АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Экология» по направлению подготовки 280705.65 «Пожарная безопасность» квалификация (степень) – специалист Цель учебной дисциплины: курс «Экологии» относится к базовой части математического и естественнонаучного цикла, направлен на ознакомление обучающихся с концептуальными основами экологии как фундаментальной науки об экосистемах и биосфере; формирование экологического мировоззрения на основе знания особенностей сложных живых систем; воспитание навыков экологической культуры. Задачи дисциплины «Экология»: ознакомить обучающихся с глобальными проблемами окружающей среды как с реальностью ХХI века и идеей оптимизации окружающей природной среды, методами анализа взаимодействия человека и его деятельности со средой обитания; показать деятельность человека как особый экологический фактор, ознакомить с фактами, подтверждающими глобальный, национальный и локальный характер экологических проблем и с факторами, определяющими устойчивость биосферы; изучить основные законы и концепции экологии, основы взаимодействия живых организмов с окружающей средой, свойства живых систем, средообразующую функцию живого, структуру и эволюцию биосферы и роль в ней человека; изучить естественные процессы, протекающие в атмосфере, гидросфере и литосфере, характеристики возрастания антропогенного воздействия на природу; сформировать представление об опасности среды обитания (видах, классификации, полях действия, источниках возникновения, теории защиты), об экологических кризисных ситуациях и о путях их преодоления, показать практические возможности решения экологических проблем, принципы рационального природопользования; сформировать умение осуществлять в общем виде оценку (анализ) антропогенного воздействия на окружающую среду с учетом специфики природно-климатических условий; воспитать моральную ответственность у обучающихся по отношению к живому. 2 Требования к результатам освоения содержания дисциплины: В результате освоения дисциплины «Экология» обучающийся должен демонстрировать способность и готовность в проектно-конструкторской деятельности: к участию в разработке требований безопасности при подготовке обоснований инвестиций и проектов; к участию в разработке средств спасения и организационнотехнических мероприятий по защите территорий от природных и техногенных чрезвычайных ситуаций; в сервисно-эксплуатационной деятельности: к выбору известных методов (систем) защиты человека и среды обитания и ликвидации чрезвычайных ситуаций применительно к конкретным условиям; в организационно-управленческой деятельности: к участию в деятельности по защите человека и среды обитания на уровне предприятия, а также деятельности предприятий в чрезвычайных ситуациях; в экспертной, надзорной и инспекционно-аудиторской деятельности: к участию в проведении экспертизы безопасности, экологической экспертизы. В результате изучения дисциплины обучающийся должен: знать: концептуальные основы экологии как фундаментальной науки об экосистемах и биосфере; уметь: осуществлять оценку отдельных видов антропогенного воздействия на окружающую среду. Место дисциплины «Экология» в структуре ООП Изучение учебной дисциплины «Экология» основывается на физических, химических и биолого-экологических знаниях, заложенных в курсе общего и специального среднего образования, и раскрывает фундаментальные представления наук о природе на более глубоком уровне, обосновывая необходимость комплексного (политического, экономического, социального и философского) решения экологических проблем. Вместе с тем важное значение в формировании экологической картины мира имеет учебная дисциплина «Химия» базовой части математического и естественнонаучного цикла (Б2). 3 Изучение учебной дисциплины «Экология» становится основой изучения учебной дисциплины «Ноксология» базовой части математического и естественнонаучного цикла (Б2); учебной дисциплины «Опасные природные процессы» вариативной части математического и естественнонаучного цикла (Б2); учебных дисциплин базовой (общепрофессиональной) части профессионального цикла (Б3): «Безопасность жизнедеятельности», «Управление техносферной безопасностью», «Надзор и контроль в сфере безопасности»; обязательных учебных дисциплин вариативной части профессионального цикла (Б3): «Защита в чрезвычайных ситуациях», «Управление в системе МЧС» учебных дисциплин по выбору вариативной части профессионального цикла (Б3): «Производственная санитария и гигиена труда», «Управление безопасностью труда». Содержание дисциплины Экология и экологические проблемы. Основы общей экологии. Учение о биосфере. Антропогенные воздействия на биосферу. Экологический мониторинг. Экологические последствия чрезвычайных ситуаций и пожаров. Экология человека и экологическая безопасность. Экологические основы рационального природопользования. Основы экологического права. Экологическая экспертиза. Международное сотрудничество в области экологии