Физико-химические процессы в техносфере

Аннотация программы дисциплины «Физико-химические процессы в техносфере»
учебного плана направления подготовки 280700 – техносферная безопасность
1. Цели и задачи дисциплины.
Целью изучения дисциплины является формирование у студентов целостного
представления о процессах и явлениях физико-химического взаимодействия загрязнителей
с компонентами окружающей среды, необходимого при решении физико-химических
проблем обеспечения безопасности жизнедеятельности.
Задачами дисциплины являются: формирование представлений об основных физикохимических процессах происходящих в биосфере и техносфере; приобретение знаний о
законах миграции химических элементов, глобальных биогеохимических циклах;
приобретение знаний по проблемам химического загрязнения биосферы; изучение
закономерностей физических явлений и химических процессов в окружающей среде под
воздействием естественных и антропогенных факторов.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
овладение компетенциями самосовершенствования (сознание необходимости,
потребность и способность учиться) (ОК-4);
способностью организовать свою работу ради достижения поставленных целей;
готовность к использованию инновационных идей (ОК-6);
владением культурой безопасности и риск-ориентированным мышлением, при
котором вопросы безопасности и сохранения окружающей среды рассматриваются в
качестве важнейших приоритетов в жизни и деятельности (ОК-7);
способностью работать самостоятельно (ОК-8);
способностью принимать решения в пределах своих полномочий (ОК-9);
способностью к познавательной деятельности (ОК-10);
способностью использовать законы и методы естественных наук при решении
профессиональных задач (ОК-11);
способностью к абстрактному и критическому мышлению, исследованию
окружающей среды для выявления ее возможностей и ресурсов, способность к принятию
нестандартных решений и разрешению проблемных ситуаций (ОК-12);
способностью применять на практике навыки проведения и описания исследований, в
том числе экспериментальных (ОК-16).
способностью пропагандировать цели и задачи обеспечения безопасности человека и
природной среды в техносфере (ПК-11);
способностью ориентироваться в основных проблемах техносферной безопасности
(ПК-19);
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: факторы, определяющие устойчивость биосферы; естественные процессы,
протекающие в атмосфере, гидросфере, литосфере; характеристики возрастания
антропогенного воздействия на природу, принципы рационального природопользования;
опасности среды обитания (виды, классификацию, источники возникновения, теорию
защиты).
уметь: осуществлять в общем виде оценку антропогенного воздействия на
окружающую среду с учетом специфики природно-климатических условий;
владеть: методами предсказания протекания возможных химических реакций в
окружающей среде и оценки их воздействия на живую и неживую природу.
3. Содержание дисциплины. Основные разделы.
Загрязнение биосферы, миграция и трансформация химических элементов. Физикохимические процессы в атмосфере, гидросфере, почве. Влияние загрязнителей на биосферу
и техносферу.