Аннотация к рабочей программе по математике Рабочая программа составлена на основе программы для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, 5-9 классы, издательство Владос, 2011 год, допущенной Министерством образования РФ. 5 класс Учебно-методический комплекс. - М.Н.Перова, Г.М..Капустина «Математика» для 5 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Москва «Просвещение» 2010. - М.Н.Перова, И.М.Яковлева, Рабочая тетрадь по математике, 5 класс, Москва, «Просвещение», 2008 г. Цель изучения предметав этом учебном году. Познакомить с многозначными числами в пределах 1 000. Научить правильно производить арифметические записи, безошибочно вычислять и проверять эти вычисления. По геометрии строить треугольники, окружности, куб, брус. Знать их элементы, вычислять периметр многоугольника. Основные темы. 1. Сотня 2. Тысяча 3. Сложение и вычитание в пределах 1000 с переходом через разряд 4. Обыкновенные дроби 5. Геометрический материал Количество часов в неделю - 6 часов, в год - 207 часов 6 класс Учебно-методический комплекс: - М.Н.Перова, Г.М..Капустина «Математика» для 6 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Москва «Просвещение» 2010. - М.Н.Перова, И.М.Яковлева, Рабочая тетрадь по математике, 6 класс, Москва, «Просвещение», 2012. Цель изучения предмета: приобретение знаний о многозначных числах в пределах 1000 000 и арифметических действиях с многозначными числами в пределах 10000, об обыкновенных дробях, их преобразованиях, арифметических действиях с ними, о соотношении единиц различных величин, арифметических действиях с ними; о различных геометрических телах (куб, брус) о свойствах элементов. Основные темы: Тысяча. Нумерация чисел в пределах 1000 000. Сложение и вычитание чисел в пределах 10000. Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении. Обыкновенные дроби. Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. Скорость. Время. Расстояние. Умножение многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки. Деление многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки. Деление с остатком. Геометрический материал: Взаимное положение прямых на плоскости. Высота треугольника. Параллельные прямые. Взаимное положение прямых в пространстве. Куб, брус, шар. Масштаб. Количество часов в неделю - 6часов, в год - 204 часа. 7 класс Учебно-методический комплекс - Алышева Т.В.- «Математика» для 7 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Москва «Просвещение», 2010г. - Перова М.Н. Методика преподавания математики в специальной (коррекционной) школе VIII вида: Учеб. для студ. дефект. фак. педвузов. —4-е изд., перераб. —М.: Гуманист. изд. центр ВЛАДОС, 2001. - Рабочая тетрадь по математике, 7 класс, Москва, «Просвещение», 2009г. Цель изучения предмета в этом учебном году Познакомить с многозначными числами в пределах 1 000 000. Научить выполнять умножение и деление на двузначное число, решать примеры и задачи с обыкновенными и десятичными дробями.По геометриинаходить сумму углов треугольника, строить точки, отрезки, симметричные относительно центра симметрии. Основные темы - Нумерация. - Сложение и вычитание многозначных чисел. -Натуральный ряд чисел в пределах 1000 000 . Приёмы устного сложения и вычитания многозначных чисел. - Письменное сложение и вычитание многозначных чисел с проверкой обратным действием. - Умножение и деление многозначных чисел на однозначное число. - Умножение и деление на 10, 100,1000. - Преобразование чисел, полученных при измерении. - Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении. -Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на однозначное число. - Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на однозначное число и 10,100, 1000. - Умножение и деление на круглые десятки. - Умножение и деление на двузначное число. -Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на двузначное число. - Обыкновенные дроби. - Десятичные дроби. - Линии в круге. - Параллелограмм, ромб. Свойства элементов. Высота параллелограмма(ромба), построение параллелограмма(ромба). -Симметрия. Центр и ось симметрии. Построение симметричных фигур относительно оси и центра симметрии. Количество часов в неделю - 5 часов, в год - 169 часов 8 класс Учебно-методический комплекс - В.В. Эк, «Математика» для 8 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Москва «Просвещение» 2009г. - Перова М.Н. Методика преподавания математики в специальной (коррекционной) школе VIII вида: Учеб. для студ. дефект. фак. педвузов. —4-е изд., перераб. —М.: Гуманист. изд. центр ВЛАДОС, 2001. - Рабочая тетрадь по математике, 8 класс, Москва, «Просвещение», 2008г. Цель изучения предмета в этом учебном году Познакомить с многозначными числами в пределах 1 000 000. Научить выполнять арифметические действия с обыкновенными и десятичными дробями. По геометрии вычислять площадь прямоугольника (квадрата), длину окружности и площадь круга по заданной длине радиуса и строить симметричные фигуры. Основные темы. - Нумерация в пределах 1000 000. - Сложение, вычитание, умножение и деление на однозначное, двузначное число. - Обыкновенные дроби. -Обыкновенные и десятичные дроби. -Преобразования обыкновенных дробей. -Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями -Умножение и деление обыкновенных дробей. - Арифметические действия с целыми числами, полученными при измерении величин, и десятичными дробями. -Сложение и вычитание десятичных дробей. -Умножение и деление десятичных дробей. - Числа, полученные при измерении площади, и десятичные дроби. - Градус. Градусное измерение углов. -Построение отрезка, треугольника, квадрата, симметричных относительно оси, центра симметрии. - Меры земельных площадей. -Арифметические действия с числами, полученными при измерении площади. -Длина окружности. Площадь круга Количество часов в неделю - 5 часов, в год - 169 часов 9 класс Учебно-методический комплекс - М.Н.Перова, «Математика» для 9 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Москва «Просвещение», 2010г. - Перова М.Н. Методика преподавания математики в специальной (коррекционной) школе VIII вида: Учеб. для студ. дефект. фак. педвузов. —4-е изд., перераб. —М.: Гуманист. изд. центр ВЛАДОС, 2001. - Рабочая тетрадь по математике, 9 класс, Москва, «Просвещение», 2011г. Цель изучения предмета в этом учебном году Научить правильно производить арифметические записи, безошибочно вычислять и проверять эти вычисления числами в пределах 1000000. Находить проценты от числа. По геометрии уметь вычислять площадь прямоугольника (квадрата), объем прямоугольного параллелепипеда. Основные темы. - Нумерация чисел в пределах 1000000. Римские цифры. -Умножение и деление целых чисел и десятичных дробей, в том числе чисел, полученных при измерении величин, на двузначные, трехзначные числа - Проценты. Нахождение одного и нескольких процентов числа. Решение задач на нахождение процентов числа. -Действия с обыкновенными и десятичными дробями. - Все действия с обыкновенными и десятичными дробями. Совместные действия с обыкновенными и десятичными дробями. Решение примеров с 5-6 арифметическими действиями. - Составление и решение задач по таблицам (схемам). Решение составных задач -Все действия с целыми и дробными числами. Решение примеров с 5-6 арифметическими действиями. -Арифметические действия с числами, полученными при измерении площади, выраженными десятичными дробями. -Составление задач по таблицам и их решение. Решение задач на нахождении части числа, процентов числа. - Линейные и квадратные меры. Меры земельных площадей. - Прямоугольный параллелепипед. Развертка куба и прямоугольного параллелепипеда. - Объем. Меры объема. Вычисление объема прямоугольного параллелепипеда (куба). Решение задач на вычисление объема. - Луч. Линии. Периметр. Площадь. -Симметричные фигуры. Сектор, сегмент круга. - Геометрические тела: цилиндр, конус, шар, пирамида. - Построение треугольников при помощи транспортира. Количество часов в неделю - 4 часа, в год - 134 часа