, сайт
предлагает социальные сервисы - внутреннюю электронную
почту, блоги, форумы, консультации и календарь событий
Предлагает: консультации, медиатеку (возможность публикации
своих материалов), видео, форумы, блоги, семинары, конкурсы.
Адрес сайта: http://pedsovet.org
ЗАВУЧ.ИНФО
ЗАВУЧ.ИНФО – это площадка для обмена опытом, общения и
коммуникации работников системы образования. Основная идея
проекта – популяризация и развитие системного подхода к
использованию Интернета в работе педагогов. Портал
предоставляет возможность публикаций, методическую
библиотеку, форум, педагогическую ярмарку, телеканал,
сообщества педагогов. Адрес сайта: http://www.zavuch.info
Сообщество учителей информатики
Сетевое сообщество учителей информатики. Сайт создан
специально для того, чтобы обеспечить общение и обмен полезной
информацией между учителями. Пользователи сайта сами пишут и
сами же оценивают документы и статьи, которые в свою очередь
сортируются по их рейтингу. Таким образом вы видите только
достойные внимания документы. Адрес сайта: http://oivt.ru
Перечень сайтов, которые я использую
в своей профессиональной деятельности.
1. http://edu.ru Федеральный портал «Российское образование»
2. http://www.ed.gov.ru Министерство образования и науки Российской
Федерации. Федеральное агентство по образованию
3. http://window.edu.ru/window
4. http://school.edu.ru/ Российский общеобразовательный портал
5. http://edu.of.ru/profil Информация о проекте «Информатизация системы
образования».
6. http://www.ict.edu.ru/ Портал «Информационно-коммуникационные технологии в
образовании»
7. http://www.ug.ru/ Учительская газета
8. http://nsc.1september.ru/
9. http://shepelev.ru/image.php?site=6 Ежемесячный научно-методический журнал
«Начальная школа»
10. http://www.school2100.ru/magazine/magazine_mail.html Журнал «Начальная
школа плюс ДО и после»
14. http://www.lessons.irk.ru
16. http://www.intergu.ru
Нестандартные уроки
Интернет-государство учителей
17. http://www.km.ru Мегаэнциклопедия Кирилла и Мефодия: энциклопедии,
словари, книги, on-line игры.
18. http://vio.fio.ru Журнал «Вопросы Интернет-образования»
Материалы по информатизации системы образования, формирования
информационной культуры.
19. http://www.ipo.spb.ru/journal/ Журнал «Компьютерные инструменты в
образовании»
21. http://pedsovet.org Всероссийский интернет-педсовет
23. http://festival.1september.ru/subjects/15/ Фестиваль педагогических идей
«Открытый урок». Начальная школа
24. http://portfolio.1september.ru/ Фестиваль исследовательских и творческих работ
учащихся
25. http://www.it-n.ru/ Портал «Сеть творческих учителей»
29. http://teacher.fio.ru/ Сетевое объединение методистов
31. http://www.annik-bgpu.km.ru Сайт «Математика в начальной школе»
32. http://www.ptici.net
34. http://www.nachalka.com/ Творческая площадка для учителей, помощь в
создании тестов и блогов, конкурсы. Статьи о безопасности детей в Интернете.
Развивающие игры, детский поисковик.
35. http://school-collection.edu.ru/
36. http://www.zavuch.info/
37. http://algkool.blogspot.com/
38. http://vneklassa.narod.ru/
39. http://www.gramota.ru/
Регистрация и начало работы
в сетевых образовательных сообществах портала
«Два берега»
1. Регистрация на портале «Два берега»
 Открыть главную страницу сайта OpenClass (набрать в адресной строке
http://2berega.spb.ru/либо через поисковые системы Яндекс или Google задать
запрос Два берега ).
 На главной странице сайта (слева) в разделе АВТОРИЗАЦИЯ выбрать
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ.
 Заполнить форму для учетной записи пользователя (поля со звездочкой *
являются обязательными для заполнения). После заполнения полей нужно
нажать кнопку ГОТОВО!

 При последующем входе на сайт логин и пароль вводятся в соответствующие
поля раздела АВТОРИЗАЦИЯ.
 На электронный адрес, указанный вами в регистрационной форме, придет
сообщение о регистрации на сайте.
2. Заполнение профиля участника (для удобства взаимодействия в сети с участниками
сообщества обязательно указывайте область профессиональных интересов и
электронный адрес)
3. Найти сообщество по определенной тематике
4. Чтобы найти сообщество в «Два берега»
5. необходимо: Открыть главную страницу сайта OpenClass (набрать в адресной
строке http://2berega.spb.ru/либо через поисковые системы Яндекс или Google
задать запрос Два берега ).
 На главной странице сайта (слева) в разделе АВТОРИЗАЦИЯ ввести логин
и пароль.
 На главной странице выбрать вкладку СООБЩЕСТВА.
 В появившемся окне выбрать из предложенного списка предмет, регион или
написать название сообщества.
 Перейти на найденное сообщество по гиперссылке, содержащей название
сообщества.
6. Перейдя на страницу сообщества, необходимо познакомится с его миссией и
целями, над которыми работают участники данного сообщества. Перейдя в раздел
«В этом сообществе» (см. рис), вы можете стать участником сообщества, заполнив
поля регистрации и кликнув ГОТОВО
7.
8. После регистрации на портале и в выбранном сообществе пользователю доступны
материалы всех участников сообщества, есть возможность размещения
собственных материалов (создание блогов, форумов, вики-страниц).
Список литературы и интернет-ресурсов:
1. Патаракин, Е.Д. Сетевые сообщества и обучение [Текст] / Е.Д. Патаракин. – М.: ПЕР
СЭ, 2006. – 112 с
2. http://www.science-education.ru/30-1147
3. http://www.openclass.ru/io/1/dialogovoe%20vzaimod
4. http://metodist.lbz.ru/community.php