Тема: Мезенхимальные опухоли - Медицинский университет

АО «Медицинский университет Астана»
Форма № РП-07.1.17
Дата издания:
Кафедра патологической анатомии
Дата ревизии:
Ревизия #:
Стр 1 из 3
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
ПОД РУКОВОДСТВОМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
Тема: Мезенхимальные опухоли.
Количество часов: 2
Курс: 2
Специальность: 5В110400 «Медико-профилактическое дело»
Составитель: Попова М.Р.
Астана, 2011г.
АО «Медицинский университет Астана»
Форма № РП-07.1.17
Дата издания:
Кафедра патологической анатомии
Дата ревизии:
Ревизия #:
Стр 2 из 3
1. Тема: Мезенхимальные опухоли.
2. Цель: Разобрать со студентами принципы классификации опухолей из
мезенхимы и их морфологические признаки.
3. Задачи обучения: В ходе занятия научить студентов описывать
макроскопические и микроскопические признаки опухолей из мезенхимальной
ткани.
4. Форма проведения: работа в малых группах с описание макропрепаратов,
просмотром и зарисовкой микропрепаратов по данной патологии.
5. Задания по теме:
1.Принципы классификации опухолей из мезенхимы.
2.Общие клинико-морфологические особенности мезенхимальных опухолей и их
отличие от эпителиальных.
3. Виды и морфологию опухолей из соединительной, мышечной, костной и
суставной, сосудистой тканей.
6. Раздаточный материал:
а) Миоматоз матки. Отметить: форму и размеры матки; количество, форму,
консистенцию опухолевых узлов; локализацию узлов в матке (субсерозные,
интрамуральные, субмукозные узлы); цвет узлов на разрезе.
б) Остеосаркома нижней конечности. Отметить: - величину опухоли, - ее вид и
цвет на разрезе, отношение к окружающим тканям и кости. Укажите возможные
пути метастазирования.
в) Лейомиома матки. (окр. Г-Э, по Ван-Гизону). Охарактеризовать паренхиму и
строму опухоли. Обратить внимание на разную толщину пучков гладких
мышечных волокон расположенных беспорядочно. Отметить веретенообразную
форму опухолевых клеток, окрашенных в зеленый цвет.
г) Кавернозная гемангиома печени (окр. Г-Э). Найти: - тонкостенные венозного
(кавернозные) типа сосуды разных размеров и формы, заполненые кровью.
Отметить границы опухоли с соседней атрофически измененной тканью печени.
д) Микроскопы.
7. Литература:
На русском языке
Основная:
1. Патологическая анатомия. Курс лекций: Учебное пос. (Под ред. В.В.Серова,
М.А.Пальцева. – М.: Медицина, 1998. – 640 с. (Учеб. лит. для студ. мед. вузов)).
АО «Медицинский университет Астана»
Форма № РП-07.1.17
Дата издания:
Кафедра патологической анатомии
Дата ревизии:
Ревизия #:
Стр 3 из 3
2. Пальцев М.А., Аничков Н.Н., Патологическая анатомия: Учебник. Том 1,2. М.:
Медицина, 2001.
3. Абдуллахождаева М.С. Основы патологии человека. – Ташкент, 1998. – 300 с.
Дополнительная:
1. Пальцев М.А., Пауков П.С., Улумбеков Э.Г. Патология: Издательский дом:
«ГЭОТАР-МЕД» 2002. – 959 с.
2. Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии: Учеб.пос.
// В.В.Серов, М.А.Пальцев, Т.Н.Ганзен. – М.: Медицина, 1998. – 544 с. (Учеб. лит.
для студ. мед. вузов).
3. Струков А.И. Патологическая анатомия: Учебник / А.И.Струков, В.В.Серов. –
4-ое изд., стереотип. – М.: Медицина, 1995. – 688 с. (Учеб. лит. для студ. мед.
вузов).
4. Серов В.В., Ярыгин Н.Е., Пауков В.С. Патологическая анатомия: Атлас. – М.:
Медицина, 1986. – 350 с.
На казахском языке
Основная:
1. Ахметов Ж.Б. Патологиялық анатомия // Алмат. – 2003. – 393 б. – 2009. – 680 б.
2. Струков А.И., Серов В.В. Патологиялық анатомия: медициналық жоғары оқу
орындарының студенттеріне арналған оқулық. Орысшадан аударған доцент
М.Т.Айтқұлов // Алматы, Қарағанды: «Ғылым», «Қазақстан». – 1996. – 2-бөлім, 1кітап, 175-274 б.
3. Струков А.И., Серов В.В. Патологиялық анатомия: медициналық жоғары оқу
орындарының студенттеріне арналған оқулық. Орысшадан аударған доцент
М.Т.Айтқұлов // Алматы, Қарағанды: «Ғылым», «Қазақстан». – 1996. – 2-бөлім, 2кітап, 275-535 б.
Дополнительная:
1. Сейсембеков Т.З., Тәменов А.Е., Айтқұлов М.Т. Ішкі аурулар // Алматы. –
1995. – 298 б.
На английском языке
Основная:
1. Robbins S.W., Kumar V. Basic Pathology // 6 nd Ed, Saunders Company. –
Филадельфия – Лондон – Торонто – Сидней, 2003. – 158 р.
8. Контроль: тестовые задания.